初一第五课省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

思想品德七年级上册政治教研组指导教师：和少林实习教师：李加利第1页第五课自我新期待日新又新我常新发掘自己潜能自我新形象第2页第一框日新又新我常新自我新认识认识自我路径IamWhatIam第3页情景导入古希腊人把“能认识自己”看作是人类最高智慧。“认识自我”这句镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神庙里唯一碑铭，如同一把千年不熄火炬，表示了人类与生俱来内在要求和至高无上思索命题。第4页如今，伴随社会不停发展，人们对于自我认识程度，对其本身发展而言，尤显主要。一个人在自己生活经历中，能否真正认识自我、必定自我，将在很大程度上影响或决定着一个人前途与命运。认识你自己。第5页请同学们阅读：教材P46—50，大字细读，小字快读。并在书本上作一些标识。第6页一、自我新认识可能很多同学会说，世上最了解自己莫过于自己，我当然认识自己了。但事实是否如此呢？文学家苏轼写到“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”认识自己有时比认识他人可能更要困难。第7页赵欣说：“我不想与班上同学来往，我认为自己一无所长，以为班上同学都有意躲着我，必定是嫌我个子矮。唉，我篮球打不好，足球也不行，长得又胖又难看，女同学必定不喜欢我，我不如意地方太多了，学习好一点又有什么用呢？”思索：1．赵欣对自己认识正确吗？为何？2．结合教材内容，请你谈一谈怎样才是正确认识自己。看一则材料，怎样正确认识自己？太阳每天都是新的第8页苟日新，日日新，又日新。——《礼记·大学》

看经典里是怎么说，你懂国学吗？没有最好，只有更好第9页小结人是不停改变发展，我们需要不停更新、不停完善对自己认识，才能使自己变得更加好，变得更完美。正确认识自己，就要用全方面、发展眼光对待自己。第10页1.“漂亮”姑娘为何不再令人赏心悦目？2.人内在美与外在美有什么联络吗？3.言行能够提现一个人内在素质吗?4.有道德人往往有着什么样外在表现?第11页1.因为“漂亮”姑娘徒有外表华丽而缺乏漂亮心灵。2.一个人美应是外在美与内在美友好统一，内在美对外在美起促进作用。3.能够,通常情况下,一个人内心世界是经过言论和行为表现出来。4.有道德人往往重视自己言行是否符合社会道德规范,重视自己言行对社会和他人影响。点拨第12页

全方面认识自己，既要认识自己外在形象，如外貌、衣着、举止、风度、谈吐等，又认识自己内在素质，如学识、心理、道德、能力等。一个人美应该是外在美与内在美友好统一，内在美对外在美起促进作用。知人者智，自知者明。小结第13页这白纸黑点、黑纸白点告诉了我们什么道理呢？第14页这告诉我们：

面对纷繁复杂人生世界，假如你把目光都集中在痛苦、烦恼上，生命就会黯然失色；假如你把目光都转移到高兴之中，你将会得到幸福。一样道理，面对自己，假如你只看到自己缺点、不足，你将会消极绝望，停步不前；假如你能看到自己优点、优点，你将会充满信心，迎接生活挑战。第15页“金无足赤，人无完人。”每个人外在形象与内在素质都存在着自己优势与不足。全方面地认识自己，既要看到自己优点，也要看到自己缺点。日新又新我常新，每个人都是改变发展，本身优点、缺点也不是一成不变。我们要用发展眼光对待自己，经过不停发扬优点、更正缺点来完善自己。小结第16页二、认识自我路径我们应经过什么路径认识自己?(1)、经过自我观察认识自己。(2)、经过他人了解自己。(3)、经过集体了解自己。第17页大家说一说你能说一说你认识到自己有哪些特点吗？并能说一说你同桌有哪些特点吗？吾日三省吾身当局者迷，旁观者清第18页怎样对待他人评价？我们要重视他人态度与评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽略。人告之以有过，则喜。有则改之，无则加勉。走自己的路，让别人去说吧第19页经过各种路径了解自己，有利于我们发挥优势，改进不足，不停发展和完善自我，以更新自己面对新一天。君子之学必日新，日新者日进也。不日新者必日退，未有不进而不退者。

