3篇中学2022学年第一学期开学疫情防控方案 （含应急预案）

3篇中学2022学年第一学期开学疫情防控方案（含应急预案）中学2022学年第一学期开学疫情防控方案（一）根据国家和本市、区疫情防控工作要求，切实承担主体责任，统筹做好疫情防控和教育教学工作，强化底线思维，加强风险意识，按照“错区域、错层次、错时、错峰”原则，周密有序安排学生返校开学。结合本校实际，为全力保障广大师生和教职员工的安全健康，确保疫情常态化管理下2022学年秋季新学期顺利开学，现制定方案如下。一、完善组织保障机制，成立2022秋季开学工作领导小组，下设四个工作专班。（一） 工作领导小组组长：副组长：组员：（二） 工作专班1.疫情防控专班组长：副组长：组员：.学生管理专班组长：副组长：组员：各年级组长、班主任、各年级导师等.教学管理专班组长：副组长：组员：初三任课教师、相关教务人员等.安全物资保障专班组长：副组长：纟且员：综合治理、总务后勤、保安、保洁、食堂管理员等（三）工作领导小组和工作专班职责1.工作领导小组职责：围绕关键环节和重点措施，制定秋季开学疫情防控方案（含应急处置预案），梳理各工作专班的工作任务和职责，负责全面协调、组织学校开学各项工作以及校园疫情防控工作，确保2022学年秋季新学期顺利开学。.疫情防控专班职责负责师生员工健康管理工作。组织管理开学前后进校人员的健康信息，建立“一人一台账”，通过“申生康”平台釆集、处理、上报人员健康信息等工作。严格落实在校核酸检测工作。全体师生每日执行“一测两检”制度，即离校前错峰完成一次核酸采样，在校接受“晨检、午检”两次体温检测。医务室人员、冷链工作人员、门卫、保洁人员、防疫志愿者等重点岗位人员及重点人群每天进行1次核酸检测（可混管）。核酸检测相关要求将根据疫情防控形势等进行调整。加强核酸检测采样个人防护、引导、现场组织管理。出现异常情况，参照“应急处置”要求执行。做好周末、节假日师生员工的健康管理。双休日、节假日期间，师生员工需至少进行一次核酸检测，确保返校持有24小时内检测结果阴性报告。.学生管理专班职责按照《思源中学疫期学生一日规范》、《思源中学疫期班级管理细则》等相关制度，认真落实学生错峰到校、考勤、在校就餐、活动、课间休息等细节管理，发挥行规示范员的协助督查作用，发现问题及时落实整改。加强宣传，将新冠肺炎和校园常见传染病防控知识与技能等纳入健康教育内容，组织学习《公民防疫基本行为准则》，提高学生防疫意识和能力。加强心理健康教育，密切注重学生心理健康状况，及时提供心理辅导与咨询服务。密切家校联系，共同做好学生上下学通勤保障工作及每日健康监测和“一人一台账"的健康管理。.教学管理专班职责结合当前防疫需要，按照上海市课程实施方案和课程计划的有关要求，优化调整、合理安排作息时间和教学内容，尽量避免班级间交叉聚集。按照《上海市思源中学疫期教学管理要求》、《上海市思源中学疫期作业管理细则》等相关制度，继续做好五项管理并严格落实双减工作要求。严格按疫情防控细则落实教学各环节要求，对因疫情原因不能到校的学生，组建专门教师团队进行线上个性化辅导，待学生到校上课后开展必要的针对性辅导。学校仍然制定线上教学课程安排表，确保与线下教学内容进度一致。.安全物资保障专班职责按照《上海市思源中学预防性消毒专项行动方案》、《上海市思源中学新冠肺炎疫情防控综合应急处置预案》等相关制度，落实校园常规安全、疫情防控安全、饮水餐食安全，确保物资保障、各类新设备安装、原有设施设备正常运行。严控校门和物品进校消杀安全，在开学前重点开展一次“在校核酸检测异常”情形应急演练，不断优化核酸采样组织流程，确保校园健康安全环境。对照《本市中小学校疫情防控保障物资储备标准》，按照很多于两周的用量，始终储备数量充足、规格齐全的新冠病毒肺炎检测物资和疫情防控物资。（四）成立流调溯源工作专班专班主要成员有：**（副校长）、**（校办主任）、**（人事干部）、**（总务主任）、**（德育主任）、**（德育副主任）、杨静和**（卫生老师）。如发生疫情，专班成员和涉及密接者的班主任及任课老师等须全力配合区疾控中心人员完成流调。二、严格落实疫情防控工作，精心准备，确保校园环境安全健康。L物资保障：总务处负责复学物资保障，学校在校门口布设数字哨兵和场所码，在门厅对面安装核酸釆样亭，配齐配足防疫物资。按照很多于到校师生员工1个月的用量配好消毒器械和足量消毒剂、普通一次性医用口罩及N95口罩、手套、防护服、护目镜等全防疫物资,通过正规渠道购置储备核酸采样物资和抗原试剂盒，保障师生的需求。完成包括教室、办公室、食堂、卫生间、门房等处的防疫物资配备，以及返校人员防疫物资的发放。对防疫物资做好采购文件和凭据的管理、留存备查。做好物资管理，进库出库登记。消毒通风：由总务处联系专业消杀公司，完成学校全面、无死角的预防性消杀，开展环境监测，形成监测报告。联系专业保洁公司到校进行卫生清洁工作。卫生室提前培训保洁人员，提早掌握固定的消毒通风的时间开展每日定时包干工作，确保每天开窗通风很多于3次，每次30分钟，做好台账。开学前完成空调消毒和食堂排烟管道清洁工作。培训保安人员做好进校物资的消杀，不接收私人快递。环境整治：总务处、卫生室针对垃圾厢房、临时垃圾堆放点、绿化地等公共部位，做好垃圾、杂物堆放和卫生死角清理及灭蝇灭鼠等工作，实现环境干净、整洁；对食堂、校园设备、教学设施进行全面检查，完成日常垃圾及医用废弃物清运，做好绿化布置等各项保障工作。德育处规划学生校内活动的行走路线，尽可能单向流动，减少人员聚集、交叉感染机会。安全检查：由分管领导组织综合治理等相关人员开展校园安全检查。一是加强对食堂、饮用水和食品安全的管理，完善食堂从业人员健康信息登记制度，食堂从业人员应持有效健康证上岗且保持人员相对稳定，防止无关人员进入食堂。