第3课+中古时期的欧洲+练习题- 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

高一历史作业卷编号：03【使用说明】复习第3课中古时期的欧洲知识点，完成下列试题。一、单项选择题1.在中世纪的欧洲，如果附庸一方违背约定，领主可以抛弃附庸；同样，如果领主不履行诺言，附庸同样可以离弃领主，当时称之为“撤回忠诚”。这反映了欧洲领主和附庸关系的特点是A.以血缘关系为纽带 B.具有双向契约特征C.带有严格等级性质 D.领主附庸地位平等2.艾因哈德在《查理大帝传》中写道：“凭那份地产，我就可以使某个臣属效忠，而他也会像随便哪个主教或伯爵一样好，或者还要好些。”这表明A.封建制下的权力具有绝对的专制性 B.封臣享有法律规定的权利与义务C.封臣与领主之间关系具有契约特征 D.封建领主对封臣具有绝对控制性3.在中世纪的西欧，庄园的主要产业是农业，劳动者主要是各种不同身份的依附农民。同时，庄园中建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，有的大庄园还有一些手工业作坊及专职手工业者，可以生产各种生活必需品和工具。这反映了中世纪西欧A.封建剥削方式发生了变化 B.以家庭为单位从事生产和经营C.社会生产力获得巨大发展 D.庄园经济具有自给自足的特点4.在中古西欧封建社会里，“所有或大部分公共权力、义务与土地占有权难以分解地交织在一起，整个财政、军事和司法的统治制度都是私人财产法的部分”。该观点旨在强调A.各级封建主的权力和义务相对应 B.封君封臣制度是社会基本特征C.土地所有权成为社会权力的基础 D.封君封臣制度易导致专制集权5.根据法国香槟伯爵的封地清册记载，1172年，香槟伯爵有2017个封臣，而他本人则效忠于10个封君——法国国王、神圣罗马帝国皇帝、勃艮第公爵、2个大主教、4个主教和1个修道院院长。这一状况A.得益于民主的政治环境 B.是缺乏政治忠诚的表现C.削弱了国家的集权能力 D.说明此时王权高于教权6.中古时期的西欧农民，主要为领主从事两类劳动，一类是田间劳动，包括耕地、播种、收割、除草、剪羊毛等，另一类大多在农闲时进行，主要内容是修房舍、围篱笆、磨面、制酒、打铁、造武器等。这从实质上说明当时A.劳役地租盛行B.农民生活的艰辛C.庄园经济发达D.生产力水平落后7.《欧洲史》中记载“庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。在其领地内，庄园主不仅拥有经济权力，还拥有行政权力和司法权力”。据此可知，西欧庄园的存在A.是中古西欧一种开放的经济形态 B.促进了中世纪奴隶制发展C.是相对独立兼有自治特点的政治集团 D.有利于法律的公正实施8.7-11世纪，日耳曼地区农民发明的新式重犁，不仅能够翻耕覆盖北欧大部分地区的黏土，也能使用于沼泽潮湿地和低洼的森林地区，从而在西欧得到迅速推广。这种新式重犁的出现和推广A.导致封君封臣制度的产生 B.利于工商业走向复兴和繁荣C.加速封建庄园经济的衰落 D.巩固了基督教在西欧的统治9.马克垚在《世界文明史》中指出：“手工业是西欧中世纪城市的基础，大部分居民是手工业主，这说明城市不是奴隶主的政治中心。封建主的政治中心又在农村。”作者意在说明A.手工业与农业分离造就城市 B.城市可能孕育新的政治形态C.资本主义萌芽已在城市产生 D.西欧封建农奴制度已经解体10.中世纪欧洲的一些城市结成同盟，加强商人寡头对城市的统治，垄断对外贸易并确保商路安全。入盟的各城市享有商业特权和经商的便利条件，各商站设有审判机关，保护自己的商人免受封建主审判。据此可知，城市同盟A.形成统一的国内贸易市场 B.使得国家意识深入经济领域C.