幼儿园主任自我鉴定6篇

幼儿园主任自我鉴定6篇幼儿园主任自我鉴定篇1

不知不觉，“余丽丽”已经和小伴侣们一齐生活一学期了。从开学的哭哭闹闹，乱跑乱跳，到如今的说说笑笑，孩子们每一点提高都倾注了老师的心血，当然也离不开家长对我们工作的支持协作。本学期，我们老师在园领导的带领下，依据园的工作方案，结合小班幼儿进展的实际需要，坚持“保教”并重的原则，专心参加训练改革实践。努力促进幼儿身心健康全面和谐的进展。现将本学期工作评价如下：

一.稳定幼儿心情，帮忙幼儿尽快适应幼儿园的生活。

新学期开头了，对于小班的孩子来说，在生疏的环境中生活和学习，与生疏的老师和小伙伴们走到了一齐，在生理和心理上一下子难以得心应手。开学的第一天，孩子们哭的哭，闹的闹，简直把我们的老师弄的措手不及，为了使幼儿尽快适应群众生活，我们班三位老师团结全都，切实做好每一项保教工作。我们设法转移他们的留意力，和他们一齐搭积木，做嬉戏。午睡的时候，我们象妈妈一样在幼儿旁边赐予平安感，慢慢地，我们的爱慢慢安抚了心情不稳定的幼儿。一个月后，幼儿基本都情愿来幼儿园了，心情也稳定了很多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教同学活奠定了有利的基础。

二.赐予幼儿母亲般的关爱和呵护。

我班幼儿年龄较小，大部分幼儿还不能依据天气变化和运动量的大小主动增减衣服，每次早操前尽量做到检查每个幼儿的衣服，帮他们脱掉过多的衣服。年龄较小的幼儿在午睡或者嬉戏中有时候会尿裤子，我们准时赐予更换，并把衣裤洗净晒干。冬天一到，许多幼儿变成一粒粒“小球”，每次小便后，由于穿太多衣服，裤子总是穿不好，我们总是要帮每个幼儿把裤子穿好;对于带药来园的孩子，不管是中药、西药、冲剂还是口服液，我们都按时按量给幼儿服用，在日常生活中我们都亲密留意观看幼儿的神态变化，发觉特别能准时报告医生，或与家长联系。我班老师仔细负责的态度以及对孩子的关爱，得到了家长的确定和好评。

三.重视卫生保健工作，结合本班实际，培育幼儿良好的卫生习惯。

我们严格执行平安卫生制度，每一天坚持消毒口杯，毛巾，打扫课室;定时消毒卧房，洗晒枕头套，做好预防疾病工作，防止病菌的传播，为幼儿制造干净美观的环境。由于本班幼儿年龄较小，在家里许多事情都是包办代替，自理潜力较差。针对这一状况，我们利用了各种时机进行常规训练，让幼儿在群众中学习基本的生活自理潜力。另外，我们还对幼儿进行日经常规培育，如上下楼梯手扶扶手，一个跟着一个走;学习排队洗手等。透过这一学期的训练和帮忙，此刻幼儿基本乐于学习和尝试自我的事情自我做，到学期末，大部分孩子学会了自我洗手，自我吃饭，自我擦嘴巴，流鼻涕会恳求老师帮忙擦鼻涕，分清左右脚穿鞋子等，在生活潜力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的提高。

四.从幼儿的爱好动身，注意各领域活动的多样化，透过整合课程促进幼儿身心全面进展。

依据小班幼儿的年龄特点和本班的实际水平，我们选取了许多生动搞笑的主题活动。如“幼儿园是我家”、“超级糖果屋”、“小不点儿”等。以整合的思想为指导，开展多种形式的训练教学活动，促进幼儿多领域的进展，并透过区角活动，在动手操作中学到学问，得到进展。

作为“奥尔夫音乐班”，我们开展了丰富多采的音乐教学活动，在学习儿歌或歌曲中，协作乐器拍打出节奏和节拍。经过一学期的培育，幼儿的节奏感有明显的提高，初步学会有节奏地用肢体动作来表现音乐。许多家长反映，孩子在家都喜爱听“奥尔夫”配置的碟，跟着音响大声地有节奏地朗读儿歌，手舞足蹈地唱着歌曲。家长看到自我孩子对音乐的宠爱，都感到很快乐，也对老师的训练教学工作感到确定。

