满洲里俄语职业学院教师招聘考试历年真题

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考满洲里俄语职业学院

教师招聘考试历年真题一、单选题1.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和（）。A.布置作业B.实验C.毕业论文（设计）D.备课【答案】：C2.在高等学校的教学方法中，（）也称假设法或探究法。A.案例教学法B.发现教学法C.项目教学法D.问题教学法【答案】：B3.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）A.协同式B.注入式C.启发式D.合作式【答案】：C4.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.苏轼B.欧阳修C.韩愈D.柳宗元【答案】：C5.在高等学校的教学原则中，（）原则也称为“引导研究学习”。A.以学生为中心B.加强师生互动C.强调学生理解D.强化问题意识【答案】：D6.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力B.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响【答案】：D7.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。A.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会B.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间C.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终扮演着“静听者”的角色D.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问【答案】：C8.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的（）A.文化观念趋向多元化B.群体价值取向多元化C.群体结构趋向多元性D.群体行为表现多元化【答案】：C9.高校教师专业发展的关键期是（）。A.非关注阶段B.自我更新关注阶段C.生存关注阶段D.任务关注阶段【答案】：C10.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（）。A.注意的转移B.注意的分配C.注意的稳定性D.注意的范围【答案】：B11.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。A.人际关系的处理B.家庭内部C.自身的内部冲突D.社会环境【答案】：C12.依法作出不予行政许可的书面决定，不仅应向申请人书面说明理由，还必须告知申请人（）。A.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)B.需要进一步补充哪些申报材料C.再次申请行政许可的时间D.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限【答案】：D13.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。A.自我控制B.自我认识C.自我指导D.自我学习【答案】：A14.目前我国高校普遍采用的是（）A.学年制B.学年学分制C.美国学分制D.完全学分制【答案】：B15.根据全面发展的要求，高等教育目标由（）四个基本要素构成。A.思维、能力、品德、体质B.知识、能力、品德、体型C.知识、能力、品德、体质D.知识、审美、品德、体质【答案】：C16.态度的核心成分是（）。A.认知成分B.情感成分C.能力成分D.行为成分【答案】：B17.（）标志着一个人的独特性，并反映人的自然性与社会性的交织。A.人格B.能力C.气质D.性格【答案】：A18.学校开展心理健康教育应该把科学教育与学生的主动参与真正结合在一起，充分调动学生的积极性和主动性，这体现的是心理健康教育的（）。A.主体性原则B.预防、调治和发展相结合的原则C.全体性原则D.差异性原则【答案】：A19.社会心理主要是通过（）表现出来？A.社会舆论B.社会传统C.社会行为D.社会潮流【答案】：C20.教师在教学中的师德规范主要体现在（）。A.精通业务，学而不厌B.热爱学生，诲人不倦C.学为人师，行为示范D.以上都是【答案】：D21.大学生自我意识发展的情况是（）。A.各方面都达到了成熟水平B.某些方面达到了成熟水平C.各方面都未达到成熟水平D.正处在由未成熟向成熟的过渡之中【答案】：A22.在中国传统文化中占主导地位、影响比较深广的是（）。A.重利轻义观B.以上都不是C.重义轻利观D.义利并重观【答案】：C23.当代社会思潮最本质的特点是（）。A.符号性B.反思性C.全球性D.继承性【答案】：B24.研究人与机器的关系，目的在于达成人机合一理想状态的学科是（）。A.工程心理学B.实验心理学C.认知心理学D.管理心理学【答案】：A25.人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征（）A.选择性B.投射性C.显著性D.两极性【答案】：B26.根据实际有无明确的目的，可把识记分为（）。A.有意识记，无意识记B.机械识记，意义识记C.机械识记，接受识记D.