普遍实现了欧洲城市自治 D.有利于商业联系和经济发展11.在中世纪的西欧,封君很少能够真正收回土地,因为多层分封的关系,使得封臣封君之间彼此关系错综关联,而且土地零散,如果封君要收回土地则容易形成战争关系。这说明A.国王在法理上拥有高于一般封臣的权力B.王权受到封建领主的挑战必将走向衰落C.中世纪的西欧难以形成中央集权的国家D.权必须依靠教权才能掌握世俗统治权12.封建庄园是以大地产为基础，以超经济人身强制的劳役地租或实物地租为剥削形态，有严密的生产管理体系，以自给自足为目的的封建生产的一种组织形式。这表明封建庄园A.具有自然经济特征 B.脱离了中世纪社会发展C.剥削程度相对较轻 D.以集体劳动为主要形式13.中世纪的西方封建国家中，与君权平列的有教权。君权是世俗权力，管辖世俗界，教权是精神权力。封建君主如果侵犯了封臣的权利，封臣可以不对封主尽义务。这表明中世纪的西方封建国家A.君主专制政体尚未形成 B.君权与教权的分权制衡C.封君与封臣间互不隶属 D.国王与教会的矛盾尖锐14.14世纪之前“英国的上流社会人士讲法语，并以和法国联姻为荣”。百年战争过程中，英国民众普遍感觉到法语是“敌人的语言”。1399年英王享利四世登基时就用英语发表即位演说，1400年亨利六世创办了英语语法学校。这表明当时英国A.与法国关系日益紧张 B.国家和民族认同逐渐形成C.国王的权力不断加强 D.基本上实现了国家的统一15.从1世纪开始西欧的城市逐步发展复兴，他们通过斗争和赎买政策取得了城市的自治权，甚至有的城市成为城市共和国。这一现象的出现A.说明城市市民已经转化成为资产阶级 B.为西欧统一市场的形成奠定了基础C.使农村的封建经济开始大规模解体 D.为西欧社会逐步转型提供了条件16.“基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式，保存、整理、研究了古代文化遗产，并对其成员及周围地区的居民进行教育，传播了基督教教义，培养了一批有初步文化素养的教职人员。”从材料中可知基督教在欧洲的作用是A.控制人们思想B.保存古代文化C.提供道德规范D.进行宗教迫害17.1296年，教皇卜尼法斯八世发布敕令，宣布没有教皇许可，国王既不得向教士征税教士也不得向国王交税，违者开除教籍。法国国王腓力四世接到这项敕令后立即采取对策，宣布未经国王允许，其臣民不得将金银、货币、武器、马匹输出国外。材料旨在说明中世纪西欧A.经济发展受到教会的严重束缚B.民族国家的意识正在欧洲觉醒C.天主教会的经济大权已经丧失D.教会权威受到世俗权力的挑战18.中古西欧的教会学校以宗教为目的教授数学、天文、音乐、文学等，但时刻不忘告诫人们须孝敬父母，不许偷盗、杀人等，这表明教会学校A.丰富了宗教理论B.控制着社会教育C.有利于社会稳定D.束缚了人性发展19.有位学者称拜占庭在宗教上承袭基督教，在文化上承袭古希腊，而它的政府结构原则大致源于古罗马，其法律和官僚是从罗马晚期直接演化而来的。下列史实能论证他观点的是A.拜占庭使用的斯拉夫字母是对希腊字母的继承和改造B.拜占庭的国教是基督教教派中的天主教C.拜占庭颁布的《查士丁尼法典》使罗马法成为系统、完整的法律体系D.拜占庭地方实行行省制，任用希腊人担任主要职务20.伊凡四世改革中，将全国土地划分为特辖区和普通区。特辖区包括工商业发达的城市、富庶地区以及军事战略要地，由国君直辖。特辖区的土地分封给小贵族，他们组成“特辖军团”，成为国君夺权工具。“特辖区”的建立与土地的分封A.有利于强化中央集权 B.促进了工商业的发展C.容易导致地方的割据 D.助推基辅罗斯的强大21.拜占庭帝国作为文化桥梁，必然得兼顾东西两头，否则桥面会不平整、桥梁也必然维持不久。