2016年高考新课标丙卷全国Ⅲ英语答案

2016年普通高等学校招生全国统一考试·丙卷（全国卷Ⅲ）英语答案第一部分阅读理解1－5ABCAA6－10DCDCB11－15BACBD16－20GDFAB第一部分阅读理解第一节A【文章大意】本文是一篇应用文，主要对五个网站上的歌剧及管弦乐等乐曲作品的演出时间、内容及购票等细节作了介绍。【长难句解读】CCMorganizesavarietyofevents，includingperformancesbythewell-knownLaSalleQuartet,CCM’sPhilharmonicOrchestra,andvariousgroupsofmusicianspresentingBaroquethroughmodemmusic．译文：CCM组织了多样的活动，包括知名的LaSalle四重奏乐团和CCM爱乐管弦乐团的演出，还有各种代表巴罗克风格到现代音乐的音乐家团体所进行的演出。21．A【解析】根据第一则信息“OperaatMusicHall”及本段中的细节“TheOperahonorsEnjoytheArtsmembershipdiscounts．Phone:241-2742”可知答案。22．B【解析】根据第二则信息“ChamberOrchestra”并结合“whichoffersseveralconcertsfromMarchthroughJune”的描述可知，四个选项中只有五月在此时间范围内。23．C【解析】根据第四则信息“CollegeConservatoryofMusic(CCM)”中的首句“Performancesareonthemaincampus(校园)oftheuniversity,usuallyatPatriciaCobbettTheater”及下文中的“StudentswithI．D．cardscanattendtheeventsforfree”可知答案。24．A【解析】第五则信息中提到了带座位的巨大户外剧场“Largeoutdoortheaterwiththeclosestseatsundercover”，选项A与此描述一致。B【文章大意】本文是一篇记叙文，介绍了美国著名女作家EudoraWelty在纽约的一次经历，并以此作为背景说明她的创作源于生活。【长难句解读】1．Headingbackdowntowntowardherhotel，herbig-cityfriendswereamazedattheturnofeventsthathadchangedtheirBigAppledinnerintoaMississippistatereunion(团聚).译文：在返回市区宾馆的途中，韦尔蒂的大都市的朋友们惊讶于他们活动的转变，他们的聚会早已由纽约式的宴会变成了密西西比人的地方性团聚。2.Beauticians,bartenders,pianoplayersandpeoplewithpurplehats，Welty'speoplecomefromafternoonsspentvisitingwitholdfriends，fromwalksthroughthestreetsofhernativeJackson，Miss.，fromconversationsoverheardonabus.译文：Welty小说中的角色——美容师、酒吧招待、钢琴演奏者及那些戴着紫色帽子的人——源自于她与老朋友共度的下午，源自于她在土生土长的密西西比州杰克逊城的大街小巷散步的过程中，还源自于她在公交车上无意间听到的闲谈。25．A【解析】第三段中的“thewoman”指的是第二段中的那个陌生人，根据第三段中的“Whenherdinnerpartnershowedup，shealsopulledupachair”可知，陌生女子的晚餐伙伴也加入了她们的行列中，故有两个陌生人加入到了Welty和朋友的晚餐中。26．D【解析】画线词所在句“Thesearethepeoplethatmakemewritethem”的主语These指的就是像那两位陌生人那样的人，换言之，这些新朋友就成了Welty笔下的写作素材，这些人就是让她写小说的人，故them指的是“小说”。27．C【解析】根据最后两段的内容可知，Welty小说中的人物源于真实生活。C【文章大意】本文是一篇说明文，对英国苹果节的举办规模、活动安排、苹果种类及种植环境等进行了介绍。【长难句解读】TopeoplewhoareusedtothelimitedchoiceofapplessuchasGoldenDeliciousandRoyalGalainsupermarkets，itcanbequiteaneyeopenertoseetherangeofclassicalapplesstillinexistence,suchasDeciowhichwasgrownbytheRomans.译文：对于那些已习惯了选择超市里有限的苹果种类如GoldenDelicious和RoyalGala的人来说，目睹Decio这种过去由罗马人种植的传统苹果品种如今依然存在可能会令他们大开眼界。28．D【解析】从第二段首句“Visitinganappleevent...oftentaste，awidevarietyofapples”可直接获取答案。29．C【解析】A选项“Decio是一种新品种”与第二段中的“itcanbe…stillinexistence”不一致，且由这句话可知Decio现在比较罕见，故C项正确；文中并未提及Decio的外形奇异，故B选项错误；D选项“Ithasaspecialtaste”与第二段中的原文“Althoughitdoesn'ttasteofanythingspecial，it'sstillworthatry”表述相反。30．