四川交通职业技术学院教师招聘考试题库真题2023

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考试题库真题2023一、单选题1.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.波动性B.强烈性C.外显性D.稳定性【答案】：D2.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.科学研究能力B.社会服务能力C.指导学生能力D.课堂教学能力【答案】：D3.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（）。A.以自我的社会价值为中心的探究B.以社交活动为中心的自我探究C.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索D.以学习成才为中心的自我探究【答案】：C4.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（）。A.当代大学生心理是开放的B.一般他们不会隐藏自己的感受C.当代大学生心理有闭锁特点D.他们较少关心别人和自己的内心世界【答案】：C5.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。A.管理的角色B.研究的角色C.育人的角色D.代理的角色【答案】：A6.“过分敏感，常常丧失自我价值体验，常压抑自己，情绪化的行为表现也特别明显”，表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是（）。A.空虚B.羞怯C.悲观D.自卑【答案】：D7.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.严谨治学B.理论联系实际C.实事求是D.与时俱进【答案】：A8.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。A.师德B.督导C.师范D.师资【答案】：A9.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。A.学校推动模式B.派出培训模式C.校本培训模式D.自我实现模式【答案】：A10.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。A.关注情境B.关注发展C.关注生存D.关注学生【答案】：C11.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是（）。A.教育为主,管理为辅B.管理为主，教育为辅C.学生自主发展D.为学生服务理念【答案】：D12.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）A.帮助大学生选择工作B.提供职业信息C.帮助大学生进行职业评价D.开展择业咨询【答案】：A13.第一个系统论述教育心理学并被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是（）。A.奥苏伯尔B.巴甫洛夫C.皮亚杰D.桑代克【答案】：D14.高等学校的教师的聘任，应当遵循双方平等自愿的原则，由高等学校（）与受聘教师签订聘任合同。A.科研处B.人事处C.校长D.教务处【答案】：C15.心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解这属于个别心理辅导的（）技术A.澄清B.提问C.简述语意D.倾听【答案】：D16.（）是指个人对别人的意识，包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。A.社会干扰B.社会惰化C.社会消退D.社会助长【答案】：D17.[]人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。这就是（）A.求真求实B.任务到人C.团结协作D.分工负责【答案】：C18.社会知觉最早是由哪位心理学家提出的（）A.斯滕伯格B.布鲁纳C.弗洛伊德D.洛克【答案】：B19.孔子的“中庸”思想体现了（）。A.人的理性对个体行为的规定B.人的理性对他人行为的规定C.社会规范对人的思想的要求D.社会规范对人的行为的要求【答案】：A20.既有理论性又有技术性,即把基本理论和实践结合的中介是（）A.基础研究B.质性研究C.发展研究D.应用研究【答案】：D21.情绪和情感的信号功能是通过（）来实现的。A.心境B.表情C.适应D.动机【答案】：B22.在参观了服装博览会后，能够记住一件件新的服装样式和颜色，这属于（）。A.情景记忆B.情绪记忆C.形象记忆D.运动记忆【答案】：C23.在教育行政部门保障高校自主办学的问题上，下列表述中不正确的是（）。A.高校自主办学需要向政府积极争取B.高等教育法的真正落实是高校自主办学的法律保障C.高校自主办学落实的关键在于高校自身D.政府转变职能是高校自主办学的前提保障【答案】：C24.如果一个学生思路广阔、能随机应变，我们说他的思维具有（）。A.独创性B.深刻性C.敏捷性D.灵活性【答案】：D25.教师在从事教育职业活动时对社会和他人应承担的责任是指（）。