2017年下半年教师资格证国考笔试真题(科目三)高中历史

一、单项选择题(25)1、……禹死后，益干启位而启杀之，对政治制度产生的影响(2分)正确答案:选项空缺2、……孟子，社会秩序思考出发点建立，“人性善”(2分)正确答案:选项空缺3、……建议兴太学，置明师,以养天下之士(2分)正确答案:选项空缺4、……出现了这样的歌谣:“州郡记,如霹雳,得诏书,但挂壁”(2分)正确答案:选项空缺5、……钱穆在《国史新论》中写道:“自经此项制度推行日久(2分)正确答案:选项空缺6、……《梦梁录》杭州城内外，造成这种现象的原因(2分)正确答案:选项空缺7、……历史多次赋彼制度改革，其中，并收单一土地税的制度是(2分)正确答案:选项空缺8、……《中国现代化的区域研究》中，李鸿章，两万两白银开办中兴矿局，经营的方式是(2分)正确答案:选项空缺9、……第七款，资料出自于中国近代集，不平等条约的是(2分)正确答案:选项空缺10……康有为在····谭嗣同则在仁学一书中主张···推而广之··两者的不同(2分)正确答案:选项空缺11、……自今而后，经济潮流，横溢大地，他提倡立法的目的(2分)正确答案:选项空缺12……1932,1,31在，中报的新闻，义勇军收复····与日军激战中·····这些新闻报道反应的是(2分)正确答案:选项空缺13、……图1→徐州图1所示的战役是(2分)正确答案:选项空缺14、……邮票蕴含历史信息，图二反映图片：万隆会议十周年(2分)正确答案:选项空缺15、……黑色的土地，将是最好的证人，因为正是我许多倍出卖的人。。使他们获得解放，而采取的措施是(2分)正确答案:选项空缺16、……恩格斯认为，罗马法，包含资本主义时期的大多数法律关系，符合恩格斯论断的是(2分)正确答案:选项空缺17、……有史学家将一项发明称为锦标··发明中···里程碑意义的标志性发明”·····工业革命的开端，这个发明是(2分)正确答案:选项空缺18、……图三为漫画，反应的政策与德国产生的深远影响是(2分)正确答案:选项空缺19、……罗斯福新政期间成立民用之··”18万个工程项目、40万人工作，该措施的作用是(2分)正确答案:选项空缺20、……某国际文件中写到”···“宣言之条件必将实施而日本····北海道···九州····该文件是(2分)正确答案:选项空缺21、……19“····”早期生物进化思想的科学家是(2分)正确答案:选项空缺22、……图4···统计图，这一时期····相关的历史事是(2分)正确答案:选项空缺23、……梁启超戊戌改变记感情作用所支配，说明史料的可靠性要考虑的是(2分)正确答案:选项空缺24、……要了解班超经营史实可查阅1、史记2、后汉书3、三国志4、资治通鉴(2分)正确答案:选项空缺25、……某老师在进行指南针、火药、印刷术、······这一教学活动培养能力主要是(2分)正确答案:选项空缺二、简答题(3)26、……简答题：简述19史记鸦片贸易对中国经济发展造成的影响正确答案:鸦片贸易不仅打破了中国贸易的平衡，而且打破了中国经济发展的平衡，并进而打破了中国社会和政治的平衡。(1)鸦片贸易使中国对外贸易从顺差正常发展。(2)鸦片贸易影响中国其他贸易的正常开展，使经济状况恶化：在对能力的下降。27、……简答：历史老师应从哪方面知道学生判断文献史料的价值正确答案:教师指导学生判断文献史料的价值要从三方面考虑：(1)材料的真实可信程度。(2)材料的具体、丰富程度以及它反映的历史现象的重要程度。(3)材料的独到性及其稀见程度。在这几个方面因素中，材料的真实可信程度是最重要的。因为在历史研究的过程中，对历史材料的最大要求就是它要真实可信。28、……简答：高中历史教科书中设置了活动课，简述该活动课教学应该注意的问题正确答案:活动课这一课型在教材中主要强调问题探究以及成果展示，在活动课以下几个问题：(1)要符合新课程标准的要求。(2)明确该活动课在本单元中的(3)教师在整个活动课中积极、合理引导学生。