部编版小学语文三年级下册第7单元高频考点检测卷-（含答案）

部编版小学语文三年级下册第7单元高频考点检测卷-（含答案）

第7单元高频考点检测卷-小学语文三年级下册部编版

一、选择题

1．“黑夜降临”中的“临”字的意思是（）

A．临近，临到，含有将要的意思B．来到．到达

C．靠近，对着D．照着字画模仿

2．下列句子中，与其他三项修辞不同的是（）

A．地上的水洼就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

B．群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

C．冬天，房檐上垂下的冰柱，像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。

D．海底的动物常常在窃窃私语。

3．下列词语中，加点字的读音都正确的一项是（）

A．跪下（guì）镇静（zhèng）B．煤油（méi）窃取（qiè）

C．金属（shǔ）差异（chà）D．模型（mú）警察（jǐng）

4．“这里的桃花好美！桃花由一些粉红的花瓣组成，鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上，十分显眼。那粉红的花朵躲在翠绿的叶子下，好像一个害羞的小姑娘。”这几句话的意思是（）

A．这里的桃花好美

B．桃花由一些粉红的花瓣组成

C．桃花的花蕊镶在花朵上

D．粉红的花朵像一个害羞的小姑娘

5．合唱比赛中，你们班获得了第一名。为了鼓励大家继续努力，作为班长的你会说：“（）。”

A．千里之行，始于足下

B．眼见为实，耳听为虚

C．金无足赤，人无完人

D．百尺竿头，更进一步

6．“若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞”中加点的词语用下列哪个词代替最恰当？（）

A．好像B．仿佛C．如果D．确实

二、填空题

7．根据课文内容填空。

（1）这地方的火烧云______，一会儿___________的，一会儿__的，一会儿________，一会儿__。__、__、，这些颜色天空都有。

（2）__又来了一头大狮子，跟__的石头狮子___________，也那么大，也那样蹲着，很__________很_________地蹲着。可是__就变了，再也找不着了。

8．看拼音，写词语。

tuījìnpǔtōngwēixiǎnbìxū

()()()()

xiōngměngwēiwǔcànlànyòurén

()()()()

9．补充词语。

群()()烁翩()起()

()翅()翔积()融()

10．填入反义词。

凶猛——()模糊——()镇静——()恍恍惚惚——()

三、判断题

判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

11．《我们奇妙的世界》一文从天空和大地两方面写出了世界。()

12．《海底世界》一文中，海底物产丰富的特点表现在：海底宁静黑暗、海底有各种各样的动物。___()

13．《火烧云》一文主要写了火烧云颜色和形状的变化，突出了火烧云色彩绚丽、变化多端的特点。___()

四、语言表达

14．按要求完成句子练习。

（1）当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。（照样子，用拟声词写一个句子）

____________

（2）火烧云颜色变化极多。火烧云形状变化极快。（用关联词合并成一个句子）

____________

（3）还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下毫不费力地跟着到很远很远的地方去。（改为拟人句）

____________

（4）等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像______。（补充比喻句）

五、现代文阅读

阅读课内片段，完成练习。

①冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。

②只要我们仔细地观察、寻找。就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。

③是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。

15．选文中破折号的作用是（）（填序号）

A．声音延长B．解释说明C．话题转换

16．选文中提到的能找到美的方法是：________

17．选文中画“”的句子运用了比喻的修辞手法，把比作，表现出了________的晶莹可爱。

18．选文中列举的“极普通的事物”有___________、__________、___________。

我知道这样的事物还有很多，例如__________、___________等。

19．联系生活实际，举例说明你对文段画“”的句子的理解。

____________

阅读课文选段，回答问题。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。

——选自《海底世界》

20．填空。

第1自然段介绍了海里动物的活动方法，______的活动方法是爬行，身体像梭子的鱼游得特别___，乌贼和章鱼的活动方法是___，有些贝类自己不动，巴在别的物体身上活动。

