科技论文写作

绪论科学与技术的区别科学的根本职能是认识世界，揭示客观事物的本质和运动规律，着重回答“是什么”、“为什么”的问题；技术的根本职能是改造世界，实现对客观世界的控制、利用和保护，着重回答“做什么”、“怎么做”的问题。科学属于由实践向理论转化的领域，它本身是意识形态的东西，属于社会的精神财富技术；技术属于由理论向实践转化的领域，它本身是物化了的科学知识，属于社会的物质财富。科学的成果表现为新现象、新规律、新法则的发现；技术的成果表现为新工具、新设备、新方法，新工艺的发明。科学与技术联系科学与技术相辅相承，在认识世界和改造世界的过程中统一在一起。科学中有技术，如物理学、化学、生物学中有实验技术；技术中也有科学，如杠杆、滑轮中有力学。科学产生技术，如发现了相对论和核裂变，产生了原子弹和核电站。技术也产生科学，如射电望远镜的发明与使用产生了射电天文学扫描隧道显微镜、原子力显微镜等的发明与使用产生了单分子科学。科学的成就推动技术的进步技术的需要促进科学的发展。在科学转化为生产力的过程中，技术是中间环节，技术是科学原理的物化和应用。对于科学来说，技术是科学的延伸I对于技术来说，科学是技术的升华。科学研究科学研究是指创造知识和整理，修改知识，以及开拓知识新用途的探索工作。创造知识是指对未知事物进行探索，以求发现新知识、新规律，新原理，发明新方法、新手段等等。整理和修改知识是对已经产生的知识进行分析整理，综合归纳，鉴别运用，是使知识规范化，系统化的过程。在整理、修改知识的过程中，往往也会创造知识。整理好创造知识是不可分割的，都是科学研究的重要组成部分。科学研究类型科学研究有多种分类方法。通常，按过程不同，科学研究分为基础研究、应用研究和开发研究。基础研究是指以探索知识为目标的研究。基础研究工作基本上处于学科前沿，并在实验室中进行。它不着眼于当前的应用，没有特定的商业目的。基础性研究的具体内容包括以下三个方面：①以认识自然现象、揭示客观规律主要目的的纯基础研究；②围绕重大或广泛应用目标，探索新原理、开拓新领域的定向性研究；③对基础科学数据系统进行考察、采集、鉴定，并进行综合、分析，探索其基本规律的工作。科技论文的基本概念简单定义：对创造性的科研成果进行理论分析和总结的科技写作文体。详实定义：报道自然科学研究和技术开发创新工作成果的论说文章，通过运用概念、判断、推理、证明或反驳等逻辑思维手段，生达自然科学理论和技术开发研究成果的。从论文内等角度来定义：是创造性科学技术研究互工作成果的科学论述；是某些理论性、实验性或观测性新知识的科学记录；是某些已知原理应用于实际中取得新进展、新成果的科学总结。科技论文——科学的技术化和技术的科学化。科技论文作者应具备的基本素养◆具有相应的专业知识◆文献资料的查阅技能◆信息积累◆通晓科技论文写作的理论和格式◆有一定的语法和文字修辞上的素养◆了解期刊编辑知识◆善于对读者对象分析研究科技论文作者应有的基本素养专业知识具有相应专业的一般知识具备所写科技论文内容的专业知识熟悉相关的专门知识实验设计、实验操作、数据分析、学位论文的特点（1）学术性。学位论文是对研究生或本科生多年学习成果及科研能力的检验，要体现一定的学术科研水平，对论文学术性的要求比较高。（2）具有一定规模。一般的学术论文只要有一定的创建，对篇幅的大小是没有强制性规定的。而学位论文对选题和规模均有相关规定。一般而言，学士学位论文应达到1万字左右，硕士学位论文应达到2-4万字，博士学位论文则要求达到5万字以上。科技论文的特殊性1）创新性或独创性2）理论性或学术性3）科学性和准确性4）规范性和可读性

正式开始学位论文写作后，资料査询则要求翔实、深入、获取文献以全文型为主。检索方法方法大致可以归纳为三种：直接法：直接利用文献检索工具或检索系统来查文献，分为顺査法、倒查法和抽查法。追溯法：又称引文法，是一种跟踪查找法，利用文献（尤其是评述性论文或有关专著）后面所附的参考文献，逐一追踪查找原文。综合法：也叫分段法，1和2两种方法的综合。常规检索+追溯检索。优点：当检索工具缺期和卷时，也能连续获得所需年限以内的文献资料。检索途径（检索字段）著者途径：是根据已知文献著者姓名来查找文献，著者包括个人和团体。一般检索系统都是个人和团体索引，均按字顺编制。该方法在一些新近发展起来的学科，利用内容途径查文献困难时，但不能满足全面检索某一课题文献的需要难时，显示优越性，但不能满足全面检索某一课题的需要。名称途径：根据文献的名称查找文献的途径。一般多用于查找图书、期刊、会议名称。常用于目录性检索工具/系统，如《书名目录》《期刊目录》《期刊联合目录》等。检索程序分析检索课题学科范围、时间范围、语种范围是否是多学科或者跨学科？检索类型是事实类、数据类还是文献类？选择检索系统选择高质量的检索系统；根据课题选择检索工具。选定检索方法直接检索法间接检索法追溯检索法循环检索法确定检索途径分类、主题、关键字、著者、题名、机构、基金和引文等。编制检索策略检索词的选择：检索提问式的拟定；检索策略的调整。索取原文全文数据库可以打印或者下载，如仅有线索，可以馆藏；如馆藏未收，可以通过互借系统复制、订阅或订购。

