中考物理复习《声现象》专项练习题及答案

第页中考物理复习《声现象》专项练习题及答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1.“小明，该交作业了！”小明听出这是组长小丫的声音，他的判断主要是根据声音的（）A.音调 B.响度C.音色 D.频率2.在空气均匀且温度保持在15℃的室内，吹响长笛一个音，用A、B两个相同的声音监测器在不同距离的位置监测（图1），得出图2的A、B波形图，则声音从监测器B处传播到监测器A处的过程中（）A.频率减小 B.响度减小 C.音调增大 D.声速增大3.学校举办了以“党在我心中”为主题歌咏比赛，下列说法正确的是（）A.合唱声是由空气振动产生的B.合唱声是通过空气传入人耳的C.合唱声可以在真空中传播D.将音箱音量调大改变了合唱声的音色4.下列有关演奏吉他的说法中，不正确的是（）A.拨动琴弦发出悠扬的琴声说明声音是由物体振动产生的B.变换手指按压弦的位置可以改变声音的音调C.用力拨动吉他弦可以提高声音的响度D.拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色5.下列与声现象有关的说法中不正确的是（）A.宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声B.汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的C.看电视时调节音量是为了改变声音的响度D.高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生6.日常生活中处处可听到声音。关于声现象，下列说法不正确的是（）A.真空玻璃能隔音是因为声音在真空中不能传播B.广场舞噪声扰民是因为广场舞伴奏音乐的音调太高C.中考期间，学校周边道路禁止鸣笛，这是在声源处减弱噪声D.医生通过听诊器来诊断疾病，是利用声传递信息7.有关声现象，下列说法错误的是（）A.正在发声的音叉轻触水面，会引起水花飞溅，是源于音叉的振动B.“闻其声而识其人”，是根据音色来辨别的C.将发声的闹钟放入玻璃罩中，在抽出罩内空气的过程中，听到闹钟发出的声音大小不变D.“南昌舰”在深海反潜训练时，声呐系统是利用超声波来探测敌方潜艇的装置8.某同学选取了材料与管壁厚度都相同三个金属管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出金属管发出声音的参数如表所示，其中音调最高的是（）编号长度/cm直径/cm频率/Hz声强级/dB120.51.50213160231.02.001284100348.52.5065680A.编号1 B.编号2 C.编号3 D.无法判断9.下列有关声现象的实验中，不是用来“探究影响音调高低因素”的是（）A.用手指拨动宽度不同的橡皮筋吉他B.用大小不同的力敲击鼓面C.改变钢尺伸出桌面长度，拨动钢尺D.改变管内水量，对试管口吹气10.如图与声现象有关，其中说法错误的是（）A.拨动张紧的橡皮筋，橡皮筋振动发声，表明声音是由物体的振动产生的B.花样游泳运动员在水中能够听到水下音响发出的音乐声，说明液体能够传声C.用大小相同的力敲击玻璃瓶，玻璃瓶发出声音的音调不同，从左往右音调变高D.利用超声波清洗眼镜，表明声可以传递能量11.飞机飞行突破音障时会产生音爆，如图所示。音爆的产生是因为________（选填“空气”或“飞机”）振动产生的。12.钢琴弹奏一段时间后需要调音，调音时，调音师通过调节琴弦的松紧程度，从而校准琴弦发出声音的______。（选填乐音的三要素）13.中考前夕，姥姥佩戴着老花镜看电视，正在播放“神舟九号”完成各项实验任务后返回大气层的画面，为了不打扰小明学习，调小了音量，这是在___________减弱噪声的。14.如图所示，是一款可加入香熏的抑菌加湿器，采用静音技术，工作时响度只有25______；这种加湿器是利用超声波将液态的水雾化，说明声波可以传递______。15.