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文档简介
Lesson18LookatMe!Unit3FeelingsandBody冀教版(三年级起点)三年级上册第1页课前热身Singasong第2页出示图片:Review
the
words
about
the
bodyandcolor.课前热身复习回顾第3页话题导入Game:SimonSaysT:Touchyourhead.T:What’sonyourhead?doyouknow?hair.Thisishair.第4页
小喇叭朗诵开始了,点一点音箱,一起跟着读吧。课文朗诵第5页课文原文Storytime第6页课文原文Storytime第7页课文原文Storytime第8页课文原文Storytime第9页ReadandanswerWhatcolorisMary’shair?WhatcolorisDanny’shair?HowmanyhairsdoesDannyhave?第10页ReadandanswerWhatcolorareMary’seyes?WhatcolorareDanny’seyes?WhatcolorareDanny’shands?第11页ReadandanswerHowmanyfingersdoMaryandDannyhave?HowdoesMarygotoschool?第12页ReadandanswerHowdoMaryandDannyfeel?WhatddoesDannyhave?第13页①look(动词)看【短语】lookat看重点词汇例句重难点探究Doyoulikeme?你喜欢我吗?②me(代词)我Look,Sheisthere.看,她在那。例句【使用方法】用作宾语。第14页③tail(名词)尾巴Therabbithasashorttail.兔子有一条短尾巴。重点词汇例句重难点探究
theGreatWall长城Youaregreat!你太棒了。!④great(形容词)美妙;好极拓展例句第15页【详解】这两句多用来引发他人注意。句型结构:Lookat+名词.Look!…重点句型重难点探究Lookatme.看我。Look!Ihaveeightfingers.看!我有八根手指。Lookatthepicture.看这张图画。Look!Thecariscoming.看!汽车来了。例句【详解】这两句多用来引发他人注意。句型结构:Lookat+名词.Look!…Lookatthepicture.看这张图画。Look!Thecariscoming.看!汽车来了。例句第16页【辨析】look,lookat和seelook,lookat和see都有“看”意思,但表示意义和使用方法不一样。look意思是“看”,表示有意识地观看,强调“看”动作,作动词,看静态东西,通常是没有看目标,是不及物动词,后面不能直接接宾语;作语气词,引发某人注意,单独用时候表示提醒对方注意。重点词汇重难点探究lookat是一个惯用词组,“看……;注视某人或某物”,表示看动作和目标,但不一定能看得见或看得清楚,其后通常接宾语,其宾语能够是指人词语,也能够是指物词语。第17页重点句型重难点探究see意思是“看到”,表示视觉器官有意识或无意识地看到物体,强调看见或没看见什么内容,表示看结果,惯用作及物动词(普通不用进行时态),后面直接跟宾语。。第18页
小喇叭朗诵开始了,点一点音箱,一起听。课文朗诵第19页Practice课堂互动1.Readthestorybyyourself.2.Roleplaythestory.第20页二、选择1.—
legsdoyouhave?
—Ihavetwolegs.How
B.HowmuchC.Howmany2.____isyourhair?It’sblue.A:WhatB:WhatcolorC:What’s一、短语翻译。红头发_________绿眼睛________黑色手________走着去学校_____巩固练习第21页___Whatcolorisyo
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