文献综述定义是一种文献调研报告。它是通过阅读某一主题的文献后，针对某一时期内的某一学科或专题的研究成果或技术成就，进行比较全面系统地信息搜索，经过理解、整理、融会贯通，综合分析和评价而组成的一种不同于一般论文的文体。目的反映某一课题的新水平、新动态、新技术和新发明。从其历史到现状，存在的问题以及发展趋势等。在此基础上提出自己的见解，顶测未来的发展趋势，分为叙述性综述、评述性综述和专题研究报告三种。评论性综述对某一课题文献进行全面深入的分析研究，并从而提出论证和评价的一种综述。“评”：文献进行浓缩组织，而且要进一步提出自己的观点和见解。针对今后的发展去向提出有分析有根据的建议。预测性综述对某一课题的有关文献进行科学的分析综合，并着重对未来发展趋势进行预测的一种综述。根据与课题有关的大量数据、文献分析、现状调查，通过逻辑推理、数学演绎，乃至大胆的想象。得出有关课题研究对象未来发展的预测信息。事实性综述对某一文献中的事实资料进行系统的排比，并附以其他资料的一种综述。数字、计算方法、技术方法、具体方法、实验参数等。表格的形式，表达具体的事实资料。纵、横对比的方式，进行一些评价和解释。文献综述的内容组织由于综述的内容可以是理论研究的综述，也可以是方法的综述，不可以是各种流派和观点的综述，基至是某种产品的综述，为了避免罗列堆砌或杂乱无章，可以采用：纵式写法：围绕某一专题，按照事物发展的先后顺序或专题本身发展层次层层递进，对其历史演变、目前状况、趋向预测作纵向描述。横式写法：按照事物包含的几个方面兵分数路，逐一叙述。可以把几种方法结合起来，写历史背景时纵式写法写目前状况采用横式写法。总之，不管用哪种方法，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述。写综述前需要弄清楚的问题为什么写文献综述撰写文献综述是毕业设计和毕业论文的第一步，但相当多的同学把文献综述直接写成了毕业论文，甚至从网上东拼西凑一些乱七八糟的文字充数，这说明很多同学即使学了文献检索课，也还是没弄懂文献综述不等同于毕业论文。文献综述—毕业设计—毕业论文文献综述能不能抄别人?做研究的，每个人都有自己的独特之处，你把各种不同风格的文章抄到一起，试想能读通吗?所以，凡是大段照抄别人东西的论文或文献综述，一般都视为不合格。综述的结构和编写方法基本格式通常包括题目、前言、正文、结语和参考文献等几个部分构成，每一部分都有独特的写作要求和方法。标题用最少的词语最确切反应论文的内容。论文一般应紧扣主题，高度概括，突出重点，使人一看标题就可以了解综述的大致内容。标题应直接反映其综述类型。如用“综述”、“概述”、“述评”、“评述”、“进展”、“动态”、“现状”、“趋势和对策”、“分析与思考”等表示。前言是对整篇综述的一个简短开场白。说明有关概念和定义，选择这一专题的目的和动机、应用价值和实践意义。这一议题的学术背景、目前状况、争论焦点、编写过程，介绍搜集资料的范围等、使读者对综述午一个轮廓性的了解，作好阅读全文的思想准备。简明扼要，重点突出。正文可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述。将所捜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述。不能简单罗列前辈的观点，要加入自己的分析、评述和观点。要求内容综合、语言概括、信息浓缩、评述客观。综述的编写选择课题题目可大可小，大到一个领域，一个学科，小到一种药物，一个方法，一个理论。可以根据自己的需要而定。初次撰写文献综述，特别是实习同学题目宜选小些，这样查阅文献的数量相对较小，撰写时易于归纳和整理。收集选择文献定期出版物和连续出版物，包括国内外杂志、通报、论文集和报纸；科技报告；科学专著、学位论文；统计资料；发明、专利及标准文献；专家国外考察报告及各种书面调查资料；会议论文；政府出版物（五年政府工作报告）；公司企业的报告、报表和其它资料；网上资料系统编写组织材料时间顺序法：按照时间阶段，组织各种材料和观点；观点罗列法：将有关的观点、数据、方案一一列举说明，然后提出编者的分析，比较和评论；问题分析法：将有关课题的关键性问题抽取出来，以这些问题的组织材料和观点。注意事项搜集文献应尽量全注意引用文献的代表性、可靠性和科学性；引文献要忠实文献内容。参考文献不能省略。应把未解决的问题、结论、方法等作为叙述观点，要注重逻辑性和信息量。写综述应注意的事项1、写文件综述时，不能一味告诉别人，我读了什么，反对述而不评，必须说明研究者对研究者的见解，并使之成为自己更广泛或深入研究的导引。2.一定要早早动手。千万不要养成信赖指导教师的习惯；一定要按计划早早动手；一定要先读文献，先做设计再写文章。3.切忌抄书。写文献综述和论文，都要尽可能用自己的话，即使是证明很简单的原理，也尽量用自己的语言去证明。为什么反对抄书？一是可能抄错；二是可能把自己绕进去出不来。

第三部分科技论文的结构和撰写格式论文的撰写格式科技论文写作的国家标准科技论文的编排结社科技论文的结构写作格式结构形式具有一定的规律，形成了一套独特的结构程序ISO：《文献工作一一科学报告编写格式》（1983年）我国：《科学技术报告、学位论文的编写格式》GB7713-87）《文献编写规则》（GB6447-86）《文后参考文献著录规则》（GB7714-87）科技论文写作的国家标准封面、封二题名页序或前言（必要时）摘要前置关键词部分目次页插图或附表清单符号、缩略语等注释表（必要时）学术论文一般包括8个部分题名引言论文作者前置正文主体关键词部分结论部分摘要参考文献科技论文的编排结构题名（中英文）作者（姓名、工作单位或通讯地址）摘要（中英文）关键词（中英文）引言原理材料方法正文结果讨论结论（必须精确、有条理、清晰与简要）建议（直接从结论中得出）致谢词参考文献英文摘要附录表格插图如未插在正文中的话坐标图科技技论文的结构主体结构引言（你要作什么?做了什么?为什么做?材料与方法（你怎样做的）结果（你发现了什么?）讨论（你对所获结果的解释）结论（由结果得出的结论）建议（你的建议）致谢辞（谁帮助了你）题目可以看到全文的精髓微型文摘所属的分支学科目的、方法和结果题目的长短根据不同论文的内容确定；国内一般以不超过20个字为宜；美国、英国出版的科技期刊，要求论文题目不超过12个词，或100个书写符号（包括间隔在内）；如包容不下，可加一个副标题；题目应是一个短语而不是一个句子；题目中尽量不用标点符号；避免使用未被公认的或不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式一般不能用学科或分支学科的科目作为题目组成部分不要出现那些用滥的词，例如“新的”、“改进了的”等等。标题形成过程（针对无科研背景）在大量搜集、阅读材料以及确定选题的基础上；先确定选题，在选题的基础上拟定题目。标题作用展现论文的中心内容和重要论点；可供标引者选用和读者检索之用。拟题方法先拟出若干个题目论文完成之后，再根据论文中心内容推敲，选出一个最能表达文章主题的标题。英文标题注意英文的书写格式不能按照汉字的字面结构逐字“死译”。重要的中心词可以提到前面来，放在突出的位置上。标题和副标题小于等于20个字标题太长可以用“——”加副标题。举例：海河流域主要污染物排放强度及其源结构解析——以2007年为例生态系统红色名录———种新的生物多样性保护工具发展中地区流域污染综合治理模式研究——以下四湖流域为例标题的翻译英文标题是由名词性短语构成，即由一个或多个名词加上前置定语和后置定语组成。英文标题在内容上要求具有一致性，主要有两种方法一是捕捉中心词二是省略一些可有可无的词语。英文标题不宜过长，一般不应超过10个实词。标题中的字母大小写所有的字母均大写，但标题中出现的α，β，γ则小写。每个实词的首字母大写，但是冠词、连接词以及少于5个字母的介词的首字母不大写，但位于标题首位时要大写。标题的第一个词的首字母要大写，其余均小写。署名署名的意义著作权属于作者表示文责自负的承诺便于读者与作者进行联系成为文献资料的重要检索信息。署名的原则坚持实事求是的原到杜绝弄虚作假的原则将作者与致谢对象加以区别的原则应署真名的原则署名必须是真实姓名，同时，还必须列出作行真实、准确、简明的工作单位和通讯地址。作者单位的标注原则准确性原则标注作者单位时必须用全称。简明性原则在准确的前提下，应力求简单、明了。美国《科学记事》编者的话（1982）参加过本项研究的设计或开创工作，如后期参加工作，则必须赞同原来的研究设计必须参加过论文中某项观察或取得数据的工作必须参加过观察所见和取得数据的解释，并从中导出论文的结论必顷参加过论文的撰写必须阅读过论文的全文，并同意其发表署名的格式一般执行《CAJ-AD中国学术期刊（光盘版）技术规范》，其署名格式为：置于标题之下，如果是合作作者署名，两个姓名之间加逗号，单名之间有空格。例如：水稻下实对不同形态重金属的累积差异及其影响因素分析李冰1，王昌全1，代天飞1.3，李焕秀2，杨娟1（1四川农业大学资源环境学院，四川雅安6250142四川农业大学林学园艺学院，四川雅安6250143成都土壤肥料分析测试中心，四川成都610041）作者和作者单位同一单位不同部门的，作者名字右上角标英文字母，分别列出作者单位的不同部门，并在部门前面加上作者名字上的英文字母作为序号，例如李才良a蒲冰远a唐应辉b喻国建b刘燕b（电子科技大学a.应用数学学院b.电子工程学院成都610054）LI

Cai-lianga

PU

Bing-yuana

TANG

Ying-huibYU

Guo-jianb

（a.