如图所示是河南博物院镇院之宝8000多年前的贾湖骨笛，吹奏它时，若想使吹奏的声音音调更高，应用手指按压______（选填“靠近”或“远离”）嘴的孔，此时由于振动的______较短，音调较高。16.探究影响音调高低的因素时，把钢尺紧按在桌面上如图所示，一端伸出桌边，拨动钢尺、听到的声音是由钢尺的___________产生的。使钢尺伸出桌面的长度变长，用相同的力度再次拨动，观察到钢尺振动变慢，说明尺子伸出桌面的长度越长，发出声音的音调越___________（选填“高”或“低”）。17.学校进行铸牢中华民族共同体意识的主题宣传活动，同学们用马头琴、冬不拉、葫芦丝合奏了乐曲《我和我的祖国》。演奏葫芦丝（图甲）时，手指按住不同的孔，发声空气柱的长度不同，振动的频率不同，声音的________就不同。18.如图所示，2022年元宵晚会航天员叶光富在空间站用葫芦丝演奏《月光下的风尾竹》，为全国人民送上太空音乐祝福。“葫芦丝”是靠管内簧片的______发声，手按不同的孔位，可以改变声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”），从而吹奏出悦耳动听的音乐。19.如图，将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球被弹开的幅度，使音叉发出不同响度的声音，重做上面的实验。此实验中乒乓球的作用是________，此研究方法是________。如果在月球上做此实验，敲击音叉时将________看到乒乓球被弹开。（选填“能”或“不能”）20.如图甲所示，解放军飞行员正在驾驶军机常态化巡航台湾省，飞行员相对于飞机是________（填“静止”或“运动”）的。若飞机10min飞行了300km，则飞机平均速度为________m/s。飞行员专用头盔（图乙）上的耳机除了具有通讯功能以外，还可以降低________。21.在疫情期间，小明在家中学习，正在读书时，突然听到外面有人大声喧哗，于是他起身关紧了门窗。从物理学的角度来看，小明的读书声是由声带的___________产生的；“大声喧哗”描述的是声音的___________（选填“音调”“响度”或“音色”）；“关紧门窗”是从___________（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声的。22.今年2月6日，土耳其与叙利亚发生了7.8级地震，造成重大人员伤亡。强震发生前，网友拍到了大量鸟类在空中异常盘旋，不断鸣叫，而人们却并没有感知到地震即将发生，是因为地震产生的声波属于______（选填“次声波”或“超声波”）。在搜救过程中，有被困人员通过敲击身边的硬物向外界发出求救信号，这是因为声波可以传递______。23.2022年8月，中国文物学会会长单霁翔出版了新书《故宫的声音》，全书分五辑，其中辑一介绍了自动讲解器的声音、水法声、手铲的声音、拍照的声音、建造宫殿的声音等，这里不同的声音主要区别是声音的_________不同；书中还记有由远及近听到的凿冰的声音，探索紫禁城里怎样度夏。这里由远及近听到的凿冰声音不同，主要与响度的大小和_____________有关。24.图1为小明从车内后视镜观察到的情景，a、b、c以及小明所在汽车在平直公路上做同向匀速直线运动，汽车a和小明所在汽车的运动图像如图2所示。（1）由图2可知a车速度比小明所在汽车的速度_________。一段时间后小明从车内后视镜（视为平面镜）观察到的情景可能是图3中的________。a车在后视镜中所成像的大小随着两车间距离的增加如何变化？________（2）倒车雷达利用超声波的回声来探测汽车和障碍物之间的距离。倒车时，超声波从雷达发出到反射回来所需要的时间逐渐变________。超声波与可听声相比，频率更________。

