书法比赛策划方案9篇

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为了确保事情或工作有序有效开展，往往需要预先制定好方案，方案是方案中内容最为简单的一种。我们应当怎么制定方案呢？下面是我为大家收集的书法竞赛策划方案，供大家参考借鉴，期望可以帮忙到有需要的朋友。

书法竞赛策划方案1

一、活动主题:

发挥特长，呈现自我，提高人文素养，建设和谐校内。

二、活动目的:

弘扬中华传统，呈现社团风彩，绽放高校生光线。

三、主办单位:

江西科技师范学院理工学院兰亭书法协会

四、承办单位：

兰亭书法协会各部门

五、活动地点:

教室(待定)

六、活动时间:

10月27日11月10日

七、活动指导思想:

为了让高校生对书法进一步熟悉了解，让同学们享受视觉盛会，弘扬国粹，改善校内文化氛围，同时也为同学们供应一个呈现自我水平的舞台。

八、参赛人员:

江西科技师范学院全体同学

九、活动形式:

初赛：面对全校同学征集各种书法作品

决赛：晋级选手在指定教室进行现场书法竞赛

十、宣扬工作:

1、主要由宣扬部负责，各部门乐观协作

2、横幅一条(内容为此次活动名称，悬挂在活动四周)

3、宣扬板一块(内容为此次活动的主题，摆放在活动地点)

4、海报三张(宣扬此次活动，并说明举办方式、时间、地点、活动内容等，在人流量大的地方张贴)

十一、活动流程说明:

1、首先对此次活动进行宣扬，征集作品;

2、在文化长廊设摊点征集作品，并进一步宣扬此活动;

3、前期宣扬活动结束后，把征集来的书法作品进行初赛评比，选出优秀作品;

4、作品评比完后进行现场书法决赛，选手在此活动时应自带笔墨等书画工具，到指定的教室参与现场书法竞赛;

5、最终评比出作品名次

十二、作品要求:

1、主题要求健康乐观，能体现出当代高校生精神风貌。

2、参赛作品可以是本人的'原创作品也可以是临摹作品

3、书法分为硬笔书法和软笔书法：

4、硬笔书法作品，尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米;

5、软笔书法，尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。

十三、评比作品

评委组组长:周林旺(老师)聂志斌(老师)吴晗(老师)评委组副组长:吴卓凡罗烨郑香云许诺青评委组成员:：曾宪波吴悦付晶陈梦叶江燕峰

十四、奖项设置

软笔：一等奖1名

二等奖3名

三等奖5名

优秀奖10名

硬笔：

一等奖1名

二等奖3名

三等奖5名

优秀奖10名

(获奖者均发放证书及奖品)

活动预算:

软笔组

一等奖文房四宝+证书40元

二等奖毛笔+证书35元

三等奖笔记本+证书30元

优秀奖证书15元

硬笔组

一等奖精致钢笔+证书40元

二等奖钢笔+证书35元

三等奖笔记本+证书30元

优秀奖证书15元

优秀作品装裱100元

另用于宣扬的物品20元

横幅一条30元

出宣扬海报、邀请函、颁奖晚会、作品展出等100元左右

合计500元左右

书法竞赛策划方案2

一、活动目的：

为创建艺术校内、文明校内、和谐校内，丰富师生业余生活，依据上级工作要求，打算进行此次竞赛。

二、活动过程：

1、预备阶段：3月份

a每天第五节课后的20分钟各班要切实落实书法艺术教育。

b周末各班要布置适当的书法作业。

c全校师生要坚持每天练习，相互学习，师生同练，取长补短。

2、竞赛阶段：

竞赛时间：3月31日下午。

参赛地点：教学楼二楼教室内。

参赛人员：一至六年级各班必需选派至少5名参赛选手参与现场书法大赛，全校老师。

竞赛方式：一二年级硬笔书法（100分），三至六年级及老师组均是硬笔书法与毛笔书法相结合（各占50分）。实行现场出题，现场完成的方式进行。参赛时间为30分钟以内。

评比方式：

评委由组长现场抽调，当场评分，以总分排序，分别设老师组，低、中、高年级同学组进行。每组评出一等奖4人，二等奖6人。成果优异者选派到镇参赛。

获奖作品：全部老师作品与同学获奖作品均当场择优张贴校内。

三、人员分工：

组长：作品张贴：参赛笔墨、砚台等：参赛人员自备。

四、活动要求：

此次活动是展现我校文明建设与艺术教育成果的'窗口，全校师生均应做好参赛的预备，后勤（周国中）备好相应的物资、生活支配，平安（周敏）应做到准时防范，确保竞赛顺当进行。全部教职员工“不参与不补助”，并且非特别缘由不得请假。