三、材料分析题(3)29、……材料：···问题：材料中所列举的笔名分别反映了怎样的思想正确答案:问题空缺30……材料：···问题126更适合数学·····分析其理由;问题2：历史教师学则漫画时应考虑哪些问题正确答案:(1)题目空缺(2)应注意的问题：①精选细挑，能符合教学需要。教史学习的需要。同时，要对选择或设计的漫画进行多角度、多层次地分类观察，②选度，符合中学生的认知水平。此外，作为教学手段，选用的历史漫画材料还要保证清晰完整，以便学生细致观察提取信息。③符合教情、学情，体现学生主体教师主导。了解学生现有的知识结构，学生的兴趣点、认知水平及可能的课堂反应等等。了解教师自身的知识水平、教学特色、驾驭课堂的能力等等，这样漫画材料才能最大限度地发挥它在课堂教学中的作用。④运用漫画教学时，教师对学生的看法、观点，不必一刀切，只要言之成理，就允许各执一词，允许百花齐放。只有这样，才能更好地保护学生探究的热情，更多地激发学生的创造性火花。⑤在注重漫画体现历史基础史发展是有机联系的整体，把握社会历史发展的内在规律。31……材料：····问题1·内容采取了那些对策;问题2：上述案例中，教师使用了三则材料，请说明其运用材料的理由正确答案:(1)该教师为帮助学生理解所学内容采取了如下对策：情产生的条件和过程，并通过小组讨论，自由发表观点。图示教学法。利用图示演示责任内阁制的形成，引导学生认识内阁的行事原则。(2)上述案例中该教师采用了三则英国媒体报道的材料，这样做的理由有：①高中历史课程标准中提到高中的历史教学在内容的选择上应坚持基础性、时代性，应密切与现实生活和社会发展的联系，关注学生生活，关注学生全面发展。时政新闻自身具有时为之后的授课打下了基础。②高中历史课程标准同时强调高中历史课堂教学要使学生逐渐学会运用科学的理论和方法认识历史和现实问题，逐步养成科学的世界观和历史观，由此可见，课程改革后更加注重历史学科与现实的联系，培决现实问题。③高中历史课程标准对学生能力要求与目标培养方面强调通过对历史事实的比较、归纳、概括等认知活动，培养历史思维和解决问题的能力。”的学习中加入时政新闻能很好的帮助学生养成良好的历史思维能力并逐渐提高其解决现实问题的能力。④从历史课程资源的开发和利用上说，利用丰富的网提高学生的历史理解能力。四、教学设计题(1)32、……教学设计：配图《同光十三纪》要求：设计出相关的··包括教学环节，教师活动和学生活动，并说明设计意图正确答案:环节一：导入新课教师活动：展示《同光十三绝》的图片，并提问学?人物的妆容和服饰能够回答出他们是京剧演员。教师活动：在学生回答的基础上，进一步提问学生，京剧是如何产生的?在表演上又有什么特色呢?顺势导入新课。【设计意图】《同光十三绝》中的人物衣着各异，妆容奇特，展示图片能够有效吸引学生的注意力，提高学生学习的兴趣;问题的设计有利于引发学生对京剧发展历程的思考，增强学生学习的目的性。环节二：新课讲授一中国戏曲的起源与发展教师活动：播放关于中国戏曲起源与发展的纪录短片，要求学生总结戏曲形成发展的过程。学生活动：认真观看视频，通过视频中能够得出原始歌舞、春秋战国的优伶、元杂剧、昆曲等关键信息。【设计意图】通过展，加深学生的记忆和理解。二京剧的形成和发展教师活动：请学生仔细阅读课文，在读的过程中思考京剧是如何形成的?又获得了怎样的发展?学生活动：通过阅读教材，能够归纳出道光年间，在徽剧和汉剧互相融合的基础上，又吸收了其他民间曲调形成了新的剧种——京剧;同治、光绪年间，京剧成熟，涌现出同光十三绝等著名艺人;教师活动：补充除了京剧外，清朝各地还出现了秦腔、越剧等名目繁多的曲目。之后，播放五分钟有关京剧形成的小视频，进一步加深学生的印象。【设计意图】教师提出的具有启发性的问题，能够增强学生学习的目的性和有效性;京剧的形理解，巩固重点知识。三京剧的表演特色教师活动：播放京剧曲目串烧的视频，让学生在观看的过程中思考京剧的表演特色有哪些?学生活动：通过观看，能够得出以表演历史故事为主，化妆都有一定的规范等表演特色。教师活动：讨论，随后派小组代表发言。学生活动：结合材料，进行发言。教师活动：在学生发言