21．以上几种动物中，你最想变成谁？你会用它的活动方法做些什么呢？

____________

22．请用“”画出上文第2自然段的中心句。

23．文中画“﹏﹏﹏”的句子是围绕一个意思来写的。读一读，再从下面的开头中任选一个，照样子写一写。（只选一个）

（1）花园里的花五颜六色，__________

（2）下课了，同学们玩得可真高兴，____

六、书面表达

24．习作芳草地。

你每天在家长、老师的呵护下长大，你一定希望自己独自做点什么？比如，自己洗衣服、自己上学、自己……赶快写一写你想自己独立做的事吧。

参考答案：

1．B

【详解】本题考查对多义字的理解与分析，结合词语意思进行分析。“临”的意思有：①靠近；对着：～街、～河、黑夜降临、如～大敌。②来到；到达：光～、莅～、身～其境、双喜～门。③临近；临到（某一行为发生的时间），含有将要、快要的意思：～睡、～毕业。④照着字画模仿：～摹、～帖、～画、～得挺像。

2．D

【详解】本题考查对修辞手法的理解与辨析。

A．本句是一个比喻句，将“水洼”比作“镜子”。

B．本句是一个比喻句，将“群星”比作“蜡烛”。

C．本句是一个比喻句，将“冰柱”比作“刀剑”。

D．本句是一个拟人句，“窃窃私语”的意思是暗地里小声说话，是形容人的，这里用来形容海底的动物，是运用了拟人的修辞手法。

3．B

【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

A．镇静（zhèn）

C．差异（chā）

D．模型（mó）

4．A

【详解】本题考查的知识点为概括文段意思。

一般来说，短文的首句或尾句为此文段的中心句。它起着总领全文的作用。此文段的中心句为：这里的桃花好美！它说明此文段的中心思想是：赞美这里的桃花非常美。

5．D

【详解】本题考查对名言警句的理解与分析，在日常学习中要注意积累并且掌握意思。

千里之行，始于足下：走一千里路，是从迈第一步开始的。比喻事情的成功，是从小到大逐渐积累起来的。

眼见为实，耳听为虚：听来的传闻是靠不住的，亲眼看到才算是真实的，亲眼看见的比听说的要真实可靠。

金无足赤，人无完人：指的是没有十全十美的事物。也指不能要求一个人没有一点缺点、错误。

百尺竿头，更进一步：意指学问、成绩等达到很高程度后继续努力，争取更大进步。

6．C

【详解】本题考查的知识点为词语辨析、运用。

若是：如果；如果是。

好像：1.有些像；像。2.似乎；仿佛。

确实：1.真实可靠。2.对客观情况的真实性表示肯定。

7．变化极多红彤彤金灿灿半紫半黄半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫接着庙门前一模一样威武镇静一转眼

【详解】本题考查现代文默写。

结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。

（1）“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。”出自课文《火烧云》。

（2）“接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。”出自课文《火烧云》。

《火烧云》描绘了晚饭后的火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化。表现了大自然的瑰丽，表达了人们看到火烧云时的喜悦心情。

8．推进普通危险必须凶猛威武灿烂诱人

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“推进、普通、危、必须、威武、诱”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

书写“推进”注意“推”半部分是四个竖，不要少笔，注意区分“进”与“近”。

书写“普通”注意“普”的部首是日，笔顺为：点，撇，横，竖，竖，点，撇，横，竖，横折，横，横。

书写“危”注意部首为“”笔顺为：撇，横撇/横钩，横，撇，横折钩，竖弯钩。

书写“必须”注意区分“必需”的区别，“必须”：表示事理上的必要和情理上的必要，副词，有强调的语气，多作状语。“必需”：意思是非有不可的;不能少的。

书写“威武”注意“威”部首为“戈或女”，“武”部首为“止”。

书写“诱”注意读音为“yòu”，不要读成“xiù”

