部编版小学语文五年级下册期末能力提高检测卷（一）-（含答案）

部编版小学语文五年级下册期末能力提高检测卷（一）-（含答案）

期末能力提高检测卷（一）-小学语文五年级下册部编版

一、选择题

1．选择加点字读音完全正确的一项（）

A．哗笑（huá）点缀（zhuì）碧波万顷（qīng）

B．撩乱（liáo）船舶（shāo）揿电铃（qìn）

C．桅杆（wéi）肋骨（lèi）膘肥体壮（piāo）

D．秽物（huì）胚胎（pēi）严监生（jiàn）

2．选择字形完全正确的一项，并把该项序号所在的方框涂黑。（）

A．锻炼包伏矛盾B．难勘武艺手腕

C．缈小簇拥诊所D．拔草恢复水寨

3．选择加点部分解释不正确的一项（）

A．守株待兔（守）守候。

B．誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”（誉）荣誉。

C．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。（妻子）妻子和孩子。

D．溺而不返（返）返回。

4．选择没有语病的一项（）

A．十九世纪七八十年代，安阳小屯村的村民在田间劳作时，发明了一些带有刻痕的龟甲、兽骨。

B．课堂上，我全神贯注注意力高度集中地望着老师。

C．雨来趁鬼子不防备，一头扎到河里去了。

D．秋天，稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。

5．下列说法不正确的一项是（）

A．“恻隐之心，仁之端也。”出自《论语》，告诉我们同情心是施行“仁”的开始。

B．小篆是从战国时期的秦国的文字发展而来，成为我国最早成熟的文字。

C．“有人不是你我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。”谜底是“也”。

D．“豆蔻年华”指女子年满十八岁，代指少女的青春年华。

6．下面这段话最想告诉我们的是（）

一片毫不起眼的叶子，在整整一个夏天以自己的本色隐没于大树的盛装之中，给炎热的日子平添上一抹绿意，可是秋天到了，它在瑟瑟风声中日渐干枯最终飘落到地上。它不由得发出一声叹息：“可悲啊，我现在一无用处了！”恰好这时，一只小虫子钻进了落叶下，“多厚实的被子！这下冬天不用发愁了，我可以美美地睡上一觉！”

A．遇到再大困难也不要放弃B．不要低估自己的价值

C．一无是处也不要自怨自艾D．活着就要努力做贡献

7．下列关于人物描写分析错误的一项是（）

A．《两茎灯草》通过写严监生临死时仍惦记节省灯油这件典型事例，表现他的吝啬

B．《他像一颗挺脱的树》描写了他结实健美的身体，为了表现车夫祥子旺盛的生命力

C．《摔跤》刻画了小嘎子的一连串动作，表现了小嘎子的机灵

D．《刷子李》写曹小三从崇敬到质疑，再到崇敬的心理变化，正面反映出刷子李的高超技艺

二、填空题

8．根据语境，把词语写在括号里。

每一场tèshū_____的战斗，都需要一批英勇的战士！面对突如其来的新冠肺炎疫情，白衣天使们坚定地在请战书上qiānxià_____自己的名字，bēnfù_____抗疫最前线；数以万计的志愿者以不同的方式积极投身抗疫，为我们筑起一道安全píngzhàng_____。他们平凡而伟大，令我们sùránqǐjìng_____，也令全世界yóuzhōng_____地感叹：中华民族真是一个伟大的民族！

9．先组词再仔细观察右侧两列，给这六个字分成两类，并说出理由。

拖()撕()膛()舫()

施()欺()舱()腮()

驰()堪()艇()腕()

第一类：____第二类：____

理由：____________

10．选择恰当的词语填空。

优美优雅

（1）姐姐的言行举止十分。

（2）他永远不受外物冲撞，所以曲线。

轻易容易

（3）王老师讲课深入浅出，我们很理解。

（4）我们看不清楚虚实，不要出动。

11．补充诗句，回答问题。

①人闲桂花落，____，____，时鸣春涧中。

②遗民泪尽胡尘里，____。

③____，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

④____，孤城遥望玉门关。

第③④句中的“玉门关”是同一个地方吗？_______（是，不是）

三、判断题

判断下列说法，正确的打√，错误的打×。

12．《跳水》一课中，船长用枪逼孩子跳水，是他分析当时情况后，想出的唯一可行的办法。()

