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文档简介
一元一次方程的解法复习教学案班级初一（2）姓名组别上课日期20XX.12,25学科数学开课老师指导老师课型复习课课题一元一次方程的复习课（一）学习目标熟练掌握一元一次方程的解法。重点、难点重点：一元一次方程的解题步骤难点：灵活运用一元一次方程的解法导学流程设计设计意图【复习回顾】1.解一元一次方程的一般步骤：；；；；2．去分母，得即去括号，得移项，得合并同类项，得系数化为1，得通过具体的例子复习解一元一次方程的一般步骤，理清分析的思路，整理格式，规范书写【议一议】1.大家判断一下，下列方程的变形是否正确？如果不对，请把正确的结论写出来【试一试】2.解方程设计意图通过实例纠正解一元一次方程的常见错误学生思考，小组交流，得出共识，通过展示体验成功的喜悦导学流程设计设计意图【课堂检测】1．下列合并同类项错误的是（）（A）（B）（C）（D）2．方程经过移项可得（）（A）（B）（C）（D）3．方程经过去括号可得（）（A）（B）（C）（D）4．方程经过去分母可得（）（A）（B）（C）（D）5.已知是方程的解，则的值是6.若与互为相反数，求a的值7.解方程7x＋6=8－3x8.解方程围绕平常作业的易错点设计相应习题训练【拓展提高】1．解方程2.设、、、均为有理数，我们规定了一种新的运算：，那么时，试求的值3.为何值时，关于x的方程的解是另一
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