在日常生活中，老师结合“奥尔夫”的英语训练，为幼儿创设一个简洁的英语学习环境.利用每日不一样时间段，相同的时机，有意识地让幼儿感受用英语表达的方式。

五.努力做好家长工作，建起家园友情之桥。

这是小班孩子入园的第一个学期，为了更好地了解他们，顺当地开展今后的工作，家长的协作和帮忙，是了解每个幼儿的第一步，也是帮忙我们做好训练工作的方式和渠道。于是，在幼儿入园前，我们开展了第一次家长会，我们初步了解了每个幼儿的性格特点和生活习惯，感受到了家长对我们工作的支持。开学后，我们也透过各种方式与家进步行沟通联系。例如，我们利用家长接送幼儿来园或离园时间与家长交换幼儿近日在园与在家的表现，沟通阅历，探讨有针对性的有效训练方法，我们还透过“家园栏”，向家长宣扬一些育儿阅历，健康学问，或是求得家长协作的活动通知等。

六.加强训练力度，解决存在问题。

在下学期的工作中，我们将以各种有效的训练手段解决以下存在问题：1.幼儿一般话的听说潜力有待提高;2.幼儿在交往过程中，存在争抢玩具、推人的现象;3.部分幼儿的进餐速度较慢;4.幼儿洗手时，有玩水的现象。

回想这一学期来我们付出的艰辛和努力，看到这天孩子们取得的提高，心中感慨不已，更多的是布满甜美。在新学期中，我们老师将再接再厉，本着“一切为了孩子”的原则，团结合作，不断充实自我，提高自身的训练水平和专业素养，连续搞好“做中学”科学训练，建构具有本园特色的“奥尔夫”活动课程，脚踏实地地做好训练教学工作。

幼儿园主任自我鉴定篇2

这一名幼儿园班主任，我真的是感到特别荣幸自己来到这里工作了，已经有半年的时间了，这半年来我始终都特别努力，对自己的工作特别的上心，我知道什么时候自己努力了之后就应当得到收获，但是这个时候也应当对过去半年的工作有一个客观的看待，特殊是对自己的力量。

首先在工作当中，我对工作都始终特别的仔细，执行好园内的每一个工作规定，按时的完成好自己的工作，作为一名幼儿园班主任，我时刻都知道自己应当做好哪些事情，工作当中没有任何的侥幸，没有任何的懒散，这半年来虚心的学习，虚心地提高自己，这半年也是我公司的，一开头我始终都会相信我是能够学习到更多的阅历，积累更多的学问，端正好态度在各方面提高自己，怎么讨论在工作当中？我没有丝毫的怠慢，什么时候做什么事情这些我都了然于胸。

我对自己的力量还是比较有信念的，在这里工作了半年的时间，我始终都把工作当中的每一件事情有条不紊的在处理好，不是说自己的力量有多大，就应当干多大事情，我更加情愿相信自己力量有多大，就应当进一步的去提高自己，去巩固力量，去挑战一些自己感觉很难的事情，这样才会有进步，有提高，我作为一名幼儿园的班主任，这个道理也是特别的明白，特别的清晰，半年的工作就让我提升了许多，调整了许多，自己以前没有去尝试的事情，幼儿园这是一个特别大的关心，我相信将来还有许多的事情等着我去做，我也相信自己能够做好的事情，肯定不仅仅只有这些，工作是一个需要省下心来去做好的事情，现在到了转正的时候了，我也真的特别盼望在将来的工作当中能够做到更好，执行好每一个工作落实好，不做当中每一件事情，幼儿园的工作虽然说特别的繁琐，但是我始终都相信这是挑战自己的一个机会，成长自己的同时，也在提高自己个人的力量。

我也盼望园内领导能够给我这么一个机会，我在转正之后确定会更加努力的，用自己的行动去证明自己是特别适合做幼儿园班主任的，在幼儿工作上面，我现在有特别多的信念，我对自己能够做好工作，还是有十足把握的。

