高考复习下定义压缩语段课件

下定义·压缩语段下定义·压缩语段学习目标

知识与技能：掌握下定义类语言表达题的基本要求、答题思路。过程与方法：通过训练，提升能力。情感态度与价值观：培养学生严谨科学的求学态度。学习目标知识与技能：掌握下定义类语言表达题的基学习重难点：掌握方法，举一反三

学习重难点：掌握方法，举一反三课前导学

（一）提出问题语言知识运用——压缩语段——下定义课前导学（一）提出问题语言知识运用——压缩语段——下定义4、阅读下面几句话，给“飘色”下一个定义。（1）飘色是一种融魔术、杂技、音乐、舞蹈于一体的古老民间艺术。（2）飘色在不同地区又有抬阁、彩擎、高抬、彩架、扎故事等各种名称。（3）飘色的表演者站在被称为“色柜”的小舞台上，以巡游的形式表现民间传说或是神话故事的片段。（4）其神奇之处就在于，演员们通过精心伪装的钢枝凌空而立，利用巧妙的力学原理，营造出“飘”的效果。4、阅读下面几句话，给“飘色”下一个定义。质疑讨论分析问题

1、请生阅读下列典型答案，结合赋分情况，思考自己答案的得与失：质疑讨论分析问题2、看下列几个概念的定义，请生再次思考下定义的基本表述方式及核心要素。（1）化学（学）是研究物质的组成、结构、性质和变化规律的学科。（2）物理（学）是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。（1）铅笔是用石墨或加颜料的粘土作笔芯的笔。（2）毛笔是用羊毛、鼬毛等制成的写字画画等用的笔。

2、看下列几个概念的定义，请生再次思考下定义的基本表述方式及师总结表述方式核心要素师总结表述方式4、阅读下面几句话，给“飘色”下一个定义，不超过100字。（1）飘色是一种融魔术、杂技、音乐、舞蹈于一体的古老民间艺术。（2）飘色在不同地区又有抬阁、彩擎、高抬、彩架、扎故事等各种名称。（3）飘色的表演者站在被称为“色柜”的小舞台上，以巡游的形式表现民间传说或是神话故事的片段。（4）其神奇之处就在于，演员们通过精心伪装的钢枝凌空而立，利用巧妙的力学原理，营造出“飘”的效果。4、阅读下面几句话，给“飘色”下一个定义，不超过100字。解决问题答题思路：（1）审清题干（2）明确句式（3）找中心句（4）抓主特征（5）整合信息解决问题答题思路：反馈矫正

1、请整合下面信息，为“白皮书”下一个定义。（4分）（1）各个国家在对外交往中，为了阐明本国的立场和观点，纷纷使用“白皮书”。（2）白皮书实际上是重要文件或是报告书的别称。（3）白皮书的内容是一国政府或议会正式发表的内容。（4）文件封面的颜色不同，名称也不同。（5）以蓝色封面装帧的称为“蓝皮书”，以白色封面装帧的叫作“白皮书”。“白皮书”是一国政府或议会正式发表的以白色封面装帧的重要文件或报告书的别称。

反馈矫正1、请整合下面信息，为“白皮书”下一个定义。（4分2、（2009·福建）从下列材料中选取必要信息，为“心理咨询”下一个定义。（5分）（1）心理咨询是指给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。（2）这种活动必须运用心理学的理论、知识和方法来妥善处理各种心理问题。（3）这种活动通过语言、文字或是其他信息传播媒介来达到咨询的目的。心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法，通过语言、文字或是其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。2、（2009·福建）从下列材料中选取必要信息，为“心理咨巩固迁移1（2009·江苏）根据下面一段文字，概括说明什么是“洼地效应”。（不超过30个字）（5分）

区域竞争的焦点更多地集中在综合环境的竞争上。这里的“环境”既包括政务环境、市场环境、法制环境、人文环境等“软环境”，也包括绿化覆盖率、空气质量、居住条件、基础设施水平等“硬环境”。谁的环境好，“洼地效应”就明显，吸引力就强，项目、资金、技术、人才等生产要素集聚就快，发展就快。“洼地效应”是指环境优势加速生产要素向该区域集聚从而促进发展的现象。

巩固迁移1（2009·江苏）根据下面一段文字，概括说明什么课堂小结答题思路：（1）审清题干（2）明确句式（3）找中心句（4）抓主特征（5）整合信息课堂小结答题思路：课后作业完成一轮复习资料专项训练第43页1——4题课后作业完成一轮复习资料专项训练第43页1——4题1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6