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文档简介

第一课责任与角色同在

第一框题我对谁负责谁对我负责1第一课时我的角色我的责任2同学们,新学期好!1、上课要守纪律,不开小差,不玩小动作。2、认真听课,做好笔记(划在书上)3、每节课上课准备“三件宝”:笔、课本、练习册。4、交作业时间:每天早读前至第一节上课前的课间时间。5、每节课预备钟响开始课前读,科代表负责带读。要求:大声、整齐!

不管以前考试成绩如何,老师只看你上了初三能否每天都在进步!

3思想品德课学习要求天道酬勤,自强不息!导学提纲:1、责任的含义:(P5中间两段)答:是一个人()或()2、我们为什么要承担责任?(P6第一段)答:我们都生活在社会中,每个人都与他人有或远或近的(),都因不同的()而负有不同的社会责任。

3、责任的来源:责任产生于()中的()责任的具体表现:责任来源于对他人的(),分配的()、上级的()、职业的()、法律()、传统()、公民()、()原则4、责任与角色的关系答:(1)不同的()负有着不同的()。(P6)(2)每一种(),意味着一种()。(P7)4应当做的事情不应该做某些事情关系身份社会关系相互承诺承诺任务命令要求规定习俗身份道德角色责任角色责任5过失与责任小故事:

清晨,某小区停放的几十辆车集体被硬物划伤,车主们处理愤怒。小区的保安调查发现是三个穿滑轮的玩的孩子做的,他们把孩子的照片张贴寻找这几个孩子。其中一个孩子的父母看到了,面对几十万的赔付金,他们可以选择不承认,但是,在事情发生的第三天,一个爸爸带着一个8岁的孩子,敲开被损车主的门,孩子站在了前面:“对不起,您的车是我划得,我知道错了,我一定会改正自己的错误,赔偿你们的损失”。车主们的愤怒平息了,但是他们更多的是感叹父母的做法,他们教会了孩子如何承担自己应该承担的责任。想一想:1、不得侵害他人的财产是不是我们的一项法律责任?2、这几个孩子做了什么样的事情?要承担什么样责任?3、你是赞同孩子父母的做法?为什么?6答:是的。答这几个孩子侵犯他人的财产安全,要承担相应的法律责任。答:赞同,他们在教育自己的孩子自己承担责任。从中我们思考什么是责任?71、责任有两层含义:教材P5责任是一个人应当做的事情责任是不应该做某些事情2010年8月7日夜22点左右,甘肃舟曲县发生特大泥石流。8国家领导现场指挥,采取紧急措施9消防官兵第一时间赶赴现场实施救援10成都公安交警采取措施,保证通往灾区的道路畅通11武警官兵奔赴现场,进行救援及灾后防疫12面对失去家园和亲人的灾民,我们的选择?13许多中学生选择,尽自己所能,向灾区人民捐出自己的零花钱14领导消防员部队战士中学生决策指挥营救幸存者抗灾抢险、搜救灾民奉献爱心

角色

责任承担go152、他们为什么要承担这些责任呢?P6我们生活在社会中,每个人都与他人有或远或近的关系,都因不同的社会身份而负有不同的责任.责任产生于社会关系之中的相互承诺。

16

责任来自哪里?P6173、责任的来源道德原则对他人的承诺法律规定上级的任命传统习俗分配的任务公民身份职业的要求18

父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自___________________________________。

学生的主要责任是认真学习。这个责任来自__________________________________________________。分析说明:法律规定、道德原则、传统习俗法律规定、分配的任务、公民身份19

警察的责任是依法执行公务。这个责任来自___________________________________________________。

医生的主要责任是治病救人。这个责任来自________________________________。分析说明:法律规定、分配的任务、职业要求法律规定、职业要求、道德原则back20责任与角色同在。在社会的舞台上,每个人所扮演着的角色也不同:随着所处环境和场所的变化,(1)我们会不断地变换自己的角色,承担着不同的责任。爸爸妈妈弟弟老师我姐姐学生女儿孝敬父母关爱弟弟遵纪,认真学习21做一做:(P7)

