2023年研究生类研究生入学考试专业课语言学概论2010-2022历年真题选编带答案难题含解析

2023年研究生类研究生入学考试专业课语言学概论2010-2022历年真题选编带答案难题含解析（图片大小可自由调整）第1卷一.历年考点试题黑钻版(共75题)1.靠词根中元音或辅音的变化来表示不同的语法意义的语法手段叫______。2.除了______之外，两种不同语言里很少有意义、色彩等各方面都完全等同的词。3.试分析下列各个动词的义素结构

{叩}

{敲}

{撞}4.语言融合的过程大体上先是出现双语现象，最后导致一种语言排挤、替代另一种语言而完成语言的统一。5.比较语言的组合关系和聚合关系，说明它们的作用。6.语法规则是由哪两种规则构成的?它们之间的关系怎样?7.下列哪种语言不属于黏着语：______A.壮语B.土耳其语C.日语D.芬兰语8.以“workers”为例，分析词根、词缀、词尾三者的异同。9.音素和音位的区别。10.下列短语中不是谓词性短语的是______A.清新自然B.飞的似的C.为广大群众D.轻轻旋转11.金利来国际有限公司原来叫“金狮”(英语GOLDLION)，但“金狮”在粤语中与“金输”谐音，很不吉利。老板曾宪梓经过一番苦思冥想，将其名定为“金利来”。12.分析下列句子的述谓结构。

老李昨天在新华书店替我买了一本书。13.成语的来源主要有以下四个：______、历史故事、______、口头俗语。14.体15.音位16.汉语普通话中，chī(吃)的元音是舌面、前、高、不圆唇元音17.隐喻18.音长、音高、音强和音质的联系是什么?19.“狗”这个词在汉语中指称人时常是贬义的，而在英语中却常常表示褒扬，这种差异主要是由词义的民族性决定的。20.语言是一种复杂的符号系统，是人类进行______和______的工具。21.汉语普通话/a/音位有几个变体?每个变体出现在什么语音环境中?22.根据发音特点，音素可以分为______和______两类。23.人类早期使用的帮助记事的方法主要有______和______两大类。24.根据例子简要说明语言随社会发展而发展。25.混合语只限于某社会集团使用，缺乏广泛性。26.简要说明国语和民族共同语的异同。27.什么是语言、言语和超语言的剩余成分?三者关系怎样?28.古词语是指古代使用的词语，现在不会再使用了。29.语言的混合就是语言的融合。30.人类为什么选择声音作为语言符号的形式?31.以下句子中哪些是组合关系?以什么句法关系组合?哪些是聚合关系?他们有什么共同特点?“洗语言学”能否搭配?为什么?32.音素33.说话时______提出要求，______提供可能。34.下列各种话(腔)中属于社会方言的有______A.黑话B.行话C.广州话D.粤语E.官腔35.“老人”的“老”和“老师”的“老”都属于语法单位中的______。A.语素B.词C.词根D.词缀36.我们可以利用借词的读音来探索古音。37.语言符号和一般符号有什么不同?38.“我喜欢煎鸡蛋”、“非洲语言研究成果颇丰”有没有歧义?请设计语境加以分析。39.“扮演的是一个年轻人”是一个有歧义的结构，造成歧义的原因是______。A.层次构造不同B.结构关系不同C.语义关系不同D.指代关系不同40.社会的发展变化首先会在一般词汇中得到反映。41.什么是区别特征，汉语普通话中有哪些语音特征是区别特征，为什么?42.“cold—hot”、“shut—open”是两种不同类型的反义词。43.发音学、音响学和听觉语音学的研究都是自然科学和语言学的交界领域。44.时(tense)和体(aspect)45.指出下列词的构词方式。

宪法

痛快

凌乱

典故

体验46.普通话中[m]与成互补分布，而且同是鼻辅音，可以合并为一个音位。47.词的中心意义48.下列形态属于语法范畴中的“体”的是______。A.Iamcoming.B.Hewrites.C.Atreeisbroken.D.Youshalldrink.49.根据文字创造的独立性与否，可以将文字分为______和______。50.叠音词和重叠式合成词不是一类词。51.声母、韵母的划分与元音、辅音的划分有何区别?52.同一个语素在组合时的语音形式相同。53.在“老鼠—老师—老婆”和“老者—老头儿—老妪”聚合群中，前一组的“老”是______语素，后一组的“老”是______语素。54.动作思维、形象思维与语言有没有关系?55.语音的变化不会引起词汇的变化。56.请用英语动词be的八种形态写八个句子，说明其语法意义。57.下列词语中，词义含有形象色彩的是______。A.鹅卵石B.溜达C.电话D.天58.同音词的存在和音义结合的任意性密不可分。59.语义60.举例说明语言接触可能产生一些什么样的结果。61.基频决定音高，______决定音质。62.有时候会出现文字形式和实际语言不相一致的情况。63.辨别下列结构的异同。

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学习英语64.下列语言单位有什么特点?是词还是词组?你是根据什么来确定的?