School

of

Applied

Mathematics；b.

School

of

Electronic

Engineering，

UESTofChina，

Chengdu

610054

China）合作作者分别属于不同单位的，作者名字右上角标注阿拉伯数字，分别列出作者单位，并在前面加上作者名字上的阿拉伯数字作为序号。例如：不同单位：李才良1，蒲冰远2，唐应辉2，喻国建2，刘燕2（1.达县师范专科学校数学系四川达州635000；2.电子科技大学应用数学学院成都610054）LICai-liang1，PUBing-yuan2，TANGYing-hui2，YUGuojian2，LIUYan2（1.Dept.ofMathematic，DaxianTeacher'sCollege，Dazhou635000China；2.SchoolofAppliedMathematics，UESTofChinaChengdu610054China）列入“致谢”协助采取样本的人负责某项实验的测试人员委托某项分析检验的具体工作者摘要文摘、提要、内容简介ISO：不加注释和评论，对文献内容的精确和扼要的表达。我国国家标准：以提供文摘内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。既可以是论文的一部分，也要以单独成篇。作为一次性文献（如科技论文）发表时，摘要是论文的一部分作为二次性文献（如文摘）出现时，摘要是脱离原文而存在的一篇糠寺的短文。因此，应具有独自·性、简明性和完整性。摘要的作用报道作用用最简短的语言，将科技论文中的新发现、新成果系统而又概括地报道出来。尤其是具有二次文献的文摘，具有及时性、系统性和针对性的特点。评判作用通过阅读摘要，就可以判断出论文的水平、方法、具体结果，以及与同类论文的不同之处。检索作用是数据库的重要检索信息之一，检索数据库一般都直接利用摘要，因此，摘要写得好，很容易被读者直接引用。摘要的类型报道性搞要研究目的研究方法主要发现主要结论经验教训和应用价值（不是必须的）指示性摘要主要叙述撰写目的适用于基础学科的论文、管理论文、专题论述、综述等报送—指示性摘要内容包括：目的/背景、方法、结果和结论/意义，简称四要素或四段式结构。报道性文摘（简介）（informative

abstract）也常称作信息性摘要或资料性摘要，其特点是全面指明论文的主题范围及内容梗概的简明文摘，重点报道论文的主要发现和研究成果。主要用于试验研究和专题研究类论文。撰写内容：论文目的、方法、主要结果与结论。通常，这种摘要可以部分地取代阅读全文，要求简明、清楚地表述论文的全部主要内容。适用于科技论文。指示性文摘（Indicative

abstract）也称为说明性摘要、描述性摘要、或论点摘要。一般只用二三句话概括地陈述论文的主题及取得的成果性质和水平的简明文摘。主要介绍论文研究的主要内容，而不涉及论据和结论，多用于综述、会议报告，创新内容较少的论文、学术期刊中的简报、问题讨论等专栏论文及技术类期刊等。这类摘要可用于帮助潜在的读者来决定是否需要阅读全文。报道/指示性文摘以报道性摘要的形式表述一次文献中的信息价值较高的部分，以指示性摘要的形式表述其余部分。适用于综述性、资料性或评论性的论文。“结构式摘要”（structured

