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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 七年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用
1、下列汉字注音有误的一项是(
)A.贮(zhù)蓄
应和(hè)
蹒跚(pánshān)
人迹罕(hǎn)至B.吝啬(sè)
确凿(záo)
怂恿(sǒngyǒng)
拈(niān)轻怕重C.嗔(chēn)怪
莅(lì)临
怅然(chàngrán)
咄(duō)咄逼人D.称(chèn)职
狭隘(yì)
坍塌(tāntā)
神采奕(yì)奕
2、下列各组词语中书写有误的一组是(
)A.抱歉
露宿
妇孺皆知
诲人不倦B.屏障
拖沓
鼾然入梦
可歌可泣C.粗拙
譬如
以身作则
鞠躬尽瘁D.生疏
商酌
锋芒毕露
颠沛流离
3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是(
)A.无数向疫区挺进的逆行者,让国人读懂了什么是闻令而动、无私奉献、可歌可泣。B.对于这次考试中出现的错误,小明不以为然,觉得下次细心点就可以了。C.班长的话代表了同学们的意见,大家都随声附和,表示支持。D.学习犹如登山,要脚踏实地,不能指望一步登顶,这个道理是不可理喻的。
4、下列各句中,没有语病的一项是(
)A.是否爱国是检验一个人品格的试金石,也是评价一个人道德情操的重要标准。B.移动互联网进入5G时代,微信社交平台承担起了繁荣公共文化、满足民众文化需求。C.为改善城市生活环境,黄冈市政府加大投入建设了多个休闲广场,成为市民娱乐的新去处。D.经调查,黄冈市多起森林火灾原因是当地居民生活中容易忽视的用火不当造成的。
5、下面句子没有使用修辞手法的一项是(
)A.傍晚时分,天空突然变得黑沉沉的,好像要下雨。B.每一朵盛开的花就是一个小小的张满了的帆。C.在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上有我的手印。D.老王简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸。
6、将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是(
)
①有了知识和智慧,我们才能独立思考,懂得如何应对人生的种种不确定性。
②因为阅读能给人以知识,给人以智慧。
③从而免于迷失和彷徨,知道何去何从。
④阅读为什么能提升我们的气质?
⑤可以说,阅读培育的是丰盈充实的灵魂,气象万千的精神。A.①③④②⑤B.④②①③⑤C.①③②④⑤D.④②③①⑤
二、古诗文默写
7、古诗默写。古代诗歌大多有含蓄隽永之美。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“_______,________”借“明月”寄托他对远方朋友的牵挂;刘禹锡《秋词(其一)》中“________,____________”借“鹤”抒写他的乐观豪迈;陆游《十一月四日风雨大作(其二)》中“___________,__________”借“风雨”表达他的拳拳报国之心;曹操《观沧海》中“______,_____;_____,______”借“日月星辰”抒发他胸怀天下的进取精神。
三、文言文阅读
8、阅读回答问题。【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜,尝射于家圈,有卖油翁释担而立,睨之久而不去,见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“吾亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】南方多没人①,日与水居也,七岁而能涉②、十岁而能浮,十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道③者。日与水居,则十五而得其道;生不识水,则虽壮,见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者,故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也。
注释:①没人:能潜水的人;②涉:越水过河,③道:规律。
(1)解释下面句中的加点词。
①有卖油翁释担而立_______
②尔安敢轻吾射_______
③故北方之勇者_________
④见舟而畏之_______
(2)翻译下面句子。
①见其发矢十中八九,但微颔之。
②吾亦无他。惟手熟尔。
(3)请你结合【甲】【乙】两文,说说你从其中分别获得了哪些启示?
