陈太丘与友期余映潮课件_第1页
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文档简介

读

用朗读表现课文的两个层次。第1页/共19页

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。第2页/共19页读

用朗读表现课文中的人物。第3页/共19页

元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。第4页/共19页练

辨析两个意思比较难以理解的字：两个分别表示敬与谦的美字：两个同形而意义有区别的字：两个字形不同而意相近的字：两个能够表现本文要义的字：第5页/共19页两个意思比较难以理解的字期：约定；如：不期而遇相：相：互相。文中表示动作偏指一方。可译为“我”。第6页/共19页两个分别表示敬与谦的美字尊：敬词。用于称跟对方有关的人或事。如：尊姓大名家：谦词。对别人称自己亲属中年长于自己的人。如：家父第7页/共19页两个同形而意义有区别的字

门（外）：在门(之外)（入）门：(进入)家门第8页/共19页两个字形不同而意相近的字舍：放弃，不要。文中指“不再等”。

委：抛弃，丢下，舍弃。

第9页/共19页两个能够表现本文要义的字信：信用礼：礼貌第10页/共19页品从文中的一个字(词)读出了：从文中的一句话中读出了：从这篇文章读出了：第11页/共19页议说说这是一个什么样的故事

第12页/共19页这是一个开门见山的故事。

第13页/共19页这是一个开门见山的故事。这是一个一波三折的故事。第14页/共19页这是一个开门见山的故事。这是一个一波三折的故事。这是一个戛然而止的故事。第15页/共19页这是一个开门见山的故事。这是一个一波三折的故事。这是一个戛然而止的故事。这是一个运用了虚写手法的故事。第16页/共19页这是一个开门见山的故事。这是一个一波三折的故事。这是一个戛然而止的故事。这是一个运用了虚写手法的故事。这是一个关于守信重礼的故事。

第17页/共19页这是一个开门见山的故事。这是一个一波三折的故事。这是一个戛然而止的故事。这是一个运用了虚写手法的故事。

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