第2单元第1讲细胞膜-系统的边界生物膜的流动镶嵌模型细胞核-系统的控制中心课件（63张）

第1讲细胞膜——系统的边界、生物膜的流动镶嵌模型细胞核——系统的控制中心课标考情——知考向核心素养——提考能课标考点1．概述细胞都由质膜包裹，质膜将细胞与其生活环境分开，能控制物质进出，并参与细胞间的信息交流2．阐明遗传信息主要储存在细胞核中生命观念通过对细胞膜和细胞核结构和功能的复习，建立整体观念和结构与功能观科学思维通过分析讨论生物膜结构的探索历程、强化模型构建课标考情——知考向核心素养——提考能近年考情2019全国卷Ⅲ(2)、2017全国卷Ⅰ(1)、2018海南卷(1)、2016全国卷Ⅲ(1)科学探究通过对细胞膜的成分、功能以及细胞核功能的实验分析，掌握实验设计的对照原则趋势分析1．考查方式：选择题2．广东命题趋势：结合具体的细胞考查细胞膜的结构和功能，以及细胞核的功能，题目难度较低自主学习·巩固基础知识点一细胞膜的结构与功能[自主学习]吸水涨破成熟红细胞核膜细胞器细胞壁2．细胞膜的成分和功能【答案】磷脂蛋白质糖类糖蛋白(糖脂)外界环境物质进出细胞信息交流化学物质接触通道巧记细胞膜的“一、二、三”1．思考判断(1)两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递。 (

)(2)细胞识别与糖蛋白中蛋白质有关，与糖链无关。 (

)(3)叶肉细胞的细胞膜含有纤维素。 (

)(4)细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行鉴定。 (

)[自主检测](5)动物体内的激素可参与细胞间的信息传递。 (

)(6)脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质。 (

)(7)植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用。 (

)【答案】(1)√

(2)×

(3)×

(4)√

(5)√

(6)√

(7)√2．深挖教材(1)线粒体内膜的蛋白质种类和数量比外膜高，请从结构与功能观角度分析原因。(2)将人的肝细胞中的磷脂全部提取并铺成单层分子，其面积是肝细胞表面积的2倍吗？为什么？(3)在发育成熟过程中，哺乳动物红细胞的核逐渐________，并从细胞中________，为能携带氧的____________腾出空间。【答案】(1)提示：功能复杂的膜中，蛋白质的种类和数量多。线粒体内膜中进行着有氧呼吸的第三阶段。(2)提示：大大超过2倍，肝细胞具有多种具膜的细胞器。(3)提示：退化排出血红蛋白3．热图导析如图是细胞间的三种信息交流方式，据图分析：(1)图中物质或结构的名称：①______；②________；③______。(2)植物细胞间的胞间连丝、人体内胰岛素的作用过程、精子和卵细胞之间的识别和结合分别属于上面的哪种方式？【答案】(1)提示：①信号分子②受体③胞间连丝(2)提示：分别属于图C、图A、图B。知识点二生物膜的流动镶嵌模型1．生物膜的探索历程[自主学习]2．流动镶嵌模型的基本内容(1)填写组成细胞膜的物质或结构：a．________，b．________________，c．蛋白质。(2)图中c的分布形式①镶嵌在b的表面；②部分或全部______b中；③______于整个b中。糖蛋白磷脂双分子层嵌入贯穿3．模型中有关结构或功能特点(1)基本支架：[b]磷脂双分子层。(2)结构特点：___________________。(3)功能特性：____________。(4)a分布于细胞膜的外表面，具有保护、________和__________作用。具有一定的流动性选择透过性润滑细胞识别1．如图甲为细胞膜的亚显微结构模式图，图乙为图甲细胞膜的磷脂分子结构模式图，下列相关叙述错误的是 (

)[自主检测]

A．图甲中的①②③共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境B．图乙分子可识别“自己”和“非己”的成分C．图甲中②与细胞的选择吸收有关，①②可识别气味分子并完成信息的传递D．将图乙平展在水面上，a部分与水面接触【答案】B

