2023年幼儿园园务工作计划

2023年幼儿园园务工作计划幼儿园园务工作安排1

仔细实行《规程》和《纲要》精神，遵循求实、求新、求效的工作思路，紧跟时代的发展步伐，探究新的办园模式，重视保教保育质量的提高，抓紧科研课题探讨,创设一个宽松、开心、清洁有序的人文教化环境，促进幼儿全面和谐的发展。

一、我园目前所具备的主要优势

1、组织管理工作管理效益较明显，老师队伍稳定，各项工作得以持续稳定发展。

2、环境建设有了肯定规模，基本适应当前保教保育须要，使环境发挥了其有效地教化功能和自身宣扬感染力。

3、优质教化和优质服务思想深化人心，保教质量有所提高，得到了家长的认可。

4、老师队伍逐步走向成熟轨道，学习理论，钻研业务风气基本形成，已有了初步的探究力度。

二、目前须要解决的主要问题

1、部分老师缺乏较好的理论和实践水平和实力，缺乏教化教学的骨干带头人，表现在教研中理论指导被动。

2、老师队伍发展不平衡，思想教化和教化教学实力应接着抓紧、抓实。

3、进一步提高老师视察了解幼儿活动水平、发展须要等方面的实力，促进幼儿在原有水平上的主动发展。

4、管理机制尚未成熟，缺乏相互协调合作阅历，还会引起一系列新问题和冲突。

三、本学期工作任务与措施

（一）管理工作

1、接着加强园领导班子思想建设，严格根据章程办事，做到工作作风正派，思想开拓进取，行动干练坚决，成为教职工信任的领导班子。

2、加强年轻老师的培育，发挥老老师、骨干老师的传、帮、带作用，仔细贯彻德才兼备的原则，培育骨干力气，为实现园所长远规划培育后备力气。

3、加大管理工作力度，加强日常工作的规范性，使每个老师自觉遵守园所各项管理制度的良好氛围，树立正确的是非观，保障各项工作有序地开展。

4、不断提高老师教化教学实力和教科研实力，高质量地完成教研、保教工作，争创区级优秀教研。

5、加强寄宿制幼儿的管理，更加丰富寄宿制幼儿晨间、晚间的生活内容。

6、接着规范档案管理工作。

（二）建立一支合格的教职工队伍

行政管理人员：

1、要坚固树立创一流工作水平思想，提倡不断创新精神，不断用新的学问和新的信息充溢自己，工作中要擅长合作，听从领导支配，有较强的原则性、责任感和事业心，处理问题思路清楚，会做教职工思想工作。

2、幼儿园规模不大，麻雀虽小，但五脏俱全。为此我们实行分级管理，总务负责保育、保健、食堂及后勤等工作，教务负责保教、老师业务学习、培训、沟通、考勤考绩等工作。分级管理既使各项工作真正落到实处，又使每个人感受自己肩负的责任。

3、行政管理人员在检查工作中要求仔细谨慎，实事求是，大公无私，除常规检查外还加强日常的巡察，使检查工作常常化、制度化、避开偏听偏信或主观臆断。

老师队伍建设：

1、树立老师终身学习理念和创建学习型集体，每个老师应注意自身人格修养，规范自己的言行，在思想上有所追求，业务上不断求精，为人师表，做一个幼儿和家长都欢迎的好老师。

2、在教化工作实践中不断更新观念，主动参加教科研活动，大胆探究教化工作新路子，在实践中渐渐形成自己的工作特色。

3、仔细主动参加教学检查活动，通过评价分析促进教化教学实力的提高。

4、努力学习陈鹤琴活教化思想，借鉴多元智能理论，依据儿童的认知规律，坚持不懈地开展好试验课题。

保育员队伍建设：

1、提高保育员素养修养，进一步规范保育员的工作行为，用教化者的标准严格要求自己。

2、驾驭幼儿常见病的保健护理学问，随时视察幼儿的健康状况，出现问题刚好实行有效措施，避开意外事故发生。

后勤队伍建设：

1、幼儿园后勤工作人员也是教化者要随时留意自己的言谈举止。

2、提高后勤工作人员的平安意识，严格执行平安责任，刚好发觉和清晰担心全隐患，决不允许因失职造成任何事故（含食物中毒等）。

3、定期召开伙委会，邀请家长参与，广泛听取看法，不断提高伙食质量，制定科学合理、养分丰富的幼儿食谱。

4、热忱主动为第一线服务。

5、保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾。

6、刚好发觉和清除事故隐患，做好嬉戏设施维护。建立园所应急预案.

