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根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考辽宁省交通高等专科学校教师招聘

考试题库真题2023一、单选题1.比较常见的学术失范现象包括()A.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等B.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等C.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等D.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等【答案】:D2.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体,可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于()层次的课程体系。A.中观B.微观C.宇观D.宏观【答案】:D3.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟?()A.抽象逻辑思维B.创造性思维C.辩证逻辑思维D.形式逻辑思维【答案】:C4.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节,总体反映学生几年本科教育成效的活动是()。A.实验B.实习C.调研D.毕业论文(设计)【答案】:D5.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的()A.教学反思B.教育机智C.教学效能感D.教学监控能力【答案】:D6.()是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学反思B.教学设计C.教学计划D.教学监控【答案】:D7.王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是()。A.教学组织形式B.教学手段C.教学态度D.教学方式【答案】:D8.当一个教师经常关注“学生能否听我的?”“领导同事如何看我?”等问题时,说明这个教师处于的专业发展阶段是()。A.关注学生阶段B.关注自我感受阶段C.关注生存阶段D.关注情境阶段【答案】:C9.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()。A.见贤思齐B.躬自厚而薄责于人C.学而时习之D.三人行必有我师焉【答案】:B10.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的()”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.工作人员B.专业人员C.技术人员D.人类工程师【答案】:B11.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以()A.德育加分B.参评奖助学金C.受到表扬D.提前解除处分【答案】:D12.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是()A.本科教育B.研究生教学C.思想政治工作D.实践教学【答案】:A13.在群体健康行为的传播理论的模式中,强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是()A.整体互动模式B.双向传播模式C.互动传播模式D.单向传播模式【答案】:A14.中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠,单杠因年久失修突然断裂,林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任()A.林某的父母或其他监护人负责B.以上各方均不负C.学校负责D.林某自己负责【答案】:C15.教师职业道德行为与其他职业道德行为相比有着更强烈的()。A.示范性B.继承性C.复杂性D.周期性【答案】:A16."举一反三"和"触类旁通"所说的是()A.学习迁移B.创造性C.学会学习D.发现教学法【答案】:A17.不属于独立心理过程的是()。A.记忆B.思维C.想象D.注意【答案】:D18.高等教育活动的出发点和归宿是()。A.高等教育教学计划B.高等教育目的C.高等教育教学活动D.高等教育教学大纲【答案】:B19.微格教学的时间一般为()。A.30分钟左右B.10分钟左右C.40分钟左右D.20分钟左右【答案】:B20.感觉记忆也被称之为()。A.长时记忆B.短时记忆C.工作记忆D.瞬时记忆【答案】:D21.人们会根据经验对某个社会群体形成一种概括和固定的看法,例如,南方人聪明伶俐,善于随机应变;北方人刚强正直,能吃苦耐劳等这反映的是知觉印象效应中的()A.光环效应B.首因效应C.近因效应D.刻板效应【答案】:D22.任何组织和个人不得招用未满多少周岁的未成年人,国家另有规定的除外。A.未满十八周岁的公民B.未满十四周岁的公民C.未满十六周岁的公民D.未满十周岁的公民【答案】:C23.下面有关人格发展内涵理解不恰当的是()。A.人格发展过程就是个体社会化的过程B.人格发展是个体整体的发展C.人格发展到成年后基本结束D.人格发展是终生的发展【答案】:C24.教师职业产生的根本原因是()。A.社会生产力的发展B.脑力劳动与体力劳动的分工C.人类教育活动的出现D.教育理论的发展【答案】:A25.终身学习是教师专业发展不竭的()。A.内在要求B.灵魂C.动力D.天职【答案】:C26.