洗澡

改口

画图

打仗

评奖

审题

鞠躬

压价

增光

招生65.英语文字和日语文字都属于______。A.表音文字B.表意文字C.音节文字D.音素文字66.在多义词的多个意义中，总有一个是某个时期最常用最主要的，这个意义叫作______。A.本义B.基本义C.派生义D.引申义67.下列各组三个合成词构词类型不一致的是______。A.天地

宇宙

阴阳B.鱼子

花儿

锄头C.改善

揭露

纠正D.爸爸

哥哥

姐姐68.疑问句表达的都是“询问”这种言语行为。69.分析“我哥哥买了一台洗衣机”的层次，指出其中的直接组成成分。

我哥哥买了一台洗衣机70.语言学(包含文字学)在社会生活中有哪些功用?71.下列说法中，正确的是：______A.语言是社会的交际工具，因而只能渐变B.与语汇和语法相比，语音最容易发生演变C.语言的发展演变与语言自身的结构特点并无关系D.语言的发展演变在不同地域之间会呈现不平衡性E.退出了社会交际活动，语言就不再会有发展演变72.语言符号的特征。73.简述语流音变的类型。74.语汇是词和语的集合，下列关于“语”的表述，正确的一项是______。A.“语”是所有词组的集合B.“语”的意义是若干词的意义的加合C.“语”是可以拆分的语言片段D.“语”包括“固定词组”和“熟语”75.词语替换第1卷参考答案一.历年考点试题黑钻版1.参考答案：屈折2.参考答案：科学术语3.参考答案：{叩}=[+碰击][+用头部]

{敲}=[+碰击][+用手部]

{撞}=[+碰击][+用身体]4.参考答案：A5.参考答案：(1)某一语言成分在言语中总要与其他成分相连接，可以相互联结的语言成分之间存在着组合关系。符合和符号组合起来，形成高一级结构，处于高一级结构中的各个符号，称为结构的成分，结构中各个成分的关系称为组合关系。

(2)一些语言符号或更大的单位在组合结构的某一环节上能够互相替换并且替换后结构关系不会改变，那么这些符号在结构中具有某种相同的作用，它们自然地聚集成群，它们彼此之间的关系叫聚合关系。

(3)组合关系和聚合关系是语言系统中的两种根本关系，不但语言符号处在这两种关系之中，而且构造符号的音位和意义也都处在这两种关系之中。也就是说，语言符号系统的运转离不开组合关系和聚合关系。6.参考答案：语法的组合规则和聚合规则构成一种语言的语法规则。

(1)组合规则就是把语法单位组成更大单位所遵循的规则，是指语法单位一个接一个组合起来的规则。组合规则的特点：组合规则是抽象概括的；组合规则是客观存在的，存在于话语之中，是对现实语句结构的高度抽象概括。

(2)聚合规则就是语法单位归类和替换的规则。利用聚合规则进行替换，我们可以造出许许多多符合实际需要的句子，表达无限的内容，以适应不同场合的交际要求。聚合规则的特点：聚合规则是潜在的，存在于人们的头脑中的。

