七上1.2.3多细胞生物体的结构层次市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件

第四节多细胞生物体结构层次第1页学习目标描述绿色开花植物体和动物体结构层次。说出器官和系统概念。形成生物体是一个统一整体生物学观点。第2页达标测试学习活动二：动物体结构层次学习活动一：植物体结构层次作业第3页你能说出右图花生由哪几部分组成吗?多细胞植物体结构层次第4页花叶茎根种子果实植物组成第5页器官：由不一样组织有机地结合在一起，形成含有一定功效结构叫做器官。问题：1、叶片是由哪几个组织组成？

2、这些组织是怎样排列？

第6页1、保护组织、营养组织、机械组织，输导组织。2、这些组织有机地结合在一起，形成含有一定功效结构，组成器官第7页西红柿中主要植物组织搜

查结果:保护组织营养组织输导组织器官第8页橘子中主要植物组织大搜

查活动结果是:保护组织营养组织输导组织器官第9页花叶茎根种子果实营养器官生殖器官植物器官第10页细胞器官组织植物体第11页这是植物哪个器官？根第12页这是植物哪个器官？根第13页这是植物哪个器官？茎第14页这是植物哪个器官？叶第15页这是植物哪个器官？花第16页这是植物哪个器官？

果实第17页这是植物哪个器官？种子第18页

1、与消化食物和吸收营养物质相关器官有哪些？

2、这些器官是怎样排列？含有什么功效？

3、这些器官是直接组成人体吗？人体系统动物体结构层次第19页1、口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门、肝脏2、按一定次序组合起来，共同完成一个或几个生理功效，称为系统3、不是第20页系统：生殖系统内分泌系统神经系统泌尿系统循环系统呼吸系统消化系统运动系统人体八大系统由多个器官按照一定次序组合起来，共同完成一个或几个生理功效，就组成系统。第21页器官由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织按照一定次序组成，而且以其中一个组织为主，能完成一定功效结构。第22页动物或人体组成许多形态相同，结构、功效相同细胞联合在一起形成细胞群。由不一样组织按照一定次序联合起来，形成含有一定功效结构。由能够共同完成一个或几个生理功效多个器官，按照一定次序。组织器官系统细胞动物体或人体体结构和功效基本单位动物体或人体第23页分别说出山羊和青草结构层次思索与练习第24页1、山羊结构层次：细胞组织器官系统动物体2、青草结构层次细胞组织器官植物体第25页1、下面属于器官是（）。

A．洋葱表皮B.菠菜植株

C.桃花D.叶脉2、当我们吃玉米时，一粒玉米应该属于（）

A细胞B组织

C器官D植物体3、一株番茄植株他果实作用是（）

A观赏B食用

C食用并观赏D繁殖后代CCD选一选第26页4、绿色开花植物体结构层次是（）。

A.细胞→器官→组织→植物体

B.组织→器官→细胞→植物体

C.器官→组织→细胞→植物体

D.细胞→组织→器官→植物体D第27页

5、“红花虽好，还需绿叶衬。”红花、绿叶总是连在一起，它们分别属于（）

A.营养器官、生殖器官

B.生殖器官、营养器官

C.生殖器官、生殖器官

D.营养器官、营养器官

6、以下各项中不属于器官是（）

A桃花和核桃

B白菜叶和绿豆

C苹果果肉和大豆瓣

D树根和树叶BC第28页

1、不一样______有机地结合在一起，形成含有一定______结构，叫做器官。组织功效

2、一株完整绿色开花植物有六大器官组成，其中

属于营养器官，

属于生殖器官。根、茎、叶花果实种子

3、由多个_____按一定______组合起来，共同完成一个或几个

________结构，叫做系统。器官次序生理功效填一填第29页

西瓜果实

茉莉花茶

根

花生米

茎

藕

叶

萝卜

花黄花菜种子用线把以下我们常吃食品与植物起源器官相连第30页作业组织绿色开花植物分生组织保护组织营