福建师范大学23春“心理学”《教育学》考试高频考点参考题库带答案

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。福建师范大学23春“心理学”《教育学》考试高频考点参考题库带答案（图片大小可自由调整）第I卷一.综合考核(共15题)1.作为学生，应该履行的规范有()。A.学生以学习为主要任务B.学生的学习是在教师的指导下进行的C.学生的学习需要听从家长的指导D.学生所参加是一种规范化的学习2.教学，是学校进行全面发展教育的基本途径，是教师教与学生学的统一活动。()A.正确B.错误3.____是指通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求。A.德育目标B.德育C.教育目标D.教育4.古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指____A.四书B.文法C.修辞D.辩证法E.论语5.编写教科书应遵循的基本原则：()A.教科书的编排形式要有利于学生的学习，符合卫生学、教育学、心理学和美学的要求B.按照不同学科的特点，在内容上体现出科学性与思想性C.教科书编写的内容呈现出时代特征D.教科书编写的形式也发生了较大变化E.教科书编写正在由教程式向学程式发展6.说信息技术的发展为教育的第三次飞跃提供了平台的原因是____A、信息技术使远距离教学成为可能B、使新时代的因材施教的理想得以成为现实C、信息技术实现了人际互动模式D、信息技术促使师生关系的民主化7.陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。()A.正确B.错误8.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是____A.重视课程的标准化建设B.重视课程内容的现代化、综合化C.重视基础学科和知识的结构化D.重视能力的培养E.重视个别差异9.文化发展对学校课程产生的影响主要体现在____A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权C、课程结构的更新D、为课程改革提供物质基础E、课程改革由受教育者完成10.教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等。()A.正确B.错误11.狭义的教育是培育人的一种社会活动，泛指一切增进人们的知识技能，身体健康，影响人们思想品德的活动。()A.正确B.错误12.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是()。A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制13.直观性原则要求教学根据需要尽可能地采用实物、实验、模型、形象、语言等直观手段，丰富学生的有关感性经验，激发学习兴趣。()A.正确B.错误14.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指()。A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度15.教育具有科学研究的功能。()A.正确B.错误第II卷一.综合考核(共15题)1.评价过程中的基本问题有____A、评价概念是否合适B、搜集和加工信息是否合适C、评价过程是否科学D、报告评价结果的信息是否合适2.我国学校教育层次包括____A.幼儿教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育E.学历教育3.在1951年提出范例教学主张的是____A.赫尔巴特B.瓦根舍因C.怀特海D.克伯屈4.道德认知发展模式，由瑞士学者____和美国学者科尔伯格等人创建。A、赫尔巴特B、斯金纳C、皮亚杰D、弗朗斯5.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是()。A.无歧视原则B.提早自立原则C.尊重儿童观点与意见原则D.尊重儿童尊严原则E.儿童利益最佳原则6.20世纪以后的教育特点有()A.教育的终身化B.教育的全民化C.教育的民主化D.教育的多元化E.教育的现代化7.研究型课程是在基础型课程的基础上，体现学生知识的扩展和综合能力的发展。()A、错误B、正确8.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的____A、十五大B、十四大C、十三大D、十二大9.选择教学方法的依据有____A、依据教学目的和任务的要求B、依据课程性质和教材特点C、依据学生的年龄特征D、依据学校的教学实践、设备、条件E、教师业务水平、实际经验及个性特点10.学校教育的构成要素主要有()A.教育者B.受教育者C.教育环境D.教育影响11.在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是____A.坚持人文教育为主B.坚持科学教育为主C.坚持人文教育与科学教育的携手并进D.要看情况而定12.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指____A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度13.生产力与教育的关系有____A、生产力水平决定教育的规模和速度B、生产力水平制约着教育结构的变化C、生产力发展水平制约着教育的内容和手段D、教育相对独立于生产力发展的水平14.古希腊把三艺作为教育内容，这三艺是指____A.四书B.文法C.修辞D.辩证法E.论语15.反映家庭教育中存在问题的说法的是()。A.方法科学B.家长对孩子期望偏高C.片面重视孩子的智力开发、文化学习D.不能全面关心孩子的成长E.家庭教育是教育的一个分支第III卷一.综合考核(共15题)1.学校教育制度在形式上的发展有____A.非正式教育B.正式而非正规教育C.正规教育D.正式且正规教育2.小学阶段是发展学生个性()。A.并不重要的时期B.非常重要的奠基时期C.没有效果的时期D.最不会受外界影响的时期3.家庭教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值。()A.正确B.错误4.教育目的制定受制于特定的社会政治、经济和文化背景。()A.正确B.错误5.作为学生，应该履行的规范有____A.学生以学习为主要任务B.学生的学习是在教师的指导下进行的C.学生的学习需要听从家长的指导D.学生所参加是一种规范化的学习6.德国教育家赫尔巴特是()。A.儿童中心论的代表B.教师中心论的代表C.劳动教育中心论的代表D.活动中心论的代表7.课程评价过程实质上是一个确定课程与教学计划实际达到教育目标的程度的过程。()A.错误B.正确8.我国学校教育层次包括()。A.幼儿教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育E.学历教育9.良好的人格特征有____A.团结他人，事事为他人着想B.情绪稳定，性格开朗，兴趣广泛C.坚定的意志和积极的进取精神D.心胸开阔，兼容并包10.学校文化的特性有()A、学校文化是一种组织文化B、学校文化是一种整合性较强的文化C、学校文化以传递文化传统为己任D、校园文化是学校文化的缩影11.教师要重视课程资源的开发和利用，教师要“教教材”而不是“用教材”。()A.正确B.错误12.()年，联合国科文组织在关于教师的地位的建议中提出，应该把教师工作视为专门职业，而不是普通职业。A.1965B.1964C.1966D.196713.教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。()A.错误B.正确14.()仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展。A.遗传素质B.环境因素C.物质因素D.学校因素15.____是学校进行全面发展教育的基本途径，是教师教与学生学的统一活动。A.教育B.教学C.德育D.智育第I卷参考答案一.综合考核1.参考答案：ABD2.参考答案：A3.参考答案：A4.参考答案：BCD5.参考答案：ABCDE6.参考答案：BCD7.参考答案：A8.参考答案：BCDE9.参考答案：AC10.参考答案：A11.参考答案：B12.参考答案：D13.参考答案：A14.参考答案：C15.参考答案：A第II卷参考答案一.综合考核1.参考答案：ABD2.参考答案：ABCD3.参考答案：B4.参考答案：C5.参考答案：ACDE6.参考答案：ABCDE7.参考答案：A8.参考答案：B9.参考答案：ABCDE10.参考答案：ABD11.参考答案：C12.参考答案：C13.参考答案：AB