某公司导购销售技巧培训课件

李宁公司导购销售技巧培训(1)16、自己选择的路、跪着也要把它走完。17、一般情况下)不想三年以后的事，只想现在的事。现在有成就，以后才能更辉煌。18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。19、学习的关键--重复。20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。李宁公司导购销售技巧培训(1)李宁公司导购销售技巧培训(1)16、自己选择的路、跪着也要把它走完。17、一般情况下)不想三年以后的事，只想现在的事。现在有成就，以后才能更辉煌。18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。19、学习的关键--重复。20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。本文首先分析了军工单位当前保密教育培训存在的问题，随后从两个方面阐述了保密教育培训长效机制建设目标。最后从五个层面提出了保密教育培训长效机制建设的方法，做好保密教育培训是做好保密工作的基础。涉密人员是做好保密工作的主体，只有每个人员的保密意识提高了，保密工作才能更好开展，而保密教育培训是提高保密意识的有效途径和方法。在军工单位中，怎样做好保密教育长效机制建设，是军工单位必须解决的课题。一、保密教育培训存在的问题目前军工单位保密教育培训工作存在的问题概括起来有四个不足。一是规划性不足。一些军工单位在做保密教育培训规划时，没有与单位实际情况相结合，目标不清晰，措施不得当，实施起来困难重重。二是形式创新不足。军工单位都开展了较多的保密法制宣传教育活动，比如通过出展板、办讲座等，取得了一些效果，但保密宣传形式不够新，形式上没有采取大家喜闻乐见的活动，参与培训的人员参与度不高，收效甚小。三是教育活动持续性不足。较多军工单位保密教育停留在完成培?任务层面，没有持续的开展保密教育培训，一季度培训一次，应付式培训，不连续、不持续。四是落实不足。军工单位制定的培训制度较齐全，但存在执行力偏弱，没有很好的落实，保密教育制度只是摆设，未起到应有的作用。二、保密教育培训长效机制建设目标一是强化保密教育培训力度，提高针对性。应深入开展保密警示教育，不断创新，引导涉密人员提高保密意识，树立保密就是保胜利的理念，自觉遵守保密规定，筑牢思想防线。结合单位自身特点确定保密教育培训的重点，提高培训工作的针对性，精准发力。二是创建保密大教育培训格局，协调推进。要整合优势资源，加强组织协调，形成跨部门、跨地区保密教育平台，发挥集聚效应。加强保密教育阵地建设，在军工单位内网开辟教育专题或专栏。三、保密教育培训长效机制建设的方法革新保密教育培训观念。积极探索和把握军工单位保密教育培训的规律。在坚持保密教育培训特色的同时，大胆革新，充分利用现代教育培训理念。坚持以涉密人员为中心，把引导、培养、提高作为教育培训的出发点，实现培训效益的最大化。革新保密培训形式。保密教育培训要探索新的形式，在保留传统形式的同时，打破区域封闭格局，整合系统资源，发掘内部潜力。可设立若干个教育培训协作区，负责一定区域的保密教育培训的项目合作、资源共享和检查评估。分类施策和分类教育。保密教育培训部门要在全面摸清单位实际情况及开展培训的各项基础，进行统筹分析，构建保密工作部门和涉密人员的分级分类制度，确定不同类别、不同层次涉密人员的不同保密职责。各种保密教育培训都应围绕不同的分类有针对性的额展开。对需要重点教育的涉密人员可适当延长教育培训时间；对需要补充某方面知识，提高某种能力，解决若干实际问题的人员教育时间可相对调短。