13．我们可以通过查找图书、网络搜索、请教别人等方法来搜集资料。()

14．北京故宫、敦煌莫高窟、秦始皇陵兵马俑都是中国的世界文化遗产。()

15．你在社区为大家介绍垃圾分类知识的过程中，讲解的内容不能在现场作调整，因为这些内容已经提前准备好。()

四、句子训练

16．按要求，写句子。

（1）窗边吹来的风缭乱了外祖父平日里梳得整整齐齐的银发。（缩句）

_________________

（2）太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。（用同样的修辞手法描写“静”）

_________________

（3）小胖墩儿是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。（用上多个动词仿写句子，表现人物特点。）

_________________

五、现代文阅读

回忆课文《祖父的园子》，按要求做一做。

①祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种（zhǒngzhòng）小白菜的时候，我就跟在后边，用脚把那下了种（zhǒngzhòng）的土窝一个一个地溜（liūliù）平。

②黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结（jiējié）一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。

17．请把上面两段语句中括号里不正确的读音划掉。

18．《祖父的园子》选自作家萧红的《呼兰河传》，萧红的作品语言很有特点，请你再品读一下上面两段语言，并结合原文，看看下面选项中哪几项更符合作者的语言风格。把序号填在括号中。（）

A．重复B．自然C．直率D．反复E．啰嗦

阅读理解。

没有一句台词的角色

①为了募捐，学校准备排练一部叫《节日》的话剧。告示一贴出，妹妹便热情万分地去报名当演员。定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被选上了吗？”我们小心翼翼地问她。

②“是。”她丢给我们一个字。

③“那你为什么不开心？”我壮着胆子问。

④“因为我的角色！《节日》里只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。”

⑤“你的角色是什么？”

⑥“他们让我演狗！”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”，全家不知是该恭喜她，还是该安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久，但他们不肯透露谈话的内容。

⑦总之，妹妹没有退出，她积极参加每次的排练。我们都纳闷儿：演一只狗有什么可排练的？但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。然而，直到看了演出，我才真正了解那光芒的含义。

⑧演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“珍妮——豆豆（狗）”。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了人，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。幸好，灯光转暗，演出开始了

⑨先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人讨论节日的意义。接着“母亲”出场，她面对观众坐下。然后是“女儿”和“儿子”，分别跪坐在“父亲”两侧的地板上。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗的道具服装，手脚并用地爬进场。

⑩但这不是简单的爬，“豆豆”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅，她先在地毯上伸了个懒腰，然后才在壁炉前安顿下来，开始呼呼大睡。一连串的动作表演得惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。

接下来，“父亲”开始给全家讲节日的故事。他刚说道：“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠？哪儿有老鼠？”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴，强忍住笑。

“父亲”继续讲。“突然，轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出“呜呜”的低吼。太逼真了！妹妹一定费尽了心思。观众们已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。

因为“豆豆”的位置靠后，其他演员又都是面对观众坐着，所以观众可以看见妹妹，其他演员却无法看到她的一举一动。他们的对话还在继续，妹妹幽默、精湛的表演也没有间断，台下的笑声更是此起彼伏。

那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抢了所有观众的目光。后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”

四十年后，我对那句话仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能变成主角，哪怕你一句台词也没有。

19．联系上下文，解释下面的词语。

“面面相觑”的本义指_________，在文中指_________。

“精湛”的本义指_________，在文中指_。

20．品读句子．回答问题。

（1）定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。

这句话是对妹妹的_________的描写，从中体会到______。

（2）偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩

这句话是对“我”的_________的描写，从中体会到______。

（3）妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”，全家不知是该恭喜她，还是该安慰她。

你认为全家该恭喜她的原因是______，该安慰她的原因是______，结合文章结尾部分，最后你认为该_________（恭喜/安慰）她，原因是______。

21．结合语境理解词句在表情达意上的作用。

但这不是简单的爬豆豆”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅，她先在地毯上伸了个懒腰，然后才在壁炉前安顿了下来，开始呼呼大睡。很多观众一下子就注意到了她，四周传来轻轻的笑声。

第一句话是对妹妹_________的描写，从妹妹的表现中可以体会到_________；第二句话是对_________的描写，从中可体会到_________，这样写的好处是______。