在继承了以希腊罗马为代表的西方文化后，拜占庭帝国也“没放过”东边这头……材料强调的是A.拜占庭帝国促进了东西方文化的交流发展B.拜占庭帝国继承发展了古希腊罗马文化C.拜占庭帝国的桥梁建筑闻名于东西方D.拜占庭帝国是地跨欧亚非三洲的大帝国22.公元1549年，伊凡四世推行改革，以极为强硬的手段将工商业发达的城市和富庶地区划为国君直辖区；组建效忠沙皇的“特辖军团”，设立“近臣杜马”为国家最高权力机构；对教会和贵族的经济势力进行严格限制。这些举措旨在A.摆脱天主教会的控制 B.防止贵族势力的反叛C.巩固和强化中央集权 D.推动工商业经济发展23.《查士丁尼民法大全》中说：“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣，皇帝敕令具有法律的效力。……奴隶和隶农(指罗马奴隶制末期的小块土地佃耕者，其中包括被释放的奴隶——引者注)必须无条件服从主人，服从‘命运’的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。”这说明法律的主要目的是A.实现人人平等B.解放奴隶和隶农C.保护私有财产D.维护统治者利益24.拜占庭帝国在8世纪时颁布《罗得海商法》，对海上贸易的参与者、海事合伙与贷款等内容进行了规定；又在9世纪颁布《市政官法》，批准国内和叙利亚的布匹商人进口麻布和丝绸。据此可知，拜占庭帝国A.注重调解民事纠纷 B.运用法律管理商业C.垄断控制亚欧商路 D.试图转变经济模式25.关于俄罗斯的发展历史，按时间先后排序正确的是①反抗蒙古统治摆脱金帐汗国的统治②基辅罗斯成为东欧最强大的国家③实行“特辖领地制”打击大贵族④建立以莫斯科为中心的统一国家A.①②③④B.②①④③C.④①②③D.①④③②二、材料解析题（本题共3小题，第26题24分，第27题18分，第28题8分，共50分）26.阅读材料，完成下列要求。（24分）材料一封建关系的基础是土地……如果领主将一块土地赐予一个人，这个人就成了封臣……封臣的权力和对于土地的所有权与他在举行臣属仪式时承担的义务是相应的……臣属意识和赐封仪式可以算是封建制度中的契约。——（英）赫伯特·乔治·威尔斯著《世界通史》材料二庄园的主要工作是农业，同时也有手工业，有木匠、铁匠，庄园自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面包师，总之，庄园生产了人们日常生活所需要的绝大部分产品。庄园里的佃户除了耕种自己的份地之外，还要为领主耕种土地，每周都要有几天为领主干活，领主直接控制的农奴每周的大部分时间都要为领主干活。领主还向佃户征收其他捐税。材料三在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了，商人和银行家作为市民阶层的上层，发展为早期的资产阶级。市民反对封建割据，反对领主特权，支持国家统一和王权强化。而建立新城市符合国王们削弱诸侯势力的政治考虑，因而国王成为城市的长期盟友。……城市的兴起和繁荣，产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育，文化教育不再为教士所垄断，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，冲击着传统的教权主义、普世主义与禁欲主义的束缚，为文艺复兴和宗教改革的兴起创造了有利条件。——摘编自《世界中古史》（1）材料一揭示的是中世纪西欧的什么制度？根据材料一并结合所学知识，概括西欧封建关系的特点。（10分）（2）根据材料二，分析庄园有何特征？（4分）（3）根据材料三并结合所学知识，分析西欧城市兴起产生的作用。（10分）27.