参考答案1.“小明，该交作业了！”小明听出这是组长小丫的声音，他的判断主要是根据声音的（）A.音调 B.响度C.音色 D.频率【答案】C【解析】【详解】发声体的结构和材料不同，发出声音的音色不同，小明听出这是组长小丫的声音，他的判断主要是根据声音的音色，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。2.在空气均匀且温度保持在15℃的室内，吹响长笛一个音，用A、B两个相同的声音监测器在不同距离的位置监测（图1），得出图2的A、B波形图，则声音从监测器B处传播到监测器A处的过程中（）A.频率减小 B.响度减小 C.音调增大 D.声速增大【答案】B【解析】【详解】从波形图可知：声波的形状和振动频率相同，故声音的音调和音色不变，但是振幅不同，响度不同，是因为检测器A和B到声源的距离不同，靠近声源的振幅大，响度大；声音从监测器B处传播到监测器A处的过程中，响度减小，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。3.学校举办了以“党在我心中”为主题歌咏比赛，下列说法正确的是（）A.合唱声是由空气振动产生的B.合唱声是通过空气传入人耳的C.合唱声可以在真空中传播D.将音箱音量调大改变了合唱声的音色【答案】B【解析】【详解】A．声音是由物体的振动产生的，听到的合唱声是由人的声带的振动产生的，故A错误；B．声音的传播需要介质，合唱声是通过空气传入现场观众的耳朵，故B正确；C．声音的传播需要介质，真空不能传声，所以合唱声不可以在真空中传播，故C错误；D．调大音箱的音量主要是为了增大声音的响度，故D错误。故选B。4.下列有关演奏吉他的说法中，不正确的是（）A.拨动琴弦发出悠扬的琴声说明声音是由物体振动产生的B.变换手指按压弦的位置可以改变声音的音调C.用力拨动吉他弦可以提高声音的响度D.拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色【答案】D【解析】【详解】A．拨动琴弦，琴弦振动发声，说明声音是由物体振动产生的，故A正确，不符合题意；B．变换手指按压弦的位置可以改变弦的振动的频率，从而改变声音的音调，故B正确，不符合题意；C．用力拨动吉他弦可以改变弦的振幅，提高声音的响度，故C正确，不符合题意；D．拨动不同的吉他弦可以改变弦振动的频率，从而改变吉他的音调，故D错误，符合题意。故选D5.下列与声现象有关的说法中不正确的是（）A.宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声B.汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的C.看电视时调节音量是为了改变声音的响度D.高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生【答案】D【解析】【详解】A．太空中没有空气，真空不能传声，因此两名宇航员在太空中不能直接对话，故A正确；B．汽车安装的倒车雷达是利用超声波回声定位的原理制成的，是根据回声到来的时间和方位，确定目标的位置和距离，即利用声音获得信息，故B正确；C．看电视时调节音量，声音强弱发生变化，所以改变的是声音的响度，故C正确；D．高速公路两旁的隔音板是在传播中减弱噪声，而不是为了防止噪声的产生，故D错误。故选D。6.日常生活中处处可听到声音。关于声现象，下列说法不正确的是（）A.真空玻璃能隔音是因为声音在真空中不能传播B.广场舞噪声扰民是因为广场舞伴奏音乐的音调太高C.中考期间，学校周边道路禁止鸣笛，这是在声源处减弱噪声D.医生通过听诊器来诊断疾病，是利用声传递信息【答案】B【解析】【详解】A．真空不能传声，所以真空玻璃能隔音就是利用了这个原理，故A正确，不符合题意；B．广场舞噪音扰民是因为广场舞响度太大，故B错误，符合题意；C．减弱噪声的途径：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱，中考期间，学校周边道路禁止鸣笛，这是在声源处减弱噪声，故C正确，不符合题意；D．声音既可以传递信息，也可以传递能量，医生利用听诊器，是因为声能传递信息，故D正确，不符合题意。故选B。7.有关声现象，下列说法错误的是（）A.正在发声的音叉轻触水面，会引起水花飞溅，是源于音叉的振动B.“闻其声而识其人”，是根据音色来辨别的C.将发声的闹钟放入玻璃罩中，在抽出罩内空气的过程中，听到闹钟发出的声音大小不变D.