有意义识记，无意义识记【答案】：A27.青年期的思维发展特点属于（）。A.具体运算阶段B.前运算阶段C.形式运算阶段D.感知运动阶段【答案】：C28.亨利纽曼认为，大学是传授普遍知识的地方，大学的真正使命是培养良好的社会公民并随之带来社会的和谐发展，这主要体现了大学哪种核心理念（）。A.倡导通识教育、人文教育B.承担社会职责，引领社会风尚C.发挥学术群体在学校经营中的作用D.追求自治与学术自由【答案】：A29.小明原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这里发生（）的学习。A.态度B.智慧技能C.动作技能D.言语信息【答案】：A30.下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述,错误的是（）A.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义B.实践对学校教学具有很大的价值和意义C.二者关系甚为密切D.理论性知识需要转化为技术性知识,才能转换成现实的生产力【答案】：A31.西方第一个提出对教师的道德要求的人是（）。A.柏拉图B.苏格拉底C.德谟克里特D.亚里士多德【答案】：C32.我国的高等教育目的属于（）。A.必要性高等教育目的B.人文主义教育目的C.指导性高等教育目的D.指令性高等教育目的【答案】：D33.教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）。A.专业态度B.专业情操C.专业知识D.专业信念【答案】：D34.认知发展心理学流派的代表人物是（）。A.科尔伯格B.格赛尔C.弗洛伊德D.皮亚杰【答案】：D35.国家实行学位制度。学位分为（）。A.硕士和博士B.学士和硕士C.学士、硕士和博士后D.学士、硕士和博士【答案】：D二、多选题36.坚持群众路线，就要（）。A.问政于民、问需于民、问计于民B.有尊重群众的首创精神C.深入调查研究D.积极回应人民群众要求【答案】：ABC37.我国加强理想信念教育的环节包括（）。A.形势政策教育B.中国近现代史教育C.马克思主义理论教育D.专业技能教育E.社会主义核心价值体系教育【答案】：ABCE38.我国高校的组织结构一般有以下形式（）。A.平衡型组织结构B.直线-职能制组织结构C.直线组织结构D.职能制组织结构E.矩阵式组织结构【答案】：BCDE39.下列关于创新的说法中，正确的是（）。A.创新需要智慧，意志不起作用.B.创新不是科学家的专利C.敢于大胆设想，大胆试验D.标新立异，不墨守成规【答案】：BCD40.以下说法正确的是（）。A.在激烈的市场竞争中，信守承诺者更能赢得合作者得信赖B.诚实守信不能带来经济效益C.诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质D.办事公道是对厂长，经理职业道德要求，与普通工人关系不大【答案】：AC41."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A.只表扬不批评B.发挥人的自由创造精神C.对人的尊重、理解、关心和爱护D.发挥人的主体性【答案】：BCD42.道德情感可分为多个层次，包括（）。A.个体本身的情感体验B.伦理道德的情感体验C.由道德形象引起的情绪体验D.直觉的情绪体验【答案】：BCD43.与教育职业活动的一般特点相比，高等教育职业活动有其自身的特殊性，这种特殊性体现在（）。A.在时空上具有弹性与自由度B.其手段是教师的真才实学、人格品德C.其对象是趋于社会化的青年学生D.其目的是为社会培养中高级专门人才【答案】：ABCD44.职业道德由以下哪几部分组成（）。A.职业道德活动B.职业道德意识C.职业道德准则D.职业道德规范【答案】：ABD45.当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时，教师应当立即（）A.与父母或者其他监护人取得联系B.设法查找C.或者向公安机【答案】：ABC46.大学生集群行为的特点包括（）A.自发与组织并存B.理性与激情并存C.行为目标可大可小D.易被暗示利用【答案】：ABCD47.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括（）。A.规范和要求B.教学反思C.重点难点D.培养方向E.使用规格【答案】：ADE48.高等教育学的研究对象为（）。A.高等教育矛盾B.高等教育问题C.高等教育规律D.高等教育现象【答案】：ABCD49.教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用（）。A.教师是人类智力资源的开发者B.教师经济和社会的建设者C.教师是塑造一代新人的灵魂工程师D.教师是人类科学文化的传递者【答案】：ACD50.元认知策略包括（）A.监控策略B.调节策略C.复述策略D.计划策略【答案】：ABD51.优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手（）。A.倡导崇尚学术，重视教学的价值取向B.建设富有育人寓意的校园物质环境C.建设关爱学生的生活学习的师生关系D.倡导优化配置学校资源【答案】：AB52.《中国教育现代化2035》文件的突出特点是（）。A.立足国情世情B.服务国家人民C.注重规划实施.D.体现前瞻引领E.突出改革创新【答案】：ABCDE53.教师心理健康的维护，需要从学校层面做到（）。A.建立良好的人