四、现代文阅读
9、阅读下文,完成下面小题。门板上的涂鸦岁月①老家的老屋门口有两扇对开的大木门板,那上面总是贴着一对龇牙咧嘴、凶神恶煞的红色门神。我记忆深处的门板、门神总是和粉笔头、笑脸交织着,还有股甜丝丝的味道,不经意间滋润着心田。②那时的我没有上幼儿园,一直跟着奶奶待在家里。从记事起,我就喜欢拿粉笔头在那对门板上乱涂乱画。后来上小学了,我仍喜欢在门板上计算、抄写、画画。我经常叫上几个比我小的邻居孩子,让他们在门板前坐好,我一边模仿学校老师的样子,一本正经地在门板上写字,一边拿着一支筷子指着,教她们跟读。那时,我的梦想是要做“孩子王”,成为一名老师。③奶奶说,门板上这对门神是保家宅平安的,不能乱动。于是,除了门神“守卫”的地方保持干净,门板其他部分总被我涂得斑驳不堪。父亲看到,却一点也不生气。他还鼓励我说:“字写得挻不错啊,继续多写多画。”④每年春节前夕,家家户户都会换上新的门神贴画。因为我把门板画得太花,有时父亲在换门神时,会动手把门板重新漆一遍。那是我最开心雀跃的时刻。我主动充当父亲的小助手,先用湿布把我的“宝贝”门板里里外外擦拭干净。父亲将透明的稀释剂倒进装有棕红色油漆的罐子里,用一根棍子不停地搅拌,然后拿着一个排刷,沾上油漆刷门板。簇新的门板让我欢欣雀跃,我迫不及待地要招呼小伙伴到家里来“上课”。父亲总是叮嘱我说:“必须要等油漆干透,才能在上面涂画。”⑤父亲小时候没有接受过正规教育,只读过几年私塾。但他参加工作后,勤奋自学,练就了一手漂亮的毛笔字,文章也写得好,是单位里的“大笔手”。,父亲很注重对我们姐弟几个的教育,节衣缩食都要供我们读大学。他经常教我练习书法,并说:“宇如其人,写宇就如做人,都要认真下功夫。”每当我遇到事情,他又会告诉我,遇事要稳重,多想几套,解决方案,再根据“两害相较取其轻,两利相权取其重”的原则进行决策。或许这也是他允许我在门板上乱画的原因之一?⑥我由于长期在木门板上乱涂乱画,黑板粉笔字写得特别好;班里的墙报基本上由我一手包办。长大后,我走上管理岗位,与同事一起探讨和解决问题时,我仍然喜欢在办公室的白板上画“鱼骨图”。每每看着那些“鱼骨图”,我就不禁想起父亲,想起在木门板上涂鸦的岁月。6.文中运用的记叙人称有什么作用?
7.文章中父亲在教育孩子方面有哪些智慧?
8.长大后“我”为什么依然喜欢画“鱼骨图”?请结合文章内容简要分析。
10、又是一年梨花开①“我的家在那棵老梨树下,春天里梨树上开满了洁白的花,花开花落,我渐渐长大,长大后我还是那梨乡的娃……”儿时的这首歌谣,至今还萦绕在我耳边。②我的家乡河北魏县,是一座有花有水的小城,小城的花是梨花,水是漳河水、黄河水。这里四季分明,景色宜人。清明时节,20万亩梨花竞相绽放。这座有着千年历史的小城,也迎来它一年中最娇艳的时刻。③万亩梨花香雪海,踏春赏花正当时。走啊,叫上几个知己好友,一起去赴一场梨花的盛宴。④徜徉在乡间小道,放眼望去,浩瀚的梨园就是没有尽头的白色海洋。大片的梨花,就像一朵朵飘浮在半空中的白云,一树树舒展白玉般的容颜,向天边蔓延开去。低头细瞧,一朵朵的梨花,有的含苞欲绽,有的昂首怒放,缀满虬曲的枝条。那花蕊或浅黄或淡紫,又有几柱嫣红自然点缀。空气清新,微风吹来,花瓣摇曳起舞,疑是雪纷纷,却有清香来。