2022-2023学年陕西省西安市西安交大阳光中学物理八下期末达标检测试题含解析

2023年八下物理期末模拟试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题1．图中，水平桌面上有A、B两个容器，分别放有甲、乙两个小球，两球在水中分别处于漂浮和悬浮状态，两容器中的水面高度相同，则下列说法中正确的是A．两球的质量相等 B．两球受到的浮力相等C．两容器底部受到的压力相等 D．水对两容器底部的压强相等2．如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是A．木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力B．木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力C．木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力D．木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力3．如图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是A．托盘天平B．核桃夹子C．羊角锤D．食品夹4．如图所示，设水对底部的压强为p瓶子对桌面的压强为p′．将瓶子从正放（如图甲）变为倒放（如图乙），则p和p′的变化情况是A．p变小，p′变小 B．p变小，p′变大C．p变大，p′变小 D．p变大，p′变大5．关于物体沉浮条件及应用实例，下列分析合理的是（）A．节日放飞的气球里充的是密度大于空气的气体B．潜水艇是通过排水、吸水改变自身重力，从而达到上浮和下沉的目的C．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上，是通过改变自身重力实现的D．相同质量的木船和钢船在水面漂浮，钢船所受浮力大于木船所受浮力6．如图所示，O为杠杆AB的支点，A端挂一重物G，图中能使杠杆在水平位置平衡的最小的拉力是（）A．F1 B．F2 C．F3 D．F47．如图所示．杠杆上分别站着大人和小孩（G大人＞G小孩）．且在水平位置平衡，杠杆自重不计．如果两人同时以大小相等的速度向支点移动．则杠杆将（）A．仍能平衡B．不能平衡，大人那端下沉C．不能平衡，小孩那端下沉D．条件不够，无法判断8．下列关于力学现象的解释中正确的是（）A．人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力B．苹果在空中下落得越来越快，是因为苹果受到的重力越来越大C．汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车受到阻力D．书本静止在课桌上，是因为书本的重力与书本对桌面的压力平衡9．如图所示，甲、乙两个完全相同的烧杯置于水平桌面，用密度不同的两种液体A、B装满(ρA＜ρB)．甲杯中两种液体的质量各占一半，乙杯中两种液体的体积各占一半．两烧杯对水平桌面压强分别为P甲和P乙，则：（）A．P甲＞P乙 B．P甲＜P乙C．P甲＝P乙 D．不能确定10．共享单车投向洛阳市场,为创建洛阳文明城市增加了一道亮丽的风景线,以下关于自行车的说法正确的是A．较宽的坐垫可以增大压强B．轮胎表面凹凸不平的花纹可以增大摩擦C．骑车在水平路面上匀速行驶时机械能增大D．快速骑车时,刹车后还会继续向前运动是由于人和车受到惯性作用11．李明同学把掉在地面上的物理课本捡起来放回到桌面上．根据你平时对物理课本的重力和桌面高度的观察与了解，估算李明同学捡回课本时手克服课本的重力所做的功约为（）A．0.03J B．0.3J C．3.0J D．30J12．如图，是工人师傅往高处运送货物的两种方法．物重均为500N，滑轮重均为10N，不计摩擦和绳重，下列说法正确的是A．甲图中的拉力等于乙图中的拉力B．甲图中的拉力小于乙图中的拉力C．甲图中的机械效率小于乙图中的机械效率D．甲图中的机械效率大于乙图中的机械效率二、填空题13．举世闻名的_______实验证明了大气压强的存在，如果做托里拆利实验时，不用水银而用水，玻璃管至少应该长___m(，大气压为，g取10N/kg）14．如图所示的剪刀可以看成两个对称的_____组成(选填“杠杆”或“滑轮”)，其支点在图中的_____点处，园艺师傅使用它修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了_____。15．装甲车通常用履带而不用车轮，是为了增大接触面积来_______（选填“增大”或“减小）压强；飞机通过机翼来获得向上的升力．是因为流体压强随流速的减小而_______（填“增大”或“减小．）；水库的大坝呈上窄下宽的形状，是因为液体的压强随深度增大而_______（选填“增大”或“减小）16．如图所示，在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水（水中无气泡）.两人各持管的—端靠在墙面的不同地方，当水面静止时，在与水面相平的位置做出标记，这样做利用了___________原理.其目的是保证两点在______________________，工农业生产和生活中利用这一原理的还有___________．三、实验题17．（8分）如图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。（1）实验时要竖直向上______________拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为_______N，若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动______cm,该滑轮组的机械效率为________。（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将_______（选填：“增大”、“减小”或“不变”）18．（8分）小明用两个小吸盘，按如图甲对接，用力挤压吸盘，然后拉开吸盘，拉开吸盘需要用较大的力，这说明了________存在。小明由此想到利用吸盘、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。.(1)实验时将蘸水的吸盘放在平滑玻璃板上，用力挤压吸盘，这样做的目的是____________。(2)量出吸盘与玻璃板接触面的直径d，如图乙所示，用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面，记录弹簧测力计的示数为F。则大气压的值可表示为p=____________。(3)如果实验过程中小明所用的弹簧测力计的量程是0～5N，吸盘与玻璃板的接触面积是10cm2，则他______(选填“能”或“不能”)测出大气压的大小。(设大气压约为1.0×105Pa)，若要测出大气压的大小，你认为实验中所选吸盘的面积应尽量_______（选题“大一些”或“小一些”）。(4)小明又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值，这说明____________。(5)如下图所示都是物理课本中的实验，其中用来说明大气压存在的是____________。A、液体从侧壁孔喷出B、连通器C、覆“杯”实验D、蚊子尖嘴插入皮肤19．（8分）图（a）是探究______________的实验装置；此时应移动___________（选填“平衡螺母”或“钩码”），使杠杆在水平位置平衡。图（b）是探究______________________的实验装置，两弹簧测力计向相反方向拉动，拉力大小相等，并且在同一直线上，轻质硬纸板M_____（选填“可能”或“不可能”）作匀速直线运动。此时沿AB用剪刀把轻质硬纸板M剪开，轻质硬纸板___________(选填“能”或“不能”）保持原来的运动状态。四、作图题20．（8分）如图所示，一木块A沿斜面匀速下滑，请作出木块受到的力的示意图（不计空气阻力）。21．（8分）请在图中完成光路图；（_____）五、计算题22．（10分）两车同时同地沿同一直线做匀速直线运动，甲车的s-t图象如图所示，运动2秒后两车相距0.6米。求：（1）甲车的速度。（2）乙车的速度。23．（12分）一木块的重力为5N，它的质量为多少？