(3)二者的区别：组合规则是现实的；聚合规则是潜在的。

(4)二者的联系：两者相互联系，共同存在，共同构成一种语言的语法规则，缺一不可。首先，语法规则的抽象概括性通过聚合规则更好地得到体现。因为聚合规则使句子的生成有了无数的可能性，人们可以使用有限的规则造出无限多的句子，语法系统也变得简明实用。其次，利用聚合规则造出切合交际现实需要的句子所借助的已有经验，实际上就是对组合规则的理解与运用；最后，组合规则和聚合规则是各有作用的，组合规则的要求使得符号组合呈现出一个社会集团人人可以理解的序列，而聚合规则又使得语法系统大大地简化了，人们可以按照组合要求自由替换，造出既符合组合规则，又是全新的句子，以符合实际的需要。7.参考答案：A8.参考答案：词根是词中最重要的部分，是一个词当中表达词义的核心。词缀是词的附着成分，黏附于词根之上，它的作用是参与构词，在构词中给词根增加附加性的词汇意义。词缀可以分为前缀、中缀和后缀。词尾是黏附于词根或者词缀之后表达语法意义的语素。词尾不表达词汇意义，也不参与构词，只起构形作用，属于词的形态变化部分，只表达语法意义。以“workers”为例，这个单词就是由词根、词缀和词尾三部分构成的，其中，“work”是词根，是这个单词最重要的部分，“-er”是词缀，加上“-er”之后，构成了一个与“work”词性、词义都不同的新词“worker”，“-s”是词尾，“worker”加上词尾“s”之后没有构成新词，只是形态发生了变化，在语法意义上由表示单数变成了表示复数。9.参考答案：音位和音素都是最小的语音单位，但二者不是一回事，它们既不相同，但又有联系。

区别：(1)音素具有全民性，音质具有民族性或社会性。因此研究音素着重从语音的自然属性入手；而研究音位则须落实到具体语言或方言，在着重语音的自然属性时，还着重从社会属性入手。(2)音素只能从音质角度划分，而音位却可以从语音四要素中的任意一个要素来划分。(3)分析音素只涉及某一个发音，而分析音位则涉及某一类发音。(4)不同的音素不一定有区别意义的作用，但是不同的音位一定能区别意义。

联系：(1)某一语言或方言的音位是从其音素中归纳出来的。(2)分析音位时总要落实到具体的音素上。10.参考答案：A11.参考答案：将“GOLDLION”译为“金狮”是属于意译中的仿译，即用本族语言的材料逐一翻译原词的语素，不但把它的意义，而且把它的内部构成形式也移植过来。

译为“金利来”一方面是意译加音译，前半部分“GOLD”意译，后半部分“LION”音译，二者相比较，很明显“金利来”的寓意要比“金狮”好得多。12.参考答案：昨天：T(时间格)

老李：A(施事格)

新华书店：L(处所格)

我：D(与事格)

买：V(谓词)

一本书：O(受事格)

谓词“买”是二价谓词。13.参考答案：神话寓言

诗文语句14.参考答案：语法范畴的一种，表示动作行为进行的情况，主要是动词所具有的，种类比较丰富，有完成体和未完成体、进行体和非进行体等。15.参考答案：音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，也是按语音的辨义作用归纳出来的音类。16.参考答案：B[解析]chī(吃)的元音是舌尖后、前、高、不圆唇元音。17.参考答案：隐喻反映不同现实现象之间的相似关系的比喻。常见的相似关系有形状相似和结构相似两种类型。18.参考答案：四者是从不同角度划分出来的语音的四个成分，但总的说来，音长、音高和音强三者都是相对而言的，不是绝对的。音色是最根本最本质的，任何语言的语音系统都是以不同的音色为其最基本构成，其他要素则不占据主要地位。音色的变化最丰富，可以满足人们区别各种意义的需要。

四者的关系：

(1)元音的音色与频率(音高)、振幅呈现有规律的对应关系。

低元音的频率低，振幅大；高元音的频率高，振幅小。

(2)音高与音长也有规律性联系。

一般来说上声音长最长，其次是阴平，再就是阳乎，而去声的音长最短。

(3)音高与音强之间有一定联系，可以互为伴随特征。

发音高，音强就强；发音低，音强就弱。19.参考答案：A20.参考答案：交际

思维[解析]语言是应人类的交际需要而产生的，它的首要功能是沟通信息、交流思想。它是人类最重要的交际工具。语言与思维的关系密切，是人类进行思维的工具，语言和思维形影相随、不可分离。21.参考答案：22.参考答案：元音、辅音23.参考答案：实物记事、图画记事24.参考答案：语言发展的外部原因是社会的发展。社会的发展是语言发展变化的首要原因、基本条件和强大动力。

(1)社会之间的互相接触，推动了语言的发展。这里所说的“社会接触”指不同语言社会群体之间的接触。我国两汉时期对外交往比较多，汉语也吸收了许多外来词，比如“佛”“菩萨”“石榴”“葡萄”等。

(2)社会的分化和统一可以影响语言的发展。社会的分化指的是一个社会分成为几个半独立或独立社会的情况。社会的统一指的是由政治、军事或经济原因使分化的社会达到统一的过程。一般来说，社会的分化会引起语言的分化，社会的统一也将带来语言的统一。捷克斯洛伐克，原来讲捷克语，后来分裂为捷克和斯洛伐克两个国家，捷克仍然讲捷克语，而斯洛伐克则讲斯洛伐克语。其实斯洛伐克语只是捷克语的一种方言而已。由此可见，社会的任何变化都会在语言中反映出来。