二是加强消防设施设备、用电安全的检查，对问题隐患逐一登记造册，制定有效解决方案。三是加大对校内空置房、实验室等重要场所的监管力度，做到安全管控不留死角。做好对食堂、安保、卫生保洁人员的安全教育。师生管理：由人事室、德育处牵头做好开学前师生底数排摸，严格落实返校师生员工每日健康监测管理，通过“申生康”平台提交健康码，建立“一人一台账”，按时完成信息上报。加强分类管理，对于因密接隔离、封控管理不能返校的师生，需提前沟通，做好安抚协调工作，并严格按照市相关管理要求，符合返校条件方可入校。设置临时留观区、隔离教室、核酸釆样亭。临时留观区。设置在校门口右边，由总务处做好留观区物资准备。如学生出现发热、咳嗽等症状，第一接报教职员工要迅速安排有相关症状的学生至临时留观区，立即给发热学生戴上N95口罩。相关人员立即通知学生家长，并指导家长按照操作要求将学生送至发热门诊就医，并加强相关区域消毒等。同时将相关信息报送所在区教育局和所在社区卫生服务中心备案。根据学生就医情况，若有家长询问，及时做好通报解释工作。如学生被确定为疑似病例，卫生室负责配合疾控部门来校开展流行病学调查等相关工作，开展密切接触者追踪、排查与管理。临时隔离教室。设置在实验楼教室，由总务处做好隔离教室物资准备。如核酸阳性、抗原阳性或阳性密接至临时隔离教室，立即给发热学生戴上N95口罩、穿上二级防护服。相关人员立即通知学生家长，并加强相关区域消毒等。同时将有关信息报送所在区教育局和所在社区卫生服务中心备案，等待上级防疫部门转运，卫生室负责配合疾控部门来校开展流行病学调查，开展密切接触者追踪、排查与管理等工作。核酸釆样亭。设置在教学大楼门厅对面。由总务处做好核酸釆样亭物资准备。学校成立采样人员专班，安排人员进行核酸釆样培训，设计好釆样路线，在开学前做好标准规范下的核酸采样试点，确保核酸采样人员手势到位，合格率100%。7.就餐管理：学生一律安排在教室就餐，由佩戴N95/KN95口罩和一次性手套的食堂人员将打包好的餐食送至教室门口。领餐、就餐和餐后清理都须保持良好秩序。教职员工分时安排就餐，取餐和就餐时保持一定距离，做好个人防护。原则上学校非必要不接待来访人员就餐。禁止外卖食品进入校园。8.应急演练：开学前学校将在总分校分别开展一次“在校核酸检测异常”情形应急演练和核酸压力测试（具体见应急演练方案），通过演练不断完善突发状况“全闭环”管理机制，确保第一时间响应。开学后学校还会不定期开展不同情形多场景演练，全面提升疫情防控各项处置能力。三、各类情况处置L新冠肺炎（密接、疑似）等突发事件应急处置。立即启动学校应急处置预案。明确处置流程，确保责任到人，任务到人，做到现场处置的五个立即：立即报告教育局、立即启动应急预案、立即开展检测排查、立即转运异常人员、立即停止校园人员活动。联系卫生部门、疾控部门、社区卫生服务中心、定点医院等联防联控机构。康复师生的返校复课。严格按照新冠肺炎患者康复后复课复工规定，方可返校。四、重点区域防控校门。疫情期间，私人外卖、快递一律不准入校，物品进校严格消杀、静置，巡查保安人员着一级防护装备上岗，按照“应扫尽扫、逢扫必验"要求，认真落实“进门三部曲"，“五个一律不准”，做好人员和物品进出记录工作。卫生保健室。做好每日核酸检测的组织协调、食堂环境及食品安全检查、水质检测、突发事件的上报和记录，检查督促班级、保洁人员、食堂、保安做好每日消杀和记录工作，卫生保健教师着一级防护装备上岗，加强场所消毒、个人防护和隔离消毒。食堂。食堂公共区域在使用期间保持开窗通风的基础上，每日至少3次通风。食堂餐桌椅每日上下午使用有效浓度为100mg/L微酸性次氯酸水或1%过氧化氢湿巾或消毒液或有效氯浓度为500mg/L的含氯（漠）消毒液进行擦拭，作用30分钟后用清水擦拭干净，每天消毒2-3次。食材进校消杀后静置30分钟入库，按食品安全标加强准晨检，再次消毒、清洁。食堂管理人员要做好消毒工作记录，每周按时上交卫生室。食堂员工按食品安全标准，食堂工作人员着一级防护装备上岗。校内公共场所。加强校内公共场所的消毒管理，教室、实验室、体育馆办公室等公用空间，保持空气流通，每天至少通风3次，每次30分钟。在入口醒目位置应放置免洗手消毒液。每日对公共设施进行消毒，使用有效浓度为100mg/L微酸性次氯酸水或1%过氧化氢湿巾或消毒液或有效氯浓度为500mg/L的含氯（漠）消毒液进行擦拭，作用30分钟后用清水擦拭干净。话筒、键盘、电子教鞭、讲台把手等设备可用75%酒精或1%过氧化氢消毒湿巾擦拭消毒。对楼梯、走廊扶手、饮水点每天上下午各保洁消毒一次，保洁人员要做好消毒工作记录，每周按时上交卫生室备案。消毒保洁操作。卫生室指导保洁人员须每日工作前接受体温检测，刷数字哨兵，无异常者方可开始工作。保洁人员着一级防护装备上岗，工作结束后洗手消毒，并按要求做好消毒工作记录，每周上交卫生室备案。厕所。保洁人员落实厕所保洁措施，保持室内空气流通，地面及时清洗，做好包括水龙头、门把手等重点环节的消毒，增加冲洗和消毒频率。厕所的洗手设施应完备，宜配洗手液，并在醒目位置张贴“七步洗手法”图示，宣传指引学生掌握正确洗手方法。每节课上课后及时厕所消毒保洁。做好消毒工作记录，每周上交卫生室备案。核酸釆样。设置固定和流动的釆样点，配备相对应的设施设备。科学划分等候区、釆集区、缓冲区等，保证人员单向流动。按规定比例配置校内稳定的釆样力量，加强采样人员培训并持证上岗。垃圾处理。总务处联系环卫部门将卫生保健室、临时留观区、临时隔离教室、核酸采样亭产生的垃圾用医疗废物，按照《医疗废物垃圾管理办法》和《生活垃圾分类制度实施方案》，做好不同垃圾分类与清运出校。对于防疫垃圾，如废弃口罩、手套、防护服等防护用品，应使用专用黄色医疗废物袋进行收集、暂存、密闭转运，由专人负责及时消杀交接并登记。