八年级《心理健康教育》测试题及答案汇编(完整版)资料

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八年级《心理健康教育》测试题及答案汇编（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）八年级《中小学心理健康教育》模拟试题学校姓名班级一、名词解释（每个5分，共15分）1.心理健康答：2.情感反映技术答：3.心理测验答：二、选择题（每个2分，共30分）1．（）是指测量结果的稳定性程度。A、信度B、效度C、区分度D、难度2．自我体验是自我意识的（）成分。A．认知B．情感C．意志D．动机3．定量观察是指（）。A、结构性观察B、非结构性观察C、参与观察D、非参与观察4．不予批评、暂缓评价、鼓励畅所欲言、鼓励新奇想法的讨论方法是（）。A、专题讨论法B、配对讨论法C、脑力激荡法D、辩论法5．代币制属于（）。A、行为改变法B、角色扮演法C、精神分析法D、理性——情绪疗法6．学习困难学生具有下面哪个特征？（）A、智力低下B、学习动机严重缺乏C、有感官障碍D、学习成绩不良7．在心理异常的判别标准中，以大多数人具有的特征作为正常，偏离大多数人的作为异常，这属于（）。A、以经验作为标准B、社会常模和社会适应的标准C、病因与症状存在与否的标准D、统计学标准8．下面哪种疾病属于神经症？（）A．精神分裂症B．人格障碍C．恐惧症D．多动症9．罗杰斯说：“体会当事人的内心世界，有如自己的内心世界一般，可是却永远不能失掉‘有如’这个品质——这就是（）。”A、同情B、同感C、理解D、真诚10．在咨询进行了一段时间后，咨询员将两人谈话的要点整理与归纳，然后回应给当事人，这属于（）。A、简述语意技术B、复述技术C、摘要技术D、询问技术11．和异质团体相比，同质团体的优点在于（）。A、辅导效果更容易体现在现实生活中B、可以形成复杂的人际关系C、容易共情D、更接近现实团体12．瑞文标准推理测验的适用范围是（）。A、2-18岁B、6-16岁C、5．5岁以上到成人D、10-18岁13．团体领导者：“小方与小明对此事有相同的看法，都认为成长是需要付出代价的。”在这里，领导者用到的技巧是（）。A、支持B、联结C、执中D、阻止14．在个别咨询时，咨询者和当事人之间的角度以（）为好。A、面对面B、90度C、120度D、180度15．如果要通过心理健康教育活动课程培养学生的自信心，最好采用哪种模式？（）A、技能操作类教学模式B、情感发展类教学模式C、问题解决类教学模式D、社会调研教学模式三、填空题（每空2分，共20分）1．在团体辅导中深层的自我表露一般出现在团体发展的_____阶段。2．职业选择与准备是_______年级心理健康教育的重点内容。3．按照卡瓦纳的观点，由于害怕、畏难、愤怒或难为情而引起的沉默是________。4．“由于长期的情绪紧张和心理压力而导致的神经活动功能失调，以容易兴奋和容易疲乏为主要特征”的神经症称为___________。5．心理学家韦斯勒把不合理的信念概括为三个，___________、__________和___________。6．活动教学的目标包括________、_________和_________。四、简答题（1题5分，2、3、4各10分，共35分）（一）目前中小学心理健康教育工作中存在哪些问题？答：（二）中小学心理健康教育包括哪些专门途径？各有何特点？答：（三）简述心理健康教育课程的教学方法。答：（四）心理咨询有何原则？八年级参考答案一、名词解释（每个5分，共15分）1.心理健康答：心理健康是指在身体上、智能上、情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境发展成最佳状态。2.情感反映技术答：会谈技术之一，是指咨询员把体察到的当事人的各种情感以语言的或非语言的方式表达出来。