第一课-夏商制度与西周封建省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件

1/45第一单元中国古代中央集权制度2/45

导言相传大禹建立了古代中国第一个国家政权，从此我国就有了凌驾于全社会之上公共权力。政治制度是人类社会发展到一定阶段产物。我国早期国家制度受到宗族血缘关系影响，形成夏、商、周三代政治格局。伴随秦朝统一完成，宗法制、分封制又被中央集权制度所取代。事实证实，一个旧制度破坏和一个新制度确实立，都需要经过许多坎坷和波折。那么我国古代政治体制演变经历了怎样一个过程呢？下面就让我们来共同探究这个问题。3/45第1课夏商制度与西周封建4/45一、夏商两代社会政治制度

约公元前2070年，禹建立了我国第一个国家政权夏朝。这时夏朝即使它政治制度还保留着氏族社会许多特点，不过已经出现了凌驾于全社会之上公共权力。5/45

相传尧、舜、禹时期，部落联盟首领是经过民主推选产生。这种方法被称做什么？课堂设问一

民主推选部落联盟首领方法称做禅让。6/45黄帝陵大禹陵7/458/45

夏、商两代各建立于什么时期？其政治制度各有什么特点？课堂设问二9/45

夏代约建于公元前2070年，已出现了凌驾于全社会之上公共权力，但还保留着氏族社会许多特点。（公共权力普通指由立法、行政、执法、司法等国家和社会公共机构行使权力。）但还保留着氏族社会许多特点，如最高统治者称为“后”（当初意思是生育，亦有祖先意思）,以祖宗身份来行使统治权力，号令各个部族，表明它刚才从氏族社会组织中脱胎出来，还带有氏族社会组织痕迹。

夏王朝王位继承是传子世袭制度.

商王朝大约建于公元前1600年，是一个以商部落为中心从属国联盟，主要政治制度是内服与外服制度。10/45商代宫殿复原图11/45司母戊鼎四羊方尊12/45奴隶地位5个奴隶=

1匹马+

1束丝13/45课堂设问三

什么是内服、外服？商王靠什么来强化自己权力？14/45

“服”本意是指服事天子。内服、外服是指不一样部族活动区域。这里所谓内服，是指王畿，即商王直接统治区域；外服则是从属国管辖地域。在某种程度上，外服含有一定地方行政区划性质，与王朝直接控制地域共同组成国家地方政权，这种地方行政区划体制称为“服制”。地方诸侯依据与王朝关系远近，形成不太牢靠臣服和贡纳关系。

“内服”、“外服”和今天中央与地方关系是不完全相同，臣服于商族部落，大多是迫于武力征服才认可了商王中心地位。臣服只是在商王强大军事征服下才结成一个臣属关系。15/45

另外，商王还依靠神权来强化王权。正因为商代从属国只是在商王强大军事征服下才与之结成臣属关系，它服从是否是伴随中央力量强弱而改变，所以商王还不得不依靠垄断神权来强化王权，以此加强控制从属国能力。

夏、商两代政治制度如此，周代又怎样呢？

殷商时期占卜用龟甲甲骨文卜辞16/45二、封邦建国1.西周建立17/4518/45西周由何人建立于何时？都城在哪里？课堂设问一公元前1046年，武王伐纣，灭了殷商，建立周朝，定都镐京，史称西周。西周镐京遗址19/45

西周政治制度主要包括分封制、宗法制和起维系作用礼乐制度。它是执政周公修改了商王朝内外服制度而制订。

西周政治制度是谁制订？由哪几部分组成？

课堂设问二西周政治制度主要制订者周公20/45二、封邦建国1.西周建立2.分封制确实立与结果21/45课堂设问

什么是分封制？分封目标是什么？分封制内容怎样？分封制作用是什么？

分封制又称封邦建国，是周王室将土地连同土地上人封赐给臣下，广建子国，用以拱卫周王室。

目标：1、进行有效统治2、拱卫王室

22/45内容：a、受封主要是亲族、功臣、先代贵族等。b、“授土”、“授民”。c、诸侯义务d、诸侯依次分封

西周封国与王室关系比商代从属国亲密，臣属关系愈加明确，统治效果得到加强。作用：1、2、3、423/45知识整合分封制（重点）特点作用内容封建诸侯，以蕃屏周扩大势力、义务明确、

天下共主、等级控制诸侯国有相对独立性，一旦王权衰弱，则诸侯割据周天子：分封诸侯（同姓、异性）诸侯义务：镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职弊端24/45西周社会结构示意图天子诸侯卿、大夫士庶人25/45三、以嫡长子继承制为关键宗法制度1．严格大宗、小宗体系26/45周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女：大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生，三女儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我。二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然应该由我来继承王位。三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不让眉，当然由我来统治周朝。四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱儿子，父王一定会挑我。大夫人：我是正室夫人，王位应该由我来继承…………27/45课堂设问什么是宗法制？其目标怎样？什么是大宗、小宗？（内容）宗法制度在当初起了什么作用？