固定垃圾清运路线，严格落实垃圾清运经过路线的消毒工作。未清运的垃圾要置于有盖的桶内，每天用含lOOOmg/的含氯（漠）消毒液喷洒垃圾桶内外表面等。五、巡视检查，责任追究学校在秋季开学前针对本校疫情防控物资保障的各个环节、各项措施认真开展自查，做好各项物资数量规格盘点、有效期核查等工作。开学后开展日常巡检，落实巡查人员职责，做好巡查记录，发现问题及时整改。强化责任意识，全力守护校园和师生健康安全，对失职的部门和个人，将按照责任追究制度严肃处理。2022年8月24日六、附《**中学新冠肺炎疫情防控综合应急处置预案》**中学贯彻教育部和市委、市政府疫情防控工作部署，落实《杨浦区教育系统关于做好2022年度秋季学期开学期间新冠肺炎疫情防控工作的通知》精神，持续坚持“五早五最”，落实“2+4+24”处置要求，切实落实各项防控措施，快速、精准、规范做好应急处置，尽早切断阻断疫情传播，维护师生员工生命健康，保障校园有序运行。根据校情制定新冠肺炎疫情防控综合应急处置预案，并根据新情况、新形势，及时调整完善应急预案内容，具体内容如下：一、组织管理（一）应急处置工作领导小组：组长： 校长**（校内总指挥，负责向教育局等上级部门汇报情况、传达指示及做出决策等）书记**（校内副总指挥，负责对外沟通等工作）副组长：副校长**（协助校长、书记，负责校内应急措施等工作）副校长**（协助校长、书记，负责学生空中课堂工作）组员：校办主任**（负责分校教职员工、其他人员、外来人员的工作）、人事干部**（负责总校教职员工、其他人员、外来人员的工作）、总务主任**（负责学校后勤保障工作）、德育主任**（负责分校学生工作、分校广播）、德育副主任**（负责总校学生工作、总校广播）、教导主任**（负责总校学生空中课堂工作）、教导副主任**（负责分校学生空中课堂工作）、卫生老师**（分校负责与卫生部门沟通等工作）、卫生老师**（总校负责与卫生部门沟通等工作）、各年级组长（执行和配合学校应急措施）（二） 后勤保障工作专班：组长：总务主任**（负责统筹安排应急物资）组员：**（总校）、**（总校）、**（分校）、**（分校）应急物资清单如下：充足的学生和成人一次性医用口罩和N95口罩、含氯消毒液、免洗洗手液、一次性手套、一次性隔离服、防护面屏、一次性医用帽、呕吐包、睡袋（按照人数，每人一个）、学生食物、足量瓶装矿泉水、一次性洗漱用品等。（三） 安保工作专班：学校安全员**（总校）、**（分校），学校保安、社区民警（负责维持校门内外稳定）（四） 心理干预工作专班：德育主任（心理教师）**、德育副主任**、团队干部**（总校）、各班班主任（负责学生心理安抚工作）（五） 消杀工作专班：区疾控人员、区社区卫生服务中心、学校保洁员（负责专业消杀）（六） 流调溯源工作专班：区疾控中心人员负责流调，密接者的班主任及任课老师等配合副校长**、校办主任**、人事干部**、总务主任**、德育主任**、德育副主任**、卫生老师**和**（七） 核酸釆样、送检工作专班：区社区卫生服务中心人员（负责核酸釆样）学校核酸采样人员：**、**、**、***、***、***、**、**（八） 医疗保障工作专班：社区全科医生、学校卫生老师**（分校）、**（总校）（负责协助处理学校出现的其他师生应急情况）二、主要内容按照“平急结合"原则，学校严格落实“五个立即”和“六个必须"，即发生疫情后，立即报告学校主要负责人和教育行政部门、立即启动应急预案、立即开展核酸排查、立即转运异常人员、立即停止校园人员活动；必须配备充足校园管理人员、应急处置校领导必须第一时间赶到、必须按照一定比例准备校内隔离用房、必须储备充足数量防疫物资、必须开展一次演练、必须做到底数清晰。切实加强现场应急处置力量，确保在区应急处置专班的指导下，做到无缝衔接、多线作战、有效应对，切实防止疫情在校园蔓延传播。具体流程如下：（一）上报流程：1.校长立即上报区教育局，区教育局电话：*********O卫生老师立即上报区疾控中心和社区卫生中心，区疾控中心电话：*********o校长接上级部门电话，立即启动应急预案，进行封闭管理，学校实行只进不出的管理模式。4.总务主任立即上报所属街道和属地派出所。（二） 封校：1.学校保安和学校安全员迅速一级防护（穿蓝色防护服、戴帽子、手套、口罩及面罩）。派出所出动警力在校门口拉警戒线，维持校外秩序。（三） 召开应急会议：在学校会议室召开应急会议，区教育局、区防控办、区疾控中心、殷行街道、殷行社区卫生服务中心和我校各专班相关人员参与会议。做好沟通、协调、配合工作。做好当日在校学生、教职员工、其他人员和外来人员的统计工作,缺席人员和外出人员（长病假和在外交流的老师除外）必须立即召回。（负责总、分两校教职员工、其他人员、外来人员的工作和学生工作的负责人汇报）（四） 转移核酸阳性（异常、密接）等人员、全面消杀、展开流调：1.如在校人员出现发热、咳嗽等不适情况时，卫生老师在严格做好个人防护的情况下，立即将人员转移至学校临时隔离点，对其进行抗原和核酸单管检测。如抗原检测阴性，学校通知监护人闭环送其至医疗机构发热门诊就诊。如抗原检测阳性或核酸检测异常，学校按要求开展应急处置。如在校人员出现抗原检测阳性，立即将该人员转移至学校临时隔离点，进行抗原复测（用不同品牌的抗原试剂盒）和核酸单管检测，其密切接触者（由学校根据流调三个“闭环”原则初步排摸密切接触者，可先将同教室、同办公室以及有近距离接触的人员排定作为密切接触者处置）在校内釆取静态管控措施，佩戴N95口罩。如抗原复测阴性，该人员继续在校内隔离点等待核酸检测结果，其他人员措施不变。如异常人员2次抗原复测阴性且单管核酸检测结果也为阴性，疑似情况排除。