角色子女学生朋友班干部普通公民

责任位卑未敢忘忧国遵守纪律,认真学习孝敬父母忠诚、互助、互谅协助班主任管理班级我们扮演着不同的角色,(2)而每一种角色往往意味着一种责任。22课堂讨论:4、角色与责任之间的关系:答:(1)我们会不断地变换自己的角色,承担着不同的责任。P6最后一句(或表述为角色不同,责任不同)(2)每一种角色,意味着一种责任。

P7第一句23总结:P8同学们,只有人人都认识到自己所扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。(划好)作业:

1、完成练习册:第14、16题

2、下节课默写内容:

责任与角色的关系

教学后记:24课堂练习:学习辅导P11-4题,DACB课前默写:1、什么是责任呢?252、责任与角色的关系答:我们扮演着不同的社会角色,不同的角色有着不同的社会责任答:责任-----是一个人应当做的事情,也可以是不应该做某些事情261、谁对我负责?答:①首先:(自己对自己负责)。每个人应该对(自己负责)。如果对自己不负责任,就应承担相应的(后果)(P9第一段)②其次:在我们为别人承担责任的同时,很多人也在我们的成长和生活承担者责任。(P10最后一段第一句)2、自己对自己负责有什么意义?答:只有对自己负责的人,才有(资格)、有(信心)、有(能力承担)起对他人、对社会的(责任)。(P9第二段)3、自己对自己负责表现有哪些?(P9)答:①用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失,是一种负责的表现。(P9第一段第三行)②终身信守诚实、自尊自信、自立自强都是最自己负责的表现。(P9最后一段最后一行)4、为什么我们每个人都应该具有责任感?

(P11)答:①我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展。②社会是一个整体,每个人都扮演着不同的角色,承担不同的责任。③我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,也就是对他人负责对社会负责。④每个人都应该具有责任感。27二、谁在对我负责(P8②)

小含忘了把作业本带到学校,组长答应帮忙打个“掩护”,却没有履行自己的承诺。老师看到未交作业同学的名单很生气。小含向老师保证她的作业已经完成,但老师一定要看到自己的作业本才相信。于是,小含……1、自己对自己负责第二课时:28如果你是组长会怎么做?为什么?责任来源是什么向谁负责任责任是什么谁负有责任应如实向老师报告。因为:这是负责的表现;每个人都应对自己负责;如果对自己不负责就应承担相应的后果;我们应该及时纠正自己的过失,不要将责任推给他人,否则可能会付出更大的代价。

法律,承诺,任务自己,学校按时完成并及时交作业小含承诺、任务自己、同学、老师按时完成作业,及时收齐作业并送到办公室组长法律、道德原则、分配任务自己、学生、学校、社会教书育人、关心学生的成长老师法律、道德、习俗自己、子女、学校、社会抚养教育子女小含父母291、谁对我负责?答:首先,自己对自己负责。谁对自己不负责任,谁就应承担相应的后果。如果你是小含,你会怎么做?为什么?303、自己对自己负责的表现有:(p9)2、自己对自己负责的意义:(p9)

答:①用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失,是一种负责的表现。②小到为自己的一次行为约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强都是最自己负责的表现。只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。31我们的成长过程,就是不断承担新责任的过程。在你当前的生活中:

有哪些责任是你独自承担的?

有哪些责任本该由你承担,却由其他人替你承担了?

如果我们不承担这些责任,会有什么后果?自己衣服自己穿自己的垃圾自己放在垃圾箱认真搞好值日卫生工作老师家访要有礼324、他人对我负责任(P10②)当你在为别人、为社会承担责任的时候,很多人也在为你的成长和生活承担着责任。在生活中,我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任。父母:

老师:

警察:

……为我们提供衣食,履行养育子女的责任。帮助我们学习,履行教书育人的责任。为我们提供安全保障,履行维护交通秩序的责任。33答:①我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。②社会是一个整体,人们在社会生活中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。③我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,说到底,也就是对他人、对社会负责。④所以,每个人都要具有社会责任感5、为什么每个人都要具有社会责任感?或者:为什么我对自己负责,也就是对他人、对社会负责?34不承担责任,会有什么后果呢?讨论:(一)(二)(三)356、不负责任的后果(做笔记)①对自己来说,会影响自己的的()和()。轻者受到()的谴责,重者受到()的制裁。②对他人来说,会影响他人的()。③从整个社会来说,会导致(),增加社会成本,影响社会的()。(四)(五)效率降低信誉进步

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