拜占庭帝国延续千年，对欧洲文化产生了深远影响。阅读下列材料，回答问题。（18分）材料一9世纪初至11世纪初，拜占庭帝国臻于极盛。阿拉伯作家描写拜占庭的手工艺品时写道：只有中国的工艺品能与之相媲美。同时，经由君士坦丁堡往来于欧亚大陆各地区的货物非常多，它们是黑海地区的奴隶和盐、印度的香料和宝石、埃及的纸莎草和粮食、中国的丝绸和瓷器以及西方的银、熟铁产品、亚麻布、棉花和毛织品。拜占庭的这段显赫的历史，很大程度上应归功于君士坦丁堡地处欧亚两洲之间的有利位置。材料二落后、保守的查士丁尼（483—565年）一心想将恢复帝国的梦想变为现实。因此，他征服了北非、意大利及西班牙地区，还编纂了罗马帝国的法典。查士丁尼宣称：“我们将重建过去的一切，尽管其价值现已降低到最低限度……我们要重视罗马人的名誉，确保过去的一切以更大的规模重新回到我们生活中来。材料三1453年，信奉伊斯兰教的奥斯曼帝国苏丹穆罕默德二世率大军20万，战船300艘，配备10万攻城重炮，一举包围了君士坦丁堡。当土耳其人兵临城下时，君士坦丁堡城内兵力甚少。拜占庭人与主耳其大决战，激战了53个昼夜，5月29日被攻陷……（1）根据材料一，归纳拜占庭帝国的繁盛表现在哪些方面？其繁盛的最重要的因素是什么？（6分）（2）根据材料二、三及所学知识概括拜占庭帝国衰亡的原因。（8分）（3）从拜占庭帝国1000余年的兴衰过程中，你能得到什么感悟？（4分）28.阅读材料，完成下列要求。（8分）材料对许多人来说，中世纪就是“黑暗时代”。由于种种原因，对中世纪的这种不公道的观点持续了整整500年。无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。——【美】朱迪斯·M·本内特等《欧洲中世纪史》概括材料中作者对欧洲中世纪所持的观点，并结合所学知识对该观点加以说明。（要求：史论结合，逻辑清晰）高一历史作业卷答案编号：03一、单项选择题1.B【详解】根据材料“如果附庸一方违背约定，领主可以抛弃附庸；同样，如果领主不履行诺言，附庸同样可以离弃领主”可以看出，在一方违背契约的情况下，领主可以抛弃附庸，附庸也可以离开领主，这说明两者的关系具有双向契约特征，B项正确；领主和附庸的关系以土地授受为纽带，并非以血缘关系为纽带，排除A项；材料反映了领主和附庸关系的双向性，没有反映其等级性，排除C项；在封建制度下，领主地位显然高于附庸，排除D项。故选B项。2.C【详解】根据材料及所学可知，封君与封臣之间以土地为纽带，形成保护与被保护的契约关系。C项正确；地方封建主具有相对独立性，封君不具有绝对的专制权，排除A项；材料未涉及法律规定，排除B项；中古西欧封建领主对封臣不具有绝对控制性，封臣具有相对独立性，排除D项。故选C项。3.D【详解】根据材料“不同身份的依附农民”“建有住宅、教堂、磨坊、马、仓库等设施”“手工业作坊及专职手工业者”等信息并结合所学知识可知，西欧庄园具有自给自足的特点，D项正确；A项材料并未反映，排除A项；庄园经济采取集体劳动的方式，排除B项；材料并未反映生产力获得巨大发展，排除C项。故选D项。4.【答案】C【解析】根据材料“所有或大部分公共权力、义务与土地占有权难以分解地交织在一起，整个财政、军事和司法的统治制度都是私人财产法的部分”可知，在西欧封建社会中，通过层层分封土地而形成的封建等级制度，封建土地所有权成为一切权力的基础，C项正确；材料未体现各级封建主之间的权力和义务的关系，排除A项；材料介绍的是公共权力与土地占有权之间的关系，没有明确说明封君封臣制度，排除B项；封君封臣制度不利于专制集权的形成，排除D项。故选C项。5.