“南昌舰”在深海反潜训练时，声呐系统是利用超声波来探测敌方潜艇的装置【答案】C【解析】【详解】A．声音是由物体振动产生，正在发声音叉轻触水面，会引起水花飞溅，是源于音叉的振动，故A正确，不符合题意；B．不同发声体发出声音的音色不同，“闻其声而识其人”，是根据音色来辨别的，故B正确，不符合题意；C．声音的传播需要介质，将发声的闹钟放入玻璃罩中，在抽出罩内空气的过程中，听到闹钟发出的声音不断变小，故C错误，符合题意；D．“南昌舰”在深海反潜训练时，声呐系统是利用超声波来探测敌方潜艇的装置，利用超声能够传递信息，故D正确，不符合题意。故选C。8.某同学选取了材料与管壁厚度都相同三个金属管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出金属管发出声音的参数如表所示，其中音调最高的是（）编号长度/cm直径/cm频率/Hz声强级/dB120.51.50213160231.02.001284100348.52.5065680A.编号1 B.编号2 C.编号3 D.无法判断【答案】A【解析】【详解】音调由声音的频率决定，频率越大，音调越高，频率越小，音调越低。由表中实验数据可知，编号1管子的频率最大，所以编号1管子的音调最高。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。9.下列有关声现象的实验中，不是用来“探究影响音调高低因素”的是（）A.用手指拨动宽度不同的橡皮筋吉他B.用大小不同的力敲击鼓面C.改变钢尺伸出桌面长度，拨动钢尺D.改变管内水量，对试管口吹气【答案】B【解析】【详解】A．用手指拨动宽度不同橡皮筋吉他，产生声音的音调不同，这是为了探究影响音调高低因素，故A不符合题意；B．用大小不同的力敲击鼓面，鼓面的振幅不同，声音的响度不同，不能探究影响音调高低因素，故B符合题意；C．改变钢尺伸出桌面长度，拨动钢尺，产生声音的音调不同，可以探究影响音调高低因素，故C不符合题意；D．改变管内水量，对试管口吹气，产生声音的音调不同，可以探究影响音调高低因素，故D不符合题意。故选B。10.如图与声现象有关，其中说法错误的是（）A.拨动张紧的橡皮筋，橡皮筋振动发声，表明声音是由物体的振动产生的B.花样游泳运动员在水中能够听到水下音响发出的音乐声，说明液体能够传声C.用大小相同的力敲击玻璃瓶，玻璃瓶发出声音的音调不同，从左往右音调变高D.利用超声波清洗眼镜，表明声可以传递能量【答案】C【解析】【详解】A．橡皮筋振动发声，表明声音是由物体的振动产生的，故A正确，A不符合题意；B．固体、液体和气体都是声音传播需要的介质，运动员在水中能够听到水下音响发出的音乐声，说明液体能够传声，故B正确，B不符合题意；C．用大小相同的力敲击玻璃瓶，玻璃瓶振动发声，瓶中装的水越多，瓶子振动越慢，振动频率越低，声音音调越低，所以从左到右音调逐渐变低，故C错误，C符合题意；D．利用超声波清洗眼镜，表明声音可以传递能量，故D正确，D不符合题意。故选C11.飞机飞行突破音障时会产生音爆，如图所示。音爆的产生是因为________（选填“空气”或“飞机”）振动产生的。【答案】空气【解析】【详解】声音是由物体振动产生的，音爆的产生是因为空气振动产生的。12.钢琴弹奏一段时间后需要调音，调音时，调音师通过调节琴弦的松紧程度，从而校准琴弦发出声音的______。（选填乐音的三要素）【答案】音调【解析】【详解】钢琴是靠琴弦振动发出声音的，琴弦的松紧程度不同，振动的频率就不同，发出声音的音调就不同。所以调音师通过调节琴弦的松紧程度，从而校准琴弦发出声音的音调。13.中考前夕，姥姥佩戴着老花镜看电视，正在播放“神舟九号”完成各项实验任务后返回大气层的画面，为了不打扰小明学习，调小了音量，这是在___________减弱噪声的。【答案】声源处【解析】【详解】把电视音量调小可以在声源处减弱噪声，防止影响小明学习。14.如图所示，是一款可加入香熏的抑菌加湿器，采用静音技术，工作时响度只有25______；这种加湿器是利用超声波将液态的水雾化，说明声波可以传递______。【答案】①.分贝##②.能量【解析】【详解】[1]声音响度的单位是分贝，单位符号是，所以抑菌加湿器工作时响度只有。