这些情感是当事人虽感受到却不曾清楚意识到的，或未曾留意的。3.心理测验答：通过观察人的少数有代表性的行为，对于贯穿在人的全部行为活动中的心理特点作出推论和数量化分析的一种科学手段。二、选择题（每个2分，共30分）参考答案题目123456789101112131415答案ABACADDCBCCCBBB三、填空题（每空2分，共20分）参考答案四、简答题（1题5分，2、3、4各10分，共35分）（一）目前中小学心理健康教育工作中存在哪些问题？参考答案答：1、学科化倾向2、医学化倾向3、片面化倾向4、形式化倾向5、孤立化倾向（二）中小学心理健康教育包括哪些专门途径？各有何特点？参考答案答：1、心理素质教育：根据个体心理特点和规律，运用心理学的方法，设计并实施各种方案，以促使学生良好的心理素质的形成。心理素质教育一般是发展性的教育，面对的是正常学生，既可以是个体学生，也可以是学生集体。主要途径有：开设心理学课和心理健康教育活动课、举办各种心理讲座、开展心理知识宣传等。2、心理咨询与辅导：根据心理特点与规律，运用心理学方法，帮助心理出现问题的个体摆脱不利的心理状态，或排除各种心理障碍，恢复到健康状态。心理咨询一般是补救性的，面对的是心理处于不平衡状态的学生或程度较轻的心理不健康的学生。3、心理治疗：运用心理学的方法，对已经产生较严重的心理障碍的人进行专门的调节，使之回复到正常状态。心理治疗是补救性的，其对象是有比较严重的心理问题的学生，往往需要较长的时间与周密的治疗处理。要求有专门训练的、有较高技术的人员。（三）简述心理健康教育课程的教学方法。参考答案答：1、认知法2、操作法3、讨论法4、角色扮演法5、行为改变法（四）心理咨询有何原则？参考答案答：1、尊重和信赖原则2、整体性原则3、艺术性原则4、促进成长的非指示性原则5、坚持性原则6、保密性原则贵阳市2021—2021学年度第一学期期末监测试卷数学班别：_________学号：_________姓名：_________评分：_________一、选择题：（每小题3分，共30分）1．的算术平方根为（）（A）（B）（C）（D）2．如图，在方格纸上画出的小旗图案，若用（0，0）表示点A，（0，4）表示点B，那么C点的位置可以表示为（）（A）（0，3）（B）（2，3）（C）（3，2）（D）（3，0）3．直线一定经过点（）（A）（，）（B）（，）（C）（，）（D）（，）4．下列图形中，是中心对称图形的是（）5．方程和的公共解是（）（A）（B）（C）（D）6．如图，小聪在作线段AB的垂直平分线时，他是这样操作的：分别以A和B为圆心，大于的长为半径画弧，两弧相交于C、D，则直线CD即为所求，小明根据他的作图方法判断四边形ABCD一定是（）（A）矩形（B）菱形（C）正方形（D）等腰梯形7．某地连续九天的最高气温统计如下表：则这组数据的中位数与众数分别是（）（A）25，24（B）24.5，25（C）23.5，24（D）24，258．工人师傅在第九届全国少数民族体育运动会修建的场馆铺设地面时，准备选用同一种正多边形地砖，现有下面几种形状的正多边形地砖，其中不能进行平面镶嵌的是（）（A）正三角形（B）正方形（C）正五边形（D）正六边形9．如图是小明从学校到家行进的路程（米）与时间（分）的函数图象，观察图象，从中得出如下信息，其中不正确的是（）（A）学校离小明家1000米（B）小明用了20分钟到家（C）小明前10分钟走了路程的一半（D）小明后10分钟比前10分钟走得快10．若一次函数的图像经过一、三、四象限，则点A（，）位于（）（A）第一象限（B）第二象限（C）第三象限（D）第四象限二、填空题（每小题5分，共20分）11．请写出一个过点（，）的一次函数；12．已知一个三角形的三边分别是6、8、10，则这个三角形的面积是；13．