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文档简介

节日小彩灯是怎样连接的？

家中的用电器是如何连接的？为什么?1．通过动手实验，知道电路分串、并联两种连接方式2．通过探究，知道串、并联电路的基本特点3．能识别生活中的串、并联电路学习目标活动一你能设计出用一只开关同时控制两只小灯泡的电路吗？

试一试串联电路:

电路元件逐个按顺序首尾连接起来的电路

并联电路：两个或两个以上电路元件并列接在电路两点间

理性分析：观察串联电路，电流路径有几条？

串联电路：电流路径只有一条

活动二：探究串联电路中开关的控制作用

当开关分别放在A、B、C三个位置时，它们的控制作用是否相同？ABC串联电路：开关控制整个电路，开关的位置对电路的控制作用没有影响串联电路中,取下一只正在发光的灯泡,另一只灯_____,说明串联电路中各用电器的工作_________.不亮相互影响

如果在电路中拧掉一只灯泡，是否会影响其它灯的工作？试一试串联电路:用电器之间相互影响，若一处开路，其余都不工作串联电路的特点③各用电器之间相互影响小结：①电流路径只有一条。②开关的控制作用与位置无关。

理性分析：观察并联电路，电流路径有几条？

并联电路：电流路径有两条（或多条）有干路和支路之分连接并联电路L2L1S1S2SSS1S2L1L2活动三：探究并联电路中开关的控制作用实验探究：闭合不同位置的开关，观察两灯的发光情况闭合S1，S2，闭合S：—————L1L2S1S2S闭合S1，S2，断开S：—————闭合S，闭合S1：_________闭合S，断开S1：_________闭合S，闭合S2：________闭合S，断开S2：_________L1和L2都亮L1和L2都灭

L1亮

L1灭L2亮L2灭再增加一个用电器，原来用电器的工作状态________（受/不受）影响如果在电路中拧掉一只灯泡，是否会影响其它灯的工作？不受动手做一做并联电路:干路开关可控制所有用电器工作;支路开关只控制本支路。并联电路：用电器间互不影响，若一用电器开路，其它的正常工作并联电路的特点小结：②干路的开关控制整个电路，支路的开关只控制本支路。③各用电器可以独立工作互不影响。①电流路径有两条（或多条）。（有分支）

生活中的电路节日小彩灯

串联家里的各个用电器并联生活中的电路生活中的电路路灯并联串联电路并联电路连接特点电流路径用电器能否独立工作不同位置上开关的控制作用学到了什么逐个顺次首尾连接并列连接只有一条两条(或多条)能独立工作开关控制整个电路，控制作用与位置无关干路上的开关控制整个电路，支路上的开关只控制所在支路不能独立工作课堂达标测试题1：下列电路的连接方式是串联的还是并联的2.如果电路中有两个用电器，下列说法正确的是:（）

A闭合开关S后，两灯同时亮一定是串联

B闭合开关S后，两灯同时亮一定是并联

C闭合开关S后，两灯同时亮可能是串联，也可能是并联

3.日常的生活经验告诉我们，家中的电灯、电视机、电冰箱之间的连接方式：（

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