九上科学第三章3 4动能势能

1．人们常说飞机“怕”小鸟，故机场附近可以说几乎没有小鸟在飞，你能说出其原因吗?2、在建筑工地上,常看到如图所示的安全警牌,这是因为,高处的物体具有＿势＿能,下落时会转化为＿动＿能＿,从而对人造成伤害。第四节 动能和势能一、动能1、一个物体能够做功，我们就说它具有能量.①风吹着帆船航行,流动的空气对帆船做功；②流水推动水轮转动,水对水轮做功；③运动的钢球推动木块前进,钢球对木块做功。以上三例有什么共同特点？以上三例有什么共同特点？2、物体由于运动而具有的能量，叫做动能。运动的物体能做功具有能量叫动能。想一想：在日常生活中，哪些物体具有动能?你能举例吗?不同的运动物体，做功本领是否相同？说明动能有大小。那么，动能大小由什么因素决定？2．决定动能大小的因素。实验探究：将四枚相同的铁钉钉人同一块木头中，当钉入的深度相同：分别用质量不同的铁锤以大致相同的速度敲击，其中两枚钉子，则较容易将钉子敲进的铁锤是质＿量＿较＿大＿(填“质量较大”或“质量较

小”)。用同一个铁锤，分别用不同的速度敲击另两枚钉子，则较容易将钉子敲进的是速度较＿大＿(填“大”或“小”)的铁锤。事实表明：动能大小与＿物＿质＿质＿量＿和运＿动＿速＿度＿有关。①同一小球（m不变），从不同高处滚下。现象：越高滚下后速度越大 推得越远动能越大 做功越多实验探究：从斜面上滚下的钢球推动木块前进。②同高度不同球滚下。现象：

质量越大 推得越远 动能越大结论：运动物体的速度越大,质量越大,动能就越大。从斜面上滚下的钢球推动木块前进。大量事实表明：如果物体的质＿量＿越大，＿速＿度越快，动能就越＿大＿。例题例若甲物体的速度比乙物体的速度大，则(

D

)A、甲物体的动能一定比乙物体的动能大

B．乙物体的动能一定比甲物体的动能大C、甲、乙两物体的动能一定相等

D．甲、乙两物体的动能无法比较被举高的重锤下落时把木桩打入沙堆。说明：重锤做了功具有能量重力势能二、势能分类：势能可分为重＿力＿势能和＿弹＿性势能。 重力势能。

(1)概念。物体由于被举高而具＿有＿的＿势＿能＿叫做重力势能。(2)决定重力势能大小的因素。实验探究：利用一只空的矿泉水瓶(有盖)，一杯水，一盘沙，探究决定重力势能大小的因素。大量事实表明：物体的质＿量＿越大，＿位＿置越高，具有的重力势能就＿＿。越大概念。物体由于发生＿形＿变而具有的势能叫做弹性势能。弹性势能的大小跟物体形变的＿大＿小有关,物体的形＿变＿越大,弹性势能就＿越＿大。3．弹性势能。[例2]

一个物体在不断升高，且其质量不变，则可以肯定的是物体的

( )

AA、势能增大

B．势能增大，动能减小C．机械能增大

D．机械能不变1．下列物体具有哪种能。

A．拉长的弹簧具有＿弹＿性＿势＿能＿。

B．水库中的水(被大坝提高)具有＿重＿力＿势＿能＿。

C、桌子上的茶杯具有＿重＿力＿势＿能。

D．正在爬坡的汽车具有＿机＿械＿能＿。

E．在空中飞行的小鸟具有＿机＿械＿能＿。2．洒水车沿街道匀速行驶，将水洒向路面。在此过程中，它的动能将＿＿减＿小＿

,这是因为＿洒＿水＿车＿的＿质＿量＿减＿小。

3．质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行,如果它们的动能相等,那么＿燕＿子＿飞得快。

4．唐诗中有“黄河远上白云间”“不尽长江滚滚来”的诗句，这动人的诗句生动、形象地反映了这两条大河蕴藏了大量机的械＿能＿＿＿。弹性势能1.物体的动能和势能可以_相互转化。如果没有摩擦阻力，动能和势能在相互转化的过程中，机械能的总量

保持不变。如果有摩擦阻力，动能和势能在相互转化的过程中，机械能的总量会减少，机械能转化为

内能。

1、

物体由于

运动而具有的能叫做动能，运动物体的

速度越大，

质越量大，

动能就越大。2、势能可分为重力势能和弹性势能。物体由于被举高而具有的势能叫做

重力势能；物体的高度越高，质量

越大

，重力势能就

越大

。物体由于发生弹性形变而具有的势能做

弹性势能；物体的形变越大，弹性势能就

越大。1．一个物体能够做功，我们就说它具有＿能＿,一个物体＿能＿够＿做＿的＿功＿越多,表示这个物体能量越大。2、物体的质