减数分裂和受精作用导学案高一下学期生物人教版必修2

2.1减数分裂和受精作用学案班级_________姓名_________学习目标1.通过观察蝗虫精母细胞减数分裂装片及精子或卵细胞的形成过程示意图，归纳、概括减数分裂的概念及过程。2.模拟减数分裂中染色体的变化，阐明减数分裂过程中染色体发生自由组合和互换的重要意义。3.举例说明受精作用的过程。4.阐明减数分裂和受精作用对于生物遗传的重要意义。【基础学习】一、精子的形成过程阅读课本18页-21页，回答下列相关问题1.形成部位：前期：四分体=1对同源染色体=两条染色体=4条染色单体=4个DNA=8条脱氧核苷酸链回顾：DNA、染色体、染色质、染色单体、姐妹染色单体、非姐妹染色单体等概念。①判断下列数量：DNA：___染色体：___染色单体：___②判断下列关系：A与B的关系？__________A与C的关系？__________a与a′的关系？_______________a与b′的关系？_______________【几种错误表述】：（1）同源染色体在形态、大小上一定相同（）（2）在形态、大小上相同的两条染色体就是同源染色体（）（3）一条来自父亲，另一条来自母亲的两条染色体就是同源染色体（）中期：后期：时间实质基因的分离定律基因的自由组合定律末期：减数分裂ǁ主要特征：主要特征：每条染色体着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，分别移向细胞的两极主要区别：不存在，无，染色体数目二、卵细胞的形成过程1.场所：2.卵细胞的形成与精子的形成有什么相同和不同之处？精子卵细胞形成场所原始生殖细胞细胞质分裂方式生殖细胞数量是否变形相同点(1)染色体的行为和数目的变化规律相同，表现在：①染色体都在减数分裂前的间期复制②减数第一次分裂同源染色体联会(可发生交叉互换)、分离，非同源染色体自由组合③减数第二次分裂都是着丝点分裂，姐妹染色单体分开(2)产生的子细胞数目都是4个，且细胞中染色体数目减半三、受精作用1.配子中染色体组合的多样性：（1）减数分裂过程中非同源染色体的自由组合a.一个含n对同源染色体的精原细胞，经减数分裂产生的精子类型有2种；b.一个含n对同源染色体的卵原细胞，经减数分裂产生的卵细胞类型有1种；c.体细胞含有n对同源染色体的生物个体，经减数分裂产生的配子类型有2n种。（2）同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换2.概念：卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。3.过程：①头部进入，尾留外面②卵细胞的细胞膜发生生理反应，阻止其他精子再进入③精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合，染色体会合4.结果：染色体数目恢复到体细胞水平.5.意义：保证物种染色体数目的稳定.减数分裂与有丝分裂的比较有丝分裂减数分裂分裂起始细胞体细胞细胞分裂次数一次染色体复制次数一次同源染色体行为无联会、互换、分离子细胞数目2类型体细胞染色体数与亲代细胞相同相同点减数分裂ǀ与减数分裂ǁ的比较减数分裂ǀ减数分裂ǁ间期前期中期后期末期前期中期后期末期DNA染色体染色单体【巩固练习】1.在精子的形成过程中，精原细胞：初级精母细胞：次级精母细胞：精子的比例是()A1：1：1：1B1：1：1：2C1：1：4：4D1：1：2：42.下列细胞中含有同源染色体的是（）①体细胞②初级精母细胞③次级卵母细胞④精子⑤精原细胞⑥受精卵⑦卵细胞A.①②⑤⑦