幼儿园教育任务目标与原则讲义

第二章我国幼稚园教育目标、任务和标准幼儿园教育任务目标与原则讲义第1页第一节幼稚园教育目标一、我国教育目标

指一个国家、民族经过教育，把受教育者培养成什么样人，它是国家对培养人才质量和规格总体要求。幼儿园教育任务目标与原则讲义第2页1995年颁布《中华人民共和国教育法》要求，我国教育目标是：教育必须为社会主义当代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全方面发展社会主义事业建设者和接班人。幼儿园教育任务目标与原则讲义第3页二、我国幼稚园教育目标（一）我国幼稚园教育目标是：对幼儿实施体、智、德、美等方面全方面发展教育，促进其身心友好发展。幼儿园教育任务目标与原则讲义第4页（二）制订幼稚园教育目标依据

1、教育目标

2、幼儿身心发展特点及可能性幼儿园教育任务目标与原则讲义第5页之所以把“体”放到了第一位，是因为，在幼儿阶段，身体正常发育和机能健全发展较以后各年纪阶段更为主要缘故。幼儿园教育任务目标与原则讲义第6页（三）幼稚园教育目标层次结构

幼稚园教育目标金字塔结构1、教育目标：它是我国各级各类教育总目标，是金字塔顶端。2、幼稚园教育目标，即幼儿教育阶段目标。3、各个幼稚园详细教育目标。幼儿园教育任务目标与原则讲义第7页（四）制订幼稚园详细教育目标时应该主义问题。1、教育目标分解方法要恰当。各个幼稚园能够依据实际情况，采取不一样分解方法。

按时间范围划分：年、学期、一月或一周、单元

按教育目标指导范围划分：本园、班级、活动组、个体幼儿园教育任务目标与原则讲义第8页2、教育目标涵盖要全方面。包含幼儿全方面发展各个方面和每个方面全部内容。3、教育目标要有连续性和一致性幼儿园教育任务目标与原则讲义第9页（五）幼儿教师是实现教育目标主要确保。幼儿园教育任务目标与原则讲义第10页第二节幼稚园任务幼儿园教育任务目标与原则讲义第11页案例陈说~~~~“我”小日志幼儿园教育任务目标与原则讲义第12页一、幼稚园双重担务。（一）幼稚园对幼儿实施保育和教育幼儿园教育任务目标与原则讲义第13页现在很多年轻人购房时考虑一个主要原因是小区内有没有配套幼稚园幼儿园教育任务目标与原则讲义第14页一、幼稚园双重担务。（二）幼稚园为家长工作、学习提供便利条件。幼儿园教育任务目标与原则讲义第15页一、幼稚园双重担务。（一）幼稚园对幼儿实施保育和教育（二）幼稚园为家长工作、学习提供便利条件。幼儿园教育任务目标与原则讲义第16页为阳阳选择幼稚园而烦恼妈妈~~~~~

幼儿园教育任务目标与原则讲义第17页二、新时期幼稚园双重担务特点（一）对幼儿身心素质培养提出了更高要求（二）为家长服务范围不停扩大（三）家长对幼儿教育认识不停提升，要求幼稚园含有更高教育质量。幼儿园教育任务目标与原则讲义第18页第三节幼稚园教育标准幼儿园教育任务目标与原则讲义第19页一、尊重儿童人格尊严和正当权益标准（一）尊重儿童人格尊严。（二）保障儿童正当权益幼儿园教育任务目标与原则讲义第20页教育故事谢子谊与“电视机”幼儿园教育任务目标与原则讲义第21页（一）尊重儿童人格尊严。好老师尊重儿童人格尊严，尊重儿童思想感情、兴趣、兴趣、要求、愿望、自尊心等。你听说过或看到过在幼稚园有哪些不尊重儿童人格尊严事情？不尊重儿童人格尊严对儿童发展有哪些负面影响？??幼儿园教育任务目标与原则讲义第22页教师假如随意苛斥、责备、处罚儿童，让儿童经常感受到委屈、羞辱，他们便会认为自己是无能，被人看不起，从而丧失基本自尊与自信，消极观念一旦形成，将会影响儿童终生发展。p50幼儿园教育任务目标与原则讲义第23页（二）保障儿童正当权益某幼稚园是一个示范性幼稚园，经常各种各样公开接待课。该幼稚园李老师是一位经验丰富老教师，每次上公开课时，她都会挑选出一些能说会道，聪明可爱孩子，而将另外一些她认为不太聪明孩子留在教室里。

