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文档简介

幼儿园大班教案《小刺猬烫发》含反思（通用）幼儿园大班教学方案《小刺猬烫发》带反思

泰班课《小刺猬烫发》包含对大班语言主题教学活动的反思，让孩子们理解故事的内容，知道自己是最棒的，不与他人比较，观赏故事，尝试在课堂上清楚地表达自己的想法完整而连贯的语言。

要了解故事中包含的道德和哲学，让我们看一下带有反思性教学方案的幼儿园班级《小刺猬烫发》。

活动目标

1.观赏故事，并尝试以完整和连贯的语言清楚表达您的想法。

2，了解故事的内容，知道自己是最好的，不要与他人比较。

3.理解故事中包含的道德和哲学。

4，能悄悄地听别人的演讲，并乐观思索文学活动的乐趣。

繁重而艰难的活动

了解故事的内容并发觉真相。

尝试用完整，连贯的语言表达您的想法

活动预备

1，故事磁带《小刺猬烫发》，录音机

2，小刺猬头饰，每人一盒彩色铅笔；

3.两张教学挂图图片。

活动程序

首先，老师展现头饰并将活动介绍给主题。

其次，老师展现挂图并讲故事

1.老师展现了第一对活动挂图，以便孩子们观看后问他们在地图上什么，小刺猬为什么会想到烫发？炙热的刺猬正在回家的路上，其他小动物观察他在说什么呢？

2.出示其次张挂图地图上是什么？为什么小刺猬不能回到果实上呢？你为什么遇到狼然后滚着跑回家？刺在他身上有什么用？

第三，引导孩子听故事，同时记录故事并发觉真相。

1.在观看故事的同时观看故事，并给故事取一个好听的名字。

2，引起孩子的思索为什么小刺猬会烫发，但为什么不烫发呢？

3，老师总结在生活中，孩子们必需记住自己是最好的，没有比较的心理。

活动反思

该活动结合了儿童的情境表现和老师的叙述。

这种方法可以吸引儿童更集中地听和观看，极大地激发了幼儿的爱好，有利于缩小儿童与作品之间的距离。

这就要求幼儿很好地解释故事的内容，但是在实际的表演过程中，由于儿童受场地和环境的影响，表演的效果不是很令人满足，心理表现很小动物不够清楚，这将影响其他儿童对工作的分析理解。

由于是中班生，所以我只选择一部分工作。

在以后的活动中，我将尝试组织孩子们完成整个故事。

小百科全书刺猬是一种小哺乳动物，体长25厘米。

成年刺猬重2.5公斤。

身体的背面和身体的侧面布满了刺，头，尾和腹膜；嘴尖长，耳朵小，四肢短

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