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文档简介

第4单元认识万以内数（第3课时）用算盘表示数第1页第2页珠算是我国优异文化遗产珠算，是我们祖先重大创造，是中华民族优异传统文化中瑰宝，历史悠久，长盛不衰，是我国古代创造创造重大科学成就之一，被誉为"中国第五大创造"。它是我国劳感人民创造宝贵文化科学遗产，至今最少有一千多年历史。长久以来对我国社会、经济、文化发展，有着主要影响和促进作用。第3页算盘是我国大约一千四百年前创造，它帮助人们表示数目并计算。第4页梁框上珠档下珠定位点（表示个位所在位置）认识算盘第5页算盘歌一把算盘四边框，中间长长就是梁，串串算珠档上藏，楼上一珠表示5，楼下一珠表示1。第6页1.算珠都靠框时，表示算盘上没有拨上数。2.记数时要拨珠靠梁。3.“5”普通不用拨五个下珠表示，而是拨一个上珠表示；“10”普通不用拨一个上珠和五个下珠表示，而用十位上一个下珠表示。第7页个位十位百位第8页个位十位百位1我们来看一些用算盘表示数。第9页6绿色圃小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L个位十位百位第10页74个位十位百位第11页126（）个百，（）个十，（）个一组成。个位十位百位126第12页500课堂练习1.说出下面各数组成，读一读。5个百组成，读作：五百。第13页6026个百,2个一组成，读作：六百零二。第14页第15页第16页3.在算盘上表示出下面各数173604580945730第17页1.读、写算盘上数同读、写计数器上数一样，都要从高位读起和写起。2.读数时，数中间0要读出来，末尾0不用读；写数时，哪个数位上一个

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