Module5Unit3七年级英语全册学与练（外研版）（教师版）

Module5MyschooldayUnit3Languageinuse0101务学习目标通过本课时学习，学生能够：1.通过词汇梳理的方式，学生能够梳理出本模块中出现的重点单词，短语；区分单词的词性并完成练习一；并能灵活运用梳理出的知识点完成练习一、二。2.通过句型梳理的方式，可以掌握并且运用本模块出现的句型进行造句。3.通过语法梳理的方式，可以跟着老师一起复习梳理一般现在时的用法并且完成从相应的练习题。重难点：一般现在时的用法002语法梳理1．时间的表达方式。1)直接表示时间法：5:20——fivetwenty2)添加介词表示法：12：05——fivepasttwelve2．用在时间前的介词(at,in,on)的用法。3.一般现在时：表示现阶段经常发生的动作或存在的状态。A.用法：1.表示现阶段经常性或习惯性的动作。2.表示现在的性格，特征，能力或存在的状态。3.表示客观事实或普遍真理。B.结构：1.谓语动词为be动词。肯定句：主语+am/is/are+其他否定句：主语+am/is/are+not+其他一般疑问句：Are/is+主语+其他？回答：2.谓语动词为实义动词。肯定句：主语+动词原形（动词三单）+其他否定句：主语+don’t/doesn’t+动词原形+其他一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他？003强化训练一、单项选择1．—It’stoohotintheroom.—Whynot________withthedoorsandwindows________?A．tosleep;opened B．tosleep;open C．sleep;open D．sleep;opened2．—_________yourEnglishteachersnicetoyou?一Yes,they_________.A．Does,do B．Is,is C．Are,are D．Are,do3．What________LucyandLily________nextweek?A．is;doing B．will;doC．does;do D．are;do4．It’s7:00a.m.It’stimeto________.A．gotoschool B．gotobed C．gohome D．havelunch5．Theirnames________LilyandKate.A．is B．are C．am D．do6．Idon’thaveasoccer,butmycousinMike________.A．is B．are C．do D．does7．It’s5:45now.It’stimehome.A．to B．for C．go D．togo8．Let’s________now.A．tohavedinner B．hasdinnerC．havethedinner D．havedinner9．Weshould___________smoking.It’sreallybadforourhealth.A．giveup B．lookupC．getup D．setup10．________Dale’sbrotherhaveaping-pongbat?A．Are B．Is C．Do D．Does二、根据汉语提示填空11．Inourschool,we(开始上课)at2:00intheafternoon.12．Wehavetocleanthetwo（房子）.13．（多长时间）doesit（花费）you（做）yourhomeworkeveryday?14．Andyoften(观看)TVonSundayevening.15．Iusually

(起床)atsixo’clockinthemorning.三、根据首字母填空16．TheyarewasoccergameonTV.17．Afterschool,theteachersoftengiveussomehtodo.18．Mygrandmalikeslisteningtotheradiointhee.19．Mr.GreenandMrs.GreenoftenwTVwiththeirson.20．Westudentshavetoomuchheveryday.参考答案：1．C【详解】句意：——房间里太热了。——为什么不开着门窗睡觉呢？考查固定句型和形容词的用法。Whynotdosth.?“为什么不做某事呢”，固定句型，故排除A、B项；open开着的，形容词；opened开，动词过去式；根据句子结构可知，空二在句中作宾语补足语来说明门和窗户的状态，应用形容词。故选C。2．C【详解】句意：——你们的英语老师对你们好吗？——是的，他们对我们好。考查主谓一致。benicetosb.“对某人好”，固定短语；yourEnglishteachers是复数形式，be动词用are；在答语中还要使用句中出现的be动词。故选C。3．B【详解】句意：露西和丽丽下周将会做什么？考查一般将来时。根据“nextweek”可知该句是一般将来时。will+do符合题意。故选B。4．A【详解】句意：现在是早上7点。该上学了。考查动词短语。gotoschool去上学；gotobed上床睡觉；gohome回家；havelunch吃午餐。根据“It’s7:00a.m”可知，早上7点是去上学的时间。故选A。5．B【详解】句意：她们的名字是莉莉和凯特。考查动词辨析。is是，主语为第三人称单数时使用；are是，主语为第二人称和复数时使用；am是，主语为I时使用；do助动词时无意义，作实义动词时译为“做”。分析句子可知，此处缺系动词，故排除选项D。根据“Theirnames”可知主语为复数，故应用are。故选B。6．D【详解】句意：我没有足球，但我表弟Mike有。考查动词辨析。is是；are是；do助动词原形；does助动词三单。此空指代前文的have，Mike是第三人称单数形式，为了避免重复，应填助动词does，故选D。7．D【详解】句意：现在是5:45。该回家了。考查介词和动词短语。to到；for为了；go去；togo动词不定式。固定句式：it'stimetodosth“到了做某事的时候”，gohome“回家”，故选D。8．D【详解】句意：现在让我们开始吃晚饭。考查祈使句及冠词用法。本句为祈使句，且固定短语let’sdosth.“让我们做某事”，可排除AB选项；又因三餐前不加the，故选D。9．A【详解】句意：我们应该戒烟。（吸烟）对我们的健康非常有害。考查动词短语。giveup放弃；lookup查找；getup起床；setup设立。根据“It’sreallybadforourhealth”可知，吸烟对健康有害，所以应该戒烟，故选A。10．D【详解】句意：戴尔的哥哥有乒乓球拍吗？考查助动词辨析。are是，复数系动词；is是，单数系动词；do助动词，用于第二人称you和复数人称；does助动词，用于单数第三人称。四个选项都用于一般现在时态，本句谓语have表示“拥有”，是实义动词，需借助助动词构成一般疑问句，可排除前两项；主语brother是单数第三人称，助动词用does。故选D。11．begin/startclasses【详解】句意：在我们学校，我们下午两点开始上课。“开始上课”beginclasses/startclasses，此处陈述客观事实，用一般现在时，主语we后用动词原形。故填begin/start；classes。12．houses【详解】句意：我们必须打扫这两座房子。根据所给单词的意思可知，这里考查house，是一个名词。空前有基数词two，后面的名词应用复数形式。故答案为houses。13．Howlongtaketodo【详解】句意：每天做作业要花费你多长时间？Howlongdoesittakeyoutodosth.“做某事花费你多长时间”，it作形式主语，动词不定式作真正的主语。故填How；long；take；to；do。14．watches【详解】句意：安迪经常在星期天晚上看电视。根据汉语提示可知，表示“观看”可用动词watch，再由句中的“often”可知，此句时态为一般现在时，主语Andy为第三人称单数，因此动词应用第三人称单数形式watches。故填watches。15．getup【详解】句意：我通常早上六点起床。getup“起床”，主语是I，时态是一般现在时，动词用原形。故填get；up。16．(w)atching【详解】句意：他们正在电视上看足球比赛。根据“onTV”和首字母提示可知，应填watch“观看”；时态为现在进行时，此处要用现在分词watching。故填(w)atching。17．(h)omework【详解】句意：放学后，老师经常给我们布置一些家庭作业。根据Afterschool,theteachersoftengiveussomeh____todo.可知句意为“放学后，老师经常给我们布置一些家庭作业。”“家庭作业”homework，是不可数名词，故答案填homework。18．(e)vening【详解】句意：我的奶奶在晚上喜欢听收音机。结合首字母可知，intheevening“在晚上”，介词短语作时间状语，符合语境，故填(e)vening。19．(w)atch