革新教育培训模式。教育内容需要不断拓展，还要适应不同层次的教学对象，坚持以需要为导向，形成灵活的教育模式。课堂教学要改变“填鸭式”和“强灌式”教育培训方式，研究探索课堂教学形式的改革，可采用互动式、研讨式、情景式、欢乐式等新时代教学形式，还可以针对性地采取案例分析、角色扮演、模拟决策、演讲答辩等形式进行教育培训。课堂授课与社会考察相结合，传统教育与网络教育和远程教育相结合，提高教育培训的效力。军工单位保密工作部门可以采取派出教学培训小分队或组织宣讲团到各地巡回讲学的方式，使受教育培训人员在学习中实践，在实践中学习。建立教育培训评估体系。至少可从两个方面建立教育培训评估体系。一是保密知识考试。将保密知识纳入干部招聘和竞聘考试中，在入门即有保密知识考试第一道关口。同时，每年组织涉密人员和保密工作人员和领导干部进行保密知识考试。二是定期组织保密知识抢答赛，并进行有力度的奖励，切实增强涉密人员参与活动的热情，进而达到提高涉密人员保密知识和保密意识的目的。保密教育培训是促进涉密人员掌握保密知识的重要途径，能很好的提高涉密人员的保密意识和保密知识水平。要密切结合新时代、新形势、新技术的发展要求，科学的谋划保密教育培训工作，制定切实可行的教育培训制度，协调各方资源，创新教育培训方式和模式，精准发力、精准培训，构建常态化的保密教育培训新模式，进而构建保密教育培训长效机制，来更好的服务军工单位快速平稳的发展。《数学课程标准》多处提到“问题情境”教学，强调教师要善于营造问题情境，让学生在具体的问题情境中学习数学。现代学习方法特别强调问题在学习中的重要性，一方面强调通过问题来进行学习，把问题看作是学习的动力，贯穿学习过程中的主线；另一方面通过学?生成问题，把学习过程看成是发现问题，提出问题，分析问题和解决问题的过程。那么，如何才能让学生在学习过程中发现问题、提出问题分析问题和解决问题呢？心理学家认为：“疑难是容易产生探索性的反射，从而思维也应运而生，探究总是以问题为对象的。”这就要求教师在教学中都要以教材为素材，结合学生生活实际为学生创设问题情境。在教学新内容和学生已有知识之间形成一种落差，产生一种悬念，从而创设一种有意味的空间，把学生引入其中，触发学生弄清未知事物的迫切愿望，诱发出探索性的思维活动。学生只有面临问题情境才会产生积极思维。因此，在教学中教师应设法创设各种问题情境，把问题隐藏在情境中诱发冲突，形成悬念，使学生产生释疑的迫切愿望。在问题情境的产生中，问题的设计至关重要，教师设计问题，既要基于学生的知识储备和智力发展水平，又要具有一定的难度和思考价值，使学生从现有水平出发对所提的问题呈现出一种跃跃欲试的情态。此外问题的设计要紧密联系学生的生活经验和心理特点，使产生的问题情境学生既不感到陌生，又有迷惑在其中。总之，问题的提出，情境的创设，必须有利于调动学生的思考积极性，促进学生主动探寻问题的答案。例如：在教学人教版三年级数学《可能性》时，我创设了下面这样一个有利于学生体验的互动比赛的教学情境：老师在讲台上放两个盒子，里面各有8个乒乓球，老师和学生分别在两个盒子里摸球，谁摸到白球多为胜，结果教师摸到白球而学生有时摸到白球，有时摸到红球。教师提出问题：为什么老师总是摸到白球？学生甲：老师看到了盒子里的白球。学生乙：因为老师摸球时，先摇了盒子。学生丙：可能老师放球的个数存在差异。让学生讨论后，让学生打开盒子验证：发现原来老师盒子里的球全是白球，而学生盒子里的球只有一半白球。从上面的情境中教师总结从而引出课题《可能性》。像上面有利于学生体验的问题，使学生迸发出好胜的火花。学生比了输，输了比，自然要刨根问底找出原因，积极地投入学习之中。在上课时，老师把一个装食品的纸箱放在教室的中央，然后让学生们把自己所看到的画出来。