阳光透过层层叠叠的花枝洒下来,拈一羽花瓣在唇间,思绪也随梨花飞扬。⑤“粉淡香清自一家,未容桃李占年华。”在不知不觉里开花,在悄无声息里绽放。置身梨花树下,几十亩梨花在眼前缓缓铺开,一树一树开得正好,粉红的桃花、金黄的油菜、碧绿的麦苗点缀其间。远处,清澈的河水恰如一抹蓝色丝带,淙淙流水,幽幽花香,在蓝天白云的衬托下,俨然一幅浑然天成的水墨画。如织的游人,有的兴致勃勃观赏梨花,有的坐画舫、乘快艇,享受花与水相交融的乐趣……⑥梨花开时,也是梨农们最繁忙的季节,他们忙于给梨花授粉、浇灌,面带微笑忙碌着、劳作着,和梨花一样,站成春天里一道亮丽的风景。梨花清纯高洁,秀而不媚。梨乡的人们憨厚善良,聪慧能干。他们辛勤的汗水洒遍了家乡的每一片土地,一步一个脚印创造着自己的新生活。“游千年古县,逛梨乡水城,赏万顷梨花”,勤劳善良的梨乡人,春天用洁白的梨花迎接远道而来的朋友,秋天用黄澄澄的梨子召唤远方的朋友前来品尝。⑦细细咀嚼梨花的美,不仅仅是姿态,还有内在的精神。年年岁岁,它们坦然地开着,助推一方经济的繁荣,帮助乡亲们走出一条“致富路”。那一棵棵梨树从小树苗到粗壮大树,从长出枝丫到开花,到秋天结出果实,不仅赏心悦目,还能让你唇齿留香,生津清肺。但我还是更喜欢那一树树如雪一样洁白的花朵、那一抹沁人心脾的芳香——在我心里,这些胜过了千山万水的风景。⑧“长风响梨叶,秋光遍原埠”,这诗句说的就是魏县鸭梨。魏县鸭梨个大、皮薄、核小、肉细、汁多,酥脆可口。身为梨乡人,这也是我引以为豪的事情。⑨这些年,我目睹了魏县的巨大变化。漫步城区,宽阔整齐的马路两旁,幢幢高楼雨后春笋般拔地而起。城市建设的宏伟蓝图正徐徐展开,一座秀美、宜居的园林化小城呈现在人们眼前。如今,行走在这座美丽的小城中,时时处处可以感受到花与城相映,人与景共美。李宁《人民日报》10.第一段回忆儿时的歌谣,有什么作用?
11.请赏析下列句子。
①大片的梨花,就像一朵朵飘浮在半空中的白云,一树树舒展白玉般的容颜,向天边蔓延开去。
②“粉淡香清自一家,未容桃李占年华。”在不知不觉里开花,在悄无声息里绽放。
12.联系上下文,说说对第⑨段画线句子的理解。
13.文章抒发了作者怎样的情感?
14.课文《驿路梨花处处开》和本文的标题《又是一年梨花开》有异曲同工之妙,请分析其妙处。
五、写作
11、阅读下面材料,按要求作文。翻过山,出现了故乡的田园、亲人的笑脸;翻过山,欣赏到美丽的风光、奇异的景观。这里的山,是自然的山。生活中还有另外的山,它会是人与人之间的隔阂与误解,也会是人生的坎坷与磨难……“山”虽然无形,但在成长的路途中常常与我们为伴。躲避它,会一生遗憾;翻过它,将风光无限。
阅读以上材料,你有哪些认识和感悟?请任选一题作文。
(1)请根据以上材料,自选角度,自主立意,自拟题目,自定文体(诗歌除外),写一篇文章。
(2)成长的路途中,我们都将面对这样或那样的困难,不管我们曾经是躲避它还是翻过它,我们的内心都会有一些感触,你想对曾经的自己说些什么呢?请补全题目“挫折,你让我学会了______”,给曾经面对困难
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