参考答案一、选择题1、D【解析】

由题甲漂浮，所以ρ甲<ρ水；乙悬浮，所以ρ乙=ρ水，则ρ甲<ρ乙。A．ρ甲<ρ乙，由图V甲>V乙，由m=ρV，不能确定甲、乙质量大小关系；B．漂浮和悬浮时，F浮=G物，由于两球质量关系不能确定，因此浮力大小不一定相等；C．由F=pS=ρghS可知水面高度相同，液体密度相同，但容器底面积不一定相同，因此两容器底受到水的压力不一定相等；D．由液体压强公式p=ρgh可知深度相同，密度相同，因此水对两容器底部的压强相等。2、A【解析】

A．木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同物体上，所以是一对相互作用力；B．木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力都作用在同一个物体上，因此不是相互作用力；C．木块受到的摩擦力水平向左，弹簧测力计对木块的拉力斜向右上，两个力不在同一直线上，因此不是平衡力；D．木块对弹簧测力计的拉力作用在弹簧测力计上，弹簧测力计对木块的拉力作用在木块上，两个力没有作用在同一个物体上，因此不是平衡力。3、D【解析】

A．托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，不符合题意；B．核桃夹子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；C．羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；D．食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，符合题意。4、D【解析】

由图知道，瓶内水不满，瓶子的形状是上细下粗，所以倒过来会使水的深度变大，由公式P=ρgh知道，液体对瓶塞的压强变大；瓶对桌面的压力等于瓶和里面水的总重力，所以无论瓶口朝上还是朝下，它们的重力不变，故对桌面的压力也不变，但倒过来后受力面积变小，即对桌面的压强变大，所以将瓶子从正放变为倒放，则p变大，p′变大，故选D．5、B【解析】

A．节日放飞的气球里充的是密度小于空气的气体，不符合题意；B．潜水艇浸没在水中时排开水的体积不变，由F浮=ρ液gV排可知受到的浮力不变，为了实现上浮和下沉，是通过改变自身的重力来实现的，符合题意；C．橡皮泥捏成小船后受到的重力不变，但可以漂浮在水面，利用“空心”的办法增大排开液体的体积，从而增大物体受到的浮力，不符合题意；D．相同质量的木船和钢船，由G=mg可知重力相等，由于都处于漂浮状态，则所受浮力等于重力，所以钢船所受浮力等于木船所受浮力，不符合题意．6、A【解析】

如把重力对杆的拉力看作阻力，则阻力与阻力臂的乘积不变，由杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，动力臂越大，越省力。F4与重力对杆的拉力都使杠杆沿顺时针方向转动，F1、F2和F3中，F1的力臂最大，最省力。故选A7、C【解析】

设大人为G，小孩为g，大人距离杠杆中心为L，小孩为l，因为v相等，所以在相同的时间△L相等，根据杠杆原理，原来有GL=gl，现在是G（L-△L）与g（l-△L）比较，因为(G大人>G小孩),所以上式前者小于后者，所以选C．8、C【解析】

A．人用力推车，车未动，处于平衡状态，说明受到的推力和阻力是平衡力，即推力等于阻力，不符合题意；B．苹果在空中下落时，由于苹果受到的重力大于空气阻力，合力方向竖直向下，其运动状态不断改变，下落速度越来越大，苹果的质量不变，它受到的重力不变，不符合题意；C．汽车刹车时，受到地面的摩擦阻力，在该力的作用下，汽车的运动状态发生改变，速度会越来越小，最终会停下来，符合题意；D．书本受到的重力作用在书本上，而书本对桌面的压力是作用在桌面上，这两个力不是作用在同一物体上，不符合二力平衡的条件，不符合题意。9、B【解析】