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时间荏苒，光阴似箭，眼看着孩子们一点点长高，话语一每天清晰明白，一学期又接近尾声。感概孩子急速变化，更感概时间的飞逝。似乎前一天还是烟花炮竹的新年，后一天又到了西瓜冰淇淋飘舞的炎炎夏季。回顾这学期的点点滴滴，有喜有忧。孩子们的每一点提高都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自我的付出并没有白费。现将这学期的工作评价如下：

一、思想方面

在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜爱幼儿园训练事业。提高依法从教的水平，并仔细履行岗位职责，关怀、爱惜每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。在工作中更加注中细节，努力提高自我的水平和业务水平，听从学校的工作支配，协作园领导和班主任做好幼儿园班级的各项任务。

本学期我都以优秀幼儿园老师的要求来约束自我，鞭策自我，力争在思想上，工作上在小伴侣的心目中树立起榜样的作用。为了让自我的思想更上了一个新的台阶，和大家一齐学习了《纲要》、《3—6岁儿童进展指南》。并在生活中实践：依据幼儿不一样年龄阶段的爱好、爱好、以及共性特征来采纳不一样的训练方法，坚持正面训练，提倡以鼓舞表扬的方式去引导幼儿。

二、训练教学工作

本学期我主要负责班级一日生活流程中的集教、周末亲子课程以及特别课程多元宝盒的开展。集教活动中，从活动资料的选择，组织形式、方式的采纳上，都力求突破，以“人文训练”为动身点。紧密融合《3—6岁儿童进展指南》及本班幼儿的实际情景，结合每周活动方案，细心支配好每一天的活动资料，仔细组织好每个环节活动并做到动静结合。培育幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。在活动中，让幼儿在嬉戏中学习，使幼儿真正玩中学，学中玩，并针对个体差异实行不一样的方式方法，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。这也是我一向以来坚持的努力方向。

亲子课程中，我主要负责协作王老师的工作。这学期的孩子比较少，只集中在1.5—2岁的年龄段。依据家长的提议，课程由周末一节课加至一周两节课，珍宝连续来上课，心情、进取性、爱好点等各方面都有所提升并且也体验了在园幼儿的半日活动资料。招生活动加强的同时我们老师的教学水平也要连续磨课练课，多进行业务练兵活动。

多元宝盒课程主要是全园幼儿的课程，各个年龄段的孩子都要顾及到。由于之前多元宝盒培训有请假，所以许多东西都要经过资料、光碟加紧学习。进取向培训过的老师以及从事幼儿训练阅历丰富的老师请教。特别是中班大班的孩子，从来没有带过，他们的爱好点年龄特征都把握的不够。在课程前期，我先进入班级了解一些孩子们的爱好点，经过班级老师了解幼儿的基本进展情景，在课程实施过程中也幼儿老师小班个人工作评价及努力方向。

虚心请班上老师看课，评课，提出珍贵意见以便更完善课程让孩子更加有爱好的学习把握。

三、家长工作方面

家长工作也是我们训练的一个重要部分。我班的很多家长非常重视训练，也明白从何下手，来协作老师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作，我们经过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、家长半日活动开放活动、亲子活动等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情景，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。特别是这学期新增加的月末小舞台，让家长更多的看到孩子在园的精彩表现，对幼儿园及老师更加满足。同时家委会的创立，也让家长参加其中，融入到幼儿园的长远进展以及孩子的科学培育的探讨和规划。家园科学共育也提示了一个高度。

幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的完善童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚地理解和支持又召唤和爱护了他们珍贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里布满童心世界的真、善、美吧

四、平安工作在一日保教活动中，我班老师始终以“平安第一”为原则。由于孩子有了平安才有健康进展。从晨间入园到离园，老师都要随时留意

幼儿的平安，并检查幼儿活动场所的平安隐患。并且把平安训练纳入平常一日生活流程中，每一天平安训练至少一分钟，从而加强幼儿的平安意识。

虽然这学期后半期没和尼莫班的孩子相处时间较少，但也所以接触了更多孩子，让他们都记得珍宝之家有一个爱我们的老师——朱老师(luna)。在今后的`工作中，我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光辉的职业，尽自我最大的努力为珍宝们创设一个更为舒适温馨的氛围，让他们健康欢快的成长!