abstract）20世纪80年代中期出现了另一种摘要文体，即该摘要实质上是报道性摘要的结构化表达。例如，一篇SCI结构式摘要案例包括了目的、设计、单位、对象、处置、主要结果测定、结果、结论等8个方面：目的：研究的问题、目的或设想设计：研究的基本设计、样本选择、分组、诊断标准和随访情况单位：说明开展研究的单位（研究机构、大学、医疗机构）对象：研究对象（患者等）的数目、选择过程和条件等处置：处置方法的基本特征，使用何种方法以及持续的时间等主要结果测定：主要结果是如何测定、完成的结果：研究的主要发现（应给出确切的置信度和统计学显著检验值结论：主要结论及潜在的应用摘要的撰写技巧与简单注意事项摘要主要讲述本论文的要点。一般是结论写完以后再写摘要。摘要给人第一口苹果的品尝效果。摘要撰写（1）不能简单地重复论文标题中巴表述过的内容；（2）不要用第1人称，用第3人称书写（3）传统的摘要多为一段式，在内容上大致包括（目的），材料与方法，结果（Results）和讨论（1liscussion）等主要方面，即引言、方法、结果和讨论结构的写作模式。（4）使用简短的句子，用词应为潜在的读者所熟悉。（5）注意表述的逻辑性，尽量使用指示性的词语来表达论文的不同部分（层次）如，使用“研究表明”、“发现……”表示结果；使用“通过对...的分析”，“认为”。“基于...，提出...”表示讨论等。（6）确保摘要的“”独立性或“自明性”；尽量避免引用文献、图表和缩写。（7）尽量避免使用化学结构式、数学表达式、角标和希腊文等特殊符号。（8）可适当强调研究中的创新、重要之处；尽量包括论文主要论点和重要细节（重要的论证或数据）。（9）要求结构严谨，语义确切，表达简明，一般不分段。摘要的注意事项长短报道性摘要和报道—指示性摘要为200～300字，不宜超过400字指示性摘要为100～150字，不超过200字英文摘要一般不超过250个实词摘要的写法相对独立应有自身的完整性或自合性（self—contained）。应是一篇结构严谨、语义连贯的短文，可以单独发表。易懂应有自明性（self—explanatory）目的一般多用“了解、观察、探讨、总结、分析”开头，使用1个或2个句子。方法重点阐述研究对象、分组、观察指标和重要的检测方法，但不写原理和公式。结果重要的有意义的实验数据和统计学结果（不能仅用实验组高（低）于对照组）。结论客观、围绕目的下结论，对提出的假设、建议、预测要客观、真实。存在的问题人称避免第一人称表达客观，真实篇幅不当加入个人主观见解写入常识性摘要英文摘要结构式搞要（structuredabstract）Objectives，purposesMethodandmaterialsResultsanddiscussionsconclutionsABC原则Accuracy精确Brevity简洁Clarity清楚Standonitsown（self—contained）目的部分不要和文题重复尽量包括文中主要论点和重要细节（重要的论证和数据）不包括未来计划Wefoundthat...表示结果Wesuggestthat...表示讨论的合义写作时态介绍背景资料普通事实——现在式对某重研究趋势的概述——现在完成式叙述研究目的或主要研究活动论文导向—一般现在时态研究导向——过去式常用表达方法（引言）回顾研究背景Review,summary,present,outline,describe,abstract阐明写作或研究目的Seek,aim,purpose,objective,attemptToexplore...,toprobe...,tostudy,toinvestigage...介绍研究范围Contain,cover,include,study,present介绍重点内容Concentrate,Focus,emphasize,attentionAttentionisconcentratedon...,thereisafocuson...,Attentionispaidto...,theemphasisison...常用表达方法（方法）介绍研究或试验过程Test，study，investigate，examine，experiment，discuss，consider，analyze，analysis，State，develop说明研究或试验方法Measure，estimate，calculate介绍应用、用途Use，apply，application介绍观察或证明过程Show，observe，find，note，demonstrate，indicate，exhibit，pointout介绍运算和计量过程Calculate，estimate，measure，determine介绍评估和比较过程Evaluate，Assess，compare，agreewith常用表达方法（结论）陈述论文的论点和作者的论点Present，describe，report，introduce，explain，illustrate，dealwith，suggest，expect阐明论证与依据Support，provide，indicate，identify，find，demonstrate，confirm，Clarify，bebasedon，takeasreference英文中的数字表达一般而言，1到10的数字通常用拼写形式或单词表示，10以上的数字用阿拉伯数字表示merearefivedistinctclassesofantibodies.Theprogenywere99resistanttobothinsecticides，88resistanttoDDTonly.·通常数字后面有单位，多个数字一起比较，或表示比例、范围、算式时用阿拉伯数字表示Completereplicationofallchromosomesineukaryotesusuallytakes5-10daysThesmallestfishisabout4incheslong句首为数字时用拼写形式而不用阿拉伯数字形式Threedifferentallelesofthegeneareknown需要注意的问题尽量使用短句子，但忌单调重复尽量少用现在完成式，更少用过去完成时用合适的短语代替子句，合适单词代替短语避免以短语或从句开头中英文摘要不一致学习写作英文摘要的方法英文读书卡片，尤其是带有专业特点的表达方式多看与本专业有关的、权威杂志上的英文文摘认真CarefuluseoffollowingwordsNeverreportedintheliteratureAnewmethodAnovelapproachAnewtheoryThefirstreportAbreakthroughVeryQuiteTremendouslyMarklySignificantlyMuchRather关键词从论文中提炼出来最能反映论文的主要内容在同一论文中出现的次数最多一般在论文的题目及摘要中都出现可为编制主题索引和检索系统使用关键词（Keywords）关键词是科技论文的文献检索标识，是表达文献（论文）主题概念的自然语言词汇，科技论文的关键词是从其题名、层次标题和正文中选出来的，能反映论文主题概念的词或词组。一般要求提供3～8个关键词提示以上介绍的内容，在技术类、学术类的科技期刊中，一般都要求作者同时翻译为英文。比较多的期刊要求排在论文关键词下面，后面排正文部分也有的期刊要求排在论文参考文献的后面。编写关键词的注意事项较定型的名词，多是单词和词组，原形而非缩略I无检索价值的词语不能作为关键词，如“技术”、“应用”、“观察”、“调查”等化学分子式不可作为关键词未被普遍采用或在论文中未出现的缩写词、未被专业公认的缩写词，而能作为关键词论文中提到的常规技术，内容为大家所熟知，也未加探讨和改进的，不能作为关键词每篇论文标引的关键词一般为3--5个，最好不要超过10个。英文关键词中英文关键词相互对应，且数量完全一致。中图分类号和文献标识码分类号指《中国图书资料分类法》或《中国图书馆图书分类法》的分类表中的分类号，是用来表达情报信息中文献主题概念的，其作用及功能和主题词之间是互补的。分类号由字母和阿拉伯数字组成，涉及多学科的论文可以给出几个分类号，如1～3个，主分类号排在前面。与气象、环境科学等有关的中图分类号举例天文学、地球科学P大气科学（气象学）P4；海洋学P7.环境科学、安全科学X环境科学基础X1；社会与环X2；环境保护管理X3；环境污染及其防治X5；环境质量评价与环境监测X8.仪器、仪表TH7.通信TN91；无线通信TN92；雷达TN95无线电、电信测量技术及仪器TN98自动化技术、计算机技术TP计算机技术TP3；专业应用软件TP319；微型计算机TP36；计算机的应用TP39；计算机仿真TP391.9.文献标识码为了便于文献的统计和期刊评价，确定文献的检索范围，提高检索结果的适用性，给撰写的文章或资料类型规定的一种标识符号。国家新闻出版总署在1999年的中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范中设置了以下5种。A——理论与应用研究学术论文（包括综述报告）。B——实用性技术成果报告仁科技）、理论学习与社会实践总结（社科）。C——业务指导与技术管理性文章（包括领导讲话、特约评论等）。D——一般动态性信息（通讯、报道、会议活动、专访寺）。E——文件、资料（包括历史资料、统计资料·、机构、人物、书刊、知识简介等）。其他重要元素收稿日期、基金和作者介绍收稿日期按GB7714的规定，采用年一月一日的表示。基金项目获得部、省级以上基金资助产出的论文应标出基金项目的名称，并在圆括号内注明项目编号。作者介绍文章的主要作者一般要求按以下顺序作简介姓名（出生年），性别（民族），籍贯，职称，学位，简历及研究方向。其他主要作者简介可在第1作者简介后面相继列出，其间用“；”隔开。举例如下收稿日期2009-03-23。基金项目国家自然科学基金资助项目（595937050）教育部博士点基金资助项目（050629）作者介绍陈××（1962-），男，成都，研究员，硕士，主要从事气象雷达方面的研究工作；朱××，……；李××，……有的期刊一般还希望提供作者的Email和联系电话。