五年级上册美术教案－第16课时 画音乐｜浙美版（秋 ）_第1页
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文档简介

五年级上册美术教案－第16课时画音乐｜浙美版（秋）一、课程概述本节美术课主要内容是让学生画出自己心中想到的音乐，通过绘画表现出不同音乐带给人们的感受和观察音乐本身的艺术审美意识。通过本节课程的学习，让学生更好的感知音乐的美，增强学生的艺术修养。二、教学目标了解音乐与艺术的结合，认识音乐对绘画的启示。掌握绘画基本技巧，能够表现出音乐所带来的情感。加深学生的艺术感受，提升学生的艺术素养。三、教学重点掌握音乐与绘画的结合方法。培养学生的艺术感受。四、教学难点让学生理解音乐所带来的情感并能够通过绘画表现出来。注重培养学生的艺术素养，描绘出高质量的作品。五、教学准备音乐播放器及音乐文件绘画工具：铅笔、彩色笔、画笔、颜色笔等纸张、水彩纸、素描纸等六、教学过程1.导入新课教师播放某一音乐片段，让学生感受音乐带来的情感和感受，让学生感觉到自己身体和心灵的变化。然后教师引导学生思考，让学生表达自己对音乐的情感和产生的画面感。2.展示作品、感受作品及评价老师的五年级学生一般已经会比较熟练的画画了。接下来，老师可以展示一些有关音乐的画作品，并引导学生感受画作，评价画作，总结画作的特点，并试着在其他方面去做一些合理的改进。3.实践操作确定主题：学生可以自由选择喜欢的音乐，通过音乐产生的情感和画面感，确定自己的主题。设计结构：参照“画面术语表”，设计画作结构，画出草图。确定色彩：通过感受音乐产生的情感和画面感，选择自己喜欢和适合的色彩，并用铅笔做出初步的笔画和色彩效果。转化画作：在彩色笔或颜色笔中添加细节和深度，刻画画作的情感和感觉。改进画作：对画作进行自我评价，发现不足之处并试着做相应的改进和完善。4.画作分享在课程结束时，老师可以有意识的安排一段时间，让学生分享自己的画作，鼓励学生说出自己的感受，并让其他同学对画作做出评论和评价。七、作业布置请学生在家中完成自己的作品并在下次课堂上提交。附加题目：请从自己的家庭音乐库中，选择一首自己喜欢的歌曲，通过音乐的情感和画面感，画出自己对此歌曲的心情感受。八、教学反思本节美术课的主题为画音乐，此种教学方法比较新颖，对学生的艺术感受、艺术审美意识和对音乐的感知力度都带来了很好的帮助。但是，此种课程主要依靠学生的自己表达和探究出效果。因此，在作业测试中，有时老师可能需要花费更多的时间和精力来评价这些意见和笔画是否温柔，颜色是否

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