幼儿园教育任务目标与原则讲义第24页讨论：你以为这位教师做法适当吗？为何？你认为儿童有哪些正当权益？幼儿园教育任务目标与原则讲义第25页保障儿童正当权利生存权、受教育权、受抚养权、发展权、游戏权等等幼儿园教育任务目标与原则讲义第26页二、促进儿童全方面发展标准p50（一）儿童发展是整体发展而不是片面发展。德、智、体、美全方面发展（二）儿童发展应是协调发展身体机能、心理机能、生理心理、个体与社会（三）儿童发展是有个性发展幼儿园教育任务目标与原则讲义第27页广东某个幼稚园某个大班是一个以识字、珠心算为特色，该班级每七天教学计划大致以下：时间周一周二周三周四周五9：00－9：30识字珠心算识字珠心算识字10：00－10：30珠心算识字美术活动识字珠心算3：00－3：30识字美术活动珠心算美术活动识字4：00－4：30阅读活动阅读活动阅读活动阅读活动阅读活动幼儿园教育任务目标与原则讲义第28页分析讨论：你赞同这么教学安排吗？为何？结论：教学计划应能促进幼儿全方面发展幼儿园教育任务目标与原则讲义第29页三、面向全方面，重视个别差异标准1、教育要促进每个儿童发展。2、教育要促进每个儿童在原有基础上发展3、各种组织形式促进儿童发展。在教育中灵活使用集体、小组、个别教育组织形式。面向全体与照料个别差异应在各种组织形式活动中统一实现。幼儿园教育任务目标与原则讲义第30页案例陈说···嘉立故事难问题要反应快能干幼儿回答，轻易了解问题，让发展普通幼儿回答，不爱说话幼儿幼儿允许重复他人提问。你以为该教师做法是否遵照了面向全体教育标准？幼儿园教育任务目标与原则讲义第31页四、充分利用儿童、家庭、社会教育资源标准乐乐父亲~~~~幼儿园教育任务目标与原则讲义第32页五、保教结合标准1、保育和教育是幼稚园两大方面工作。2、保育和教育工作相互联络、相互渗透。3、保育和教育是在同一过程中实现

幼儿园教育任务目标与原则讲义第33页珊珊转变面对珊珊情况，作为幼儿教师你要怎么帮助她呢？幼儿园教育任务目标与原则讲义第34页幼儿园教育任务目标与原则讲义第35页

在幼稚园，假如你问孩子们：“我们现在玩游戏好不好？”，他们必定会欢呼：“好”，这时候，孩子们情绪高涨，激动无比。很多幼稚园下午没有教学活动，每个下午幼儿都是在游戏中度过。分析讨论：孩子们真那么喜欢玩游戏吗？为何？你在幼稚园见过幼儿玩哪些游戏？幼儿园教育任务目标与原则讲义第36页六、以游戏为基本活动标准游戏是幼稚园基本活动。基本活动指，在人生某阶段，出现频率最高，对人生存发展最有价值，最适合那一年纪段活动。对幼儿来说，游戏就是他们基本活动。幼儿园教育任务目标与原则讲义第37页六、以游戏为基本活动标准（一）重视幼儿自发性游戏提供足够时间、空间和材料让幼儿开展自发性游戏（二）充分利用游戏形式组织幼稚园各类教育活动（三）满足幼儿对各种游戏需要各个幼儿对游戏需要不一样，而且每个幼儿对游戏需求随年纪增加，知识面扩大而增加。幼儿园教育任务目标与原则讲义第38页七、教育活动性和活动多样性标准

（寓教于活动中）辉辉植物幼儿园教育任务目标与原则讲义第39页（一）教育活动性

1、活动是幼儿发展基础和源泉。

2、幼儿需要经过活动去接触各种事物和现象，与人交往，实际操作物体，才能逐步积累经验，取得真知。（二）教育活动多样性幼儿园教育任务目标与原则讲义第40页幼儿园教育任务目标与原则讲义第41页幼儿园教育任务目标与原则讲义第42页星期8小镇适合3-13岁孩子，共包括8个领域、50个行业、70种社会角色，能锻炼各种能力：动手能力、统筹协调能力、团体合作精神、与他人相处、抗挫折能力。幼儿园教育任务目标与原则讲义第43页幼儿园教育任务目标与原则讲义第44页幼儿园教育任务目标与原则讲义第45页幼儿园教育任务目标与原则讲义第46页幼儿园教育任务目标与原则讲义第47页幼儿园教育任务目标与原则讲义第48页细心张老师你以为张老师这些做法好吗？好在哪里？八、发挥一日活动整体教育功效标准幼儿园教育任务目标与原则讲义第49页幼稚园一日活动指是？幼稚园一日活动包含哪些？

指幼稚园天天进行全部保育、教育活动。包含由教师组织活动和幼儿自主自由活动。

幼儿园教育任务目标与原则讲义第50页教师组织活动：幼儿生活活动、幼儿劳动活动、幼儿教学活动、幼儿游戏活动、幼儿体育活动幼儿自主自由活动：自由游戏、区角自由活动、室外自由活动幼儿园教育任务目标与原则讲义第51页1、一日活动中各种活动不可偏废。老师组织活动和幼儿自主活动都要有。2、各种活动必须有机统一为一个整体。幼儿园教育任务目标与原则讲义第52页写写你能想到幼稚园一日生活各步骤？幼儿园教育任务目标与原则讲义第53页实例学习看一个幼稚园一日活动安排时间活动安排早晨

7:30—8:10幼儿来园，晨间接待

8:10—8:40早餐

8:40一9:00晨间活动(含幼儿自由活动等）

9:00一9:20早操系列活动

9:20一9:30喝水、入厕自由活动

9:30一10:30教育教学及游戏活动

10:30一10:40喝水、入厕自由活动

10:40一11:00幼儿户外或自由活动11:00一l1:20中餐前盥洗及平静活动

1l:20—1l:50中餐

11:50—12:00餐后平静阅读、午睡前入厕活动

12:00—14:40幼儿午睡幼儿园教育任务目