苏教版四年级语文下册练习5精编版省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

练习5苏教版四年级语文下册第1页1.学生猜谜语2.查查词典，了解对辣椒解释。3.先读读想想，再讨论一下：都是讲辣椒，谜语在表述上有什么特点？【学习提议：自由读课文，抓住语言表述，概括辣椒特点。】走近谜语第2页红口袋，绿口袋，有些人怕，有些人爱。（打一蔬菜名）

辣椒辣椒：一个一年生草本植物果实，大多像毛笔笔尖，也有灯笼形、心脏形。青色，成熟后变成红色。味辣，可做蔬菜或调味品。思索：谜语谜面与字典上解释在表述上有什么不一样？第3页谜语是暗射事物或文字等供人猜测隐语。能说出来、写出来，供人做猜测线索话叫谜面，谜语答案叫谜底。谜语在表述上特点：表述间接、语言简练、形象生动、含有趣味性。第4页猜谜出谜1.老师出几则谜语，大家来猜一猜。2.选择自己喜欢某一事物，抓住特点创作谜语。3.相互交流、相互猜。【学习提议：充分发挥自己想象，抓住事物特点去创作谜语】第5页（1）.中间是火山，四边是大海。海里宝贝多，快快捞上来。（2）.楼台接楼台，层层叠起来。上面飘白雾，下面水花开。（3）.一队胡子兵，当了牙医生。早晚来巡查，清扫真洁净。（4）.半个西瓜样，口朝上面搁。上头不怕水，下头不怕火。火锅蒸笼牙刷锅第6页

选择一个自己喜欢物品，抓住谜语谜面特点创作一则谜语。第7页方方正正两个盒，小老鼠在旁边卧。天天摸摸又点点，比尔盖茨乐呵呵。（电脑）红公鸡，绿尾巴，脑袋埋在地底下(胡萝卜)水中撑绿伞，水下瓜弯弯，掰开瓜看看，千丝万缕连。（植物）藕

第8页电视机前琴一架，琴前坐位书画家，不操笔墨敲琴键，荧屏顿显字与画。矮个子，桌上站，我看书，他作伴，我要去睡觉，他先闭上眼。有洞不见虫，有巢不见蜂。有丝不见蚕，撑伞不见人。两只矮脚圆脸庞，耳朵卡在脑门上，肚里声声滴答响，提醒大家早起床。小小一间房，只有一扇窗，唱戏又演戏，天天翻花样。第9页紫秆秆生紫叶，紫叶叶开紫花，紫花花结紫果，紫果果包芝麻。稀奇古怪两只船，没有浆来没有帆，白天载人四处走，晚上横卧在床前。扁扁舌，尖尖嘴。要说话，先喝水。小小模仿家,不要小看他,

我说他也说,本事真是强。圆圆身体爱草坪，外套常是六棱形，绿茵场上唱主角，大力神杯是殊荣。第10页倦鸟知还juànniǎozhīhuán成群结队chéngqúnjiéduì

一唱一和yíchàngyíhè呼朋引类hūpéngyǐnlèi第11页欢呼雀跃huānhūquèyuè如痴如醉rúchīrúzuì夜深人静yèshēnrénjìng昏昏欲睡

hūnhūnyùshuì第12页倦鸟知还成群结队一唱一和呼朋引类欢呼雀跃如痴如醉夜深人静昏昏欲睡第13页倦鸟知还（juànniǎozhīhuán）疲惫鸟知道飞回自己巢。比喻辞官后归隐田园；也比喻从旅居之地返回故乡。成群结队成：成为，变成。形容人或动物很多,自然聚集在一起，以后也比喻团结一致。灯谜：成群结队（打字一）

在外漂泊久了，很多人都倦鸟知还。参观者成群结队地来观看这座新建筑物。谜底：郡第14页一唱一和：yīchànɡyīhè

一个先唱，一个随声应和。原形容两人感情相通。现也比喻二人相互配合，相互呼应。呼朋引类：呼：叫；引：招来；类：同类。指招引志趣相同人。他们两个一唱一和说着一些我们听不懂话。阳春三月,鸟儿也不甘寂寞,呼朋引类地招呼着自己搭档。第15页欢呼雀跃：高兴得象麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。如痴如醉：rúchīrúzuì形容神态失常，失去自制。运动会上我们班了第一名,同学们欢呼雀跃。这里景色让人如痴如醉。第16页夜深人静：深夜没有些人声，非常寂静。昏昏欲睡：昏昏沉沉,没有精神，只想睡觉。形容极其疲劳和精神不振。我喜欢在夜深人静时候一个人慢慢思索自己事情。这个故事发生在一个令人昏昏欲睡夏日午后。第17页倦鸟知还成群结队一唱一和呼朋引类欢呼雀跃如痴如醉夜深人静昏昏欲睡