22．你认为妹妹演出成功的原因有哪些呢？请概括地写在下面横线上

①______

②______

③______

23．“饭后爸爸和妹妹谈了很久，但他们不肯透漏谈话的内容”结合文章内容，你能补充他们的对话吗？

爸爸：______

妹妹：______

爸爸：______

妹妹：______

24．读一读最后一个自然段画横线的内容，结合短文内容和生活实际，说说你是怎么理解“与其怨天尤人，不如全力以赴”的。

_________________

六、书面表达

25．习作

一年一度的“校园达人秀”评选活动开始啦！

生活中，我们会碰到在某方面能力突出的人，我们就可以称他为这方面的达人。比阅读达人、魔方达人、跳绳达人、舞蹈达人、节俭达人、搞笑达人……你想推荐身边的哪位达人呢？请以“达人”为题，写一写你身边的达人吧！要选择典型事例，运用学过的描写人物的方法，具体表现人物的特点，不少于400字。

参考答案：

1．D

【详解】考查汉字字音。

A.碧波万顷（qīng）——qǐng；

B.船舶（shāo）——bó；

C.膘肥体壮（piāo）——biāo；

故选D。

2．D

【详解】本题考查形近字辨析。

A．包伏——包袱；

B．难勘——难堪；

C．缈小——渺小。

故选D。

3．B

【详解】本题考查字义。

B.句意：他夸耀自己的盾，说：“我的盾坚固无比，没有什么东西能够穿透它。”誉：赞美；夸耀。

故选B。

4．C

【详解】考查病句辨析。

A．词语使用不当，“发明”错误，应为“发现”。

B．重复啰嗦，“全神贯注”“注意力高度集中”语意重复。

D．不合常理，“碧绿”错误，应为“金黄”。

故选C。

5．D

【详解】本题考查对名言、字的演变、谜语及文学常识的掌握。

D．“豆蔻年华”是指女子十三四岁的年纪。而不是年满十八岁。

故选D。

6．B

【详解】本题考查对句子的理解。

结合句子中的“它不由得发出一声叹息：‘可悲啊，我现在一无用处了！’恰好这时，一只小虫子钻进了落叶下，‘多厚实的被子！这下冬天不用发愁了，我可以美美地睡上一觉！’”可知，这段话是写的一片自己觉得没有价值的叶子却给一只小虫子带来了温暖。告诉了我们无论在什么时候都不要低估自己的价值。

故选B。

7．D

【详解】本题考查对课文综合知识的掌握情况。

A选项，正确。

B选项，正确。

C选项，正确。

D选项，错误。应该是“侧面反映出刷子李的高超技艺”。

综上，本题选D。

8．特殊签下奔赴屏障肃然起敬由衷

【详解】本题考查词语拼写能力。

解答此题时。要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确。本题“奔赴、肃然起敬、由衷”笔画较复杂，易写错，需注意。