这部分内容比较多的期刊要求派在论文第一页的最下面，有的期刊要求排在论文的最后面。正文部分引言正文部分引言1××××1.1××××1.1.1××××1.1.1.2××××致谢附录参考文献论文标题副标题作者作者单位摘要××××××关键词中图分类号和文献标识码其他重要元素正文部分——引言引言引言经常作为科技论文的开端，提出文中要研究的问题，引导读者阅读和理解全文。（学术期刊中一般不使用“引言”作为层级标题）引言也称前言、序言或概述一开场白，在正文中的序号（章节号）可以用“0”或“1”表不，也可以不用编号。内容一般包括：研究领域与本研究工作的有关的背景介绍，也就是为什么要做这项工作，正确地估计研究课题的意义。前人工作详尽、全面地介绍以前的相关工作。这一点需要引起特别的重视。如果没有充分阐述研究工作的背景，不引用与本论文相关的重要文献，审稿人至少会认为作者阅读文献不够。引言又称前言、绪言、绪论引言部分一般不立"引言"等小标题只介绍论文总纲，起到定向引导的作用长度约占正文的1月0-1/8，应控制在200～300字问题所在指出在相关领域尚待研究的，也是本文准备涉及的问题。不要过分的批评他人的工作，如不要用这样的句子：“×××的方法的不足之处在……”、“这些论文的问题在于……”。可以不直接涉及作者和参考文献来说明问题：“然而，这些问题并没有完全解决。”，“其他状态并没有在细节上进行检验。”本文贡献（1）在引言部分要将本论文的要点简洁明了地用一，二句话点出来，用词要注意分寸。比如不要轻易用“第1次”。所谓“第1次”通常是指比较重要的研究进展。（2）也不要轻易讲“证实，证明”。在自然科学领域，通常我们的研究是支持了某种学术观点，而不是证明了什么。证明这个词在数学上用得比较多。（3）必须强调，引言一定要用自己的话来写。引言的内容引言应以简短的篇幅介绍论文的写作目的，以及相关领域内网人所做的工作和研究概况，说明本研究与前人工作的关系，目前研究的热点、存在的问题及作者工作的意义。引言也可以点明本文的理论依据、实验基础和研究方法，简单阐述其研究内容；预期本研究的成果、意义和前景，但不必展开讨论。引言注意事项（1）开门见山，不绕圈子（2）突出重点，语言简练（3）尊重科学，实事求是（4）内容不应与摘要雷同，更不能与结论相似（5）无必要交待开题的过程和成果鉴定的程序（6）简短的引言，最好不分段落，不要插图、列表和数学公式、推导、证明。引言注意事项不要介绍人所共知的普通专业知识，或教科书上的材料不要推导基本公式不要对论文妄加评论，夸大论文的意义避免使用自夸性词语“填补了一项空白”、“达到了什么级先进水平”、“前人从未研究过”等避免使用客套话。“才疏学浅、疏漏谬误之处，恳请支教”、“不妥之处还望多提宝贵意见”等避免使用广告式语言。引言的书写方法以观测指标或处理因素展开。适用于研究对象比较一般，而观测指标或处理因素、实验方法有特殊性的科技论文，也用于系列报道第二篇（含第二篇）以后的论文。例如：自从×××在一一一一发现一一以来，国内外学者进行了广泛研究，目前公认的有一一方法，但还未有采用一一一方法进行的，有鉴于此，我们一一一一。引言题名：不同改造措施对马尾松低效林土壤活性有机碳的影响森林土壤在整个森林生态系统中吸收大部分的大气C02，并具有较长期的保存和固碳能力，是减缓温室效应重要的潜在碳“汇”【1】。但土地利用历史，树种组成、人工林的群落结构、整地，采伐和施肥等森林经营和管理措施对森林土壤有机碳的固定、储存和排放将产生不同程度的影响，从而调控着森林土壤碳源、汇、库功能和动态【2-3】。目前，许多欧美国家加大了造林碳吸收、碳有效储存时间和碳增汇对策技术研究力度，以面对国际碳贸易[2]。正文部分——正文正文：是科技论文的核心部分，论文的论点、论据和结论都在该部分论述，是展现研究成果和学术水平的主体。每篇论文的差别很大，无统一规定。注意事项与要求1）材料、数据真实；2）内容的概念、推理准确；3）尊重事实，不随意加入主观成分；4）文字不易说明或说明起来烦琐的，建议用表或图来描述，但避免用文字、图、表描述同一问题；5）资料的引用一定要标明出处。如文献[X]，或在叙述文字的右上方用方括号加序号标注，如“×××[2]”；公式居中排，多个公式应排序号，序号加圆括号来标注该公式所在行的最右边，转行公式应在“+”、“－”、“×”、“÷”、“＝”、“≤”、“≥”等后转行，物理量等数学符号用斜体，单位符号用正体，特殊符号用正体，如lim、矢量、向量、矩阵数学符号用黑斜体，如矢量a、n，向量b、m，矩阵A、D等表建议用三线表，如表xXXXXXXXXXXXXX量/单位量/单位量/单位细线0.5～细线0.5～0.75mmXXXXX粗线0.75粗线0.75～1mmXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX注意坐标轴线，虚线、轴心线等的宽度范围建议为：0.25～0.5nm；其他线应为实线，建议宽度为：0.75～1mm；大图缩小时，一定要注意线无断线，线条清晰；一般建议图的宽不大于6cm，高也不能太高；正文中图、表不宜太多，一般在6个以内较好，节省页面；一般图、表均随文排在就近的自然段下面或上面，当页排不下时，可移到下页。标目中的量和单位之间为什么用“量/单位”，不用“量（单位）”？在国家标准中，定义：数字=量÷单位=量/单位一个图中有分图时，各分图必须要编写分图题科技论文的格式及编写正文一般可分为几章来写，每章需列什么标题，可根据需要决定、林业科技论文大体上可有以下几个部分试验地概况材料和方法结果与分析结果美讨论试验地概况地理位置、气候特征、海拔、坡度、坡向、土壤类型、土壤特征等自然条件；原始林、次生林、人工林等；纯林、混交林、混交比例林层结构；造林时间、造林方法等。总之，对所进行的研究的结果产生影响的自然条件及人工条件都应交代清楚。材料和方法材料的名称、来源、性质、数量、选取方法和处理方法，实验目的，使用的仪器、设备（包括型号、名称、生产厂家、测量范围和精度）等，实验及测定方法和过程，出现的问题和采取的措施等。材料和方法的阐述必须具体，真实。如果是采用前人的方法，只需注明出处如是改正前人的方法，要交代改正之处如果是自己提出，要详细说明。材料和方法二定要交代清楚，做到读者按照你的方法能重复操作材料对材料的性质、质量、来源，材料的选取与外呷等加以详细的说明；以方便科学同行重复实验，对论文结果加以验证；方法也称实验过程或操作步骤。主要有观察或调查的目的、时间、地点、方式、方法；或者在叙述实验方法时，详细介绍实验的仪器、设备、条件、实验过程中出现的正常或异常现象及问题等。只叙述使用的材料，采用的方法，不必做任何解释材料实验研究"材料"实验研究对象；实验用试剂等应写明制造厂商或提供单位和个人、规格等；实验仪器和设备制造厂商、出厂年份、型号，甚至主要性能。调查研究的"材料"调查对象：总体标准、调查数量、地区，分组情况等；确定调查的指标。方法描述作者“做了什么”，“是怎样做的”；将具体的实验方法，观测指标、对照设置、数据处理方法等交代清楚。方法交代要清楚取样方法与样品处理参照CTFS的土壤采样方臻照CTFS的土壤采样方案进行土壤采样，用全站仪将青海云杉1hm2样地划分成25个20m×20m的小样方，于2012年8月14日至19日采集供试土壤样品，以20m×20m样方西南角交叉点作为采样基点，共36个基点，从这36个基点的八个方向（东、南、西、北、东南、东北、西南、西北）中随机选取1个方向，并在此方向随机选取1个坐标延伸2m.5m、8m处随机选择两处作为采样点。方法要正确结果与分析结果与分析是论文的价值所在，也是论文的关键部分。包括实验结果和对结果的定量和定性分析。以文字，绘图或列表等手段整理实验结果，通过数理统计和误差分析等说明结果的可靠性、再现性和普遍性，进行实验结果与理论计算结果的比较，说明结果的适应对象和范围，分析不符合预见的现象和数据，检验理论分析的正确性等。与“材料与方法”相呼应，以文字插图、表格、照片等来表达与论文有关的实验数据、观察结果。结果书写要求简单扼要：是论文最短的部分；作者本人在这次实验中的研究结果，不能夹杂以前和他人；不外加研究者的评论、评价、分析和推理与实验结果一般用数值表示，但不用原始实验数据，不要全部运算过程，而列经加工或统计处理的数值；应用插图、表格、照片目的在于直观和形象性；结果中要写成功的经验，也应如实反映失败的教训和不足之处；根据“材料与方法”中的观测指标逐项叙述结果时，若内容过多，可分成段落，加小标题，使资料层次分明。结果分段方法根据观测指标分段。适用于对同一研究对象施以相同处理因素的论文；根据不同处理因素分段。适用于对比几种处理因素实验结果的论文；根据不同观案内容分段。适用于研究或观察某研究对象不同方面特点的论文。讨论解释所取得的研究成果的意义，指出自己成果与前人成果或观点的不同，讨论尚未定论之处和与预想不同或相反的结果，提出今后研究的方向和问题。最主要的是突出新发现、新发明、说明研究结果的必然性或偶然性。是论文中最有创造性见解、最严格的部分对实验、调查和观察结果进行理论分析和综合使结果通过逻辑推理、理论分析，从中提出科学结论回答：“为什么出现这样的结果”“出现这样的结果意味着什么”讨论的书写内容对本次实验或观察结果做出理论解释和讨论；将本次结果，与过去及其他研究结果（不同时间、不同地点、相同或不同的研究对象中的研究结果）相比较，分析异同，解释产生差别的可能原因，并根据自己或他人的文献资料，提出自己的见解，实事求是，有根据地与其他作者商榷；突出本项研究中地新发现、新发明，提出可能原因；分析本次研究地不足，还存在哪些尚未解决地问题，提出今后急需研究的方向和设想。书写讨论的注意事项突出重点，围绕几个“小核心”，设几个小标题进行；讨论部分一般不使用插图与表格，但在与众多文献资料比较时，可使用个别表格；讨论不宜过长，通常占全文的1/3～1/2；尽量从读者地地位设想，估计读者可能提出的有关这一研究题目的各种问题；叙述实验结果和讨论时，必须说明现象发生的原因和机制；解释表中数据或图中形象时，应逐一回答表或图所显示出来的问题。结论与建议内容要点本研究结果说明了什么问题，得出了什么规律性的东西，解决了什么理论或实际问题。对前人有关本问题的看法做了哪些检验，哪些与本研究结果一致，作者做了哪些修正、补充，发展或否定。