——《二程集》第20页日新又新我常新自我新认识认识自我路径全方面地认识在自己认识什么？态度怎样？怎么认识?课堂小结第21页随堂练习

阅读与思索：“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以就短，智者难为谋。”这句话话蕴含着怎样道理？一个人经过什么路径才能正确认识自己？第22页Thankyou!第23页第二框发掘自己潜能认识自我潜能激发自己潜能第24页一、认识自我潜能

我们都有一些自己并不晓得能力，能做到连自己做梦都想不到事，在面对需要时，我们就会奋起而应付环境，而且做到似乎不可能事情。第25页

刘翔也曾经是一个非常平凡人，因为潜能发挥，他为我们中国人创造了奇迹。记得在夺得冠军后，面对记者采访，他哽咽着说：“太完美了，我这些年辛劳没有白费。”故事一第26页被誉为中国童话大王郑渊洁，小时候数学不及格。数学学不好，他就坚持在写作上上发展自己，走上了童话创作之路，经过不懈努力，以后终于取得成功。故事二第27页相关链接

潜能通常是指一个人身体、心理素质等方面存在发展可能性。人脑结构特点，使它信息存放密度非常大，比电子计算机容量高一倍。有些人预计，在一生中一个人大脑，可容下5亿本书知识。即使一个人用其一生时间和全部精力学习，大脑也永远不满。第28页人类当前发挥了大脑10%，还有90%潜能还没得到发掘。马克思能读欧洲一切国家文字；恩格斯能说20种语言；爱迪生做出了项创造；茅盾能熟背整本《红楼梦》；史丰收心算多位数加、减、乘、除比计算机快；南京一名哑女周婷婷能背圆周率小数点后1000位等等。人的潜能有多大第29页你说我说，谈潜能你有发挥过自己潜能故事吗？或者说你有发觉过自己潜能吗？第30页请思索：上述事例说明了什么道理？？？第31页人七大潜能七大潜能数理逻辑智能自我认识智能空间智能人际交往智能身体运动智能音乐智能语言智能第32页终极拷问专长=潜能？？？第33页

人专长往往是人某个方面潜能表现，还有许多潜能隐藏在角落里，未被发觉。也就是说，专长是显现，而潜能是隐现，专长是潜能表现形式，而非潜能。小结第34页

周杰伦出生于台北，从小父母离异，在母亲抚养中成长。8岁开始词曲创作，在其所读金华国中闻名。高中就读于淡江中学，主修钢琴，副修大提琴。父母离异、联考失败、病痛折磨，使周杰伦陷入了人生低谷，不过他依然没有忘记音乐，反而成为了他对音乐执着动力之一。他超强现场即兴创作能力，东西方当代古典音乐深厚功底，都为他未来音乐道路打下了坚实基础。

第35页

在自己不知情情况下，他人帮周杰伦报名参加《超级新人王》娱乐节目，意外取得亚军，以非常奇怪歌曲参赛，吴宗宪从裁判肩后看了一眼乐谱，大为惊叹，非常复杂，不是普通音乐人能够编曲弹奏出来，演出结束后吴宗宪走到后台找周杰伦，把他签了下来，可是，音乐圈里没有一个人喜欢他写歌；吴宗宪约定，周杰伦十天时间，假如能写出50首歌，帮他从中选出10首出唱片，周杰伦马上创作，十天时间，周杰伦写出了五十首歌，每一首曲都谱工工整整，词写漂漂亮亮。