B【解析】根据第三段可知，OrleansReinette品种虽然口感好，但对种植环境和土壤要求高，因此对于大多数喜欢它的人来说，大饱口福只是一种脱离实际的愿望，这与B项“Avainhope”（徒劳的希望）一致。31．B【解析】通读全文可知，这是一篇介绍英国苹果节的文章。D【文章大意】本文讲述了科学家对大众传媒的新发现：好消息比坏消息传得更快、更远，越积极乐观的信息越容易被大众分享。【长难句解读】Researchersanalyzingword-of-mouthcommunication—e-mails,Webpostsandreviews，face-to-faceconversations—foundthatittendedtobemorepositivethannegative（消极的）,butthatdidn9tnecessarilymeanpeoplepreferredpositivenews.译文：分析口述交际如电子邮件、网帖、评论和面谈的研究者发现，它倾向于更积极而不是消极（的内容），但这并不一定意味着人们更偏爱积极的消息。【全文翻译】坏消息能促销。越血腥越吸引眼球。没有消息就是好消息，好消息就意味着没有新闻。那些是晚间播报和晨报（选播新闻）的惯用规则。但是，因为眼下信息正在以不同的方式传播并受到监控，所以研究人员发现一些新的规则。通过跟踪人们的电子邮件和网上的帖子，科学家发现好消息要比不幸和非常悲伤的故事传播得更快更远。“‘越血腥越吸引眼球’这一规则对大众传媒来说确实起作用。”宾夕法尼亚大学学者JonahBerger坦言，“大众传媒希望吸引你的眼球，却不关心你的内心感受。但是当你和朋友分享故事时，你对他们的反应要关心得多，你不希望他们把你视为类似大众传媒那样不会去关心和体贴他人的那样一个人。”分析口述交际如电子邮件、网贴、评论和面谈的研究者发现，它倾向于更积极而不是消极（的内容），但这并不一定意味着人们更偏爱积极的信息。难道正面消息更频繁地被人们分享的原因仅在于人们经历的好事比坏事多？为了测试这种可能性，Dr．Berger观察人们是如何传播一组特定的新闻内容的，即《纽约时报》网站上的成千上万的文章。他和宾夕法尼亚大学的一个同事分析了半年来“电子邮件发送最多的内容”清单。他最初的一个发现是科技文比非科技文更有可能入围榜单。他发现科学使时报读者感到惊奇，并使得他们想要与他人分享这积极的感受。读者也倾向于分享令人兴奋或有趣的文章，那些会激发像愤怒或焦虑等消极情绪的文章也在其中，而不是只带给他们悲伤的文章。他们需要以一种或另一种方式来激发，他们喜欢好消息胜过坏消息。正如Dr．Berger在他的新书《疯传：让你的产品、思想、行为像病毒一样入侵》中所解释的那样，文章越积极，越有可能被更多人分享。32．A【解析】根据第一段的内容尤其是“Thosearetheclassicrulesfortheeveningbroadcastsandthemorningpapers”可知，新闻报道惯常报道坏消息来吸引人们的眼球。33．C【解析】根据第二段可知，大众传媒想要吸引你的眼球而不关心你的内心感受，但是当你和朋友分享故事时，你对他们的反应要关心得多，你不希望他们把你看作DebbieDowner。由此可以推断，DebbieDowner和大众传媒是一样的，不会去关心他人的感受，故选C项，inconsiderate意为“不为别人着想的，不考虑他人的”。34．B【解析】根据第三段中的“Oneofhisfirstfindingswasthatarticlesinthesciencesectionweremuchmorelikelytomakethelistthannon-sciencearticles”可知，选B项。35．D【解析】本文第一段的最后一句概括了文章的主要内容：通过追踪人们的电子邮件和网上的帖子，科学家已经发现好消息要比坏消息传得更快更远。下文是对这一发现的具体介绍，故选D项。第二节【文章大意】本文向大家介绍了如何用简单的方法购买和烹制鱼。36．G考查与首句语意的一致性。由第16空后的句意表示转折可知，转折前的句子在语意上应该保持一致，即说明吃鱼对健康的益处。故选G。37．D考查句子的承上启下作用。空前一句提到对鱼的选购、储存和烹制并不困难，空后一句讲本文是关于如何以一种简单的方式购买和烹制鱼的，故选D“这只需要一点点知识就能做好”。38．F考查主题句。段落的支撑细节始终围绕主题句展开，本段中第二、三句围绕如何通过嗅觉来鉴别鱼是否新鲜，因此可以判断F项正确。39．A考查段落中句子间语意的连贯性和代词的正确使用。第19空前提到，浓烈的气味说明鱼已不新鲜，故不能买这种鱼。据此可知A项正确。40．B考查段落中句子间语意的连贯性。本段的主题为如何烹制鱼，下文讲到了烹制鱼的步骤：首先，洗净鱼；其次，添加调料；最后，将装有鱼的盘子放入蒸锅中，蒸8至10分钟即可食用（以重约为一磅的鱼为例）。故选B项“最简单的方法是蒸”。第二部分英语知识运用第一节完形填空【文章大意】文章讲述了作者通过刻苦训练，最终实现了成为学校足球队的明星球员的目标。【重点词语链接】1．workout锻炼；计算；制定；思考Johnworksoutinthegymtwohourseveryday．约翰每天在健身房锻炼两小时。Wemustworkoutabettermethodofsavingpaper．我们必须想出更好的节约纸张的方法。2．strikevt．撞；击，敲；（想法）忽然出现Theshipstruckonarock．轮船撞上了一块岩石。Ahappythoughtstruckher．她突然有了一个开心的念头。41．B文章首句“WhenIwas13myonlypurposewastobecomethestaronourfootballteam”提到，我13岁时唯一的目标就是成为学校足球队的明星。