本研究的不足之处或遗留问题。以上3条，1)必须有，2)、3)视论文的具体内容而定。结论：整篇论文的最后总结，不是论文的必要组成部分。注意：不应是各段小结的简单重复，应完整、准确、简洁地指出该文在理论上与实用上的意义与价值与以前发表过的论文(包括文献)的研究工作的异同之处。对进一步深入该课题的建议。结论：是从实验或观察结果中抽象概括出来的一个判断它要回答原建立的假设是否正确，该研究所提出的问题作出解答目的：省时（读者）；便于作笔记或卡片结论书写内容与要求：简明扼要，精炼完整，每条自成段落；说明结论适用的范围、突出新发现、新发明，强调其意义并作出恰当的评价；；实验中不能肯定的内容不能写入结论；观点鲜明，用肯定的证据和可靠的数据写作，最好不用“可能”、“大概”等模棱两可之词；提出与本研究有关的建议；字数控制在100～300字之内；如果没有特殊内容，为避免与摘要重复，结论部分可以不写。致谢（志谢）志谢（致谢）的对象：对本研究直接提供过资金、设备、人力，以及文献资料等支持和帮助的所有团体和个人。志谢（致谢）可以列出标题并冠以序号，放在结论之后也可以在题名后标上（*），在首页的页脚处列出。注意：对被感谢者不要直书其名，应冠以敬称，如“某某研究员”、“某某教授”、“某某博士”等；被感谢者的姓名和工作单位决不能写错。致谢一般放在结论的后面，不是论文的必要组成部分，内容大致有：感谢任何个人或机构在技术上的帮助，其中包括提供仪器、设备或相关实验材料，协作实验工作，提供有益的启发、建议、指导、审阅，承担某项辅助性工作，等等。感谢外部基金的帮助，如资助、协议或奖学金，有时还需要附注资助项目号、合同书编。附录是论文的附件。附录只是在必须时才采用。用附录的条件是：插在正文中有损于论文完整性的内容；篇幅过大，取材于复制件又不须写入正文的部分；有参考价值，又不便于入正文的部分；重要的原始数据、数学推导、大型图表等。参考文献参考文献是指为撰写或编写论文或著作而引用的有关文献信息资源。按规定，在科技论文中，凡是引用前人（包括作者自己过去）已发表的文献中的观点、数据和材料等，都要对它们在文中出现的地方予以标明，并在文末列出参考文献表。著录参考文献的意义和作用体现科学的继承性，尊重知识产权精练文字，缩短篇幅便于编辑和审稿人评价论著水平学科发展与读者达到信息资源共享利于通过引文分析对期刊水平做出客观评价促进科学情报和文献计量学研究。标示参考文献是表明作者对他人劳动的尊重体现作者治学严谨，言之有据。也表明作者的科技道德，遵守和执行了知识产权的法规。参考文献著录格式参考文献著录原则只著录最必要、最新的文献。仅限于作者亲自阅读过并在论文中直接引用的文献，无特殊需要时，不必罗列众所周知的教科书类中的一般知识性内容或某些陈旧的资料。只著录公开发表的文献。公开发表是指在国内外公开发行的报刊或正式出版的图书上发表。未公开发表的资料，一般不宜列入参考文献表。不能公开的内部文件和资料，更不能作为参考献。采用标准化的著录格式。参考文献标注法必须与出版社规则相一致，或与发表文章的期刊的规定相符合。大多数出版社和杂志社都采用标准著录.参考文献的两种标注法顺序编码制：按论文正文部分引用文献出现的先后顺序连续编码，将序号置于方括号中。例如：关于青海家畜的红细胞钾型，张才钧等曾对绵羊[1,2]、山羊[3]做过研究。参考文献：[1][2]张才钧，张武学等，三角城藏羊红细胞钾型的研究、青海畜牧兽医杂志、1994,24(3)4-6“著者一出版年”制：论文正文部分引用的文献在引文后标注“著者”和发表“年份”并用圆括号括起。引用多个著者的文献时只需标注第一著者的姓，其后加“等”字例如“最大规模的实验是在三个托儿所中进行的观察了在膳食中分别补充鱼肝油（sarret,1941）和有紫外线照射过的麦角固醇（schout,1942）对于龋齿发生的影响。”被引用文献在参考文献表中，按先中文后英文的顺序排列，不加序号。例如：参考文献：王比青一一一张才钓一一一sarret,一一schout,一一参考文献的格式（GB7714-87《文后参考文献著录规则》）连续出版物：序号作者.题名.刊名，出版年份，卷号（期号）:引文所在的起始或起止页码专著：序号作者.书名.版本（第1版不标注）.出版地：出版者，出版年.引文所在的起始或起止页码论文集：序号作者.题名.见（英文用ln）：主编.论文集名.出版地：出版者，出版年.引文所在起始或起止页码学位论文：序号作者.题名：[博士或硕士学位论文].保存地点：保存四位，年份专利：序号专利申请者、题名.专利国别，专利文献种类，专利号、出版日期技术标准：序号起草责任者.标准代号标准顺序号一发布年标准名称.出版地：出版者，出版年会议文献、科技报告的著录项目与著录格式均可按专著著录同时引用多个作者怎么标注?字母顺序法年代法孙字母顺序+年代法同一作者多篇文章怎么标注?参考文献著录格式近年来，有关混交林空间结构的研究日益受到重视，一般从3个方面入手进行完整描述树种的空间隔离程度，或林分的树种组成和空间配置情况（描述非同质性）林木个体大小的分化程度，或树种的生长优势程度（描述非均一性)林木个体在水平地面上的分布形式，或种群的空间分布格局(描述非规则性）[3-11]但这些研究多集中在分析天然林空间结构和北方人工林空间结构，而对南方杉阔混交人工林空间结构研究少见报道。专著著录项目主要责任者，题名项（题名、其他题名信息），文献类型标志（电子文献必备，其他文献任选），其他责任者（任选），版本项，出版项（包括出版地、出版者、出版年），引文页码，引用日期（联机文献必备，其他电子文献任选），获取和访问路径（联机文献必备）著录细则主要责任者和其他责任者个人著者采用姓在前，名在后的著录方式。欧美著者的名可以用缩写字母，缩写名后省略缩写点。如AlbertEinstein写成EinsteinA。责任者不超过3个时，全部列出。超过3个时，只著录前3个责任者，其后加“，等”或与之相应的词。凡是对文献负责的机关团体名称通常根据著录信息源著录。如：中国科学院物理研究所。著者一出版年制文内标注格式若行文时只写作者，则在其后加圆括号写出文献的出版年。如：按曾德超(1986)提供的参数设计出样机若行文时只引用成果内容而未引出作者，则在其后用圆括号标注姓名或姓和出版年，之间用“，”相隔。如：一些皆伐林地上因大量采伐剩余物经分解和淋溶作用而使土壤碳增加（吴伸民，1998）。插图和表格的规范插图的分类1.线条图：包括网线图、直条图、直方图、流程图、计算机仿真图、模型图、系统框图、电路图等。2.灰度图：分为黑白图和彩色图两类，主要包括照片图和计算机屏幕图。科技论文中的照片图大多为实物照片图和显微照片图。实物照片图用于表达实物物体的外部形态，而显微照片图中的金相图、病理切片组织图、细菌图等，在提交或刊登这类照片图时，应当标注放大倍数。在制作黑白计算机屏幕图时要将屏幕背景设置成白色或浅灰色，最好为白色，以黑色表示其主体部分。插图具有如下几个特点图形的示意性：科技期刊中的插图主要用于辅助文字表达，尤其是用来表达用文字叙述难以说清楚的内容。为了简化图面，突出主题，常常是示意性的，一般不直接使用机械制图中的总图、部件图等。内容的写实性：整幅插图和插图中的各个细节，必须反映事物的真实的形态、运动变化规律、有序性和数量关系。取舍的灵活性：科技期刊的插图要求反映文字难以表达而又想告诉读者的某些思想内容，它不要求画面的完整性，尽量省去次要部分。绘制的规范性：是指插图的图序、图题、尺寸，以及图中的数字、符号、文字、计量单位、线型、标目、标值、图注等都要符合有关规定，尤其是图中使用的量和单位必须按照国家标准进行标注。插图应注意以下几点图应具有自明性。图的内容不要与文字、表格表达的内容重复。图应有以阿拉伯数字连续编号的图序和简明的图题。仅有1个图时，图序编号为图1。图序和图题间空1个字距，居中排于图的下方，题末不加句号。如有图注，一般将其排在图与图题之间，注种日句号。坐标图标目的量（或量符号）和单位符号应齐全，居中置于坐标轴的外侧。横坐标标目的书写自左向右纵坐标标目的书写自下而上。图中的术语、符号、单位等应与文中一致。表格表格的精选一篇论文中并不是表格越多越好，而要根据其必要性进行精选。如果能用一两句话叫呵说明的内容就不必使用表格。如某二期刊的一篇论文中给出的一个表格，列出了6种不问酶在4中不同的培葬基中都呈阴性(-)的反应结果。物种命名——双名法简介双名法是瑞典植物分类学家林奈（CarolusLinnacus,1707-1778）1753年在其巨著《植物种志》（SpeciesP1antarun）中创立的。其优点在于首先统一了全世界所有植物的名称，即每种植物只有一个国际通用的名称。双名法是用拉丁文蛤植物命名，每一种植物的名字由两个拉丁词或拉丁化形式的宇构成。第一个词是“属名”，相当于“姓”；第二个词是“种名”，相当于“名”。完整的学名还要加上给这个植物命名的人名，即第三个词是命名人。例如：银杏GinkgobilobaL.属名的第一个字母要大写，种名的第一个字母小写；学名要使用斜体（区别英文名），或下画线；同属中许多物种被讨论时，或一个属中某个物种不能确定时，记为spp.或sp.如：Pinusspp（松树属）重复提到某个属时可以简写，如P.属名的来源以古老的拉丁文名字命名：如Papover罂粟属，Rosa蔷薇属，属。以古希腊文名字命名：如Plalanus悬铃木属，Oryza邸稻属，Cofocasia芋属。根据植物的某些特征命名：如Helianthus向日葵属，heli-表示太阳，-anthus表示花；Polygonum蓼属，poly-表示许多，-gonum表示“膝”；根据颜色、气味命名：如Rubus悬钩子属，rubeo表示红色；Osmanthus木犀属，osme表示气味。种名的来源表示植物的特征：如小叶石楠Photiniaparvifolia（小叶的）；银白杨Populusalba（白色的）表示方位：如东方香蒲Typhaorientalis（东方的）；一球悬铃木Platanusoccidentalis（西方的）。表示用途：如山茱萸Marcrocarpinumofficinale（药用的）；芋Colocasiaesculenta（可食的）表示习性：如高山灯心草Juncusalpinus（产于高山的）；