若将三个数，，表示在数轴上，其中一个数被墨迹覆盖（如图所示），则这个被覆盖的数是；14．如图，直线：与直线：相交于点P（，），则关于的方程的解是；15．如图，面积为12的⊿ABC沿BC方向平移至⊿DEF的位置平移的距离是BC长的两倍，则图中四边形ACED的面积为；三、解答题（有必要的过程，本大题共50分）16．（每小题4分，共8分）计算：（1）（2）17．（每小题4分，共8分）解方程组：（1）（2）18．（8分）我国是世界上严重缺水的国家之一，为了倡导“节约用水从我做起”，小刚在他所在班的50名同学中，随机调查了10名同学家庭中一年的月均用水量（单位：）并将调查结果绘成了如下的条形统计图.（1）求这10个样本数据的平均数、众数、中位数；（2）根据样本数据，估计小刚所在班50名同学家庭中月均用水量不超过7的约有多少户？19（6分）如图，正方形网格中的每一个小正方形的边长都是1，四边形ABCD的四个顶点都在格点上，O为坐标原点，且为AD边的中点，若把四边形ABCD绕着点O顺时针旋转，试解决下列问题：（1）画出四边形ABCD旋转后的图形；（2）求点C旋转后的坐标；20．（7分）某商场用2500元购进A、B两种新型节能台灯共50盏，这两种台灯的进价、标价如下表：（1）这两种台灯各购进多少盏？（2）若A型台灯按标间的9折出售，B型台灯按标价的8折出售，那么这批台灯全部出售后，商场获利多少元？21．（7分）如图，在平行四边形ABCD中，E为BC的中点，连接AE并延长交DC的延长线于点F.（1）AB与CF相等吗？请说明理由；（2）当BC=AF时，四边形ABFC是矩形吗？请说明理由；22．（6分）某市实施“限塑令”后，2021年大约减少塑料消耗4万吨。调查分析结果显示，从2021年开始，五年内该市因实施“限塑令”而减少的塑料消耗量（万吨）随时间（年）逐年呈直线上升，与之间的关系如图所示：（1）求与的函数关系式；（2）请你估计，该市2021年因实施“限塑令”而减少的塑料消耗量为多少？人教版八年级数学第16章《二次根式》单元提优测试题得分评卷人得分评卷人姓名成绩一、选择题（本大题10小题，每小题4分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的，请将该选项的标号填入表格内）题号12345678910答案1．使式子eq\f(1,\r(x＋3))＋eq\r(4－3x)在实数范围内有意义的整数x有（）A．5个B．3个C．4个D．2个2．若eq\r(a－1)＋b2－4b＋4＝0，则ab的值等于（）A．－2B．0C．1D．23．已知（4+）•a=b，若b是整数，则a的值可能是（）A．B．4+C．8-2D．2-4．若是整数，则正整数n的最小值是（）A．2B．3C．4D．55．若5＜a＜10，则＋的化简结果为（）A．7B．－7C．2a－15D．无法确定6．实数a，b在数轴上的对应点如图所示，化简(eq\r(b))2＋－eq\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(a))的结果是（）A．2a B．2bC．－2b D．－2a7．已知x＋y＝3＋2eq\r(2)，x－y＝3－2eq\r(2)，则eq\r(x2－y2)的值为（）A．4eq\r(2) B．6C．1 D．3－2eq\r(2)8．设a=-，b=-1，c=，则a、b、c之间的大小关系是（）A．c＞b＞aB．a＞c＞bC．b＞a＞cD．a＞b＞c9．用四张一样大小的长方形纸片拼成一个正方形ABCD，如图所示，它的面积是75，AE=3，图中空白的地方是一个正方形，那么这个小正方形的周长为（）A．2B．4C．5D．610．已知a＋2＋＝10，则a值等于（）A.4B.±2C.2D.±4得分评卷人二、填空题（每题5分，共20分得分评卷人11．要使式子eq\f(\r(x＋3),x－1)有意义，则x的取值范围为．12．