2022年下学期第一次阶段性检测八年级物理

班级姓名班级姓名考号：1…………………密……………………封…………线……………密封线内不要答题、密封线外不要写姓名等，违者试卷作0分处理张家界市国光实验学校2022年下学期第一次文化素质检测卷八年级物理(全卷共五个大题，30个小题；满分100分，考试时间90分)一、选择题（每小题3分，共36分）1.关于声音的发生和传播，下列说法正确的是（） A.一切正在发声的物体都在振动B.不振动的物体也能发声 C.声音可以在真空中传播D.在空气中，声音的传播与光的传播一样快2.声波传入人耳的顺序是（） A.外耳道→鼓膜→听小骨→听觉神经B.外耳道→听小骨→鼓膜→听觉神经 C.外耳道→鼓膜→听觉神经→听小骨D.外耳道→听觉神经→鼓膜→听小骨3.弦乐队在演奏时前，演奏员都要调节自己的乐器——拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的（） A.响度B.音调C.音色D.传播方向4.狗、猫能听到人不能听到的声音，原因是（） A.狗、猫的耳朵比人更灵敏B.狗、猫的听觉范围比人的听觉范围小 C.狗、猫的听觉范围与人的听觉范围不同D.狗、猫的耳廓能转动5.假设跟你只有一墙之隔的邻居经常引吭高歌，干扰到你的学习和休息，为了不伤害隔邻的友好，在善意的提醒下，还没有改正而在自己一方面进行如下操作，其中对减小其干扰无效的是（） A.将门、窗关得紧紧的B.用棉花塞住耳朵 C.将门、窗打开，让声音快进快出D.将棉毯挂在窗上6.关于水、空气、铁轨传播声音的速度，由快到慢的顺序排列正确的是（） A.水、空气、铁轨B.水、铁轨、空气 C.铁轨、空气、水D.铁轨、水、空气7.听到声音的条件是（） A.只要发声体和物质B.只要发声体和耳朵 C.只要物质和耳朵D.必须有发声体、物质和耳朵8.古诗“少小离家老大回，乡音未鬓毛衰”中的“乡音未改”主要是指没有改变（） A.音调B.响度C.音色D.方言、土话9.关于双耳效应，下列说法正确的是（） A.利用双耳效应可以判断声音的大小B.利用双耳效应可以判断声源的远近 C.利用双耳效应可以判断声音传来的方向D.声音从正前方或正后方传来，人耳不易分辨清楚10.下列说法中正确的是（） A.光只有在真空中才能沿直线传播B.光在同一种介质中是沿直线传播的 C.光在同一均匀的介质中沿直线传播D.光在任何条件下都是沿直线传播的11.下列做法中是利用声波传递能量的是（） A.利用超声波清洗精细机械的微小零件B.利用超声波准确获取人体内部疾病的信息C.利用超声波为孕妇作检查，确定胎儿的发育情况D.利用超声波测海深12.下列几种现象中，可说明声音能在液体中传播的是（） A.有光将鱼吸引到网内B.鱼被岸上说话的声音吓走 C.在岸上听到河水流动的声音D.波浪拍击海岸发出的轰鸣声二、填空题（每个小题2分，共22分）13.“风声、雨声、读书声，声声入耳”中的声源分别是___________、__________、_____________。14.声音在不同介质中的传播速度是__________（填“相同”或“不同”）的；在雷雨天，人们总是先看到闪电，后听到雷声。如果看到闪电3s后才听到雷声，那么闪电距人约_________________m。真空真空该起床了15.观察右图，闹钟置于真空中，小明将闹钟设置在6∶45闹铃，时间到了6∶45，小明________（填“能”或“不能”）听到闹铃声，这是因为__________________________________。该起床了16.生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明____________能够传声；但是你身旁的同学往往却听不见明显的声音，这又是为什么呢？请从物理学的角度提出一个合理的猜想：__________________________________________________________________________________________________________。17.如左下图所示，甲图说明发声的物体在__________；乙图中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声，说明声音不仅能在空气中传播，也能在__________中传播。18.如右上图所示，大李往开水瓶中倒水的时候，为什么他能根据声音就知道瓶中的水是否装满？答：通过听灌水时发声的音调可判断瓶中是否灌满，若声音音调较________，则表示水未满；若音调较______，则表示水将灌满。19.李伟自己制作了一个哨子，如右图所示，在筷子上缠一些棉花，制成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管，吹管的上端，可以发出悦耳的哨音，这哨音是由于管内空气柱_________产生的。上下拉动活塞，可以改变声音的___________（填“音调”或“响度”或“音色”）。20.如右图所示，小小在修理桌子时有敲击声，为了使邻居少受干扰，他想出了两种办法：第一，在被敲的地方垫一块抹布；第二，把自家的门窗关得严实。小小的办法中，第一种是在__________处减弱噪声，第二种是在________________中减弱噪声。21.如左下图所示，蝙蝠在夜间飞行和捕食不会撞到障碍物，它所采用的方法叫做_____________________。22.如右上图所示，渔民利用电子发生器把鱼吸引到渔网里，是因为声音可以传递____________。23.用步枪进行瞄准练习时，如下图所示，当眼睛看到瞄准点、准星尖、标尺缺口三者重合时，就认为三者在同一直线上，即可以射中目标。这是利用___________________________________的原理。三、简答题（每小题4分，共12分）24.在空旷原野喊话时，用双手捂住嘴边，形成喇叭状，这是为什么？25.昆虫飞行时，它们的翅膀都要振动，观测得10s内，蝴蝶振翅50次，蜜蜂振翅4000次。⑴蝴蝶与蜜蜂翅膀的振动频率各是多少Hz？⑵你能听到蝴蝶和蜜蜂飞行时发出的声音吗？说明理由。26.阅读下面的短文，回答问题：如下图所示，几只鸟在树上“歌唱”，一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房内，靠近单层玻璃她能听到室外鸟的“歌声”；她到另一门窗紧闭的乙房内，靠近双层玻璃（双层玻璃的夹层抽成真空），她几乎听不到室外鸟的“歌声”。⑴运用所学的物理知识，解释为什么女孩在乙房内几乎听不到室外鸟的“歌声”。⑵女孩在两个房间都能看到室外树上的鸟，而只能在甲房内听到室外鸟的“歌声”，这说明光的传播和声音的传播有什么不同？甲甲乙乙四、实验与探究题（第27题12分，第28题8分，共20分）27.现给你如下器材：钢尺一把、木梳一把、音叉、一个乒乓球（系着细线）、橡皮筋、鼓、一张纸、小锤。你任选器材（一种或两种以上器材），设计三个有关声音现象的探究实验，按下表要求填写。器材实验目的操作过程发生现象示例：鼓、小锤探究声音是怎样产生的用小锤敲击鼓鼓发声28.探究：发声的桌面也在振动？ 提出问题：敲桌子时，我们能听到声音，但肉眼却看不见桌子在振动。桌子是否在振动呢？有什么方法证明桌子在发声的同时也在振动呢？墙壁激光笔平面镜桌子墙壁激光笔平面镜桌子⑵轻轻敲击桌面，观察墙面上小光斑的位置有什么变化？⑶用力敲击桌面，观察小光斑位置的变化。收集证据：桌面发声时，你发现墙壁上小光斑________________