【解析】图甲中的①②③构成的细胞膜共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境，A正确；可识别“自己”和“非己”的成分是细胞膜上的糖被，而图乙分子表示磷脂分子，B错误；图甲中②蛋白质与细胞的选择吸收有关，①②糖蛋白可识别气味分子并完成信息的传递，C正确；图乙中的a部分表示亲水端，b端表示疏水端，因此将磷脂分子平展在水面上，a部分与水面接触，D正确。2．深挖教材(1)细胞代谢与核孔数量的关系：________________。(2)细胞核的功能：______________________。(3)真核细胞核内的核仁被破坏，抗体合成将不能正常进行的原因是什么？(4)模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述。模型的形式很多，包括____________________等。【答案】(1)提示：细胞代谢旺盛，核孔数量增多(2)提示：是细胞的遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心(3)提示：核仁与核糖体的形成有关，核仁被破坏，不能形成核糖体，抗体的合成将不能正常进行。(4)提示：物理模型、概念模型、数学模型知识点三细胞核的结构和功能1．细胞核的结构(1)填写图中结构名称：a．________，b．________，c．________，d．________。(2)写出图中结构的相应功能：①b：是______的主要载体。②c：与某种______的合成以及核糖体的形成有关。③d：实现核质之间频繁的__________和信息交流。[自主学习]核膜染色质核仁核孔DNA

RNA

物质交换

2．细胞核的功能(1)细胞核是____________，遗传物质储存和复制的主要场所。(2)细胞核是________________的控制中心。遗传信息库细胞代谢和遗传

巧记细胞核“二、二、五”思考判断(1)核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出。 (

)(2)染色体和染色质只是形态不同，而成分完全相同。 (

)(3)细胞核是细胞代谢的控制中心，也是细胞代谢的中心。 (

)(4)所有的真核细胞都有细胞核，且只有一个核。 (

)[自主检测](5)核膜、核仁在细胞周期中的分裂间期消失，分裂后期重建。

(

)(6)代谢越旺盛的细胞，核仁与核孔的数目越多，核仁的体积越大。

(

)【答案】(1)×

(2)√

(3)×

(4)×

(5)×

(6)√重难探究·素养达标细胞膜的成分、结构与功能[深度讲解]1．细胞膜的结构特点与功能特性项目内容原因实例影响因素结构特性一定的流动性构成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子不是静止的，而是可以运动的变形虫的变形运动、细胞融合、胞吞、胞吐温度：在一定范围内，温度越高，细胞膜的流动性越大项目内容原因实例影响因素功能特性选择透过性遗传特性↓决定载体蛋白的种类和数量↓决定选择透过性植物对离子的选择性吸收、神经细胞对K＋的吸收和对Na＋的排出①内因：细胞膜上载体蛋白的种类和数量；②外因：温度、pH、O2等影响呼吸作用的因素

与细胞膜相关的4个易错点(1)组成细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，而不是蛋白质。(2)各种膜所含的蛋白质与脂质的比例跟膜的功能有关，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的种类和数量越多。(3)不同种类的细胞，其细胞膜的成分及含量不完全相同。(4)细胞膜的组分并不是不可变的。例如，细胞癌变过程中，细胞膜组分发生变化，糖蛋白含量下降。2．细胞间信息交流的方式(1)行使细胞间信息交流的物质是细胞膜上的糖蛋白。(2)动物细胞间信息交流的方式主要有以下2种：①一些细胞如内分泌细胞分泌激素，通过血液的传递运送到作用部位的细胞(靶细胞)，被靶细胞的细胞膜上的受体(成分为糖蛋白)识别，引起靶细胞产生生理反应。②相邻两个细胞的细胞膜直接接触，通过糖蛋白识别，将信息从一个细胞传递给另一个细胞(下图)。(3)高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，也有信息交流的作用(下图)。3．实验法探究细胞膜的成分与功能(1)细胞膜成分的鉴定方法。成分鉴定试剂(方法)结果磷脂脂溶剂处理细胞膜被溶解磷脂酶处理细胞膜被破坏脂溶性物质透过实验脂溶性物质优先通过蛋白质双缩脲试剂紫色蛋白酶处理细胞膜被破坏(2)细胞膜的功能探究。①控制物质进出细胞功能的验证。②识别功能的验证。根据下图分析神经细胞：(1)静息电位恢复的过程中，K＋外流借助于②还是⑤？消耗ATP吗？(2)若此图为突触后膜，则突触间隙应位于A、B中的哪一面？A、B中的液体是否属于内环境？(3)若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气—水界面上，则与水面接触的是③还是④？【答案】(1)提示：静息电位的恢复过程中，K＋外流是借助于⑤离子通道，而不是②载体蛋白；不消耗ATP。(2)提示：由A面具有糖蛋白可知，突触间隙应位于A面；A面的液体为组织液，属于内环境，B面的液体为细胞内液，不属于内环境。(3)提示：③为磷脂分子亲水性头部，④为疏水性尾部，故与水面接触的应为③。[考向预测](一)考查细胞膜的组成、结构及特性(素养目标：生命观念)1．(2020年浙江五校联考)如图是科学家普遍认可的细胞膜流动镶嵌模型，下列叙述正确的是 (