第36页周杰伦的明星之路，给你什么启迪？观赏《青花瓷》。。。第37页小结

发觉自己潜能，是取得成功主要条件。我们都需要对自己有一个合乎实际评定，包含评定自己潜能，以判断今后发展方向。第38页二、发掘自己潜能

怎样发掘自己潜能？我们不妨从他人做法中总结一些经验。第39页发掘潜能方法之一：哈菲顿试验

英国心理学家哈菲顿做了英国试验，他请来三个人，用握力计来测验心理对生理影响。第一次，在正常情况下，三个人都拼命抓握力计，平均握力102磅。第二次，他们被通知身体十分强壮，于是他们平均握力到达142磅。第三次，他们被通知身体非常虚弱，于是平均握力只有29磅。这个故事说明了什么？说明主动心理暗示能极大地发挥自己潜能，而消极心理暗示则影响人潜能发挥。

积极的自我暗示第40页经常、重复地对自己说：“我很棒！我是最优异！”

“我能行！我一定行行！”“永不服输，决不放弃！”

第41页发掘潜能方法之二：

想象更好的自我形象第42页发掘潜能方法之三：

科学家认为，任何人只要经过足够训练和努力，都能够拥有长久工作记忆功效和由此产生天才表现。为证实这一观点，他们开始了试验，对只能记住7位数字普通人训练一年，结果他们能够记住长达80至100位数字。

不论何种方法，最主要是都要付诸于实践，要真正去做才行。

在实践中激发潜能第43页学以致用.我国著名乒乓球运动员邓亚萍在9岁就取得全国少年女子单打冠军，并被选入河南省集训队。谁谁知仅半个月就被退了回来，理由那是个子太小，手臂太短，先天条件不好，没有发展前途。邓亚萍没有气馁，她相信自己能行。回到郑州队后继续训练，15岁时打进了国家队，以后称霸世界乒坛，屡次取得世界冠军。退伍后，她进入清华大学学习，以后又到英国攻读取得了硕士学位。1.你认为邓亚萍能够挖掘潜能原因是什么？2.邓亚萍事迹对你有什么启示？第44页课堂小结发掘自己潜能认识自己潜能激发自己潜能发展地认识自己怎么办？第45页Thankyou！第46页第三框自我新形象我心中理想形象面对新期待未来新规划第47页一、我心中理想形象我们心目中的理想形象是什么样的？第48页明星第49页1.你最喜欢明星人物是？2.你喜欢主要原因是？3.你认为哪些方面是适合自己学习？4.明星一切都值得我们学习吗?第50页小结喜欢明星是正常心理现象，因为明星往往有着漂亮外表、大方举止，其中一些人还含有超高专业技能、高昂工作热情和高尚人格。人无完人，偶像也不例外。我们应善于从不一样榜样身上学习不一样优点，不停自我完善。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子第51页二、面对新期待父母对我期待：更懂事，学习自主性更高。老师对我期待：学会学习，自主学习。同学对我期待：友好相处，相互促进。朋友对我期待：真诚待友，珍视情谊。邻居对我期待：热心助人，大度容人。社会对我期待：学会负责，贡献社会。第52页景观设计师

潜力指数：★★★★游戏动画设计师潜力指数：★★★☆房地产估价师潜力指数：★★★汽车美容师潜力指数：★★★★彩铃设计师潜力指数：★★★财务策划师潜力指数：★★★☆职业顾问潜力指数：★★★金融分析师潜力指数：★★★★☆会展设计师潜力指数：★★★营养配餐师潜力指数：★★★☆未来最有潜力的职业第53页畅想未来未来，你做什么？有什么的业绩、能力、品质？第54页小结每个人都是社会中一员，社会是个人成长沃土。我们要了解自己个性特点与潜能，了解社会对各种职业角色期待，从社会需要与本身实际出发，确立个人目标。第55页三、未来新规划20——30岁名人30——40岁百万富翁40——50岁州长50——60岁美国总统施瓦辛格的人生规划第56页我感悟从现在做起，向着目标前进。为自己制订一个详细人生规划，脚踏实地，坚持到底，艰辛奋斗。从本身小事做起，细节决定成败，态度决定高度。千里之行始于足下第57页我初中阶段成长目标：学习目标：做学霸心理品质目标：开朗，自信，乐观。思想品德目标：老