动画总动员（教案）2022-2023学年综合实践活动四年级上册 全国通用_第1页
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文档简介

动画总动员（教案）一、教学目标知识目标能够理解动画的概念及其应用掌握动画的产生原理和制作过程了解动画在人物形象塑造和故事表达方面的作用理解动画与现实生活的联系和区别能力目标提高学生的动手制作能力和团队协作能力培养学生的创新思维和动手实践能力增强学生的感性和审美能力情感目标在研究动画制作的过程中，激发学生的兴趣和好奇心，培养学生对动画的热爱和欣赏能力通过团队合作和互帮互助，培养学生的集体荣誉感和个人责任感二、教学重难点重点动画概念及其应用动画制作过程动画在人物形象塑造和故事表达方面的作用难点动画产生原理动画与现实生活的联系和区别三、教学过程1.导入新课（10分钟）通过讲解动画电影的经典片段，引发学生对动画的兴趣和好奇心，同时向学生介绍动画的概念。2.研究动画制作的过程（30分钟）由老师带领学生一起了解动画制作的流程，包括写剧本、设计角色造型、制作草图、制作美术造型等。3.动手制作动画（70分钟）（1）分组讨论（10分钟）把学生分成小组，让他们一起讨论并决定制作一个以爱为主题的动画片剧本。（2）角色设计（20分钟）学生们需要为动画片角色设计造型。老师可以提供一些参考素材，鼓励学生发挥创意。（3）草图设计（20分钟）学生根据自己创造的角色进行初步的草图设计，老师可以指导学生进行草图的调整。（4）制作美术造型（20分钟）学生们可以在小组内分工合作，制作出美术造型并进行涂色、彩绘等操作。4.测试和总结（10分钟）老师可以考察学生在制作动画过程中的创意和动手能力，并对整个活动进行总结和反思。四、教学评估考察学生在动画制作过程中的创意和动手能力，同时也考察学生在团队合作、沟通和协作方面的能力。五、教学资源（1）参考电影：《疯狂动物城》、《冰河世纪》等（2）动画制作软件六、教学反思本次活动通过学生动手制作动画的方式，不仅让学生了解了动画的概念和制作过程，也促进了学生的创新思维和动手能力的

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