9．星闪翩舞振飞雪化

【详解】考查词语的积累与识记。

群星闪烁：是繁多的星星发出摇晃不定的光芒。

翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。

展翅翱翔：展开翅膀在天空回旋地飞翔,像老鹰展翅那样平飞或升高,通常称为翱翔。常写有志气的人。

积雪融化：意思是比喻万物重新充满生机、生机勃勃的场面。

10．温顺清晰慌乱清清楚楚

【详解】本题主要考查对反义词的掌握情况。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。

凶猛：形容凶恶强大。反义词有：温顺、温和、柔顺等。

模糊：意思是轮廓模糊不清。反义词有：醒目、清晰、鲜明、明确、明显等。

镇静：1．情绪稳定或平静：故作～。他遇事不慌不忙，非常～。2．使镇静。反义词有：激动、焦躁、惊慌、亢奋等。

恍恍惚惚：意思是指神志不清、看不清、迷惘的状态。反义词有：清清楚楚等。

11．√12．×13．√

【分析】11．考查了对课文的理解。

本课是英国作家彼得·西摩的一篇写景文章。课文通过具体描写天空的缤纷色彩、云彩的奇妙形状和大地上的丰富财富，表达了作者对大自然的无比热爱之情。文章篇幅不长，文质兼美，条理清楚，结构完整，描写细致生动，语言生动有趣，充满了童真童趣，感情真挚深厚，字里行间流露对大自然、对美妙世界的热爱之情。同时也启发我们：只要仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。

12．考查了对课文内容的理解。

熟读《海底世界》，文中有这样一段“海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米。最强烈的阳光也射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动”，由此可见海底世界并不是黑暗的。

同时海底物产丰富的特点表现在倒数第二自然段：海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储藏量很少的稀有金属。

13．考查了课文的理解。

萧红的《火烧云》一文重点写了火烧云的颜色和形状的变化,写出了变化多、速度快的特点,写出了写出了火烧云的美丽，表达了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情

14．风吹过树林，树叶哗哗啦啦地响了起来。火烧云不仅颜色变化极多，而且形状变化极快。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。一颗颗珍珠

【解析】略

15．B16．仔细地观察、寻找17．房檐上落下的小水滴一颗颗珍珠小水滴18．各种形状的卵石三桅小船的模型颜色各异的羽毛春天盛开的小花枝头歌唱的小鸟19．在世界上生存的奇妙的事情是无穷的，只要我们去寻找。如一场阵雨过后，如果你留心观察天空，会发现天空中出现了彩虹。

【解析】15．本题考查标点符号作用。

从第②段的“就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。”可知，破折号后面的内容说明了我们可以从哪些普通的事物找到美，因此破折号的用法是解释说明。

故选B。

16．本题考查文章内容理解。

从第②段的“只要我们仔细地观察、寻找。就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。”可知能找到美的方法是：仔细地观察、寻找。

17．本题考查修辞手法。

读画线句子，句子使用了比喻的修辞手法，把“房檐上落下的小水滴”比作“珍珠”，“珍珠”一词写出了小水滴的可爱与晶莹。

18．本题考查提取关键信息。

从“就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。”可知选文中列举的“极普通的事物”有各种形状的卵石、三桅小船的模型、颜色各异的羽毛。

19．本题考查理解句子含义。

“是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。”这句话的意思是：感受世界奇妙的关键在于我们是否有一颗善于观察、体验的心。只要我们有一颗善于发现美的眼睛，就会发现这个世界的美妙。同学们再联系生活实际说出自己的理解即可。

20．海参快利用水的反推力迅速后退21．我最想变成贝类。我会用它的活动方法游览美丽的海底世界。22．海底的植物差异也很大。23．红的像火，粉的像霞，白的似雪，美丽极了。有的在跳绳，有的在打乒乓球，还有的在跑步。

【解析】20．本题考查提取关键信息。

结合文章第一自然段内容“海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米”“有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快”“乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退”可知答案。

21．本题考查开放性试题。

学生结合文章内容，充分发挥自己的想象力，组织好语言进行表达即可。

如：我想成为身体像梭子的鱼，我会用它的游动方式，环游海底。

22．本题考查找中心句。

中心句位置及作用（1）文章或自然段的开头，又称总起句（作用：总括全文、揭示中心）；（2）