书法竞赛策划方案3

一、举办宗旨

继承传统文化，弘扬中华书法艺术，乐观制造高雅的校内文化特色，呈现莞城试验学校文化精神。

二、活动主题

让每个老师的字真正成为同学的活字贴,让每位同学写好规范字。

三、操作方法

为了更好的办好学校写字教育特色,激发同学的学习爱好、规范和提高同学的书写水平，为同学供应一个展现的`舞台。特在庆六·一期间进行师生书法竞赛活动。详细操作方法如下：

1、时间：5月14日第13周星期二(14:00-15:00)

2、竞赛按年级统一内容和统一发作品纸。

3、各班在教室进行竞赛，由各班主任老师负责组织并监赛。

4、各班级必需在黑板上写好“20xx年莞城试验学校庆六·一师生书法竞赛”标题，便利现场拍照工作。

5、全校师生参加，分老师组(统一时间、书写内容，完成书写后由各年级长老师统一收齐并交书法老师处。)和同学组(硬笔、软笔类)。

6、同学软笔类先由同学自己预备一幅作品(内容、款式不限，并在作品背后的右小角用铅笔写好姓名、班级)，在5月6日前交到书法老师处进行初评(将依据同学的年级状况评比)，若进入决赛者将于竞赛活动日统一在书法室进行现场书写，由书法老师负责竞赛。

四、书写要求

1、书写姿态要规范、端正。

2.硬笔书写必需用规范楷书，不能用繁体字、异体字。

3、同学硬笔书写工具(铅笔、钢笔)：一、二年级主要用铅笔;三年级以上用水笔(黑色0.7mm)或钢笔。

4、同学软笔类统一供应参考内容自选(主要以对联、古诗为主)、书体任选(篆、草书需附上释文)，统一发放作品纸，毛笔自备。

5、作品不能消失错别字、漏字。

6、不能涂改，按要求留意书写格式和字的大小(匀称)，并写好自己的姓名、班级。

五、竞赛奖项

1、单项奖

老师组：一等奖：5名二等奖：10名三等奖：15名

同学组：

硬笔类(按年级评比)：一等奖：10名二等奖：20名三等奖30名

软笔类：一等奖：3名二等奖：5名三等奖：10名优秀奖：若干

2、集体奖

按年级选出3个“写字优胜班”奖

3、获奖师生优秀作品将在全校统一展出。

六、活动要求

1、领导高度重视、明确分工，全力帮助;

2、各班主任全力协作严格要求程序，确保参赛水平;

3、书法老师做好师生竞赛命题和作品评审工作。

注：庆六一活动现场将对获奖师生颁奖，并将请各类(老师组、同学组)获一等奖人员(同学软笔一、二、三等奖)进行现场书写展现。

参赛内容

硬笔内容：同学组：一年级《春晓》：孟浩然

二年级《独坐敬亭山》：李白

三年级《寻隐者不遇》：贾岛

四年级《送元二使安西》：王维

五年级《题西林壁》：苏轼

六年级《芙蓉楼送辛渐》：王昌龄

老师组：1、老师书法套装中作品纸第8款，书写李白诗二首《早发白帝城》和《望天门山》

2、老师书法套装中作品纸第5款，书写李商隐诗《夜雨寄北》

(注：老师任选一款作品纸和内容书写)。

书法竞赛策划方案4

一、活动前言

书法是我们中华民族独有的传统艺术，其历史源远流长，气魄盛久不衰，它是一种集肢体和脑力于一体，将全身气力和思维运用于笔端的一种艺术。书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花，世人赏以欣慰，可从中领会其精神风度，心灵意境，生活情趣，审美追求，时代气息……

二、活动目的

目前，信息时代已经到来，越来越多的文字是用电脑打印出来的，中国源远流长的`书法艺术进展受到阻碍。现在，越来越多的高校生喜爱用键盘代替笔，致使书写力量不断下降。为了提高高校生的书写力量，丰富课余生活，弘扬书法传统艺术，也为弘扬中华民族的优秀传统文化，富强硬笔书法艺术，增加学院文化氛围，丰富同学们的课余生活，我系特举办硬笔书法竞赛。

三、活动主题

书法人生，你行你就写！

四、活动时间

4月18日――4月24日，宣扬并报名，以班为单位报名。

4月29日，在教室202进行现场竞赛。

4月29日――5月10日，结果公布及评比展览。

五、活动地点

教学楼教室202

六、活动对象

工商管理系全体同学

七、竞赛时间

5月6日(周二）下午2:00

八、活动开展过程

1、前期宣扬：由团宣部及宣扬部制作横幅及海报进行宣扬，并通知各班长书写要求及嘉奖方式。

2、中期预备：a、预备竞赛教室，邀请相关老师作评委，b、截至报名时间为20xx年5月4日，由各班班长将本班报名名单及联系方式发到团委宣扬部部长邮箱，c、赛前提前通知参赛选手竞赛规章，参赛者自带笔，依据主办方供应的题目进行书法竞赛，参赛选手需在规定竞赛时间内完成规定内容。