如异常人员2次抗原复测阳性，或核酸单管检测结果为阳性，学校立即进入应急管理状态，应第一时间向学校主要负责人和教育主管部门、所在区防控部门报告，由防控部门及时组织相关部门、学校等开展流调、检测及转运、隔离等追阳工作。如在校人员出现核酸单管或混管检测异常，立即将异常人员及初步排定的密切接触者转移至学校临时隔离点，其他相关人员在校内釆取静态管控措施，同时第一时间向学校主要负责人和教育主管部门、所在区防控部门报告，由防控部门及时组织相关部门、学校等开展流调、检测及转运、隔离等追阳工作。如师生员工进校时核酸结果未出，则安排该人员进入校内临时隔离点，进行抗原检测，结果为阴性能够进校，学校安排该人员至单独教室，全程佩戴N95口罩开展线上教育教学或线下教学直至核酸检测出具。如在校人员2次抗原检测阳性或核酸检测异常人员及密切接触者（如同一班级人员、同一宿舍人员等），立即由学校所在区防控部门组织相关部门、学校等开展隔离、转运等工作。对于符合相关规定的情况，如家长要求陪同，可申请共同隔离。立即开展流行病学调查和实验室检测。3、 人员转移后，消毒人员立即开展路径预防性消毒。4、密接（次密接）按照防控要求保持1米间隔，前往指定隔离教室完成集中隔离观察，师生全程戴好口罩。（接到通知后，在班主任老师带领下，统一行动）5.消毒人员立即开展路径预防性消毒，并对教室进行全面消杀。6.班主任等老师配合区疾控中心人员，查看监控，开展现场流行病学调查。（五） 班级管理、学生心理安抚：事件发生后，各班正副班主任进教室，全体师生戴好口罩，班主任对学生进行心理安抚。要求一切行动听广播。心理老师通过广播，教授调节情绪的方法。各班在教室观看空中课堂，进行线上学习。下课后，原则上学生不离开教室，上厕所的同学在老师安排下,就近在本楼层解决。当日值勤老师巡视管理。5.课后服务时间各班在教室自习。6.晩餐后，各班可自行安排在教室里的活动。（六） 舆情监测：1.按照区防控办的要求，全校师生员工将在校封闭管理。各班教师及时与家长进行联系，并将告家长书及学生在校视频通过晓黑板发送给家长。2.加强校园舆情管理，引导全校师生不对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准。（七） 全员核酸检测：.根据要求，釆样地点选择在校内通风、空旷的操场上进行。设计好单向路线，设置1米线。派专人（总校：张春英、王海月；分校：徐守江、蔡鑫宸）进行指挥、引导。2.采样完毕，消毒人员立即对釆样场所进行消杀，做好医疗废弃物的处理。（八） 封闭期间物资：1.校内准备好充足的物资：一次性口罩、含氯消毒液、免洗手液、一次性手套、一次性防护服、防护面屏、一次性医用帽、呕吐包、睡袋（按照人数，每人一个）、学生食物、足量的瓶装矿泉水、一次性洗漱用品等。2.校外物资：运送物品在校侧门交接，按照一级防护要求进行消杀。（九） 封闭期间用餐管理：.对外来物品表面进行消毒，消毒半小时后用清水擦拭，由校内人员（卫生老师和食堂工作人员）接收。.食堂工作人员将箱子送至各班教室门口，学生在教室外走廊取餐，在教室用餐。教师在食堂用餐。（第一日午餐和晚餐，次日早餐、午餐和晚餐）（十）首次核酸检测结果通报：校长接区防控办通知，通报密接、次密接及全员首次核酸检测结果，并布置做好第二次检测工作。（十一）每日健康观测：1.社区卫生服务中心人员进教室测温，班主任做好配合工作。2.师生四小时更换一次口罩。（各班班主任上报人数给后勤保障组，后勤保障组人员按需、按时进行分发）（十二）安全检查：定时检查电路设施安全情况；检查消防灭火器，集中固定放置。（总、分校安全员进行检查，有问题及时向总务主任汇报）（十三）人员夜间安置和次日清晨洗漱：1.就寝时间：晚上9点，男女学生分开，在教室就寝。按各教室就寝人数派发床垫和睡袋，值班老师全程陪同，保证学生夜间安全。其它教职员工在各自办公室就寝。2.次日早晨洗漱，要求听广播统一指挥，各班学生听从值班老师安排，领取一次性洗漱用品，按序进行洗漱。（十四）家长有序带回学生：经过闭环管理，校内师生员工两次核酸检测均为阴性，家长有序将孩子带回（政教处安排时间、班主任通知家长）。师生将继续完成严格的社区健康管理。接区防控办的通知，密接者完成了14天集中隔离加7天的居家健康监测。其他所有师生员工完成了14天相对应的医学观察，核酸检测均为阴性，该起事件处置宣布结束。中学2022学年第一学期开学疫情防控方案(二)为扎实做好学校新冠肺炎疫情防控工作，确保全校师生身体健康和生命安全，根据上级有关文件要求和疫情防控工作安排，结合学校实际，特制定本方案。一、总体要求严格贯彻落实国家和省、市、区各级新冠肺炎疫情防控工作要求,结合学校实际,强化联防联控、群防群控,建立健全各项工作机制,规范有序开展疫情防控工作，以最严要求、最硬措施、最实作风，切实保障师生员工身体健康和生命安全。二、组织机构及职责(一)学校疫情防控工作领导小组及职责组长：八校长副组长：**副书记、副校长**副校长"副校长成员："总务处负责人**初一级部负责人**初一级部负责人**初三级部负责人**初二级部负责人**办公室负责人**政教处负责人**教科室负责人**工会负责人**团委负责人"妇委会负责人**初三级部负责人领导小组下设办公室,刑同志兼任办公室主任，负责统筹调度疫情防控工作；研究制定下发相关文件，提出明确要求，防范传染病在学校内发生及传播,扎实落实"日报告零报告"制度；组织开展学校环境整治和健康教育活动;督促指导各处室级部班级做好防控工作及返校前相关准备工作等。二、相关科室责任分工（一） 办公室（责任人：**）负责安排值班人员做州直班期间疫情日报告工作；.负责审核、下发相关通知；.领导交办的其他事宜。