(3)语言作为人类最重要的交际工具和思维工具，作为社会成员之间相互联系的桥梁和纽带，必须适应因社会的发展而产生的新的交际需要，与社会的发展保持一致。随着社会生产力的发展、生产关系的改变、人类思维能力的不断提高以及社会生活各个方面的变化，新事物、新概念层出不穷，这些都要求作为交际工具的语言反映这些变化以适应交际的需要。如近二十年来，随着社会的发展和我国对外开放的进一步扩大，汉语中增添了很多新的词语，如“电脑”“股票”“网络”“手机”“一体机”“黑客”“电子邮件”“巧克力”等，以适应社会发展、满足人们日常交际的需要。25.参考答案：B[解析]混合语是在一定社会条件下形成的两种或多种语言的混合体。多为与外国通商的港口或与外国交往较多的地区使用，通行范围小。但不是为某一社会集团使用。26.参考答案：(1)相同之处：国语和民族共同语都属于共同语，都有利于交际。

(2)不同之处：

国语：在一个多民族的国家中，各民族之间往往还需要一个共同的交际工具，这就是所谓“国语”。中国的汉语就是这样的一种共同语。有的国家这种语言可能不止一种，例如加拿大有英语和法语两种，瑞士有德语、法语、意大利语和罗曼希语四种。不过在这种情况下多以一种语言为主，如加拿大以英语为主，瑞士以德语为主。

民族共同语：在有语言或方言分歧的社会里，人们往往选择一种语言或方言作为“通用语”，用作不同语言区或同一方言区之间交际的工具。我们把这样的交际工具称为共同语。共同语是社会打破地域隔阂、走向统一时出现的语言形式。在多数情况下，共同语就是过去的通用语。虽然这样，由于社会条件的改变，它们所处的地位不同，性质也不一样。共同语对方言来说是一种高级形式，它引导方言的发展，吸引方言向自己靠拢，准备最后取代方言。27.参考答案：语言是音义结合的符号系统，它是从言语中概括出来的为社会所公认的词语和规则的总和，是人类最重要的交际工具和思维工具。言语是人们讲话的行为和所讲的话(包括写下来的话)。超语言的剩余成分(语余)是指没有放在言语当中进行运用的，或者未被社会承认的言语成分。

语言是言语中较为确定的部分，它作为言语的表现形式而存在，特定的言语内容主要是靠语言来表达的。语言和言语是互相依存的，语言既是言语的工具(表现形式)，又是言语的产物。也可以这样说，语言是从千百万人的言语中抽象概括出来的模式，言语则是个人具体运用这种公共模式的结果。语言的存在只是由于它的运用，由于它在言语中，在言语行为中发挥作用。语言成分属于社会全体成员，语余成分则带有个人的特点。从来源看，一切语言成分都来自语余成分，但并不是一切语余成分都可能转变成语言成分。28.参考答案：B29.参考答案：B[解析]语言的融合是随着不同民族的接触或融合而产生的一种语言现象，指一种语言排挤和替代其他语言而成为不同民族的共同交际工具。语言混合是语言的语音系统和语义系统是几种言的混合，是语言融合现象中的一种。30.参考答案：第一，声音具有表现方式上的优点。它可以随时产生，随时消失，使用中不占空间，不需要光线等条件，没有携带和储存等负担，不需要占用人的手、眼睛等，从而不影响一般的劳动。

第二，语音具有组合上的优点。它可以在相对无限的时间的线条上组合成相对无数的声音单位，为语言符号提供足够的表现形式。

当然，声音也有它的缺点，看不见摸不着，受到时间和空间的限制。所以口语中的词清晰度不高，稍微不留意就听不懂。人们经常利用手势、眼神、重复、解释等办法弥补。31.参考答案：小王学习语言学。

妈妈洗衣服。

小朋友吃水果。

“小王”、“学习”、“语言学”；“妈妈”、“洗”、“衣服”；“小朋友”、“吃”、“水果”各自三个词之间是组合关系。以“主语十谓语十宾语”关系组合。“小王”、“妈妈”、“小朋友”；“学习”、“洗”、“吃”；“语言学”“衣服”“水果”各属于一个聚合。“小王”、“妈妈”、“小朋友”是表人名词；“学习”、“洗”、“吃”是动词；“语言学”“衣服”“水果”是指物动词。