【答案】C【解析】据题干信息可知，1172年，法国香槟伯爵下面有2017个封臣，同时其效忠于10个不同的封君，表明国家领土被众多大大小小的封建主控制，他们效忠各自的封君，这种政治上的分裂割据削弱了国家的集权能力，C项正确；中世纪西欧实行封君封臣制而非民主政治，排除A项；封君封臣制要求封臣效忠封君，香槟伯爵效忠于10个封君，是因为他从10个封君那里都获得了土地，不能简单地认为他缺乏政治忠诚，排除B项；材料未提及王权与教权的斗争，且中世纪前期和中期的法国国家分裂割据，王权衰弱，排除D项。故选C项。6.【答案】D【解析】材料主要表明中古时期西欧庄园的生产生活甚至军事装备都要依靠庄园的农民，这是由于当时的生产力水平落后，商品经济不发达所导致的，D项正确；劳役地租只是材料内容的表象，不是实质，排除A项；农民生活的艰辛是由于领主的残酷剥削导致的，这也是由于生产力水平落后所致，排除B项；材料所叙述的是庄园经济生活的常态，不能得出庄园经济发达，也不是实质内容，排除C项。故选D项。7.C【详解】根据材料“庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。在其领地内，庄园主不仅拥有经济权力，还拥有行政权力和司法权力”可知，庄园主在其庄园内，对所有人拥有广泛的权力，包括经济权力，行政权力和司法权力，说明西欧庄园是相对独立兼有自治特点的政治集团，C项正确；材料描述的是西欧庄园相对独立兼有自治特点，没有体现其是一种开放的经济形态，排除A项；材料描述的是西欧庄园相对独立兼有自治特点，没有描述奴隶制的相关信息，排除B项；庄园主拥有经济权力，行政权力和司法权力，不利于法律的公正实施，排除D项。故选C项。8.B【详解】据材料可知，新式重犁的出现和推广，使西欧大片土地得到开发和利用，扩大了耕地面积，促进了西欧农业的发展，因而为工商业经济的复兴和繁荣奠定了基础，B项正确；封君封臣制度是自然经济的产物，A项中“导致”说法错误，排除；新式重犁的出现和推广一定程度上有利于推动封建庄园经济的发展，排除项；D项根据材料无法得出，排除。故选B项。9.B【详解】根据材料“城市不是奴隶主的政治中心。封建主的政治中心又在农村。”并结合所学知识可知，中世纪西欧封建主统治中心在农村而不是城市，城市是手工业者的聚集地，有利于城市自治，可能孕育新的政治形态，B项正确；城市是手工业与农业分离的产物，但材料反映的是西欧封建主政治中心在农村而不是城市，排除A项；材料中没有关于资本主义萌芽的相关论述，排除C项；材料表明西欧封建农奴制依然存在，排除D项。故选B项。10.【答案】D【解析】据材料“中世纪欧洲的一些城市结成同盟，加强商人寡头对城市的统治，垄断对外贸易并确保商路安全”，可以看出中世纪欧洲通过成立城市同盟，来加强彼此之间的联系，同时保证商路安全，以便更好的发展城市经济，D项正确；仅从材料，无法判定其是否有统一的国内贸易市场，排除A项；材料并未提及国家意识对经济的影响，排除B项；“普遍实现”，表述夸大，排除C项。故选D项。11.【答案】A【详解】在封君封臣制度下，由于多层分封的关系，各级领主只对自己的直属上级领主负责，这样国王必然只是在法理上拥有高于一般封臣的权力，故A项正确；王权在受到封建领主挑战的情况下可以通过战争逐步扩大王室领地，排除B；中世纪的西欧很多国家的王权通过战争逐渐完成了国家统一，建立了中央集权的国家，排除C；王权可以凭借强大的自身力量，也可依靠城市中的市民阶层的支持来掌握世俗统治权，排除D。故选A。12.【答案】A【详解】根据材料信息“以自给自足为目的的封建生产的一种组织形式”可知，封建庄园具有自然经济特征，A项正确；封建庄园的出现是中世纪社会生产力相对低下的产物，排除B项；材料未强调剥削程度，排除C项；从材料看，农民要交租反映出农民个体经营，排除D项。故选A项。13.