（二） 宣传办（责任人：**）1•负责通过微信公众号宣传新型冠状病毒感染肺炎防控知识，报道相关信息；审核把关相关文稿；（三） 政教处（责任人：**）监管跟进各处室、级部、班级疫情防控工作；负责汇总疫情日报告情况并报值班室或体卫艺科；负责统筹协调、整体调度疫情防控工作；负责传达和落实上级部门的相关指示批示精神，对接区卫健委及相关部门开展工作；负责汇总各相关科室统计的日报告情况并上报相关单位；负责学生心理辅导和援助工作；7.领导交办的其他事宜。（五）总务处（责任人：**）负责提供后勤及卫生防护保障资金L负责相关物资的采购和配备工作；负责食品安全管理工作4.领导交办的其他事宜。5.负责参与应急处置工作；6.领导交办的其他事宜。注：其他科室根据工作安排配合开展相关工作。（二）各工作组及职责•综合协调组组员："联系电话：******职责：负责与区教体局、其他有关部门的综合协调工作；负责公文运行、会议组织、综合文字、信息编发、会议纪要,对上报的文字材料、向外发布的有关信息进行把关审查；协调各工作组开展疫情防控工作的业务调度、情况汇总；完成领导小组交办的其他事项。组长：*★联系电话：******组员：**联系：******★★联系电话：*******职责统筹调度疫情防控工作。统计汇总师生岀行信息及防控工作开展情况，向区教体局进行日报告、零报告;负责建好重点人员台账，健全管理档案；负责摸清返校前所需防控物资具体的种类及数量;负责制定返校前后新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急预案及工作方案，督促指导各班级做好防控工作及返校前相关准备工作；组织开展学校环境卫生整治和健康教育活动；协助疾控部门处理疫情；做好疫情防控工作有关文件、简报、纪要等档案整理工作；提岀启动、终止应急响应的建议洞领导小组报告疫情防控工作情况;完成领导小组交办的其他事项。3.物资保障组组长：*★联系电话：******组员：刘瑞亭联系电话：**********职责：做好疫情防控期间学校所需的防控用品、各种防护器材等的物资储备，统计学校疫情防控所需物资的使用、发放及登记，做好防控疫情后勤保障其他工作，完成领导小组交办的其他事项。教学管理组组长：**联系电话："*组员：**联系电话：******联系电话：****联系电话：****职责：制定教学计划,错时返校、有序组织教学，为因特殊情况不能返校的学生开展学习活动指导,完成领导小组交办的其他事项。宣传舆情组组长：** 联系电话：*****组员："联系电话：****职责：宣传疫情防治知识与措施、相关法律法规、先进人物与事迹等方面工作；开展健康教育,实施舆情监测，做好舆论引导；及时总结和推广防控工作先进经验，选树先舆情组进典型，营造良好氛围；做好总结、汇报等文字材料工作,提高防控工作水平；完成领导小组交办的其他事项。督查监察组组长："联系电话：****联系电话：**职责：建立疫情防控处置督查督办制度,对全校疫情防控工作进行专项督导,对各级部、各班级有关防控措施落实情况督导检查,促进各项措施落实到位；对相关部门、人员在疫情防控工作中的不作为、慢作为、舌L作为、推诿扯皮等失职、渎职等违法违纪行为予以监督问责；完成领导小组交办的其他事项。志愿者服务组组长：**联系电话：****组员：王语姮联系电话：*职责：协助卫生室做好人员登记、体温测量、信息收集等工作；协助卫生室开展信息咨询、核酸检测信息录入、维护秩序等服务；为师生开展疫情心理疏导和援助服务；为完成学校统一安排的其他疫情防控相关志愿服务工作。三、防控措施（一）返校复课前工作措施1.返校前，制定《致家长学生的一封信》，做好学生分批返校时间安排，返校路上乘坐交通工具注意事项，对学生、家长的要求等，做好各项返校准备。（负责人：**）.修订《学生在校防控与学习要求明细》（PPT）,修订《学校学生在校一日防控流程》，修订《学校教师工作期间防控规范》（负责人：灯）.返校前一周,由班主任通过班会形式,组织学生观看《返校第一课》（视频已下发）、《学校在校期间学生防控与学习要求》。（负责人："）为便于学生JII页利返校，避免返校门口的聚集。家长错时分批^各学生送至学校东西两侧十字路口及以外区域,家长佩戴口罩做好防护。学生从路口开始,人与人之间间隔1米,避免聚集,学校严把校门关,入校门时严格按要求测体温，班主任提前靠班，值班干部和教师全程靠上。（责任人：**,初一"；初二★七初三"）.教师返校前，先周备课、制作导学案及课件。各年级召开会议，组织教师认真学习《八中学中学在校期间防控与学习要求》，按照要求安排好教师的常规有关工作。（责任人：**,初一**；初二**；初三**）.抓好集备，规范教案撰写。戴好口罩,做好防护。建立台账。师生返校后,进一步梳理因居家隔离不能按时到校的老师和学生信息（具体到姓名、班级、隔离时间、正式返校上班时间等），建立翔实台账。各级部对不能到位老师安排好代课，对不能到位的学生安排好隔离期间的补课。（初一**；初二*七初三心）（二）返校前防控措施1•加强特殊群体监测。加强对从疫情防控重点地区途经及居住史或近14天内接触过疫情防控高危人员的学生的重点监测。对排查的重点人员,要"一人一策"确定返校方案。对确诊或疑似的学生,病愈且隔离期满后，须经疫情防控专家评估确定无传染性后方可返校。（责任人：**）彻查食堂食品原材料。返校前，要对食堂食品原材料进行彻底排查，禁止高风险食品、三无食品进入校园，彻底清除腐烂变质、超出保质期的食品及食品原材料；要从正规渠道购买冰鲜禽肉，严禁采购食用野生动物,确保食品原材料安全。返校前做好饮用水水质检测,确保饮用水安全。（责任人：**）开展卫生整治行动。返校前应按照《新型冠状病毒感染的肺炎预防性消毒操作指南》，安排物业人员开展环境卫生清洁整治行动，对教室、办公场所、食堂、运动场、图书馆、宿舍、厕所、操场等重点区域和公共场所环境卫生进行消杀，彻底消除卫生死角和蚊虫滋生地。