A.教师道德义务B.教师道德范畴C.教师道德公正D.教师道德责任【答案】：A26.个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（）。A.反射B.学习C.实践D.反应【答案】：B27.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）。A.超限抑制B.倒摄抑制C.消退抑制D.前摄抑制【答案】：D28.根据记忆内容的不同，“余音绕梁三日不绝”属于下列记忆类型中的（）。A.形象记忆B.语义记忆C.情绪记忆D.动作记忆【答案】：A29.根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。A.75％B.50％C.25％D.100％【答案】：B30.德育过程既可以从知或情的培养入手，也可以从意或行的锻炼开始，具有（）。A.多开端性B.协同性C.唯一开端性D.封闭性【答案】：A31.老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角？”张东不假思索地回答：“三个角。”老师又问：“还有其他答案吗？”张东想了想，没有回答出来。这说明张东在解决问题时受到哪种因素的影响？（）A.问题情境B.功能固着C.思维定势D.原型启发【答案】：C32.指导并支配着整个高等教育过程，是高等教育实践活动的起点。这段话描述的是（）。A.教学进度B.高等教育目的C.教材D.教学步骤【答案】：B33.在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。A.惩戒B.变相体罚C.打骂D.罚跪【答案】：A34.协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指（）。A.具体化B.立即性技术C.共情技术D.内容反应【答案】：A35.在知识理解的过程中，教学时总是先出现若干个变式例子，使概念的（）不断变化，同时保持概念的本质特征不变。A.无关特征B.关键特征C.整体特征D.局部特征【答案】：A二、多选题36.教师心理健康的维护，需要从学校层面做到（）。A.树立尊师重教的良好风气B.树立正确的人生价值观C.建立良好的人际关系氛围D.健全公正合理的教师评价机制和激励机制【答案】：CD37.大学生心理健康教育的主要目标是（）A.提高学生的学习成绩B.预防学生的心理行为偏差或问题C.强壮学生的身体素质D.充分发挥学生的潜能【答案】：BD38.以学科或专业为基础，分门别类地培养高级专门人才的教育是（）。A.基础教育B.高等教育C.职业教育D.专业教育【答案】：BD39.坚守工作岗位要求从业者应该做到（）。A.履行职责B.遵守规定C.临危不乱D.纪律松散【答案】：AB40.教师良好的思维品质体现在（）A.思维的广度和深度B.思维的独立性C.思维的敏捷性D.思维的逻辑性【答案】：ABCD41.有结构的问题的解决过程包括以下步骤（）。A.搜寻解法B.建立问题标准C.评价解法D.执行解法【答案】：ABCD42.在学术诚信建设中要逐步建立起（）相结合的约束模式A.法律B.自律C.规律D.纪律【答案】：ABD43.创造性的典型心理特征包括（）。A.流畅性B.独创性C.灵活性D.精密性【答案】：ABC44.大学生心理健康教育的原则有（）A.科学性原则B.发展性原则C.全体与个别兼顾的原则D.主体性原则【答案】：ABCD45.职业权力有下列哪些特点（）。A.职业权力的权威性B.职业权力的隐蔽性C.职业权力的利己性D.职业权力的回报性【答案】：ABC46.高等教育学的研究对象为（）。A.高等教育的规律B.高等教育的现象C.高等教育的矛盾D.高等教育的问题【答案】：BCD47.注意的基本特征是（）A.概括性B.指向性C.集中性D.间接性【答案】：BC48.我国高等教育层次结构调整的基本途径包括（）。A.继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模B.培育专科教育特色C.停止高等教育大众化D.提升博士教育质量【答案】：ABD49.下列关于教学方法的叙述，正确的有（）。A.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的B.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件C.教学方法是为教学目的服务的D.教学方法是一个具有不同层次的系统【答案】：ABCD50.下列有关高校师生关系中,学生的相对独立性和自主性的叙述,正确的有（）。A.大学生学习自主性是社会发展的客观要求B.由于自我意识和反省水平不断提高,学生需要独立自主C.高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展D.学生学习的相对独立性仍需要教师的指导【答案】：ABCD51.心理过程包括（）A.个性倾向性B.个性心理特征C.意志过程D.认知过程【答案】：CD52.教师实现人生价值体现在（）。A.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献B.教师人生价值的实现，需更关注人生的自我价值C.人生价值体现在个人同自身的关系中D.人生价值的实现体现在个人与社