3、后期支配：部门成员提前到场布置竞赛场地，参赛选手提前到场预备。

九、作品评比标准及评委

（1）从作品整体布局和字体间架结构两方面进行评比，不固定字体的形式(篆、隶、行、真、草)，由参赛者依据自身状况选择合适的字体参赛。

（2）邀请林翔书记以及书法协会会进步行评比;

（3）作品统一，以书法协会会长初步选定15份作品，再由我系林翔书记选出一等奖，二等奖，三等奖，优秀奖。

（4）奖项设置分为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名，并颁发奖状及奖品。

十、作品的要求：

1.作品内容需是主办方供应的题目。

2.用黑色笔书写。

3.竞赛所用纸由主办方供应。

4.在作品背面右下角注明具体信息，包括姓名、专业、班级、联系方式。

5.提交作品限1份，作品一律不退稿。

十一、评分标准

(1)卷面干净，字迹清晰。

(2)具有书法作品的艺术特点。

（3）布局合理，落款正确。

十二、经费预算

证书六本60元

奖状五张30元

A四竞赛纸张15元

奖品：笔记本11本40元

黑色签字笔11根30元

共计175元

十三、活动意义

中国书法艺术是世界上独具魅力的、广受海内外书法爱好者宠爱的中华瑰宝。随着时代发展，书写工具的改变，人们学习书法的机会越来越少，展现书法的机会也少。从某种方面而言，这是由于缺少一个志同道合者共同沟通与共享、切磋与进步的平台。故我们两个部门为我们系各位书法爱好者搭建了这样一个平台，有书法方面爱好特长的同学可以在这次活动中充共享受书法创作的欢乐和艺术的无限魅力，同时提高自身的文化品位和审美情趣。期盼我们的这次活动在同学们的广泛参加下成为广阔书法爱好者共建“墨香校内”的宏大契机，建设“墨香校内”的又一亮点。

书法竞赛策划方案5

一、指导思想：

为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素养，培育同学们熟悉美、发觉美、制造美的力量。同时鼓舞同学们将有限的.课余时间投入到更加乐观有益的爱好爱好中来，特举办本次书法大赛，为同学们呈现自我风采供应一个平台。

二、活动宗旨：

发挥特长、呈现自我、提高人文素养。

三、举办年级：

七八年级

四、作品要求：

主题要求健康乐观，能体现出当代中同学的精神风貌。书法分为硬笔书法和毛笔书法。硬笔书法作品，尺寸不超过A4纸大小;毛笔书法，尺寸不超过四尺整张(同学自带除纸张以外的写字工具)。

五、参赛人员：

七八年级。

六、活动时间:

1、报名时间:x月x日--x月x日

报名地点:

2、竞赛时间:x月x日

3、竞赛地点:

七、详细措施:

1、为保证本次大赛的顺当进行,欢迎各班推举人员参赛.

2、本次大赛以现场创作、自带作品等形式进行.

3、邀请书法比较好的老师进行评奖.

八、参赛要求:

1、参赛同学务必于月日点准时到竞赛地点参赛.

2、参赛创作作品要健康乐观，能体现出当代中同学的精神风貌，可选爱国的诗、词、对联等，亦可自行创作。

3、参赛硬笔、软笔字体不限，严禁携带字帖、临摹本等书籍。

4、竞赛统一发纸，笔、墨、毛毡等工具自备。

九、奖项设置：

xxxxx

书法竞赛策划方案6

依据《洪山区教育局关于开展学法用法演讲竞赛活动的通知》的工作要求，推动“法律进校内”，提高我校同学学法用法的`乐观性，学校特组织开展“法律在我心中”为主题的学法用法演讲竞赛活动，详细方案如下：

