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文档简介
考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2022年湖南女子学院教师招聘考试
笔试试题(综合测试)(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.大学教育的重点是自我教育,高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生()。A.形成自我教育意向,产生自我教育行为,省思自我教育哲理B.形成自我教育意向,产生自我教育行为,营造自我教育氛围C.营造自我教育氛围,形成自我教育意识,省思自我教育哲理D.营造自我教育氛围,形成自我教育行为,省思自我教育哲理【答案】:A2.属于教师职业道德评价的特征的是()。A.时间的短暂性B.影响的肤浅性C.评价元素的多样性D.空间的广泛性【答案】:D3.当教师非常关注自己的生存适应性时,此教师处于成长过程中的()阶段。A.关注生存B.关注情境C.关注发展D.关注学生【答案】:A4.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为()。A.督导B.师资C.师德D.师范【答案】:C5.教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该()。A.以上都是B.严于律己,勇于自责C.学为人师,行为示范D.言行一致,身体力行【答案】:C6.根据高等教育评价制度中的权力结构,第三方评价主要采用()对高等教育进行评价。A.立法权力B.自治权力C.市场权力D.行政权力【答案】:C7.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和()。A.基本要求B.道德准则C.指导方法D.行为约束【答案】:D8.教师威信的形成,有多个因素在起作用,下列不属于作用因素的是()。A.教师对“差生”比对“优生”更关心B.教师良好的仪表和生活作风C.教师高尚的道德品质D.教师言行一致【答案】:A9.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生的()。A.共鸣B.兴趣C.有意注意D.无意注意【答案】:D10."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()"A.加强理论教学B.注重实践教学C.实现素质教育D.教育与生产劳动相结合【答案】:D11.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为(),经过规定入职培训并取得相应证书A.6-7年B.1-3年C.4-5年D.8-9年【答案】:B12.国家鼓励高校毕业生应征入伍,下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?()。A.高等教育自学考试类学生B.成人高等教育C.民办普通高等学校D.往届毕业生【答案】:C13.“举一反三”和“触类旁通”所说的迁移类型是()。A.逆向迁移B.负迁移C.水平迁移D.垂直迁移【答案】:C14.为一次考试得高分而努力学习,属于()。A.近景性外部动机B.远景性外部动机C.远景性内部动机D.近景性内部动机【答案】:D15.认知发展心理学流派的代表人物是()A.弗洛伊德B.皮亚杰C.格赛尔D.艾里克森【答案】:B16.[]教育法律关系中两个最重要的主体是()A.教育部门和下属学校B.教育机构和非教育机构C.教师和学生D.教育领导和教师【答案】:C17.就现代教育而言,说服教育的主导方式应该是()。A.沟通-对话式B.践履-训练式C.指导-内省式D.过程-体验式【答案】:A18.专业知识学习过程中的分析与综合属于知识学习的()过程。A.知识的感知B.知识的理解C.知识的应用D.知识的巩固【答案】:B19.高校教师职业道德评价的首要环节是()。A.学生评价B.自我道德评价C.社会评价D.家长评价【答案】:B20.学校定位的核心是()A.办学原则定位B.办学特色定位C.办学类型定位D.办学目标定位【答案】:B21.一般说,以教学与科研并重的大学,职务结构呈()。A.卵型结构B.菱形结构C.金字塔型结构D.倒金字塔型结构【答案】:A22.民办学校的“举办者”是指以()等方式,发起、倡议并具体负责创办民办学校的社会组织或公民个人。A.筹备B.出资、筹设C.审批、登记D.实行分类管理【答案】:B23.对有关历史生活的领会,不能缺少()。A.形象直观B.表象直观C.感知直观D.言语直观【答案】:D24.在态度和品德的形成过程中,对榜样的模仿属于哪个阶段()A.依从B.认同C.同化D.内化【答案】:B25.主张通过自由联想、释梦等手段研究人的心理的心理学流派是()。A.行为主义心理学B.格式塔心理学C.精神分析学派D.构造主义心理学【答案】:C26.关于说服教育,下列说法中不正确的是()。A.说服教育中把受教育者看成“美德袋”B.