结合下文的“MillerKing，whowasthebest”可推断出MillerKing是我们学校最出色的足球运动员(player)，而实现我的目标就意味着打败(beatingout)他。42．D参见上题解析。43．A根据上文的“allsummerlongIworkedout”可知，此处表示我到哪里都带着足球练习。44．C根据本段中的“Millerwasstruckbyacarandlosthisrightarm”可以推断出，我在Miller出院后去看了他。C项符合语境。45．AMiller出了车祸失去了右臂，根据常识可知，这里指Miller出院后脸色苍白(pale)，却没有哭。46．B根据下文的“Iwasnamedmostvaluableplayer”可知，我被提名为最有价值球员，故可推断出我打破(broke)了Miller的所有纪录。47．DMiller出车祸后不能再像往常一样踢球，因此只能坐在运动员休息区看(watched)主场比赛。48．C空前的“Iwasnamedmostvaluableplayer”与空后的“IoftenhadcrazydreamsinwhichIwastoblame”语义间存在转折关系，故用but。49．C此处指我经常做一些疯狂的梦。在梦中，我是Miller车祸的肇事者。根据上文可知Miller出了车祸，故这里选accident。50．AMiller由于失去了右臂，因此独自一人很难翻越围栏。stuck在此作形容词，表状态，指Miller无法翻越围栏，被卡住了动不了。51．B通过本句话即可判断出答案，要是双臂健全，翻越这个围栏并不困难。52．C我一直梦想打败Miller，就在九月前Miller出了车祸，只能坐在休息区看比赛无法上场，而我却在场上破了他所有纪录还被提名MVP，所以我肯定他最不想接受我的帮助。assistance符合语境。53．B根据上文可知Miller接受了我的帮助，故这里指我帮助(helped)他慢慢翻越围栏。54．D在我的帮助下，我们最终安全地翻越了围栏。55．AMiller说我本赛季踢得不错，故选择fine。56．C这里指Miller感谢我临时取代(fillinfor)他参加比赛，故C项符合语境。57．D这里指Miller感谢我的话让我从先前的噩梦中解脱出来。58．AMiller身残志坚，他仍然领先于我。59．D与文章首段呼应，表示我对Miller的钦佩和仰慕是正确的。60．B从那天起，我不断地成长，越加真实。第二节【文章大意】本文介绍了筷子的材质和中国使用筷子的悠久历史及文化内涵。61．and考查并列连词。分析句子结构及语境可知，Vietnam与空前的“China，Japan，Korea”之间是并列关系，故填并列连词and。62.bemade考查被动语态。此处指真正雅致的筷子可能是由金和银做成的。根据make与句子主语Trulyelegantchopsticks之间是动宾关系及空前的“might”可知，此处应填bemade。63．tocreate考查非谓语动词。熟练的工人也会把各种各样的硬木和金属组合起来以创作独特的设计。根据句意可知，此处应用不定式作目的状语。64．using考查非谓语动词。use与其逻辑主语People之间是主谓关系，故此处用现在分词作状语。65．as或when考查状语从句。随着人口的增长或当人口增长时，人们开始把食物切成小片。根据句意和句子结构可知，空处引导状语从句，表示“随着”或“当……时”，故填as或when。66．gradually考查副词。应用副词修饰动词。67．who考查定语从句。分析句子结构可知，空处在此引导非限制性定语从句，先行词为Confucius，且关系词在从句中作主语，故填who。68．development考查名词。根据空前的“the”及空后的“of”可知，此处应填名词development。69．were考查时态和主谓一致。根据句中的“believed”可知，此处描述的是过去的情况，应用一般过去时；从句主语为knives，谓语动词应用复数。故填were。70．with考查介词。此处指大部分人用手吃饭，故填with。第三部分写作第一节短文改错Theteenagefrom13to19werethemostdifficulttimeforme.Theywerealsothebestandyearsinmylife.Atfirst，IthoughtIkneweverythingandcouldmakedecisionsby．However,myparentsdidn'tseemtothink．Theyalwaysmewhattodoandhowtodoit．Atonetime，Ievenfeltmyparentscouldn'tunderstandmesoIhopedIcouldbefromthem．IshowedthemIwasindependentbystrangeclothes．NowIamleavinghomecollege．Atlast，Iwillbeonmyown，butIstillwanttohavemyparentstoturntowheneverneedhelp．第一处：year改为years。考查名词复数。13至19岁不止一年的年龄差，此处为复数概念，故用years。第二处：worse改为worst。考查形容词最高级。句中有表示范围的inmylife，同时应与前面的best保持一致。第三处：删除the。考查固定搭配。atfirst表示“起初”。第四处：yourself改为myself。考查反身代词的一致性。由前面的代词I可知，此处应用myself。第五处：such改为so。考查固定搭配。由“Idon'tthinkso．”的固定表达可知，应将such改为so。第六处：tell改为told。考查语篇中时态的一致性。全文中心时态为一般过去时，故应将tell改为told。第七处：freely