9．拖地

撕扯

胸膛

画舫

实施

欺负

船舱

腮红

飞驰

不堪

小艇

手腕

膛腮腕舱艇艄第一类是“月”字旁，第二类是“舟”字旁。

【详解】本题考查组词。

拖：拖鞋、拖拉、拖累、拖把。

施：施工、布施、施加、施肥。

驰：背道而驰、奔驰、疾驰、驰名中外。

撕：撕咬、撕票、撕毁、撕开。

欺：欺哄、欺凌、欺侮、欺骗。

堪：堪称、破烂不堪、不堪设想、难堪。

膛：上膛、炉膛、开膛、枪膛。

腮：抓耳挠腮、脸腮、腮腺、鱼腮。

腕：手腕、大腕、护腕、腕力、

舫：石舫、游舫、船舫、舫舟。

舱：座舱、舱位、机舱、货舱。

艇：快艇、汽艇、小艇、游艇。

“膛、腮、腕”都是月字旁的汉字，与身体部位有关。

“舱、艇、艄”都是舟字旁的汉字，与船有关。

10．优雅优美容易轻易

【详解】此题考查选词填空。

优美和优雅

优美：美好。

优雅：①优美雅致。②优美高雅。

（1）姐姐的言行举止十分优美高雅。因此填写“优雅”。

（2）他永远不受外物冲撞，所以曲线美好。因此填写“优美”。

轻易和容易

轻易：①简单容易。②随便，轻率。

容易：①便当；不难。②发生某种变化的可能性大。

（3）王老师讲课深人浅出，我们理解不难。因此填写“容易”。

（4）我们看不清楚虚实，不要随便，轻率出动。因此填写“轻易”。

11．夜静春山空月出惊山鸟南望王师又一年黄河远上白云间青海长云暗雪山是

【详解】本题考查诗句默写。

①注意“静”的正确写法。

②注意“南”“望”的正确写法。

③注意“黄”的正确写法。

④注意“青”“暗”的正确写法。“春风不度玉门关”和“孤城遥望玉门关”中的“玉门关”指同一个地方，位于现在的甘肃省。

12．√13．√14．×15．×

【解析】12．考查课文内容理解与判断。

当时，横木上的孩子已经心惊胆战了，如果要让孩子往回走，再从桅杆上爬下来，一紧张，很可能就摔到硬邦邦的甲板上。让孩子跳进风平浪静的海里，反倒相对安全一些，毕竟水手们已经做好准备可以马上把他救上来。从常理来看，孩子肯定没有勇气跳下海，只有用枪逼迫，才能让他跳下去。故正确。

13．考查搜索资料的方法。

可以通过查找图书、网络搜索、请教别人等方法来搜集资料。说法正确。

14．考查文化常识。

北京故宫、敦煌莫高窟、秦始皇陵兵马俑都是世界文化遗产。故错误

15．考查语言表达。

你在社区为大家介绍垃圾分类知识的过程中，讲解的内容可以在现场作调整。

16．风缭乱了银发。四周立即静了下来，静得蛐蛐不敢高声歌唱，静得萤火虫不敢飞得太高，静得可以听见风吹过小草的声音。那个摔倒的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来，迅速用左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着做好准备了。

【详解】此题考查句子训练。

（1）缩写句子。

缩写句子就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝叶”，保留使句子意思完整的“主干”部分，把句子缩写成一个最简单的句子。

“窗边吹来的风缭乱了外祖父平日里梳得整整齐齐的银发。”去掉句子中起到修饰、限制作用的“窗边吹来的”“外祖父平日里梳得整整齐齐的”，句子缩写为：风缭乱了银发。

（2）用排比句写“静”。

排比是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组或句子并排（三句或三句以上），达到一种加强语势的效果。

用排比句写“静”，如：

月凉如水，周围一片寂静。静得能听见虫子的歌声，静得能听见风在耳边呼啸的声音，静得能听见自己的呼吸声。

静仿佛是睡梦中的伙伴，每天伴我入睡，静仿佛是学习的玩位，每天督促我学习，静仿佛是母亲温柔的手，让我感受到生活的爱。

（3）用上多个动词仿写句子，表现人物特点。

例句连续运用了多个动词，仿写时注意要用上连续的动词进行描写，表现人物特点。

如：妈妈下班回到家，放下挎包，换上拖鞋，系上围裙，急匆匆地走进厨房开始做晚饭。

17．zhǒngzhòngliùjié18．BC

【解析】17．本题考查了字音的辨析。

种:读zhǒng时，指物种的简称。读zhòng时，指种植。

“种小白菜”意思是种植小白菜，应读“zhòng”，划去“zhǒng”；“下了种的土窝”意思是土窝里面有种子，应读“zhǒng”，划去“zhòng”。

溜:读liū时，指滑行；(往下)滑。读liù时，指迅速的水流。

用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平，意思是用脚在土窝上滑，把坑盖起来。应读“liū”，划去“liù”。

结:读jié时，指在条状物上打疙瘩或用这种方式制成物品。读jiē时，指长出(果实或种子)。

结一个瓜的意思是长出一个瓜，应读“jiē”，划去“jié”。

18．本题考查了对语言风格的认识。

萧红的创作多有自叙传的色彩，她并不是按照常人的思维循规蹈矩地写作，而是以一种极自然的陌生语言去描写她所熟悉的一切。萧红对语言的超常规运用，既表现为新鲜、生疏，同时又表现为直率、自然。

萧红语言的直率首先表现在她率性而言，以她特有的童心观照世界时，对这个诗意世界不加雕饰的语言描绘。如文中“黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它”。

同时，这种直率的语言又表现出自然的特点，她写的人物是从生活里提炼出来的、活生生的，不管是悲是喜都能使读者产生共鸣。如“祖父戴一顶大草帽，我戴顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草”。