这8个词语描绘了一群活泼可爱小鸟黄昏归巢时在林中嬉戏情景，表现了大自然友好与美好。第18页利用读读背背中成语填空。

暮色四合，倦鸟归林，它们（）地飞回家了。树林里便热闹起来了，先到鸟儿在树上（）、（），有两只小鸟还在树上（），好像在交流着一天见闻，看它们样子真有点（

）呢！（）了，鸟儿们也（），不一会儿就进入了梦乡。成群结队呼朋引类欢呼雀跃一唱一和如痴如醉夜深人静昏昏欲睡第19页当堂检测：

1.猜谜语。（1）是笔不能画，和电是一家，要知有没有电，可去请教它。（）打一用具（2）身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生子儿多，个个黑脸膛。（）打一水果（3）天没有，地有；你没有，他有。谜底是（）（4）好有，坏没有；学有，要没有。谜底是（）2．仿照例句填写成语。例：谈笑风（生）离死（别）具一（格）格不入大海捞（）锋相（）答如（）连忘返鼠目寸（）明正（）同小（）口同声表里如（）举两（）心应（）忙脚乱贪生怕（）里逃（）死存（）羊补牢3.利用“读读背背”中三个成语写一段话。第20页当堂检测：

1.猜谜语。（1）是笔不能画，和电是一家，要知有没有电，可去请教它。（电笔）打一用具（2）身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生子儿多，个个黑脸膛。（）打一水果（3）天没有，地有；你没有，他有。谜底是（）（4）好有，坏没有；学有，要没有。谜底是（）2．仿照例句填写成语。例：谈笑风（生）离死（别）具一（格）格不入大海捞（）锋相（）答如（）连忘返鼠目寸（）明正（）同小（）口同声表里如（）举两（）心应（）忙脚乱贪生怕（）里逃（）死存（）羊补牢3.利用“读读背背”中三个成语写一段话。第21页当堂检测：

1.猜谜语。（1）是笔不能画，和电是一家，要知有没有电，可去请教它。（电笔）打一用具（2）身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生子儿多，个个黑脸膛。（西瓜）打一水果（3）天没有，地有；你没有，他有。谜底是（）（4）好有，坏没有；学有，要没有。谜底是（）2．仿照例句填写成语。例：谈笑风（生）离死（别）具一（格）格不入大海捞（）锋相（）答如（）连忘返鼠目寸（）明正（）同小（）口同声表里如（）举两（）心应（）忙脚乱贪生怕（）里逃（）死存（）羊补牢3.利用“读读背背”中三个成语写一段话。第22页当堂检测：

1.猜谜语。（1）是笔不能画，和电是一家，要知有没有电，可去请教它。（电笔）打一用具（2）身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生子儿多，个个黑脸膛。（西瓜）打一水果（3）天没有，地有；你没有，他有。谜底是（也）（4）好有，坏没有；学有，要没有。谜底是（）2．仿照例句填写成语。例：谈笑风（生）离死（别）具一（格）格不入大海捞（）锋相（）答如（）连忘返鼠目寸（）明正（）同小（）口同声表里如（）举两（）心应（）忙脚乱贪生怕（）里逃（）死存（）羊补牢3.利用“读读背背”中三个成语写一段话。第23页当堂检测：

1.猜谜语。（1）是笔不能画，和电是一家，要知有没有电，可去请教它。（电笔）打一用具（2）身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生子儿多，个个黑脸膛。（西瓜）打一水果（3）天没有，地有；你没有，他有。谜底是（也）（4）好有，坏没有；学有，要没有。谜底是（子）2．仿照例句填写成语。例：谈笑风（生）离死（别）具一（格）格不入大海捞（）锋相（）答如（）连忘返鼠目寸（）明正（）同小（）口同声表里如（）举两（）心应（）忙脚乱贪生怕（）里逃（）死存（）羊补牢3.利用“读读背背”中三个成语写一段话。第24页当堂检测：

