幼儿园小班幼儿语言教案《小猪胖胖去野餐》含反思_第1页
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文档简介

幼儿园小班幼儿语言教案《小猪胖胖去野餐》含反思一、教学目标1.听懂并能仿照简单的英语口语单词和句型；2.发出正确的语音，精准表达简单的英语句子；3.通过唱歌和游戏活动，激发幼儿对英语的爱好，培育他们的英语学习意识。二、教学内容小猪胖胖去野餐三、教学重点1.能听懂并仿照英语的发音；2.能精准表达简单的英语句子。四、教学难点1.学会正确的语音和发音；2.能理解和运用英语简单的句型。五、教学准备1.教学PPT；2.教学道具：野餐布、玩具食物、小四轮推车；3.“小猪胖胖去野餐”英文歌曲。六、教学方法1.情境法；2.游戏法；3.歌曲法。七、教学过程（一）热身阶段1.通过播放动画视频，吸引幼儿们的注意力；2.老师边做动作，边仿照英语单词（头、肩膀、膝盖、脚等）；3.课件上显现相应的单词图片，帮忙幼儿理解。（二）导入新课1.介绍今日的话题：小猪胖胖去野餐；2.学习野餐布、食物等词汇图片，并仿照老师发音；3.学习野餐用品的名字及用途（蜜蜂、飞碟、小熊等）；4.引导幼儿听歌，了解歌曲内容，唱歌跟随歌曲和老师的节奏做出相应动作。（三）游戏环节1.小猪胖胖去野餐，拖着小四轮推车准备出门；2.玩具食物摆在野餐布上，幼儿依照老师的指令，将食物放入小四轮推车里；3.完成任务后，幼儿们自由玩耍，同时用英语交流。（四）歌曲教学1.播放歌曲，并教育幼儿唱歌；2.大声跟读歌词，老师帮忙幼儿重复练习；3.运用情境教学法，激励幼儿仿照本身在野餐中使用的英语单词和短语；4.通过唱歌，让幼儿更加快速和简单地把握单词，并加深对英语的记忆印象。（五）巩固复习1.老师呈现野餐布和玩具食物，并让幼儿通过仿照口型、发音来复习；2.通过对话、唱歌、问答等多种形式复习昨天所学内容；3.引导幼儿共享野餐中的趣事，并运用英语进行交流。八、反思：通过本节课的教学，幼儿们的英语口语本领得到了较好的提升。采纳情境法、游戏法和歌曲法相结合的教学方法，让幼儿们在轻松快乐的氛围中学习英语。同时，这也是一节口语教学的好例子，给家长和孩子们呈现了英

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