故选BC。

19．你看我，我看你，不知道如何是好。“我”和爸爸听到妹妹要演狗时，互相看着对方，不知道说什么好。

精熟深通。妹妹的表演十分娴熟，惟妙惟肖。20．神态妹妹并不喜欢自己的角色动作“我”因为妹妹演了狗而感到尴尬，有点退缩。

妹妹如愿被选中，并定了角色。妹妹定的角色是一条狗，她并不喜欢。恭喜妹妹最后通过自己的努力，获得了掌声与成功。

21．动作妹妹已经投入到自己“狗”的角色当中了

观众表现观众对妹妹表演的认同。从侧面写出了妹妹表演的精彩。22．听从爸爸的教导。积极投入地参加每次的排练。费尽心思进行表演。23．定了小狗的角色，你不高兴，是吗？

是的，小狗又不能说话，有什么可以演的？孩子，你知道吗？如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。你是要全力以赴去试试，还是要放弃这个角色呢？爸爸，我想，我会全力以赴的！24．每个人都会在生活中遇到一些困难，无论怎样都是要面对的，积极乐观去面对，有时间去指责或怨恨别人，不如用这个时间去想办法改变这件事件或让这件事情向好的方向发展呢。怨天尤人是解决不了问题的。

【解析】19．此题考查联系上下文理解词语。

“面面相觑”意思是你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相看着，都默不出声。文中出现在第⑥自然段：“他们让我演狗！”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。联系上下文可知，文中指“我”和爸爸听到妹妹的角色是一条狗时，互相看着对方，不知道和妹妹说什么好。因此“面面相觑”在文中指“我”和爸爸听到妹妹要演狗时，互相看着对方，不知道说什么好。

“精湛”的意思是1.精熟深通。2.某样技艺十分娴熟。3.精微深奥。文中出现在第自然段：他们的对话还在继续，妹妹幽默、精湛的表演也没有间断，台下的笑声更是此起彼伏。联系上下文可知，文中指妹妹虽然只演了一只狗，但她精彩娴熟，惟妙惟肖的表演依然赢得了观众的掌声。因此“精湛”在文中指妹妹的表演十分娴熟，惟妙惟肖。

20．此题考查人物描写。

（1）句子中“一脸冰霜，嘴唇紧闭”都是对妹妹的神态描写。联系下文：“他们让我演狗！”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。可知妹妹因为自己的角色是狗而不开心。

（2）句子中“偷偷环视”“缩了缩”都是对“我”的动作描写。联系上文：演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“珍妮——豆豆（狗）”。以及“其中有很多熟人和朋友”的描述，可知“我”也觉得妹妹表演一只狗并不光彩，不想让别人知道，“我”因为妹妹演了狗而感到尴尬，有点退缩。

21．此题考查词语在句子中的作用。

第一句话中“蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅”、“伸了个懒腰”、“安顿了下来”、“呼呼大睡”都是对妹妹表演的小狗的动作描写，从这些连续的动作描写中可以感受到妹妹表演的认真、投入、以及妹妹精湛的演技。

第二句话中“观众一下子就注意到了她，四周传来轻轻的笑声。”是对观众们表现的具体描写，是观众对妹妹的表演做出的反应，从侧面写出了妹妹的演技精湛，她表演的小狗得到了大家的关注和认可。

22．此题考查提取概括文章信息的能力。

解答此题要联系全文内容，找出关键句子进行分析。

“告示一贴出，妹妹便热情万分地去报名当演员。”说明妹妹原本就对表演充满了热情；

定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，但是“饭后爸爸和妹妹谈了很久”，之后妹妹就积极参加排练，可知妹妹听从了爸爸的教导；

排练时“练得很投入，还买了一副护膝”说明妹妹下了功夫；

演出时，妹妹“使得台下的笑声此起彼伏。”可见妹妹的表演很精彩。

这些都是妹妹成功的原因。

此题答案不唯一，言之有理即可。

23．此题考查语言表达。

要结合文章内容进行分析，答案不唯一，写出爸爸可能说的话即可，但要言之有据，不能偏离文章所表达的文章主旨中心。说话的内容可围绕“每个角色都很重要，演好自己的角色”作答。

如：