“洗语言学”不能搭配，因为不合语义的搭配，“洗”的对象是不可能是“语言学”。32.参考答案：音素是按照音色的不同划分出的最小的语音单位，音素是从音质的角度划分出来的，与音高、音长和音强没有关系。33.参考答案：组合规则

聚合规则34.参考答案：ABE35.参考答案：A36.参考答案：A37.参考答案：语言是认知现实的听觉符号系统，它是所有符号中是最重要、最复杂的一种，不同于其他符号。

(1)语言符号是语音和语义的结合体，是说的和听的，语音是语言符号的形式；语义是语言符号的内容，只有特定的语音和语义相结合才能构成语言符号。

(2)一般符号的构成比较简单；而语言符号却是非常复杂的，它是有组织、有条理的，是由不同结构单位组成的一种层级体系。

(3)一般符号只能表达有限的内容，而且这种内容是简单而固定的；语言符号则可以表达丰富多彩的意义。

(4)一般符号表达的意义是固定的，不能生成新的意义；而语言符号具有以少驭多的生成机制，具有生成新的结构的能力，语言符号能重复使用，人们根据交际需要将有限的语言符号排列组合，造出无限的句子。38.参考答案：有。“煎鸡蛋”可以是动宾关系，可以是定中关系。动宾：我喜欢帮妈妈煎鸡蛋。定中：我喜欢吃煎鸡蛋。

“非洲语言研究成果颇丰”中的“非洲”可以修饰“语言”，也可以作状语修饰“语言研究成果颇丰”。“非洲”修饰“语言”：关于非洲语言的研究成果颇丰。“非洲”修饰“语言研究成果颇丰”：对于语言的研究，非洲语言学家成果颇丰。39.参考答案：C40.参考答案：A41.参考答案：区别特征就是有区别音位作用的发音特征，音位的区别特征即一个音位实际上是若干个区别特征的综合。汉语普通话中辅音的区别特征有：有阻/无阻、送气/不送气、塞/擦、清/浊、口/鼻，这些区别特征不但将辅音和元音区别开来，也将不同的辅音进行了区别。汉语普通话中元音的区别特征有：唇/舌、舌尖/舌面、圆唇/不圆唇、卷舌/不卷舌、前/后等，这些发音特征将元音和辅音进行了区别，也将不同的元音进行了区别，因此说这些语音特征是区别特征。42.参考答案：A[解析]前者是等级反义词，后者是互补反义词。43.参考答案：A44.参考答案：时表示谓语动词所表示的动作与说话时刻之间的关系。如英语中的过去时、现在时、将来时。

体表示动作进行的状况。如英语中的进行体、完成体。45.参考答案：宪法(偏正式合成词)、痛快(联合式合成词)、凌乱(联合式合成词)、典故(联合式合成词)、体验(主谓式合成词)46.参考答案：B47.参考答案：词的有历史可查的最初的意义叫做本义，由本义衍生出来的意义叫做派生意义。在语言的发展过程中，本义可能逐步退居次要地位，让某一个派生意义占据中心的地位，这个占据中心地位的意义就是词的中心意义。48.参考答案：A49.参考答案：自源文字

借源文字[解析]根据文字创造的独立性与否，可以将文字分为自源文字和借源文字。不依傍其他文字而独立创造出来的文字叫自源文字，包括古汉字、古埃及的圣书字、苏美尔人的楔形字和中美洲的玛雅文字，还有中国彝族的彝文。

借源文字，文字类型的一种，指的是借鉴、参考或依傍其他文字而创造出来的文字。日本的假名是借鉴汉字的草书或行书笔画创造出来的，越南文是借助拉丁文创造出来的。50.参考答案：A[解析]叠音词是由两个相同的音节相叠构成的单纯词；重叠式合成词是由两个相同的词根(语素)相叠而成的合成词。51.参考答案：声母和韵母是按照汉语传统的分析方法对汉语音节划分出来的两部分；而元音和辅音是就音素的性质划分出来的类别。

声母和辅音是两个不同的概念。声母是从分析音节结构的角度划分出来的，而辅音是从分析音素性质的角度提出来的。与元音比较，辅音的主要特征是：气流在发音器官中受到一定程度的阻碍或阻塞，气流较强，发音器官参与节制气流的部分肌肉紧张。声母是由辅音充当的，但辅音并不都是声母。如“光”(guāng)这个音节中的“ng”，它是辅音，但它处在音节里后面的部位，因此它不是声母。又如“难”(nán)这个音节，前后都有“n”，它是辅音，处在音节开头的是声母，处在音节末尾的是韵母，并不是声母。