一、参赛对象：

我校非毕业年级每班选派同学1名参与全校决赛。

二、演讲内容：

此次学法用法演讲竞赛内容，以“法律在我心中”为主题，主要反映同学日常生活中学法用法的体会和感悟，每名参赛选手演讲时间限于3—5分钟之间。

三、时间支配：

竞赛分为预赛和决赛两个阶段进行。

1.学校和各班宣扬发动阶段（3月19日）；

2.4月23日前各班进行预赛，并将参赛同学名单报政教处；

3.4月30日在校报告厅进行决赛。

四、奖项设置

本次演讲竞赛设一等奖、二等奖、三等奖各若干名；

五、评委：

本次学法用法演讲设评委5名（人员待定）。

六、参赛要求

1、演讲内容要突出“法律在我心中”的主题，赛前仔细撰写演讲稿，演讲内容要乐观向上，有号召力、响应力。

2、演讲时语言要文明，吐字清楚，脱稿演讲。

七、评分细则

各参赛选手以抽签挨次依次上台演讲，评委依据以下标准打分。决赛采纳100分制，其中：

1、演讲内容（40分）：要求紧扣主题，观点鲜亮，内容生动、格调乐观向上，富有真情实感；

2、语言表达（30分）：要求脱稿演讲、语言规范、口齿清楚，一般话标准，表达流畅，感情充足；

3、形象风度（20分）：要求衣着干净、仪表大方，举止得体，能敏捷运用语速、语调、手势等演讲技巧。

4、综合印象（10分）：由评委依据选手的临场表现作出综合演讲素养评价。

本次竞赛采纳总分取平均分制。评委现场打分后，由记分员汇总，再按总分平均分排序产生各奖项。

书法竞赛策划方案7

一、竞赛要求：

1、参赛范围:低年级组一、二年级（铅笔字）；中年级组三、四年级（钢笔字）；高年级组五、六年级（毛笔字）。

3、竞赛时间、地点：20xx年3月26日下午1:30--2:30各班教室

4、参赛对象：全体同学。（请自带语文课本）

5、竞赛规章：全部参赛选手在30分钟内书写。内容为这学期使用的语文课本中的生字。字体为楷书，要求书写工整精确，卷面干净。在文章末尾注明参赛者所在班级和姓名。

6、阅卷：一、二年级语文老师阅中年级，三、四年级语文老师阅高年级，五、六年级语文老师阅低年级。

二、评分标准（共计10分）

1.坐姿、握笔姿态正确（2分）

2.书写规范正确：笔顺正确（1分，每错一处扣0.2分）无错别字、漏字、多写字（1.5分每错一处扣0.2分）有肯定速度（0.5分）

3.书写美观：端正平衡结构合理（1.5分）、大小均匀，字距行距合理排列整齐（1分）、干净无涂改（1分，每错一处扣0.2分）、笔画有力笔法娴熟（1.5分）

三、嘉奖、展览

1、同学书法竞赛分别设一等奖、二等奖、三等奖。

2、获奖作品在校内展览。

书法竞赛策划方案8

依据《洪山区教育局关于开展学法用法演讲竞赛活动的通知》的工作要求，推动“法律进校内”，提高我校同学学法用法的乐观性，学校特组织开展“法律在我心中”为主题的学法用法演讲竞赛活动，详细方案如下：

一、参赛对象：我校非毕业年级每班选派同学1名参与全校决赛。

二、演讲内容：此次学法用法演讲竞赛内容，以“法律在我心中”为主题，主要反映同学日常生活中学法用法的体会和感悟，每名参赛选手演讲时间限于3—5分钟之间。

三、时间支配：竞赛分为预赛和决赛两个阶段进行。

1.学校和各班宣扬发动阶段（3月19日）；

月23日前各班进行预赛，并将参赛同学名单报政教处；

月30日在校报告厅进行决赛。

四、奖项设置

本次演讲竞赛设一等奖、二等奖、三等奖各若干名；

五、评委：本次学法用法演讲设评委5名（人员待定）。

六、参赛要求

1、演讲内容要突出“法律在我心中”的'主题，赛前仔细撰写演讲稿，演讲内容要乐观向上，有号召力、响应力。

2、演讲时语言要文明，吐字清楚，脱稿演讲。

七、评分细则

各参赛选手以抽签挨次依次上台演讲，评委依据以下标准打分。决赛采纳100分制，其中：

1、演讲内容（40分）：要求紧扣主题，观点鲜亮，内容生动、格调乐观向上，富有真情实感；

2、语言表达（30分）：要求脱稿演讲、语言规范、口齿清楚，一般话标准，表达流畅，感情充足；

3、形象风度（20分）：要求衣着干净、仪表大方，举止得体，能敏捷运用语速、语调、手势等演讲技巧。

4、综合印象（10分）：由评委依据选手的临场表现作出综合演讲素养评价。

本次竞赛采纳总分取平均分制。评委现场打分后，由记分员汇总，再按总分平均分排序产生各奖项。

书法竞赛策划方案9

一、竞赛目的：为了丰富校内生活，营造深厚的校内文化气氛，呈现中国文化的'博大精深，提升当代高校生的个人修养、审美情趣，特供应一个呈现自我的平台，促进这方面爱好者的沟通，培育同学各方面的爱好，为同学活动增加生气。

二、举办单位：计算机与通信工程学院宣扬部、电气与信息工程学院宣扬部、书法爱好者协会。

三、参赛人员：计算机与通信学院、气与信息工程学院、书法爱好者协会以及其他院系有爱好的同学。

四、报名方式：凡报名者请填写报名表，并上交报名费10元(除了举办单位的各位参赛选手