五分钟以后，我拿了几个学生的作品展示给学生看，学生发现他们画的是同一个物体，但由画在纸上为什么不一样呢？带着这样一个疑问，我让学生思考讨论，然后总结引出了从不同的方向观察物体的表面是不一样的这一个生活中极其常见的现象。从而培养了学生明白数学来源于生活又服务生活的这一数学思想，又激发了学生学习数学的兴趣。创设这样的问题，让学生对新知识产生浓厚的兴趣，启动学生思维的闸门，并培养学生对知识的探究能力和习惯。实行情境教学，让学生在各种交流中学习，目的是真正地实现以人为本，以便更好地激发学生的内在潜能，从而推进教学向更好的方向发展，作为教师，我们只有在实践中不断完善自己，在实践中探索适合学生身心健康发展、性格走向的情境教学，从而创造出合理、高效的情境教学。李宁公司导购销售技巧培训(1)16、自己选择的路、跪着也要把1某公司导购销售技巧培训课件2某公司导购销售技巧培训课件3某公司导购销售技巧培训课件4某公司导购销售技巧培训课件5某公司导购销售技巧培训课件6某公司导购销售技巧培训课件7某公司导购销售技巧培训课件8某公司导购销售技巧培训课件9某公司导购销售技巧培训课件10某公司导购销售技巧培训课件11某公司导购销售技巧培训课件12某公司导购销售技巧培训课件13某公司导购销售技巧培训课件14某公司导购销售技巧培训课件15某公司导购销售技巧培训课件16某公司导购销售技巧培训课件17某公司导购销售技巧培训课件18某公司导购销售技巧培训课件19某公司导购销售技巧培训课件20某公司导购销售技巧培训课件21某公司导购销售技巧培训课件22某公司导购销售技巧培训课件23某公司导购销售技巧培训课件24某公司导购销售技巧培训课件25某公司导购销售技巧培训课件26某公司导购销售技巧培训课件27某公司导购销售技巧培训课件28某公司导购销售技巧培训课件29某公司导购销售技巧培训课件30某公司导购销售技巧培训课件31某公司导购销售技巧培训课件32某公司导购销售技巧培训课件33某公司导购销售技巧培训课件34某公司导购销售技巧培训课件35某公司导购销售技巧培训课件36某公司导购销售技巧培训课件37某公司导购销售技巧培训课件38某公司导购销售技巧培训课件39某公司导购销售技巧培训课件40某公司导购销售技巧培训课件41某公司导购销售技巧培训课件42某公司导购销售技巧培训课件43某公司导购销售技巧培训课件44某公司导购销售技巧培训课件45某公司导购销售技巧培训课件46某公司导购销售技巧培训课件47某公司导购销售技巧培训课件48某公司导购销售技巧培训课件49某公司导购销售技巧培训课件50某公司导购销售技巧培训课件51某公司导购销售技巧培训课件52某公司导购销售技巧培训课件53某公司导购销售技巧培训课件54某公司导购销售技巧培训课件55某公司导购销售技巧培训课件56某公司导购销售技巧培训课件57某公司导购销售技巧培训课件58某公司导购销售技巧培训课件59某公司导购销售技巧培训课件60某公司导购销售技巧培训课件61某公司导购销售技巧培训课件62某公司导购销售技巧培训课件63某公司导购销售技巧培训课件64某公司导购销售技巧培训课件65某公司导购销售技巧培训课件66某公司导购销售技巧培训课件67某公司导购销售技巧培训课件68某公司导购销售技巧培训课件69某公司导购销售技巧培训课件70某公司导购销售技巧培训课件71某公司导购销售技巧培训课件72某公司导购销售技巧培训课件73某公司导购销售技巧培训课件74某公司导购销售技巧培训课件75某公司导购销售技巧培训课件76某公司导购销售技巧培训课件77某公司导购销售技巧培训课件78某公司导购销售技巧培训课件79谢谢骑封篙尊慈榷灶琴村店矣垦桂乖新压胚奠倘擅