1.猜谜语。（1）是笔不能画，和电是一家，要知有没有电，可去请教它。（电笔）打一用具（2）身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生子儿多，个个黑脸膛。（西瓜）打一水果（3）天没有，地有；你没有，他有。谜底是（也）（4）好有，坏没有；学有，要没有。谜底是（子）2．仿照例句填写成语。例：谈笑风（生）离死（别）具一（格）格不入大海捞（针）锋相（对）答如（流）连忘返鼠目寸（）明正（）同小（）口同声表里如（）举两（）心应（）忙脚乱贪生怕（）里逃（）死存（）羊补牢3.利用“读读背背”中三个成语写一段话。第25页当堂检测：

1.猜谜语。（1）是笔不能画，和电是一家，要知有没有电，可去请教它。（电笔）打一用具（2）身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生子儿多，个个黑脸膛。（西瓜）打一水果（3）天没有，地有；你没有，他有。谜底是（也）（4）好有，坏没有；学有，要没有。谜底是（子）2．仿照例句填写成语。例：谈笑风（生）离死（别）具一（格）格不入大海捞（针）锋相（对）答如（流）连忘返鼠目寸（光）明正（大）同小（异）口同声表里如（）举两（）心应（）忙脚乱贪生怕（）里逃（）死存（）羊补牢3.利用“读读背背”中三个成语写一段话。第26页当堂检测：

1.猜谜语。（1）是笔不能画，和电是一家，要知有没有电，可去请教它。（电笔）打一用具（2）身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生子儿多，个个黑脸膛。（西瓜）打一水果（3）天没有，地有；你没有，他有。谜底是（也）（4）好有，坏没有；学有，要没有。谜底是（子）2．仿照例句填写成语。例：谈笑风（生）离死（别）具一（格）格不入大海捞（针）锋相（对）答如（流）连忘返鼠目寸（光）明正（大）同小（异）口同声表里如（一）举两（得）心应（手）忙脚乱贪生怕（）里逃（）死存（）羊补牢3.利用“读读背背”中三个成语写一段话。第27页当堂检测：

1.猜谜语。（1）是笔不能画，和电是一家，要知有没有电，可去请教它。（电笔）打一用具（2）身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生子儿多，个个黑脸膛。（西瓜）打一水果（3）天没有，地有；你没有，他有。谜底是（也）（4）好有，坏没有；学有，要没有。谜底是（子）2．仿照例句填写成语。例：谈笑风（生）离死（别）具一（格）格不入大海捞（针）锋相（对）答如（流）连忘返鼠目寸（光）明正（大）同小（异）口同声表里如（一）举两（得）心应（手）忙脚乱贪生怕（死）里逃（生）死存（亡）羊补牢3.利用“读读背背”中三个成语写一段话。第28页人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，胜过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一根竹竿轻易弯，三根麻绳难扯断。一花独放不是春，万紫千红春满园。

第29页人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。人齐心协力，连泰山也能移动。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，胜过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一根竹竿轻易弯，三根麻绳难扯断。一花独放不是春，万紫千红春满园。一只脚走不成路，一个手掌拍不响。比喻做事一个人力量是不够，要靠大家力量。水多船就高，柴多火就旺盛；三个普通人智慧合起来要顶一个诸葛亮。一块砖头不能砌成墙，一根木头不能盖房子。一个篱笆有三个桩子，一个好汉还有三个帮手。一根竹竿轻易弯，三根麻绳不轻易扯断。一朵花独绽，也构不成春景，只有百花齐放才代表春天。谕指我们就要团结，人多力量大，孤立人干不成大事。第30页知己知彼，将心比心。远水难救近火，远亲不如近邻。美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。海内存知己，天涯若比邻。君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。

第31页*《古今贤文·合作篇（上）》人心齐，。独脚

，鼓掌

。水涨船高，。三个臭皮匠，。一块砖头

，一根木头

。一根篱笆三个桩，。一根竹竿

，三根麻绳

。一花独放

，万紫千红

。泰山移难行难鸣柴多火旺胜过诸葛亮砌不成墙盖不成房一个好汉三个帮轻易弯难扯断不是春春满园第32页学做节目主持人第33页第34页说说这些节目主持人都有些什么共同点？（1）要有表情地说普通话。（2）要学会主持人惯用语。（3）要说好应变话。节目开始前要说些什么？节目与节目之间要说些什么？节目全部结束后好要说些什么？举例说一说。

第35页温馨提醒：节目主持人面正确是台下观众，要想晚会成功，他们得营造晚会气氛，得与观众互动，所以大家在准备串联问时一定要注意语言影响力。第36页六一儿童节快要到了，请你了解节目内容，想好开场白