设杯子的体积为V，两液体的密度为ρ1、ρ2，则甲杯：两液体的质量均为杯子液体的体积乙杯：两液体的体积均为，，又因为受力面积相同，所以P甲＜P乙10、B【解析】

A．较宽的坐垫，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故A错误。B．轮胎表面凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故B正确；C．骑车在水平路面上匀速行驶时，质量不变，速度和高度也都不变，所以动能不变，重力势能不变，则机械能不变，故C错误；D．刹车后还会继续向前运动是由于人和车具有惯性，惯性不是力，不能说“受到惯性作用”，故D错误。11、C【解析】物理课本的质量约为300g，其重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，桌子高约1m，因此李明同学捡回课本时手克服课本的重力所做的功约为W=Gh=3N×1m=3J，故C正确为答案．12、D【解析】

AB．由题知，不计摩擦和绳重：甲图使用的是定滑轮，F甲=G物=500N，乙图使用的是动滑轮，拉力F乙=（G物+G轮）=（500N+10N）=255N，所以F甲＞F乙，故AB都错；CD．甲图使用的是定滑轮，额外功为0，机械效率为100%；乙图使用的是动滑轮，额外功为提升动滑轮做的功，机械效率小于1，所以η甲＞η乙，故C错、D正确．二、填空题13、马德堡半球10【解析】

第一空．马德堡半球实验证明了大气压强的存在；第二空．∵，∴．14、杠杆支点省力【解析】

[1]剪刀是两个可以绕O转动的硬棒，可以看成两个对称的杠杆；[2]O点是一个固定转动的点，所以是支点；[3]在同样的情况下，往剪刀轴O靠近，减小了阻力臂，而阻力和动力臂不变，由F1L1=F2L2可知会省力。15、减小增大增大【解析】

减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．伯努利原理告诉我们：流体在流速大的地方压强小、却在流速小的地方压强大．液体的压强随着深度的增加而增大．【详解】装甲车通常用履带而不用车轮，是为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；根据流体压强和流速的关系可知，飞机通过机翼来获得向上的升力，是因为流体压强随流速的减小而增大；水库的大坝呈上窄下宽的形状，是因为液体的压强随深度增大而增大．【点睛】此题考查压强的相关知识，平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力．16、连通器；同一水平面上（或同一高度）；船闸【解析】

连通器的特点：上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的．由题意可知，透明塑料软管是上端开口下端连通的容器，利用了连通器的原理，其目的是在液体不流动的情况下，液面的高度总是相平的，这样可保证两点在同一水平面上；如茶壶、船闸等都是利用连通器的原理工作的．三、实验题17、匀速2.42483.3％增大【解析】

（1）①实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，弹簧测力计示数不变，便于读数；②弹簧测力计每一个大格代表1N，每一个小格代表0.2N，拉力大小为2.4N；③动滑轮和钩码有三段绳子承担，因此s=nh=3×8cm=24cm④滑轮组的机械效率：η=W有用/W总=Gh/FS=Gh/Fnh=G/Fn=6N/2.4N×3×100%=83.3%．（2）增加钩码数后，则所做的有用功增加，而额外功不变，所以有用功在总功所占的比例增大，所以滑轮组的机械效率增大．18、大气压排净吸盘内的空气不能小一些向各个方向都存在大气压C【解析】

第一空．因为用力挤压吸盘时，挤出的是吸盘内部的空气，这样大气压就会大于吸盘内的气

压，所以，大气压将吸盘紧紧地压在一起，由此说明了大气压的存在；第二空．蘸水和用力挤压吸盘都是为了将吸盘内的空气尽量排干净，减小里面的气压，而使

外面的大气压将其紧紧压在玻璃板上；第三空．根据题意知道，吸盘脱离玻璃板面时，大气对吸盘的压力等于弹簧测力计的拉力F，

吸盘的面积是：

所以，大气压数值的计算式是：

第四空．由公式知道，大气对吸盘的压力是：

F=pS=1.0×105Pa×10×10-4m2=100N，

由此可知，至少需要一个量程为100N的测力计，所以用量程0-5N的弹簧测力计是不能测

出大气压的大小的；第五空．由第四空知道，所选吸盘的面积越大，则大气对吸盘的压力越大，所以，为了便于

测量，实验中所选吸盘的面积应尽量小一些；第六空．由小明的操作知道，大气压强也像液体的压强一样，在向各个方向都存在；第七空．A．由图知道，液体从侧壁孔喷出，且射程不同，距离液面越远，射程越大，说明液体压强与深度的关系，故不符合题意；B．所示的是连通器原理，与大气压无关，故不符合题意；C．覆“杯”实验说明水在大气压力作用下被托起，证明了大气压的存在，符合题意；D．蚊子尖嘴