走月亮想象画面-体会月夜之美市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件

语文四年级上册2走月亮想象画面，体会月夜之美第1页课文以“走”为线索，利用移步换景方法，描写了在三个不一样地点走月亮时所见所想。你能连线对号入座吗？在小路上走月亮在溪边走月亮在田埂上走月亮第2页这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光小路上走着，走着……在小路上走月亮这儿省略号引人浮想联翩，月光如水，多么美画面啊！让人自然进入阿妈带“我”散步优美意境中。第3页细细溪水，流着山草和野花香味，流着月光。灰白色鹅卵石充满河床。哟，卵石间有多少可爱小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜花瓣……在溪边走月亮眼中所见鼻中所闻心中所想作者把这些内容巧妙地融汇到一起，组成了一幅充满诗意、灵动、令人神往“月下溪景”图。第4页在溪边走月亮此时，我们充分调动视觉、嗅觉，再加上想象，你是否好像看到了溪水？好像闻到了山草和鲜花香味？从而感受到溪水、花草香、月光相互交融友好画面。细细溪水，流着山草和野花香味，流着月光。灰白色鹅卵石充满河床。哟，卵石间有多少可爱小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜花瓣……眼中所见鼻中所闻心中所想第5页在溪边走月亮拟人细细溪水，流着山草和野花香味，流着月光。灰白色鹅卵石充满河床。哟，卵石间有多少可爱小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜花瓣……第6页秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下果园里，这些好吃果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过稻田。哦，阿妈，这不就是我们家地吗？春天，我们种油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮银毯。在田埂上走月亮这段话给我们描绘了三幅唯美画面，你能分别起个名字吗？虫唱鱼跃果园飘香种菜栽稻第7页从果园那边飘来果子甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下果园里，这些好吃果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。在田埂上走月亮结合生活经验，发挥想象，再现果园丰收景象。第8页是啊，它旁边，是它浇灌过稻田。哦，阿妈，这不就是我们家地吗？春天，我们种油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮银毯。在田埂上走月亮“在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……”由此我们能够想象到在田里高兴嬉戏场景；再借助“拟人”和“比喻”，从视觉角度，再现了丰收稻田在月光笼罩下银光闪闪样子。拟人比喻第9页本节课我们能够学到想象画面，体会意境之美方法，那就是能够调动各种感官，充分借助所见、所闻、所想，努力再现比喻、拟人所展现画面，结合生活经验想象场景。梳理总结第10页假如你和妈妈走月亮，你想去哪里?说一说你看到了什么？听到了什么？闻到了什么？想到了什么？小练笔练笔提醒：能够写自己