)A．细胞膜功能的复杂性与①的种类无关B．在水环境中，③可自发形成双层结构C．②在细胞的内外两侧均有，起到信息传递作用D．此图为电子显微镜下观察到的细胞膜亚显微结构【答案】B

【解析】细胞膜功能的复杂性与①蛋白质的种类有关，A错误；因为磷脂分子有亲水性的头部和疏水性的尾部，故在水环境中磷脂分子会自发地排成两层，亲水性的头部朝外，疏水性的尾部朝内，B正确；②糖蛋白只在细胞外侧有，起到信息传递作用，C错误；此图为细胞膜流动镶嵌模型图，并非在电子显微镜下观察到的结构，D错误。(二)考查细胞间信息交流的方式(素养目标：生命观念)2．(2021年新疆乌鲁木齐一中月考)如图所示细胞间的三种信息交流方式，下列说法正确的是

(

)A．图甲可表示两个相邻的神经元之间的信息交流过程B．图乙可表示效应T细胞和靶细胞之间的识别与结合C．图丙表示植物细胞之间通过细胞膜直接接触传递信息D．上述细胞间信息交流都是通过细胞膜上糖蛋白实现的【答案】B

【解析】两个相邻的神经元之间通过释放神经递质进行信息传递，神经递质通过组织液运输，A错误；细胞免疫过程中，效应T细胞与靶细胞直接接触，B正确；图丙表示植物细胞之间可通过胞间连丝传递信息，C错误；高等植物细胞间可通过胞间连丝传递信息，与细胞膜上的糖蛋白无关，D错误。细胞核的结构、功能及实验探究[深度讲解]1．细胞核的结构及相应功能名称特点功能核膜和核孔①核膜是双层膜，外膜与内质网相连，且有核糖体附着；②在有丝分裂中核膜呈周期性地消失和重建；③核膜和核孔对物质的进出都具有选择性①化学反应的场所，核膜上有酶附着，有利于多种化学反应的进行；②选择性地控制物质出入细胞核，其中大分子物质通过核孔出入细胞核2．细胞核功能的实验探究

关于细胞核的4个易错点(1)物质进出细胞核并非都通过核孔。①核孔是蛋白质、RNA等大分子进出细胞核的通道。②小分子物质进出细胞核是通过核膜以跨膜运输实现的，而不通过核孔。(2)并不是所有物质都能进出核孔。核孔是由多种蛋白质构成的复合结构，表现出明显的选择性，如细胞核中的DNA不能通过核孔进入细胞质。(3)核仁不是遗传物质的储存场所。核仁参与rRNA的合成及核糖体的形成，细胞核中的遗传物质分布于染色体(染色质)上。(4)误认为核孔的数量和核仁大小是固定的。核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关，如代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞，其核孔数量多，核仁较大。[考向预测](一)考查细胞核的结构与功能(素养目标：生命观念)1．(2020年河北邯郸期末)如图所示为某细胞的部分结构，下列有关叙述错误的是

(

)A．从图中可以看出，内质网膜和核膜直接相连B．2结构可维持细胞形态、保持细胞内部结构的有序性C．RNA可以通过4结构进入细胞核D．5结构与蛋白质“装配机器”的形成有关【答案】C

【解析】图示为某细胞部分结构示意图，1为内质网，2为细胞骨架，3为核孔，4为核膜，5为核仁，6为染色质，内质网膜和核膜直接相连，A正确；细胞骨架有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的作用，B正确；RNA可以通过核孔从细胞核到细胞质，C错误；核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，核糖体是蛋白质的“装配机器”，D正确。(二)以实验探究的形式考查细胞核的相关知识(素养目标：科学探究)2．(2020年哈师大附中联考)以动物受精卵为材料进行如图实验，有关分析正确的是 (

)A．实验①和实验③说明了细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性B．实验②和实验③说明了细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性C．该实验可以证明细胞核的功能D．该实验结果可以说明细胞只有保持结构完整才能正常进行各项生命活动【答案】D

【解析】实验①和实验③说明了细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性，A错误；实验②内和实验③说明了细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性，B错误；该实验可以证明细胞核和细胞质都不能单独成活，细胞只有保持结构完整性才能正常进行各项生命活动，C错误、D正确。典题演练·破解高考1．(2019年全国新课标Ⅲ卷)下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是 (

)A．细胞中的染色质存在于细胞核中B．细胞核是遗传信息转录和翻译的场所C．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D．细胞核内遗传物质的合成需要能量【答案】B

【解析】细胞中的染色质或染色体都只能存在于细胞核中，A正确；细胞核是遗传信息储存、复制和转录的主要场所，翻译的场所在核糖体(细胞质)，B错误；遗传物质主要位于细胞核，细