相关废物要进行有效消毒处理。按规范配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头、洗手液或肥皂,并在醒目位置张贴"正确洗手图示"，宣传指引学生学会正确洗手方法。在适当位置设立标识鲜明的废弃口罩垃圾桶。落实专人负责定期清洁消毒，做到上午、中午、下午期间开窗通风，保持空气流通，做好记录。（责任人：**）开展培训及宣传教育。干部教师提前返校，提前准备好疫情防控知识宣传材料（包括视频、图片、文字等）o返校后，组织干部老师进行防疫卫生健康知识宣传教育；多种形式开展体温监测、清洁消毒、应急处置等培训。按照作息时间和"新常规”对一天学习和生活各环节进行反复演练，对存在的卫生和安全隐患立即无条件整改。对可能岀现的特殊情况进行应急处置演练，提高干部教师公共卫生服务意识、自我保护和应急处置能力。（责任人：**,初一**;初二刑初三**）设置隔离场所。根据防控要求，学校将阶梯教室设置为备用隔离教室,隔离教室内防控设施齐全，配备口罩、测温枪、消毒剂、取暖等必备的防控物资，要做好物资配备清翱口使用记录，在返校前按照消毒规范消杀到位，上课期间学生出现特殊情况，要按应急方案处理。（责任人：****）在校门西侧家长接待室和东门传达室设立隔离室，远离教学工作生活区，相对独立,有单独使用的卫生间和洗手设施,设立醒目的"隔离室"标识，门前有闲人免进提醒标识,设立警示隔离带，避免其他人员误入隔离观察区域。每天进行常规消毒处理，配备口罩、体温计、防护服、护目镜、消毒剂、呕吐包、移动紫外线消毒设备、医疗垃圾桶等必备的防控物资，由专人管理,无关人员不得随意进入。严格控制隔离观察区域内、外的工作人员，减少交叉感染概率。（负责A•\6.排查校园安全隐患。全面排查教师校舍、楼面附着物、消防设备、教育教学设备、仓库、报警设施，全面检测食水电暖，严格危化品管理。（责任人：**）7.布置就餐场所。在餐厅内外布好安全距离警示线（餐厅外2米,餐厅内1米以上）,划定班级就餐区域。洗手池旁边张贴七步洗手法演示图,放好肥皂、洗手液、纸巾。（负责人：**）（三）返校当天工作安排1•安排专人对校门口及周边进行消毒,应急分队全体成员提前到位,做好各项准备，迎接学生返校。（负责人：**）2.错时错峰分批返校。学校东门开放,学生各分南北两队入校，前后左右间距保持1米。学生按照教师和工作人员要求，有序间隔1米排队测量体温，体温正常学生进校，体温超过37.3度的学生，由校医带到校门口临时留观区,进行体温复测，如体温高于37.3度，由家长接走到定点医疗机构发热门诊就医,班主任做好跟踪回访,级部主任跟进落实情况,同时做好疫情防控应急处置(详见学校疫情防控应急处置预案)。(责任人：**)校门口学生入校秩序安排(1)秩序维护组：负责人：”、保安。负责校门口安全保卫,疏散车辆，设置警戒线,引导学生佩戴口罩在校门东口排成2路纵队，从东门测量体温有秩序入校，年级主任维持秩序协助管理家长及学生。全体师生入校后，学校实行封闭管理。(2)收表组：负责人：班主任。负责收缴回执表、承诺书，规范存档；(3)测温组：负责人：**负责给进校的学生测量体温,体温超过37.3度的不得入校，由校医按校门口发热处置流程处置；体温正常的学生入校。应急组：负责人：王珍负责对发热学生进行隔离和初步检测，负责对临时隔离室的管理。帮扶组：负责人：心负责为需要帮扶的学生提供服务。班主任层面。组织好四次体温检测及登记。返校当天所有班主任提前到教室等候学生,进行体温检测，组织观看《返校第一课》，布置返校后学生学习与防控要求；开展学生一日常规演练及应急处置演练,错时下课,错时入厕,错时吃饭；教室按时开窗通风、做好消毒等工作。（负责人：各班班主任）就餐工作要求实行错时、分散、分批就餐,实行分餐制。就餐时间：11：45・12：20,学生拉开距离在教室内就餐（责任人：**,初一心；初二*七初三**）（四） 返校后工作安排统筹安排好几个会议：班主任会、备课组长会和教师例会，按照我校工作规范要求进行，每周集备正常。（责任部门：政教处**,教导处八）统筹安排本学期的教学进度,加大课堂听课力度，深入课堂听课,做好指导，打造高效课堂。（责任部门：教导处，初一灯；初二★七初三**）4.规范开设课程。按照国家课程方案、课程标准开齐、开足、开好课程，不得以任何名义增加或缩减规定的课程、课时。重视艺术、体育、综合实践活动、传统文化等课程,加强法治教育、安全教育、心理健康教育、生命教育，按要求开齐开足开好实验课，组织好学校特色课程教学和学生社团指导工作；心理老师做好学生的心理疏导,备好课准备好培训课件。（责任部门：教导处，初一**；初二**；初三心）（五） 返校后瞼措施1.加强教职员工自我防控。教职员工坚持每天自测体温2次，对体温超过37.3度的，应及时就诊并向学校报告，按规定流程处理，不得带病上班。办公室要整洁卫生，每节课间视天气情况通风5分钟，第二节课后大课间通风20-30分钟。不得串岗。.实施错时分散就餐。.禁止举行聚集活动。学校原则上不举行聚集性活动。4.落实新常规。疫情防控期间实施新的学校管理常规。每周一升旗仪式以室内为主,采取班级承办方式，使用广播或教室录播系统进行，不统一组织学生到操场聚集上操。实施错时下课、错时吃饭，组织学生错时分批上厕所,避免人员密集。年级例会采用钉钉直播,学生会采取校园广播形式，班主任会、备课组长会议在学术报告厅，人与人之间间隔就坐。（责任部门：教导处，初i；初-**；初三**）5.加强监控力度。安排课间走廊、楼层值班老师,要求学生不扎堆，不串班，不串楼层,错时入厕。（责任部门：政教处**,初一八；初二★七初三刑）6.落实好学生体温检测。