幼儿园主任自我鉴定篇4

我们经常说一个班级就像一个大家庭，老师、幼儿、家长都在这个家庭中扮演着各自的主角，如何管理好这个大家庭，是一件不简单的事，就我来说，本学期我是经过以下几个方面来进行班级管理的。

一、与老师亲密协作，共同制定训练方案

本学期大班还是有两位老师共同带班，学期初，我们首先商议 好各自负责的主题活动，然后制定主题方案，这样每个人都非常明确自我的职责，以便于提早做预备。一位老师在进行活动时，另一位老师也会在旁边帮助管理，大大提高了幼儿的听课效率。对于幼儿园布置的任务，我们也是相互商议 ，共同合作，在本学期的“迎春环境创设“竞赛中经过我们的努力，取得了其次名的成果。由此我觉得要管理好一个班级，两位老师的良好关系是非常重要的。

二、建立良好的师幼关系，真正走进孩子的心

平常我们总在说要了解孩子的心，走进孩子的心，但事实是说得多，做得少。在工作中受老师关注的往往是那些表现好的小伴侣，对于那些淘气、不听话的幼儿，我们更多的是埋怨、批判。所以本学期，我更重视的是和班上那些“捣蛋鬼”亲近，与他们多谈天，从而也让我了解了他们淘气捣蛋外的另一面，像班上的__小伴侣，平常不管上课、下课话特别多，不管老师怎样劝，他就是管不住自我的嘴，之后他调到了第一排，我们的距离近了，我就常找他谈天，从中明白了他爸爸是油漆工，每一天很早就出门了，天黑了还不回家，妈妈的工作也很忙，爷爷奶奶忙于干农活，家里根本没人和他谈天，所以他只能在幼儿园与小伴侣讲，讲他的发觉，讲他的想法。从我主动和他谈天后，我发觉他在课上讲话的次数明显少了，并且观察我总是笑眯眯的，我想他是真正的理解我了。这也让我对自我的做法更有信念了。

三、进取开展各项活动，丰富幼儿生活

学期初我们就在园领导的支配下制定了每月活动，以此来丰富幼儿的生活。4月份大班的孩子参与了幼儿园举办的迎春绘画展，有10名幼儿分别获得了一、二、三等奖，5月份参与了“我运动，我健康，我欢快”运动会，有10多名幼儿取得了名次，6月份，班上又有6名幼儿参与了“唱响完善童年”的唱歌竞赛，孩子们取得了不错的成果。为班级取得了荣誉，同时幼儿各方面的素养本领得到了不一样程度的提高。在班级中，我们也开展了“三字经”诵读竞赛，陶冶了幼儿的情操。

四、亲密联系家长，促进家园合作

1.我们会在主题活动开展前，把主题活动表张贴在家园联系栏，让家长了解孩子活动，协作我们的活动需要。

2.每周五把幼儿新学的故事写在“贝贝小金库”上，让幼儿回家复述，也让家长了解了自我孩子对新学问的把握程度，对于有些当面碰不到的家长，我们也会经过小金库与他们沟通，他们也会把自我的疑问写在小金库上。小金库成了家园之间的桥梁。

3.当幼儿在园不舒适时，我们会准时打电话通知家长，并主动打电话去关怀幼儿的病情，家长们对于老师的关怀也很感谢，拉近了彼此的距离。

4.在“六一”节上，家长们也是进取地帮幼儿化妆、梳头，拍照，摄影，给了我们更多工作的信念。

5.学期中支配家长听了有关家教的学问讲座，发放有关幼小连接的家长信，受到了家长的好评，认为我们的工作很周到。

五、做好幼小连接工作，帮忙幼儿顺当过渡

做好幼小连接工作，也是本学期工作的重点之一，在学期初我就做好了幼小连接方案，重点培育幼儿良好的学习习惯，并制作了大班幼儿学习制度表和班级管理生记录册，让幼儿有对比的进行学习和做值日生，削减了老师不必要的管理行为。学期末，我们在学习资料和时间的支配上也做了调整，使幼儿慢慢适应学校的作息制度。我们还带领幼儿参观了__小，在参观时，他们对学校的一切都很奇怪   ，表现出了对学校的憧憬，产生了做一名学校生的完善愿望。种.种活动的开展，都为幼儿进入学校，做好了预备。