人际关系的核心成分是()。A.行为成分B.认知成分C.意志成分D.情感成分【答案】:D27.“三岁看大,七岁看老”体现了哪种因素对人格发展的影响()。A.家庭环境B.自然物理因素C.社会文化D.早期童年经验【答案】:D28.在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是()。A.人本主义B.认知主义C.存在主义D.行为主义【答案】:C29.机能主义强调的是()。A.行为B.意识的功能C.意识的结构D.思维【答案】:B30.学校应当建立与家长之间的学生安全信息通报制度,特别需要通报的内容有()①学校规定的学生到校和放学时间②学生非正常缺席或者擅自离校情况③学生身体和心理的异常状况④其他有关学生安全的信息A.①②③B.②③④C.①②③④D.②③【答案】:C31.高校教师教学分为三个层次,最高级层次为()。A.教给学生知识B.教给学生方法C.考试取得好成绩D.提升学生境界【答案】:D32.由于个体的内在的需要引起的动机称作()。A.需要学习动机B.隐蔽性学习动机C.外部学习动机D.内部学习动机【答案】:D33.高级神经活动类型中;“强——平衡——不灵活”型与下列哪种气质类型相对应?()A.抑郁质B.粘液质C.多血质D.胆汁质【答案】:B34.知识是个体通过与环境相互作用后获得的()。A.记忆的内容B.感受与体验C.前人经验D.信息及其组织【答案】:D35.学位与研究生教育自主创新的三个层面分别是()。A.技术创新、原始创新和引进借鉴再创新B.重大原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新C.观点创新、技术创新和借鉴创新D.理论创新、内容创新和方法创新【答案】:B二、多选题36.群体健康行为的传播理论所具有的模式有()A.单向传播模式B.整体互动模式C.双向传播模式D.互动传播模式【答案】:ABCD37.搞好课堂教学要做到()。A.形式合理B.内容正确C.目的明确D.方法得当【答案】:ABCD38.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势,实现途径主要为()。A.开设选修课B.开设自由研究课程C.增设职业性课程或专业D.重视实际工作经验,并将其与系统学习统一起来E.加强实践教学环节,注重能力培养.【答案】:CDE39.有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是()。A.是师德修养的根本方法B.内省有助于教师培养良好的个性品德C.要求教师增强教师道德认识D.要求教师有针对性地解剖自己,加深自我认识并改进自身的不足【答案】:BCD40.处于自律机制中的教师,在与教师道德规范体系的关系上,具有的特点是()。A.师德规范体系对于教师来说是他内在心灵和行为个性的有机构成因素B.教师在认知心理上更注意教师道德的实质内核和良心指向的真正实现C.教师的职业道德行为是出于按照自己的良心行事D.教师成为自主自为进行自我抉择和自我调控的积极主体【答案】:ABCD41.高等学校之间的竞争主要包括()。A.就业市场的竞争B.师资人才的竞争C.收费标准的竞争D.生源竞争【答案】:ABCD42.个体心理发展的影响因素有()。A.学习B.自我反思C.遗传素质D.社会生活环境与教育【答案】:CD43.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.减轻外在压力B.避免学生认知绝对化C.建立良好的人际关系D.做好预防自杀的宣传教育E.加强心理辅导F.社会奉献爱心【答案】:ABCDEF44.与正规高等教育相比,非正规高等教育具有以下优点()。A.教学内容实用B.周期短C.组织方式灵活D.入读便利【答案】:ABCD45.品德具有如下特征:个体性、道德性和()。A.稳定性B.社会性C.主体性D.整体性【答案】:ABD46.性格特征的组成部分有()。A.理智特征B.意志特征C.情绪特征D.态度特征【答案】:ABCD47.坚持发挥社会主义法治的促进和保障作用,以法治承载道德理念、鲜明道德导向、弘扬美德义行,把社会主义道德要求体现到()之中,以法制的力量引导人们向上向善。A.执法B.守法C.立法D.司法【答案】:ABCD48.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.明确管理责任分工B.家校共同教育杜绝纰漏C.加强设施检查消除隐患D.停止举行大型集体活动E.通过案例加强安全教育【答案】:ABCE49.下列说法中,体现我国古代朴素的敬业思想的有()。A.佛家认为,人世间农、林、工、商等各业,维系、滋养人的生命,因而人们要回报社会,要耐苦耐劳地从事各种辛苦职业B.孔子一生勤勉著书育人,“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”C.在我国古代,农民要敬土地爷,木匠要敬鲁班爷,戏班要敬梨园神等D.儒家学说要求人们各安其位、各司其职,根据每个人社会定位,自觉履行职业要求【答案】:AC50.职工职业道德的特点包括()。A.高度的权威性B.相当的强制性C.广泛的示范性D.强烈的政治性【答案】:ABCD51.()和()根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。A.富勒B.埃利斯C.布朗D.弗洛伊德【答案】:AC52.行为主义流派的重要特点有()A.主张采用客观的实验方法B.主张研究人的行为C.强调以人为本D.主张内省【答案】:AB53.下列情绪中属于积极情绪的有()。A.观众的掌声使演员备受鼓舞,演出圆满成功B.武大靖在获得冬奥会短道速滑男子500米金牌时,激动地跳了起来

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