韵母和元音不是同一个概念。韵母是就音素在音节中的位置讲的，元音是就音素的性质而言的。元音的主要特征是：气流在口腔中不受阻碍，气流较弱，发音器官肌肉均衡紧张，正常发音时声带振动。元音可以单独作韵母，如：a、o、e、i、u、ü等，这些韵母是由复合元音充当的，又如：an、en、in、ün等，这些韵母是由元音带上鼻辅音韵尾构成的。由上面的例子可以看出，凡是元音都可以做韵母或作为韵母的一个组成部分，但韵母不全是元音，辅音n、ng也可以和元音结合起来做韵母。可见韵母的范围比元音大。52.参考答案：B[解析]同一个语素在组合时的语音形式可能有所变化，如“s”的发音在“books”中为/s/，在“dogs”中为/z/，在“benches”中为/iz/。53.参考答案：词缀、词根54.参考答案：虽然只有概念思维才是完全运用语言形式进行的，但形象思维、动作思维并非与语言无关。因为思维的主体是人而不是动物。我们决不应该忽视在人的智力活动中这三种思维是紧紧地交织在一起的。在许多情况下，它们是相互渗透，相互帮助的。人的形象思维和技术思维是经过概念思维组织起来的，有明确的目的性，而且无论在哪种思维过程中，以语言为工具的抽象思维都起着主导作用，组织和制约着全部过程。何况一切思想最终都依赖语句传达给别人，或者写在纸上备用，即使所利用的是实际的图形或表象、动作等，解释和翻译这些内容也离不开语言。55.参考答案：B[解析]语音的变化有可能引起词汇意义的变化，如“背”，读阴平时表示“用背驮”；读去声时表示“瞒着某人”。56.参考答案：a.Hewillbeateacher.表示将要发生的动作行为，动词用原形。

b.Iamateache.现在时，单数第一人称。

c.Sheisapainter.现在时，单数第三人称。

d.Theyrareworkers.现在时，主语是复数。

e.Hewasateachers.过去时，主语是单数。

f.Wewereworkers.过去时，主语是复数。

g.Ihavebeenateachersfortwentyyears.现在完成时，表示从过去延续到现在的行为状态。

h.Thenewspaperisbeingread.被动语态，进行时。57.参考答案：A58.参考答案：A59.参考答案：语义指的是语言形式和言语形式表现出来的意义，它包括语言意义和言语意义两大类。60.参考答案：语言的接触会产生词的借用、语言的融合和语言的统一。借词也叫外来词，它指的是音与义都借自外语的词。如汉语“沙发”就是从英语单词“sofa”中借入的词。语言融合是随着不同民族的接触或融合而产生的一种语言现象，指一种语言排挤和替代其他语言而成为不同民族的共同交际工具。如汉族在隋唐以后，跟契丹、女真、满等民族发生了融合，汉语也就和其他民族的语言发生了替换关系。“洋泾浜”和“克里奥耳语”是语言接触的特殊形式。随着这些现象的出现，必然会使人们提出人造国际辅助语的要求，波兰医生柴门霍夫在1887年创造的“世界语”就是其中比较成功的一例。61.参考答案：共振峰62.参考答案：A63.参考答案：学习时间

偏正结构

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既可以作偏正结构，也可以作述宾结构

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述宾结构64.参考答案：以上语言单位都是动宾结构，是离合词，而不是词组。根据词的定义：词是语言中一种音义结合的定型结构，是最小的可以独立运用的造句单位。它们都是表示特定意义的不可分割的整体，是充当造句单位的词。它们可以扩展：洗一个澡，画一幅图，打一场仗，评一个奖，鞠一下躬等，扩展之后的是词组。65.参考答案：A[解析]世界上大多数国家的文字都是表音文字。表音文字又分为音节文字和音素文字两种。音节文字指的是用一个字母代表一个音节。如日语假名、阿拉伯字母等。音素文字指的是用一个字母代表一个音素。如英语、法语等使用的拉丁字母。因此日语属于音节文字，英语属于音素文字，两者同属于表音文字。答案应该是A。66.参考答案：B67.参考答案：B[解析]A中的词语都是联合式，C中的词语都是补充式，D中的