当然在班级管理工作中，我们还有许多做的不足的地方。

1.大班幼儿在自律方面还表现得不够幻想，活动中表现得不够专注，大部分孩子的进取性不高，整个班风比较懒散，这是我们以后在班级管理中特别需要改善的地方。

2.本学期中也有个别家长对我们的工作产生了误会，造成了幼儿园的苦恼，这也提示我们在以后的家长工作中需要更细心，更留意自我的言行。

总之做好班级管理也是一门艺术，需要我们不断地工作、学习、总结、思索，我相信每个老师都有自我独到的管理方法，我也期望大家能相互学习优点，争取把班级工作做得更好。

幼儿园主任自我鉴定篇5

一学期以来，我园在教委办领导的正确引领下，在幼儿园董事会的鼎力支持下，在全园教职工的共同努力下，我们顺当地完成了幼儿园一学期的训练教学任务和预定的工作方案，现将一学期工作鉴定如下：

一、提升老师的归属感，促幼儿园可持续性进展

(—)坚持政治、业务学习，提高老师的个人修养

1、组织全园老师仔细学习《__镇教委办关于深化推动真训练见行动的通知》，《幼儿一日活动常规与良好习惯培育》等文件，利用课余时间阅读训练名著、幼教书刊《早期训练》、《幼儿训练》，猎取幼儿训练信息，学习幼教阅历，提高业务本领，扩大常识面。

2、提倡全员读书

经过一把手引领，行政推动，师生及家长共同参加，成立沙龙读书会。以“家校联动”推动“书香家庭”的创立。建立班级图书角。常常开展读后感、读书会、经典诵读等活动，组织全园老师，以段的形式进行学习和沟通《做老师真难，真好》、《老师要学陶行知》、《重新发觉学校》等读书系列活动，致力提升学校办学品质。

3、一学期以来，幼儿园多次组织老师外出参与培训学习

组织__等__位新老师到__学校参与新老师业务培训会。___等三位老师参与养正中心学校多功能厅开展镇首届真训练论坛活动。组织班主任等共__人次参与__镇“幼儿园区域活动的开展”讲座。十月中旬，__园长参与__闻名幼儿园特色训练与园本课程建设活动培训班。组织__等__位老师参与20__年农村民办幼儿园老师训练教学本领提升培训，__等几位老师外出观摩活动，同时，对园内老师进行二次培训。经过“走出去，请进来”的方法，借鉴学习，取长补短，促使我园老师业务水平更上一层楼。

4、鼓舞老师进行学历进修

后勤主任__利用暑假参与幼儿园园长任资资格培训，__、__等几位老师已取得大专毕业证书，__老师参与老师资格认证考试，__等__位老师参与__市一般话等级考试。

(二)提高老师在园的幸福感和归属感

挖掘节日的内涵，开展丰富多彩的活动。结合老师节开展“嘉博好声音，想唱就唱”老师卡拉ok活动，结合中秋节组织全园教职工开展“博饼”活动，结合国庆节组织全园教职工外出旅游活动，经过组织活动开拓老师视野，提升老师的团体感和归属感，进行“倾听花开的声音”等谈心沟通活动，倾听老师心声，为老师解决当务之急。

二、仔细贯彻德才兼备的原则，培育和扶持年轻干部

(一)培育扶持新上岗的年轻干部

为她们的学习和创新供应条件和机会，支持她们的合理需求与想法。学期初组织新上任段长到泉州参与训练教学的学习和培训，拓宽她们的视野，为今后开展工作做好预备。请业务主任帮忙她们参加教学检查活动，经过评价分析促进训练教学本领的提高，同时要求段长详细分析老师存在的薄弱点，有针对性的指导老师工作。