[2]加湿器是利用超声波将液态的水雾化，超声波将能量转移到水，引起了水的变化，说明了声波能够传递能量。15.如图所示是河南博物院镇院之宝8000多年前的贾湖骨笛，吹奏它时，若想使吹奏的声音音调更高，应用手指按压______（选填“靠近”或“远离”）嘴的孔，此时由于振动的______较短，音调较高。【答案】①.靠近②.空气柱【解析】【详解】[1][2]吹奏骨笛时，声音是由笛内空气柱的振动产生的，空气柱越短，振动越快，音调越高，故要想使吹奏的声音音调更高，应用手指按压靠近嘴的孔，此时由于振动的空气柱较短，音调较高。16.探究影响音调高低的因素时，把钢尺紧按在桌面上如图所示，一端伸出桌边，拨动钢尺、听到的声音是由钢尺的___________产生的。使钢尺伸出桌面的长度变长，用相同的力度再次拨动，观察到钢尺振动变慢，说明尺子伸出桌面的长度越长，发出声音的音调越___________（选填“高”或“低”）。【答案】①.振动②.低【解析】【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，拨动钢尺听到的声音是由钢尺的振动产生的。[2]钢尺发出声音的音调与尺子振动快慢有关，当钢尺伸出桌面的长度越长时，振动越慢，发出声音的音调越低。17.学校进行铸牢中华民族共同体意识的主题宣传活动，同学们用马头琴、冬不拉、葫芦丝合奏了乐曲《我和我的祖国》。演奏葫芦丝（图甲）时，手指按住不同的孔，发声空气柱的长度不同，振动的频率不同，声音的________就不同。【答案】音调【解析】【详解】声音的高低叫音调，音调与发声体振动的频率有关，演奏葫芦丝时，手指按住不同的孔，发声空气柱的长度不同，振动的频率不同，声音的音调就不同。18.如图所示，2022年元宵晚会航天员叶光富在空间站用葫芦丝演奏《月光下的风尾竹》，为全国人民送上太空音乐祝福。“葫芦丝”是靠管内簧片的______发声，手按不同的孔位，可以改变声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”），从而吹奏出悦耳动听的音乐。【答案】①.振动②.音调【解析】【详解】[1][2]“葫芦丝”是靠管内簧片振动发声，按不同的孔，可以改变空气柱的长度，从而改变空气柱振动的频率，从而改变声音的音调，从而吹奏出悦耳动听的音乐。19.如图，将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球被弹开的幅度，使音叉发出不同响度的声音，重做上面的实验。此实验中乒乓球的作用是________，此研究方法是________。如果在月球上做此实验，敲击音叉时将________看到乒乓球被弹开。（选填“能”或“不能”）【答案】①.将音叉微小的振动放大②.转换法③.能【解析】【详解】[1][2]声音是由物体振动产生的，但物体的振动不容易直接观察，为了观察到它的振动，将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球被弹开的幅度，使音叉发出不同响度的声音，通过乒乓球的振动来反映音叉的振动，乒乓球的作用是将音叉微小的振动放大，这种研究问题的方法叫转换法。[3]若将此实验移到月球表面去做，因为真空不能传播声音，所以我们只能看到乒乓球被弹开，但不能听到声音。20.如图甲所示，解放军飞行员正在驾驶军机常态化巡航台湾省，飞行员相对于飞机是________（填“静止”或“运动”）的。若飞机10min飞行了300km，则飞机平均速度为________m/s。飞行员专用头盔（图乙）上的耳机除了具有通讯功能以外，还可以降低________。【答案】①.静止②.500③.噪声【解析】【详解】[1]以飞机为参照物，飞行员与飞机之间的位置没有发生变化，所以飞行员是静止的。[2]飞机飞行的速度[3]飞行员专用头盔上的耳机除了具有通讯功能，耳机具有降低噪声的功能。21.在疫情期间，小明在家中学习，正在读书时，突然听到外面有人大声喧哗，于是他起身关紧了门窗。从物理学的角度来看，小明的读书声是由声带的___________产生的；“大声喧哗”描述的是声音的_____