幼儿园小班健康教育教案《找黄豆宝宝》含反思

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幼儿园小班健康教育教案《找黄豆宝宝》含反思幼儿园小班健康教育教案《找黄豆宝宝》含反思幼儿园小班健康教育教案《找黄豆宝宝》含反思【活动目标】

关心幼儿熟悉黄豆及制品，知道豆制品主要是用黄豆加工制成的，价廉物美。

培育幼儿爱吃豆制品的习惯。

初步了解健康的小常识。

知道人体需要各种不同的养分。

【活动预备】

⒈图片豆腐一块，黄豆一把（可事先浸泡好一部分）。

⒉黄豆爷爷头饰一个。

⒊幼儿操作材料黄豆爷爷找宝宝

【活动过程】

⒈猜谜语，引起幼儿爱好。

⑴谜语四四方方，白白胖胖，一碰就碎，又嫩又香，养分很好，做菜做汤。

⑵出示豆腐，争论豆腐是用什么作成的。

（出示黄豆，让幼

儿知道用黄豆或其他豆子做成的东西叫豆制品）⒉嬉戏黄豆爷爷找宝宝，熟悉其他豆制品。

老师戴上黄豆爷爷的头饰，问我的宝宝在哪里？幼儿答你的宝宝在这里！（让幼儿从操作材料中找出宝宝图，如干丝、百叶、豆腐乳、面筋、油炸豆腐果等）⒊关心幼儿熟悉豆制品的价值。

引导幼儿争论豆制品可以怎样吃？豆制品假如和鱼肉放在一起烧，养分就更丰富、更全面了，请小伴侣说说看，你吃到的豆制品是怎样烧的？（千张卷肉、豆腐鱼头汤、豆腐果烧肉等）让幼儿知道常常吃豆制品，身体会更健康。

课后反思

豆制品是幼儿常见的食物，它的种类较多，对于小班的孩子来说，也符合他们的认知水平，所以我选择了此次活动。

老师巡回指导也没多大效果。

此问题值得我在以后的活动中研究探讨。

总的来说由于活动选题较合理，活动预备也很充分，整个活动效果还是令人满足的。

小百科大豆通称黄豆。

为双子叶植物纲、豆科、大豆属的一年生草本，高30

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