(二)扩充、加强老师队伍的建设

大胆探究训练工作新路子，在实践中渐渐构成自我的工作特色。进取与晋江鸿江职校互动，为幼教同学供应实训基地，仔细指导幼教同学组织好幼儿的每个活动。

三、夯实保教工作，推行“真训练行动方案”提升幼儿一日活动内涵

牢牢把握“重和谐、强内涵、促进展”的三大主题，组织全体老师开展“真训练”大争论活动，以“三课”(课堂、课程、课题)为抓手，分析实施素养训练中消失的新情景、新问题，探讨解决这些问题的新思路、新方法，全面深化推动教委办提出的开展真训练活动的实施意见，使真训练更加落实于行动，服务于同学。

(一)坚持“保教并重”的原则，凸显以嬉戏为主的训练理念

坚持科学保教方法，坚决铲除学校化现象，严格掌握班生额。扎实开展贯彻落实《3—6岁儿童学习与进展指南》的工作。依据各班详细情景制定班级一日活动常规，要求各班级能按方案到达预定目标，使班级幼儿常规能更快步入新台阶。督促各年段、班级、老师、保育员做好各环节的连接活动，使幼儿园一日活动更有序更规范的运行。抓好阳光体育活动，保证幼儿户外活动时间。期初，各段编好科学合理的早操，使其真正的促进幼儿的进展。保障幼儿的户外活动时间和空间，按时进行户外活动及熬炼。上足上好每周支配的体育活动课，促进幼儿动作的进展，坚持在幼儿一日生活管理中体现健康训练，提高幼儿自我爱护意识。

(二)加强教研力度，提升老师专业水平

幼儿园经过各渠道开展教研活动，本学期园内开展教研活动主要形式有周四教研日活动、园领导推门跟班听课、年段教研活动等形式促进老师的专业成长。本学期，幼儿园以提升幼儿素养(礼仪训练教学)及区域活动的开展为重点，进行教研活动。由段推选大中班__老师供应礼仪训练教学观摩活动，供老师研讨，邀请__市高级教研员及高级培训师__下园指导工作，使幼儿园的特色课程迈上新台阶!

(三)加强德育训练，彰显园本特色

1、坚持以人为本以德立园的办园理念

以“习惯养成”为德育重点工程，优化德育资料，改善德育工作方法，努力提高德育工作的有效性。营造深厚礼貌氛围，布置弟子规挂饰，悬挂礼貌标语，布置德育专栏，组织“礼仪小天使”问候入园幼儿及家长，以小带大，相互传递礼貌用语，构成和谐氛围。在原有学习经典《弟子规》的基础上，落实每周一次礼仪训练活动的实施，以幼儿主动践行美德为主要形式，以个人品德为主要训练资料，班班开展，人人参加，全面提高幼儿的思想道德素养和礼貌礼仪素养。持续推行“日行一善”训练实践活动，进一步培育幼儿知善、行善、扬善、乐善。放大主题训练活动影响，进一步加强班主任、德育导师队伍建设。同时我们还利用每周一的升旗仪式，介绍幼儿行善先进事迹，表彰行善小标兵，表扬先进班级，以评促进，抓好常规活动的开展。

2、结合“我们的节日”开展系列主题训练活动，使幼儿更深化的了解节假日的意义，进一步激发幼儿及老师的各种节假日所蕴含的特别情感和深意。

老师节开展“老师您辛苦啦!”主题活动，中秋节全园开展“博饼”活动，国庆节开展“祖国妈妈我爱你!”大合唱活动，重阳节开展“九九重阳节，最美夕阳红”亲子活动!组织幼儿外出远足秋游活动。

3、致力建设学习型的学校，营造进取向上、互帮互学的良好学习氛围

设立老师书籍借阅区，鼓舞老师许多借阅书籍，增加理论学问水平和教书育人本事。组织老师进行读书沟通活动，转变老师训练观念，提高训练教学本领。布置幼儿绘本借阅区，阅读丰富孩子的生活，开拓孩子视野培育孩子的阅读习惯，在读书成长本上记录他们的读书体会或收获。每个班级还把同学们自我读书的心得、图书的推介、美文观赏等读书的成果展现在教室里的墙报上，或绘制在手抄报上，教室里散发出浓浓的书香。在书香的熏染下，许多孩子成了小书迷，有时下课了都不愿出教室。