一、科技论文的风格清楚、确切（举例：B比A好）A他的所有这些工作，把以前一向不知道的情况和问题公开了。B他的工作提供了新的事实和新的理论A当口服青霉素引起过敏反应，可能有其它服药方法。B当病人口服青霉素发生过敏反应时，可以改用其它方法服药。简明、直接尽力使文字简练，用最少的字句把意思表达清楚，如：A作者忽视了一个事实，即这种实验在以前曾经有许多人做过很多次了。B作者忽视了以往别人做过的多次实验。客观、朴素大多用第三人称（“本文作者”非“作者”文内人称的统一）常用被动式语气A这一方法的优劣，由它的经济价值来决定。（被动式）B经济价值决定这一方法的优劣。（主动式）避免用俗语、土话、口语等能肯定的不用“可能”、“也许”。引用他人注意两点：不要把论文写得像是一篇综述不要把别人的结果说成像是自己的结果。与别人比较时，不用苛刻狡辩的语气对于别人的研究工作进行评论，应该就事实和文字进行讨论，而切不可有推测别人的动机的口气。例如：“在某些国家，把营养素供给标准的数字订得如此之低，就是为了使广大的劳动人民得不到充分的营养。”这样的措词是不恰当的。若改成：“在某些国家，把营养供给标准的数字订得如此之低，那将意味着广大的劳动人民得不到充分的营养。”°这样的措词就较妥当些。在科技论文里，不需要用一些华丽的或是带情感的词句。如：“这种代乳糕的营养效果，是不以和牛乳粉的效果媲美的”，“那个地方的蔬菜品种是丰富多彩的，”等。若把“媲美”改为“相近”或“相当”，把“丰富多彩”改为“很多”或“非常之多”，就显得较为合理。比喻要视论文性质而定。通俗读物，初级教科书或非正式的科技文章中，有时用些比喻来帮助叙述科学理论，可使普通读者感兴趣、容易看懂。科技期刊所发表的科技论文通常是严格限制用比喻的。不应把比喻和类比相混淆。类比是科学研究工作中常用的推理方法，例如从研究动物的生长发育规律来推测人类的生长发育规律，在科技论文中是完全正确的。但是，有人把儿童生长发育的整体性、局部性、连贯性、阶段性，发育速度时高时低，生长曲线有起有伏的现象比作是有“旋律”、有“节奏”的一部“交响曲”，这就不是严肃的科学论文应有的笔调。单独性和连贯性每一节和每一段，也都各为一个单元。一节的开始，应该有一个主题段，一段的开始，应该有一个主题句。主题段或主题句把该节或该段所叙述或讨论的问题提出来，颇似一篇论文的引言。每一节或每一段里的内容。都应与该节或该段的主题有关。或者每一节或每一段，应尽可能有一个结束段或结束句，就好象全篇论文的一段结束语一样。全文的文字结构相同，即用语法结构相同的词句，以便于使读者容易领会。排列次序从时间、因果、重要性、复杂性、相似与相反的对比等。二、科技论文的写作过程准备工作计算和列表：把以往在进行实验后所作的计算和所得的结果，重新检查并核对。如有可能，用各种不同方法进行计算。绘图：尽可能把实验结果用图表达出来。结论：仔细研究有关系的图、表和分类的叙述性观察记录进行分析，找出各项因素之间的关系，想想对所得数据能作什么解释。并得出暂时性结论。补充实验：如果需要，而且时间许可，重复或补充一些实验，收集更多的数据，看看这些实验结果是否与结论符合。修正结论：把记录数据和计算结果以及叙述性记录反复核对，看看暂时性结论是否恰当。检査一下在什么情况下结论是适用的，什么情况下是不适用的。例外：检查一下记录数据或计算结果，与结论比较，看看是否有例外，不符，差异或反常的现象。如果有，对于这些数据或结果作进一步的仔细核对。从异常的结果会得到启发，芸至会有新的发现。对于例外或异常的现象，作适当的解释。根据这些例外或异常的现象，把结论作适当的修改。-剔除资料：无可比性资料、不符合质量控制要求的资料、质量不佳的资料、有明显逻辑错误的资料、在实验过程中发生异常情况的研究对象的资料。笔记：在进行上述反复检查与核对工作过程中，每有见解，即作笔记，用活页纸分条记出每条见解占一张纸然后，将属于一类的见解归在一起，加以整理，便可作为一段或一节的内容。拟定大纲标题式写作目的、论文格式由一一部分构成正文写作大纲引言1.材料与方法