学生由班主任负责体温检测,分别在早上进教室前、中午第一节课前由班主任负责组织，并做好晨午检记录。（责任部门：政教处**,初一心；初二**；初三**）.认真落实好《*呻学一日流程明细》（见附件）.校园环境防控要求。A.各区域卫生与消毒管理措施（必要时）（1）教室（负责人：班主任，落实人：级部主任，督查部门：防控督导组）；教室由学校安排专人负责消杀，使用"84”消毒液喷雾消杀,卫生室指导、检查、落实消杀情况，确保消毒效果。班级每天将消毒信息填写完整后上报至卫*消毒液由总务处统一配制,统一管理，每天消杀人员使用的喷雾器到总务处领取，喷雾器妥善使用保管,如有损坏及时更换。(2)办公室(负责人：各处室负责人、备课组长,落实人：处室负责人、级部主任,督查部门：防控督导组)各办公室每天安排值日人员进行通风消毒。(3)公共区域(负责人："；督查部门：防控督导组)走廊、开水房、楼梯、扶手、卫生间等公共区域每天由保洁人员用拖布进行2次84擦拭消毒，学生离校放学后使用喷雾器进行喷雾消毒。(4)饮水设备：(负责人：**,落实人：刘瑞亭，督查部门：防控督导组)饮水设施使用75%医用酒精擦拭消杀，水嘴使用含酒精的白色洁净纱布擦拭，夕卜观表面使用含酒精的蓝色纱布擦拭。每天一次。(5)校园环境：(负责人：**,落实人：**,督查部门：防控督导组)校门口、垃圾投放区每日上午、下午及晚上各消毒一次。(6)其他区域：办公楼、实验楼、科技楼、综合楼的各功能教室由各位管理员负责消杀，公共区域由总务处安排专人负责消杀。(负责人：**,落实人：门卫，督查部门：防控督导组)(7)食堂每天餐后由保洁员进行通风消毒(负责人：宋艳：落实人：食堂保洁员，督查部门：防控督导组)B.消毒要求,消毒药品及配比：“84”消毒片：1片(500mg)+1L水；"84"消毒液(5%)：1瓶+(100L-200L)水(不同浓度根据说明配比)。.消毒方法：喷雾消毒：用于室内空气、地面、垃圾桶等。擦拭消毒：用于地面、桌面等。.消毒范围：空气、地面、讲台、课桌椅、垃圾桶、卫生工具、门窗把手等可使用喷洒消毒，接触频率较高的门把手重点消杀，可使用抹布擦拭消毒，30分钟后用清水擦拭干净。开关可张贴便签纸，每天更换。.开窗要求：房间内使用喷雾消毒前应关闭门窗后实施，喷洒后需密闭30至60分钟。非消毒时间应保证每天开窗通风,上午下午各很多于1小时。.消毒频率：确保每天1-2次，班级确保每天使用完1片"84”消毒片配比的溶液，办公室确保每周使用完1瓶"84”消毒液配比的溶液。四、疫情处置应急方案学校制定行之有效的应急预案，一旦岀现新型冠状病毒肺炎疑似或确诊病例，立即启动应急预案，快速响应,进行应急处置，按程序逐级报告（详见附件）。发现发热病例的处置（1）班主任（教师）第一时间电话报告校医（**,电话：****）O（2）校医（王珍）接班主任（教师）通知后快速响应,做好有效防护，将发热学生带到隔离室,为其检测体温，做好问询记录。如学生体温高于37.3度,班主任立即告知家长，由学校第一时间进行隔离并由校医带领至妇保院组织核酸检测，不得自行就医或由家长接回（线上教学期间由家长做好防护,避免乘坐公共交通工具，点对点送往指定医疗机构，同时报备居住地所在街道社区及局相关科室,卫生室做好动态跟踪）。校医向校长（心，电话：心）汇报，疫情报告人（**）向定点医院（人民医院.******）及区教体局报告（**\******）。上课中发现异常症状的学生，班内其余学生静止等待核酸结果。师生员工岀现发热等异常症状或多个个体岀现乏力等症状，一律在就诊医院留观核酸检测结果未出之前保持相对隔离班主任和校医做好跟踪随访。消毒人员对确诊病例教室进行消毒，30分钟后通风擦拭干净。学生如未感染新冠病毒,待医疗机构确认健康后持医院诊断证明方可返校。学生如感染新冠病毒，学校立即启动应急预案,按疑似或确诊病例的处置聞采取对应措施。发生疑似或确诊病例的处置学校密切注重教职员工与学生的身体状况,发现身体异常者，立即上报并及时送往东楼路卫生服务中心诊治,如果某学生诊断为疑似或确诊病例,学校立即应急响应快速核实学生所在班级、活动轨迹等，第一时间电话上报区教体局(**、***),定点医院(人民医院：****),并及时进行书面报告。协助卫生部门开展流行病学调查和卫生学处置。病愈时须经市疫情防控专家评估确定痊愈后,持复学证明方可返校。师生员工岀现发热等异常症状或多个个体岀现乏力、咽痛等症状，启动本校应急处置机制；一律由学校第一时间进行隔离并组织核酸检测，不得自行就医或由家长接回(线上教学期间由家长做好防护,避免乘坐公共交通工具,点对点送往指定医疗机构，同时报备居住地所在街道社区及局相关科室，卫生室做好动态跟踪)。师生员工出现发热等异常症状或多个个体出现乏力等症状，一律在就诊医院留观，核酸检测结果未出之前保持相对隔离。家庭成员中有密接、次密接者和中高风险地区、"同时空”伴随人员等情况的,一律在3天内进行3次核酸检测。师生及其共同生活的家庭成员中岀现发热等症状的，一律对本人及其共同生活的家庭成员在3天内进行3次核酸检测。出现健康状况异常师生，及时将相关信息上传至全省教育系统疫情防控平台。3.案例处理瀚呈老师在讲课过程中注意到，张一(化名)同学精神不佳,并偶有干咳。王老师即可暂停了课堂教学，经过询问得知，张一同学感到乏力、胸闷，浑身发冷。处置瀟呈：语文教师王老师：一是作为第一响应人应第一时间将情况告知校医和班主任，并确认张一戴好口罩；二是做好教室通风、维护课堂秩序等工作。校医：一是接到报告迅速做好自身防护(穿好防护服,戴上护目镜、口罩、手套等)，把张一及其个人物品带到隔离室进行观察,用非接触温度计测量体温，确认超过37.3°C,并做好相关记录；二是第一时间进行隔离并组织核酸检测，带张一到东楼路卫生服务中心发热门诊就医，班内其余学生静止等待核酸结果；三是向张一详细了解密切接触人员情况、在校活动路线,并电话向分管领导进行汇报；四是学生离开后，消毒人员对隔离室进行全面消毒；五是注重张一就诊情况,如确诊为新冠肺炎患者或疑似患者,马上将情况报告校疫情防控领导小组及相关部门，在疾控中伊旨导下做好终末消毒。