青岛版四年级数学下册5.8-改写成以“万”或“亿”作单位的数市公共课一等奖市赛课金奖课件

青岛版(六年制)数学四年级下册改写成以“万”或“亿”作单位数情境导入探究新知课堂小结课后作业小数意义和性质课堂练习5第1页你能提出什么问题？●飞得最高鸟是天鹅，最高能达17000米。●据统计，当前世界上鸟类总数约有99680000000只。情境导入第2页你能把横线上数改写成以“万”或“亿”作单位数吗？●飞得最高鸟是天鹅，最高能达17000米。●据统计，当前世界上鸟类总数约有99680000000只。探究新知第3页把17000改写成以万作单位数：17000个十百千万.17000.万17000=1.7万17000里有1个万和7000个一，用万作单位，整数部分应该是1。在万位右边点上小数点，在数后面加上“万”字。小数点向左移4位，在数后面加上“万”字。第4页把99680000000改写成以亿作单位数：个十百千万十万百万千万亿9968000000099680000000=996.8亿.亿99680000000.在亿位右边点上小数点，在数后面加上“亿”字。小数点向左移8位，在数后面加上“亿”字。第5页想一想，怎样将一个数改写成用“万”或“亿”作单位数？把一个数改写成用“万”或“亿”作单位数：在原数万位或亿位右边点上小数点（把小数点向左移动4位或8位），后面加上“万”字或“亿”字，假如末尾有0要化简。17000=

99680000000=

万

亿

﹒﹒7

1996

8

第6页996.8亿≈997亿（保留整数）有时能够依据需要取近似数，如：求一个数近似数和将一个数改写成用“万”或“亿”作单位数有什么区分？求一个数近似数，需要省略某位后面尾数，结果是近似数，数大小也发生了改变。将一个数改写成以“万”或“亿”作单位数，结果是准确数，数大小没有发生改变。第7页在括号里填上适当数。(保留整数)84560000=(

)亿≈(

)亿28795000000=(

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)亿1745000=(

)万≈(

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3600028=(

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)万0.84561287.95288174.5175360.0028360课堂练习第8页填一填。1.837.183.621.496最大内陆湖是里海，总面积达371800平方米。万平方千米地球上海洋总面积是36000平方米。

亿平方千米地球到太阳平均距离是149600000千米。

亿千米最长山系是科迪勒拉山系，全长18000千米。

万千米第9页改写并保留。2870990000=28.7099亿≈28.7亿天王星、海王星、土星到太阳距离分别是2870990000千米、4504000000千米、1429400000千米。请把这三个数先改写成以“亿”作单位数，再写出它们近似数。（保留一位小数）1429400000=14.294亿≈14.3亿4504000000=45.04亿≈45.0亿第10页（1）把452900改写成用“万”作单位数。（保留一位小数）（2）把678000000改写成用“亿”作单位数。（准确到十分位）452900=45.29万≈45.3万678000000=6.78亿

≈6.8亿第11页一个两位小数近似值是6.4，这个小数不可能是（）。①6.35②6.39③6.41④6.456.35≈6.4

6.39≈6.4

6.41≈6.4

6.45≈6.5

④第12页为了读写方便,经常将较大数改写成用“万”或“亿”作单位数。改写时,只要在“万”位或“亿”位右下角点上小数点,