说服教育注重对话与引导C.说服教育强调以理服人D.“晓之以理,动之以情”是一种说服教育【答案】:A27.《红楼梦》中林黛玉的气质类型是()。A.抑郁质B.胆汁质C.多血质D.黏液质【答案】:A28.根据科尔伯格的道德发展阶段理论,"好孩子"的道德取向属于()A.前习俗水平B.道德水平C.习俗水平D.后习俗水平【答案】:C29.问题是给定信息和要到的目标之间有某些障碍需要客服的()。A.思维起点B.既定疑问C.思维状态D.刺激情境【答案】:D30.以下哪种学习动机属于内部动机()。A.读书可以怡情B.学而优则仕C.万般皆下品,唯有读书高D.书中自由颜如玉,书中自有黄金屋【答案】:A31.一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有()。A.变通性B.独创性C.流畅性D.指向性【答案】:A32.以合理、完善方式组成的一系列外部操作活动的方式是()。A.练习技能B.心智技能C.思维技能D.动作技能【答案】:D33.教师的言行会对学生的人格产生潜移默化的影响,这表现了()对人格的影响。A.生物遗传因素B.家庭环境C.学校教育D.社会文化【答案】:C34.新高考制度下,考生不再划分文理科,除了语文、数学、外语这3科外,考生可自选3门科目参加考试,()成为高校录取的重要依据。A.学生身体素质B.学生才艺表现C.学生综合素质D.学生品德素质【答案】:C35.本次修改的《民办教育促进法》最大的亮点在()。A.民办学校法人属性的定位B.民办教育非营利性质C.分类管理D.民办学校的身份【答案】:C二、多选题36.教师可以使用的发泄方法很多,可以采用()A.倾诉B.大笑C.运动D.哭泣【答案】:ABCD37.从依赖性学习到自主性学习的转变,体现了()。A.学习方式的变化B.师生关系的变化C.学习观的变化D.学习内容的变化【答案】:ABC38.职业道德存在的主要问题()。A.知与行脱节B.禁与欲的失范C.表与里的不一D.义与气偏离【答案】:ABCD39.建立新型的师生关系,对教师来说,可以采用哪些策略?()。A.了解和研究学生,树立正确的学生观B.理解和尊重学生C.对学生放任管理D.提高自我修养,健全自身人格。【答案】:ABD40.关于教书和育人的辩证统一关系,应当处理好哪几对关系()。A.寓思想教育于教学反思中B.寓思想教育于各个教学环节中C.寓思想教育于师生的交往中D.寓思想教育于传授知识中【答案】:BCD41.下列有关高校师生关系中,学生的相对独立性和自主性的叙述,正确的有()。A.高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展B.学生学习的相对独立性仍需要教师的指导C.大学生学习自主性是社会发展的客观要求D.由于自我意识和反省水平不断提高,学生需要独立自主【答案】:ABCD42.大学生的思维表现出以下特点()。A.创造性思维初步发展B.形式逻辑思维已趋完善C.再造性思维已趋成熟D.辩证逻辑思维达到成熟【答案】:ABC43.我国对高等学校进行的第四轮学科评估,主要是从以下哪几个方面进行的?()。A.人才培养质量B.社会服务与学科声誉C.科学研究水平D.师资队伍与资源【答案】:ABCD44.职业道德价值取向缺失带来的问题有()。A.道德的缺失B.政府诚信危机C.权力的滥用D.法律的践踏【答案】:BC45.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到()。A.颐指气使B.尊重理解C.谦虚和蔼D.一视同仁【答案】:BCD46.[]严谨治学的道德意义有()A.是党和人民对教师的业务要求B.是教育事业改革和发展的要求C.是培养创造性人才的迫切需要D.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的【答案】:ABCD47.印象管理过程中的两个重要因素是()A.社会环境B.与人交往C.社会身份D.自我观念【答案】:CD48.问题解决是由一定情境引起的,需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程,它具有以下哪些基本特点?()A.认知操作性B.操作序列性C.目的指向性D.问题情境性【答案】:ABCD49.高校教师培养的形式主要是()。A.终身学习B.合作培养C.在职培养D.脱产研修E.特殊培养【答案】:CDE50.高校教学组织形式有()。A.课外活动B.社团活动C.课堂教学D.社会实践【答案】:ABCD51.按学科门类覆盖面,高等院校的类型可分为()。A.多科性院校B.研究性大学C.综合性大学D.单科性院校【答案】:ACD52.教育心理学在高等教育中的作用包括()。A.优化教师教学行为B.促进学生的全面发展C.促进教师的专业成长D.指导学生高效学习【答案】:ABCD53.高等学校科学研究的意义是()。A.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位B.科学研究是新学科
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