答案：A解析：根据材料“中世纪的西方封建国家中，与君权平列的有教权”、“封建君主如果侵犯了封臣的权利，封臣可以不对封主尽义务”可知，中世纪的西欧君主的权利并没有达到专制的程度，表明君主专制政体尚未形成，A项正确；材料信息无法体现出君权与教权的制衡关系，排除B项；封臣隶属与封君，排除C项；材料主旨强调中世纪西欧君主的权利并没有达到专制的程度，并没有涉及国王与教会的矛盾问题，排除D项。故选A项。14.【答案】B【详解】根据“英国民众普遍感觉到法语是"敌人的语言"。1399年英王享利四世登基时就用英语发表即位演说，1400年亨利六世创办了英语语法学校”可以看出，英国学习本民族语言，这有利于国家的民族认同感的形成与增强，故B正确；关系紧张不能从材料中得出，排除A；材料没有体现国王权力，排除C；材料没有反映英国统一，排除D。15.【答案】D【详解】根据所学知识可知，城市市民是资产阶级的前身，他们“通过斗争和赎买政策取得了城市的自治权，甚至有的城市成为城市共和国”实际上也是反封建斗争，为西欧社会向近代资本主义转型提供了条件，故选D；推动城市自治的是市民，是资产阶级的前身，但还不是资产阶级，排除A；城市自治无助于西欧统一市场的形成，排除B；农村的封建经济解体是商品经济发展的结果，而不是城市自治的结果，排除C。16.【答案】B【详解】依据材料“基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式，保存、整理、研究了古代文化遗产”“传播了基督教教义”可知基督教在欧洲的作用是保存古代文化，故B项正确；控制人们思想、提供道德规范和进行宗教迫害的内容题意都无从体现，排除ACD项。故选B。17.【答案】D【详解】根据材料可知，1296年，法国国王腓力四世无视教皇卜尼法斯八世发布的敕令，擅自更改教皇敕令，与教皇对抗，说明教会权威受到世俗权力的挑战，D项正确；“经济发展受到教会的严重束缚”与材料无关，排除A项；材料只强调法国国王腓力四世忤逆教皇，不能说“民族国家的意识正在欧洲觉醒”，排除B项；材料未体现“天主教会的经济大权已经丧失”，排除C项。故选D项。18.【答案】C【详解】根据材料可知，“虽以宗教为目的，但时刻不忘告诫人们须孝敬父母，不许偷盗、杀人等”可见即使在教会中也传授社会人伦，形成一种宗教伦理，有利于社会稳定，C项正确；材料表明教会学校有利于社会稳定，未涉及宗教理论的丰富，排除A项；材料未体现教会学校控制着社会教育，排除B项；教会学校的教授内容未体现束缚人性发展，排除D项。故选C项。19.【答案】C【解析】据本题材料信息得出主要结论：根据所学可知，为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，查士丁尼组建法典编纂委员会。制定《罗马民法大全》：包括《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》。被誉为欧洲民法的基础。拜占庭颁布的《查士丁尼法典》使罗马法成为系统、完整的法律体系，C项正确；材料的主旨是强调拜占庭帝国的法律，而不是文字，且拜占庭使用的是拉丁文，排除A项；拜占庭信仰的是东正教，排除B项；拜占庭地方实行军区制度，排除D项。故选C项。20.【答案】A【详解】依据材料可知，伊凡四世改革将全国土地划分为特辖区和普通区，特辖区由国君直辖。特辖区的土地分封给小贵族，组成“特辖军团”，成为国君夺权工具，这有利于加强中央集权，A项正确；材料中的举措主要是加强中央集权，与工商业发展关系不大，排除B项；材料中的举措有利于强化中央集权，不容易导致地方的割据，排除C项；结合所学可知，伊凡四世改革发生在1549—1560年，基辅罗斯在1240年灭亡，排除D项。故选A项。21.答案：A解析：本题考查拜占庭帝国对东西方文化交流的作用。