宗法制是中国古代维护贵族世袭统治一个制度。至周代逐步完备。目标：为巩固……，处理……矛盾。

内容：a、周王自称天子，王位由嫡长子继承，称为大宗。b、其余庶子有被分封为诸侯，对天子为小宗，在本国为大宗，其职位亦由嫡长子继承。后世地主阶级长久利用这种制度，以巩固政权、神权、夫权。28/45作用：

嫡长子继承制是宗法制度关键。1、宗法制度经过血缘亲疏，确立起一整套土地、财产和政治地位分配与继承制度，保障各级贵族能够享受“世卿世禄”特权。2、宗法关系有利于凝聚宗族，预防内部纷争，强化王权，把“国”和“家”亲密地结合在一起。为了维护宗法分封制度，周朝还制订了礼乐制度，称为周礼。29/45西周宗法制30/45三、以嫡长子继承制为关键宗法制度1.严格大宗、小宗体系2.维护宗法分封制度工具

——礼乐制度31/45课堂设问一

什么是礼乐制度？它是由谁制订？起了什么作用？礼：泛指宗法等级制度各种典章、规则、礼节、仪式；乐：指音乐、舞蹈、歌咏等。前者意义与作用在于使贵贱有等，各安其分；后者作用在于上下“和同”。不一样等级、身份要遵照不一样礼乐制度，但能够共同观赏以使上下“和同”。32/45晋侯苏编钟（西周）guĭ西周利簋及铭文拓片（陕西临潼出土）33/45山东淄博出土齐国编钟34/45湖北随县出土战国编钟35/45课堂设问二西周分封制度、宗法制度和礼乐制度之间是一个什么关系呢？36/45

分封制与宗法制紧密结合，互为表里，既防止了贵族之间权力继承问题，有确保了贵族在政治上特权地位。既强化了中央控制力，又促进了地方之间联络。宗法和政权实际合二为一。

为维系宗法分封制度，周公又制订了一套完整、严格等级礼仪制度，作为各级贵族必须遵从生活准则，谁也不得逾越。分封制度、宗法制度和礼乐制度，三者互为表里，紧密相连，反应了周朝政治制度成熟。37/45

西周宗法分封制度，在当初对巩固国家政权、扩大统治范围，都起了重大作用，发挥了显著效能。但作为早期政治制度，它也有其无法防止弱点和弊端。到西周末年，这套制度就出了问题。下一节课我们再研究相关内容。教学总结38/45

第一、继承制度逐步确立，王权强化。第二、等级日益森严，中央对地方控制不停强化，制度不停完善。第三、神权与王权相结合。第四、以血缘关系为纽带国家政治结构开始形成。39/45知识整合夏商周政治制度夏商政治制度西周政治制度夏——出现了凌驾于全社会之上公共权力商分封制宗法制内服——王畿特点作用内容弊端内容特点作用封建诸侯，以蕃屏周扩大势力、义务明确、

天下共主、等级控制（加强统治，巩固王权）诸侯国有相对独立性，一旦王权衰弱，则诸侯割据要求宗族内嫡庶系统嫡长子继承制确保了贵族垄断地位，有利于统治集团内部稳定和团结周天子：分封诸侯（同姓、异性）诸侯：镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职外服——从属国管辖地域神权色彩40/45课堂练习1．王位世袭制取代禅让制不是（）A．私有制发展结果

B．阶级对立产物C．巩固部落联盟需要

D．历史进步

C2．西周封国与商代从属国本质差异是（）

A．宗法制

B．支配与被支配关系

C．共主制

D．内服与外服制度

A3．以下关于周礼表述，不正确是（）A．是表示等级制度典章制度和礼仪要求B．任何人都不能修改C．确立于公元前11世纪D．是由周王制订

D41/45B4．周朝制订各种礼乐制度根本目标是（）A．作为各级贵族生活准则B．作为维护宗法分封制工具C．作为处罚违礼贵族依据D．作为统治阶级娱乐享受

5．周建立者是（）

A．周公

B．文王

C．武王

D．汤

C6．以下制度中，对我国社会影响最深远是（）

A．礼乐制

B．分封制

C．宗法制

D．井田制

C42/457．阅读以下材料：封商纣子禄父殷之余民。……

封诸侯……武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。余各以次受封。

——摘自《史记·周本纪》

请分析，上述西周分封诸侯共有哪几类？这么做目标是什么？

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共有四类：一是同姓亲族，二是功臣，三是殷商降族，四是原被商灭掉古国后代。（三、四也可合称为先代贵族。）

目标是