(四)创设平安、舒适富有训练意义的育人环境

期初我园将幼儿园的三条走廊依据不一样的特点分为大中小三个区域进行创设，布置各具风格。各班依据教学资料布置主题墙，按要求创设区域环境，结合幼儿年龄特点及进展需要，有方案、有目的、有层次地投放嬉戏材料。理解__镇区域环境创设评比活动荣获a组二等奖!

(五)严把平安卫生关，加强后勤人员建设，提高其平安意识

开学初，我园组织保育员参与业务工作培训。园内保健医生每周1次组织保育员学习《幼儿园一日活动行为规范》、学习《__镇教委办保育员学问竞赛题库》等学问，提高保育员的文化素养。要求保育员在对幼儿实施保育过程中渗透训练，把握幼儿常见病的保健护理学问，随时观看幼儿的健康状况，消失问题能准时实行有效措施，避开意外事故的发生。11月份幼儿园自行进行第四届保育员学问技能竞赛，并推选__三位保育员代表幼儿园参与__镇的保育员学问技能竞赛!

严格执行平安职责制，准时发觉和清除担心全隐患。聘任新保安，加强门禁管理。每周定期对全园平安进行一次检查，每月一次大检查，准时排解平安隐患。利用早谈、国旗下讲话、家园联系栏、平安训练课和分发告家长书等多种形式向家长宣扬交通平安、防溺水，放诈骗等活动，加强防震、防暴、消防宣扬和训练力度，__月份进行防震演练、__月份进行防暴演练、__月份进行消防演练，提高全体老师和幼儿的平安意识和应对本领。

(六)家园共育，突显家园训练合力

本学期，我园邀请专家下园召开2次全园的家长会，期初召开“学习《指南》、了解孩子宣扬活动”家长讲座，向家长宣扬《3—6岁指南》的意义和目的，以便争取家长的支持和帮忙。期中召开“礼貌礼仪伴我行，同心共建和谐学校”家长会，向家长宣扬礼仪训练学问。

继暑期对全园幼儿进行全面家访后，我园期初小班段还针对新生入园焦虑、幼儿在家行为习惯、幼儿家庭情景等方应对各生进行家访了解，建立了老师和家长之间的良好的沟通桥梁，有效地解决了幼儿入园时的各类沟通问题，缓解了家长幼儿分别时的焦虑感。召开期初家长会，向家长介绍本学期班级情景、工作支配和平安训练等方面的信息工作，听取家长提出的意见，向上级领导反馈，列入本学期的工作重点进行训练教学。我园各班邀请家长参与家长开放日……活动期间，家长专心倾听、仔细观摩、踊跃参加，从各个方面了解幼儿园的训练教学情景和老师教学风采，有效地促进了家园共育的目标。

除此之外各班还经过家园联系栏、电访工作、微信、空间等形式，提示和鼓舞家长时刻关注联系栏资料，准时了解班级幼儿情景。准时了解和反馈幼儿在家在园情景，倾听家长的心声和提议，进一步加深相互间的相信与协作，为长期开展班级活动创设了更加有利的储备条件。

四、活动缤纷，成果显著

1、幼儿园荣获__镇区域环境创设竞赛a组二等奖!

2、幼儿园荣获__镇__先进单位称号!

3、__园长荣获20__——20__年度先进工称号!

4、__老师荣获__镇优秀老师称号!

5、__老师荣获__镇信息报道先进个人!

6、__老师荣获__镇幼儿园卡拉ok竞赛二等奖!

9、__老师荣获安幼片区卡拉ok竞赛三等奖!

8、__、__参与__镇保育员学问技能竞赛荣获二等奖!

9、__小伴侣参与镇讲故事竞赛荣获一等奖，__荣获三等奖!

10、幼儿参与__镇生活自理本领竞赛获大班组一等奖。

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