班主任：—是在分管领导指导下，测量其他同学体温,班内其余学生静止等待核酸结果，体温异常的学生交由校医进行有效隔离；二是接校医确认信息后,组织班内学生学生静止等待核酸结果;三是向其他学生了解张一在校活动路线以及密切接触者，做好相关记录,上报分管领导；四是密切观察，若其他学生岀现发热情况,第一时间联系校医进行处理；五是持续做好发热学生的追踪、随访,确认学生病症;六是请教导处根据需要调整班主任授课安排，优先处理发热学生的后续工作。分管领导：一是接到校医报告后,立刻报告学校主要负责人；二是指导班主任组织班内学生学生静止等待核酸结果，暂时取消该班级公共区域授课安排；三是如学生核酸检测阴性,后续无新增发热情况，正常放学；如发热学生确诊为新冠肺炎患者，立刻报告学校疫情防控工作领导小组组长，组长确认后,将相关信息报告社区相关人员并上报教体局。学校主要负责人：一是接到分管领导汇报后,立刻启动应急预案,全面调度指挥防控工作；二是详细了解情况后，立刻向教体局领导报告,具体汇报医院诊断、密切接触者情况及学校曲寸工作等；三是向全体师生说明情况及采取的措施,稳定师生、家长情绪,做好心理疏导,开展相对应的卫生宣传教育,提高师生的预防和自护意识；四是安排分管安全领导，做好学校安保工作，注重网络舆情动态。总务主任：一是责成食堂工作人员安排好隔离班级学生就餐,通知送餐至隔离教室,对该班使用过的餐具单独洗消，并注重食品留样,再次清查相关食品安全管理工作；二是加强餐厅区域环境消毒和师生餐具消毒；三是安排后勤保洁人员，对公共区域进行全面消毒，包括走廊地面、楼梯、扶手、操场等，重点对卫生间、饮水机进行消毒，听从疾控机构安排做好终末消毒工作。4.及时做好舆情应对重点注重因暂停组织聚集性活动、学校停课、班级集体隔离等方面引发的舆情动态，在疫情防控指挥部部署下，快速处置。学校畅通家校沟通，及时回应师生和社会关切，加强交流合作，提高家长教育水平，使家长成为学校发展同盟军。（负责人：**）五、工作要求(一)提高政治站位，加强组织领导。全校师生员工切实增强风险意识，牢固底线思维，充分认识此次疫情的严峻性、复杂性和紧迫性,高度重视新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控工作，坚决摒弃任佢J侥幸心理，确保各项措施贯彻落实到位。（二） 强化联防联控，及时有效处置。密切注重新冠肺炎疫情防控形势发展变化，加强与所在街道、社区及区卫健、疾控等部门的密切联系，及时掌握疫情信息，获取专业指导，严格落实疫情防扩散措施，切实做到及时发现、及时报告,积极主动配合相关部门快速有序做好疫情处置工作。（三） 规范信息公布,确保教育稳定。新冠肺炎疫情的相关信息以权威部门发布为准，在疫情防控工作中要做到不信谣，不传谣，营造健康舆论氛围。有关新型冠状病毒感染肺炎相关宣传、防治等资料由学校宣传教育组统一发布。中学2022学年第一学期开学疫情防控应急预案（三）为贯彻落实上级疫情防控的有关要求，有效预防、及时控制和消除新型冠状病毒感染的肺炎疫情的危害保障师生员工的身体健康与生命安全，经学校研究,并结合学校实际,特制定本应急预案。一、 工作目标•普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识,提高全校师生员工的自我保护意识。.完善新型冠状病毒感染的肺炎的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3.建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,把突发新型冠状病毒感染的肺炎造成的危害降到最低。二、 工作原则1.预防为主、常备不懈宣传普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，提高全校师生的防护意识和校园周围公共卫生水平，做好因病缺课登记,发现病例及时采取有效措施。2・依法管理、统一领导严格执行有关法律法规，对新型冠状病毒感染的肺炎的预防、控制工作实行依法管理：对于违法行为,依法追究责任.成立学校新型冠状病毒感染的肺炎流行应急领导小组，由**校长任组长,负责及时处理、上报、协调与落实学校新型冠状病毒感染的肺炎的防治工作。.加强领导、落实责任新型冠状病毒感染的肺炎的预防与控制工作实行一把手总负责，分级负责制。4.快速反应、运转高效。5・建立预警、救治快速反应机制，增强应急处理能力。按照"四早”要求,快速反应，及时准确处置。三、组织管理（一）应急新型冠状病毒感染的肺炎流行小组成员及职责心校长任组长，负责学校新型冠状病毒感染的肺炎流行应急小组的全面指挥，出现甲类新型冠状病毒感染的肺炎病例、乙类新型冠状病毒感染的肺炎爆发，学校应以最快的通讯方式向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级行政管理部门报告。刘振亮副校长任副组长,具体负责学校卫生安全工作。总务处负责新型冠状病毒感染的肺炎日常防治工作的管理及后勤保障。政教处做好新型冠状病毒感染的肺炎防治宣传工作，认真晨检,发现病例及时采取有效措施。班主任及任课教师配合政教处做好学生缺课登记制度及新型冠状病毒感染的肺炎防治宣传。在新型冠状病毒感染的肺炎暴发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。进入应急状态后