若eq\r(a2)＝3，eq\r(b)＝2，且ab＜0，则a－b＝．13．已知xy＞0，化简二次根式x的正确结果是．14．实数a，b在数轴上对应的点的位置如图所示，化简＋-＝．得分评卷人三、解答题（共90分得分评卷人15．计算：（12分）（1）eq\f(1,2)eq\r(12)－(3eq\r(\f(1,3))＋eq\r(2))．（2）(-＋)(--)．16．比较2eq\r(11)与3eq\r(5)的大小．（8分）17．先化简，再求值：(＋)-(＋)，其中x=，y=27．（10分）18．已知a，b分别为等腰三角形的两条边长，且a，b满足b＝4＋eq\r(3a－6)＋3eq\r(2－a)，求此三角形的周长．（10分）19．若a=3-，求代数式a2-6a-2的值．（10分）20．已知|2021-a|+=a，则a-20212的值．（10分）21．设的整数部分为a，小数部分为b，求的值.（10分）22．已知：，，，…利用上面的规律计算：（10分）(＋＋＋…＋＋)(1+)23．观察下列各式：（10分）=1+-=1；=1+-=1；=1+-=1；…请你根据上面三个等式提供的信息，猜想：(1)=；(2)请你按照上面每个等式反映的规律，写出用n(为正整数)表示的等式：；(3)利用上述规律计算：(仿照上式写出过程)人教版八年级数学第16章《二次根式》单元提优测试题参考答案得分评卷人得分评卷人姓名成绩一、选择题（本大题10小题，每小题4分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的，请将该选项的标号填入表格内）题号12345678910答案CDCBABCDBC1．使式子eq\f(1,\r(x＋3))＋eq\r(4－3x)在实数范围内有意义的整数x有（C）A．5个B．3个C．4个D．2个2．若eq\r(a－1)＋b2－4b＋4＝0，则ab的值等于（D）A．－2B．0C．1D．23．已知（4+）•a=b，若b是整数，则a的值可能是（C）A．B．4+C．8-2D．2-4．若是整数，则正整数n的最小值是（B）A．2B．3C．4D．55．若5＜a＜10，则＋的化简结果为（A）A．7B．－7C．2a－15D．无法确定6．实数a，b在数轴上的对应点如图所示，化简(eq\r(b))2＋－eq\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(a))结果是（B）A．2a B．2bC．－2b D．－2a7．已知x＋y＝3＋2eq\r(2)，x－y＝3－2eq\r(2)，则eq\r(x2－y2)的值为（C）A．4eq\r(2) B．6C．1 D．3－2eq\r(2)8．设a=-，b=-1，c=，则a、b、c之间的大小关系是（D）A．c＞b＞aB．a＞c＞bC．b＞a＞cD．a＞b＞c9．用四张一样大小的长方形纸片拼成一个正方形ABCD，如图所示，它的面积是75，AE=3，图中空白的地方是一个正方形，那么这个小正方形的周长为（B）A．2B．4C．5D．610．已知a＋2＋＝10，则a值等于（C）A.4B.±2C.2D.±4得分评卷人二、填空题（每题5分，共20分得分评卷人11．要使式子eq\f(\r(x＋3),x－1)有意义，则x的取值范围为x≥-3且x≠1．12．若eq\r(a2)＝3，eq\r(b)＝2，且ab＜0，则a－b＝-7．13．已知xy＞0，化简二次根式x的正确结果是-．14．实数a，b在数轴上对应的点的位置如图所示，化简＋-＝0．得分评卷人三、解答题（共90分得分评卷人15．计算：（12分）（1）eq\f(1,2)eq\r(12)－(3eq\r(\f(1,3))＋eq\r(2))．（2）(-＋)(--)．解：原式＝eq\f(1,2)×2eq\r(3)－eq\r(3)－eq\r(2)＝－eq\r(2).解：原式=[(-)＋][(-)-]