1.

1

1.

22.结果

2.

13.讨论

3.

1

3.

24.参考文献5.英文摘要简介式大纲：对标题式大纲中小标题的具体写作要求加以说明，基至展开一系列句子。如：1.3心电图检查方法：心电图检查时绵羊的保定方法，选用的导联线在羊体上的固定方法，描记心电图采用的仪器，心电图各项指标的测定方法和统计方法。混合式大纲写作一气呵成你的文章，要使用脑海第一次想到的词；初稿完成后才是修改文章的时候；要根据提纲写作；写初稿的目的是要把所有想写的话全都写出来，把内容的先后次序尽可能安排适当；原订的计划有不当之处，在这个阶段，最好不要改变过多；应等把整个初稿写完并抄出清稿，把全篇论文从头到反复看几遍，再订修改计划；在初稿中，几是引用文献的地方，都简明地写出著者姓氏、刊物名称、年份、卷、期、页数，并用括号括起。几需加脚注的地方，应紧接正文的相应位置把脚注的全方写出，并加上括号；写初稿不要追求完美。修改题目的修改确切概括论文的性质内容；简短、易读、易懂，但又不过于简单，空泛，以致意义不明确；文字中包括被研究对象和被观察的因素，不包括细节和结论；字句的次序适当，重要的字句应尽可能排在前边。语法合理例子：A年龄与几盘发有的关系B儿童的年龄与发育的关系C儿童发育与年龄的关系以B较好A蛋白质加热对营养价值的影响B加热对于蛋白质营养价值的影响以B较好段落的修改太短或太长的段子都不好。在一篇论文里，应根据内容的需要，把段子的长短作恰当的安排。句子的修改在写论文时，应恰当地运用联接词，短语或其它的字，把字和句连接起来，以显示句与句之间的连贯性和相互关系。句子本身的长短，不是一个重要的条件。在表达关系复杂的思想时，句子的结构就会复杂些，也会长些。但科技论文的基本要求之一是句子简短。计划拟订提纲在需要重点阐述的要点下划横线选定一个好的开头以合乎逻辑的顺序排列各个论题选定一个好的结尾若写报告，考虑一下在插图、照片等方面需要什么帮助写作如有可能，暂时把工作搁在一边，证不受干扰以保证不受干扰；以提纲作为写作指导；使用醒目的标题，紧扣主题；开始写作、持续写作直到完成初稿，使脑海里第一次出现的词汇都能记录下来；把文章暂时搁在一边，随后再修改；文章读起来是否朗朗上口，内容是否平衡；最重要的论点充分是否强调了，应叙述的基本内容有否遗漏；是否有逻辑错误和拼写错误；每个句子的意义是否清楚、准确；长句是否组织的很好；在形式、用词、缩写、符号、数学公式和插图方面是否符合读者要求；三、科技论文中常见的错误及防止的方法假说不恰当这个假说是不是新的，是不是值得提出来；假说必须符合某些极为肯定的客观事实；假说必须育实验可以证明；；假说必须能用来解释以往没有方法解释的一些观点，发生的原因或是某些因素之间的关系假说应有助下预测新的观点或某些事务之间的关系；假说应能由简单明确的一段语言表达出来，而不需要很复杂的文字；如果每另外一个或儿个假说同样适用于解释一个现象，不要过分强调自己所提出的一个。错觉记录数据的误差，来源很多，主要包括：个人操作或肉眼观察的误差，实验条件或环境改变的误差，计算的误差，等等，应该考虑哪些误差是主要的，哪些误差对结果影响最大。在运用数学公式时，应该考虑运用得是否恰当。对于一个数学公式，如果不充分了解它是根据什么事实或假说推演出来的，就不要随意运用。有时几个实验都不是在同样很严格控制的条件下进行的，对于这几次所得的实验结果，应该特别注意主要发生影响的是哪些因素，应考虑能否当作重复实验，其中的某些实验能否当作全部实验的对照。这样几次实验结果是否可以相互比较。事实（实验记或观测记录），推论（推理）和意见，是完全不同的。事实是由实验记录提供的，必须先有事实推论必须以直接事实为根据意见可以是推测的，可以是设想的，虽不能毫无根据，但不一定立刻有很具体、很直接的事实为根据。夸大结论不要从很少的数据（事实）就做出结论，更不要从有限的数据就做出很广泛的结论。在很多情况下，曲线的有效范围是有一定限度的，如有必要从延长的曲线上读数而做出结论时，应特别慎重。对于所有结论，应说明它的范围，或指出预期的收入。如果试图做出臆断或提出意见，必须在提法上使读者能体会它是臆断（揣测）或是意见，而不是有可靠根据的论断。因果关系不明确不要按某些现象出现的次序先后而总是把它们当成前因后果的关系；某些情况下的出现是某一种原因所造成的。例如：浮肿病，可能是由肾脏病或心脏病引起的，也可能是由营养不良引起的。更有一些现象的出现是几个原因的综合结果。如齿龈出血的原因，可能是身体缺乏维生素C或口腔卫生不好，也可能两个原因都有。在两件或多件事物中，不要根据它们的一个共同特点，就推想其它特点也都是共同的。从两个实验过程中得出同样数学公式或是得出类似曲线，不能认为两个机制过程本身就是完全一样的。主观不要有“先入为主”的片面思想不要拒绝承认某些不中意的实验结果。无论是正面或反面的结