从“兼顾东西两头”“继承了以希腊罗马为代表的西方文化”“‘没放过’东边这头”可以分析得出，材料在强调拜占庭帝国在东西方文化的交流发展中起到桥梁的作用，故A正确。22.【答案】C【解析】据材料“以极为强硬的手段将工商业发达的城市和富庶地区划为国君直辖区……”，可知通过行政手段来强化国君统治的力量和实力，以此来强化中央集权，C项正确；对教会的严格限制，不代表摆脱宗教控制，排除A项；防止贵族势力的反叛，也属于强化中央集权的范畴，排除B项；材料强调的是强化中央集权，并不是推动工商业经济发展，排除D项。故选C项。23.答案：D解析：材料“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣，皇帝敕令具有法律的效力。……奴隶和隶农(指罗马奴隶制末期的小块土地佃耕者，其中包括被释放的奴隶——引者注)必须无条件服从主人，服从‘命运’的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治”体现了罗马法维护皇帝和统治阶级利益的特点，D正确；ABC均和材料主旨不符，排除。故选：D。24.【答案】B【解析】据本题材料信息可知，拜占庭帝国颁行多部法律，对帝国的商业贸易进行管理，B项正确；材料体现的是法律对经济领域的管理，不是调解民事纠纷，排除A项；据材料体现的是拜占庭帝国运用法律管理商业，与控制亚欧商路无关，排除C项；结合所学知识，经济模式是经济发展的总体特征，材料只体现了拜占庭帝国运用法律管理商业，未涉及经济模式，排除D项。故选B项。25.答案：B二、材料解析题26.【答案】(1)制度：封君封臣制度。（2分）特点：以土地为纽带，层层分封；权利义务相互交织，具有统一性；封君封臣存在契约关系；等级关系严格；各级封建主不可越级统治，控制力有限。（5选4）(2)特征：庄园是一个独立的、自给自足的经济单位；领主与佃户间是剥削、被剥削的契约关系。（4分）(3)作用：推动工商业繁荣和资本主义的产生、发展；促进了早期资产阶级产生；有利于国家统一和王权强化；促进封君封臣制度瓦解；市民参政有利于城市自治运动的开展和议会制度的出现；打破了教会对文化教育的垄断，推动了世俗文化和世俗教育的发展；为文艺复兴和宗教改革的兴起创造了有利条件。（7选5）【解析】（1）制度：根据材料一中“领主将一块土地赐予一个人，这个人就成了封臣”等信息可知，其揭示的是中世纪西欧的封君封臣制度。特点：根据材料一中“封建关系的基础是土地”可知，以土地为纽带；根据“封臣的权力和对于土地的所有权与他在举行臣属仪式时承担的义务是相应的”可知，权利义务交织在一起，具有统一性；根据“臣属意识和赐封仪式可以算是封建制度中的契约”可知，封君封臣存在契约关系；结合所学知识可知，西欧封建关系的特点还包括，等级关系严格。（2）特征：根据材料二中“庄园的主要工作是农业，同时也有手工业”“庄园生产了人们日常生活所需要的绝大部分产品”等信息可知，庄园是一个独立的、自给自足的经济单位；根据“领主直接控制的农奴每周的大部分时间都要为领主干活。领主还向佃户征收其他捐税”可知，领主与佃户间是剥削、被剥削的契约关系。（3）作用：根据材料三中“在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了，商人和银行家作为市民阶层的上层，发展为早期的资产阶级”，结合所学知识可知，城市兴起推动了工商业繁荣和资本主义的产生、发展，促进了早期资产阶级产生；根据“市民反对封建割据，反对领主特权，支持国家统一和王权强化”“建立新城市符合国王们削弱诸侯势力的政治考虑，因而国王成为城市的长期盟友”，结合所学知识可知，城市的兴起有利于国家统一和王权强化，促进了封君封臣制