二年级上册心理健康教育导学案-第十课 -小学生文明礼仪｜辽大版_第1页
二年级上册心理健康教育导学案-第十课 -小学生文明礼仪｜辽大版_第2页
二年级上册心理健康教育导学案-第十课 -小学生文明礼仪｜辽大版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二年级上册心理健康教育导学案-第十课-小学生文明礼仪课程简介本课程为小学二年级上册的心理健康教育课程，第十课的主题为小学生文明礼仪，属于辽宁大学出版社的教材。在本课程中，学生将通过认识文明礼仪的重要性，了解和掌握文明礼仪的基本规范和方法，学会文明礼仪对个人和社会的积极影响，进而提高自己的文明意识和行为。教学目标认识文明礼仪的重要性，了解文明礼仪的基本观念和方法；学会基本礼仪行为的表现方法；了解和掌握不同场合的文明礼仪规范和技巧；培养观察、思考、反思和分析问题的能力；增强自信心、自尊心、自爱心和自立自强的意识和能力。教学内容一、认识文明礼仪的重要性了解文明礼仪对个人和社会的积极影响；分析文明礼仪在人际交往、学习和生活中的作用；提高文明素养和文明意识，形成良好的人际交往和社会行为习惯。二、掌握基本礼仪行为的表现方法坐、站、行、礼、坐和站的正确姿势和动作；说话、听话、问候、道歉、感谢和祝福的语言表达方式；礼让、帮助、共享和关爱的行为表现方法。三、了解和掌握不同场合的文明礼仪规范和技巧家庭、学校、公共场合等不同场合中的文明礼仪规范和技巧；认识并了解不同民族、不同文化背景的人们的文明礼仪行为，学习尊重和包容不同文化习俗。四、培养观察、思考、反思和分析问题的能力观察、分析和总结自己和他人的文明礼仪行为，提高自我管理和素质；参与和组织文明礼仪活动，如讲座、展览、比赛、寻宝等，提高文明礼仪意识和实践能力。教学重点认识文明礼仪的重要性；掌握基本礼仪行为的表现方法；了解和掌握不同场合的文明礼仪规范和技巧。教学难点如何在日常生活中注意文明礼仪的表现和实践；如何尊重和包容不同文化背景和习俗的人们。教学方法演示法：通过老师和学生的示范和模仿，掌握基本的礼仪行为；讲授法：通过口头讲解，讲述文明礼仪的相关知识和技巧；互动法：通过游戏、情境模拟、小组讨论等形式，加深学生的理解和记忆。教学资源PPT：文明礼仪的基本知识和技巧；视频资料：文明礼仪的实际操作和表现；活动方案：文明礼仪活动的设计和组织。课程评价学生自我评价：通过填写自评表格，反思和总结学习成果和不足之处；实际操作评价：通过观察、记录和评估学生在真实生活场景中的文明礼仪表现；课堂互评：通过小组互评、班级评比等形式，提高学生积极主动、认真负责、合作友爱的文明礼仪行为。课后作业根据本节课的内容，在家庭、学校、公共场合等不同场合中，观察和分析文明礼仪的表现和不足之处，反思自己的行为和改进方案，并按要求撰写一份1000字左右的反思心得。同时，要求参与一个文明礼仪活动，并写一篇300字左右的活动心得。总结本课程的目的是通过让学生了解和掌握文明礼仪的基本规范和方法，提高自己的文明意识和行为，培养良好的人

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论