（三）提高保教保育工作质量

1、仔细学习《规程》和《纲要》中相关的幼儿心理、生理特点，比照本班幼儿的详细状况，制定出班务、保教保育实施安排。按时完成幼儿发展水平的各项测查工作，不断提高分析评价实力。对身体发育出现异样的幼儿要刚好与家长联系,仔细分析缘由,找寻解决问题的方法。

2、保健工作的检查力度要加强，坚持日常保健制度的检查工作，并制定量化记录标准。如进餐、户外活动、常规检查、课间操检查等，依据记录状况与园内奖惩制度挂钩，促进此项工作更加扎实稳妥的进行。

3、创办我园“健康教化月报”，建立健全卫生、平安、保健各项预案。做好幼儿体检、防病、消毒工作，坚持在幼儿一日生活管理中体现健康平安教化,重点加强幼儿平安防护管理工作。提高幼儿自我爱护意识,全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。

4、老师要敬重幼儿的人格，强化对幼儿感情教化，把保教工作落实到幼儿一日生活的每个角落，在保教结合的原则基础上，强化保育意识。针对问题深化探讨，并写出阅历总结或专题论文。

5、拓展思路，挖掘潜力，主动探究多元化教学，深化贯彻纲要，采纳吸纳或扩展的途径，使自身的优质教化资源得到最大优化，推动园本教研，提升园所质量，扎实开展教学探讨，促进老师专业成长。

6、园长和课题负责人要直面幼儿园发展、老师发展的现实问题，不断创新管理理念，把开展“园本”教研，构建“学习共同体”作为第一要务，引导老师共同发展，从探讨问题切入，仔细制定相宜的“园本”教研行动方案，落实“园本”教研制度，开展主题式教研，主动探究教研新方式。

7、抓好接着教化，提高文化业务素养，帮助老师拓宽视野，学会深层次的思索，树立终身学习观念，进行新老老师学艺活动，给年轻老师压担子供应机会让她们经验熬炼快速成长。

8、将探究精神渗透在保教工作之中，让幼儿在听、看、讲、做、想的过程中上好多元智能活动开放课程，开设好特长班、英语课程、周末小舞台。刚好检查老师备课、上课、看护、班级管理等项内容，并记入档案，作为考核评优之用。实现素养教化与特色教化的完备结合。

9、结合幼儿园的实际，接着组织开展丰富多彩的劳动竞赛和娱悦教职工身心的文体活动以及民主生活会，增加教职工的凝合力和向心力。

10、加强环境建设，进一步搞好园舍修理工作，添置部分电化设备和体育设备，努力创设美丽的园舍环境吸引更多的幼儿入园，扩大幼儿园的知名度。

（四）家长工作

1、主动借鉴胜利阅历，本学期各班接着做好家长访谈、家访、家园活动、家园联系册等工作，使我们的各项工作更严谨规范。

2、重视家园互动，本学期我们采纳座谈、书面等形式听取家长看法，满意家长合理要求，主动利用家长资源，以幼儿教化的发展。

3、定期向家长开放半日活动，定期请家长对全园教职工的工作质量进行评议，从社会的角度促进老师队伍的建设、服务质量的提高。请家长参与我园重大活动，征求家长对我园教化教学工作的看法。

4、家长接待日定于每周二下午，试验园的每个成员都有责任和义务耐性细致地解答家长提出的各种问题。老师刚好与家长沟通孩子的发展状况，特殊是担负课题任务的班组，必需向家长宣扬教科研任务的意义和目的，以便争取家长的支持和帮助。

幼儿园园务工作安排2

一、指导思想

本学期，我们将在上级教化主管部门的引领下，接着深化贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，注意从＂提高老师专业素养，优化老师实力结构、增加老师专业意识“的角度动身，加强学习和探讨，转变教化观念，从而提高老师的专业素养。

进一步提升校内文化，塑造特色课程，教学上紧跟时代步伐，质量上不断提高，使得我园的教化真正成为适合幼儿发展须要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。

二、主要工作

（一）关注常规工作，优化引导规范

1建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理，保证每一个环节的有效开展。提高对常规工作的检查力度，发觉问题刚好解决，加大对全体老师优化一日保教常规工作的引导和规范。促使幼儿园保教工作有实效，保教质量有提高。

2加强随机跟班听课工作，加大对幼儿园的保育教化、教科研、听课评课等活动的指导力度和深度；引导老师树立科学的专业发展意识，加强对老师专业成长路径的引领，不断提升师资队伍的整体水平。

3立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯，在习惯形成中主动地体验情感，重视幼儿在共同生活中交往、礼仪、规则、环保、平安等的相识与培育，提升幼儿对共同生活的适应实力；重视在日常生活中为幼儿创设“力所能及”的条件和环境，让幼儿能充分自我服务，参加简洁的公益活动。

4丰富幼儿活动。

一是丰富户外体育嬉戏活动的开展，坚持每天的晨间户外体育嬉戏熬炼，体育嬉戏做到常换常新，幼儿感爱好，能主动参加。

二是合理、有效地挖掘、利用民间腰鼓嬉戏教化资源，让幼儿学会玩多姿多彩的嬉戏，通过魅力无穷的嬉戏内容，培育幼儿亲近社会、敬重和酷爱本土文化的情感。深化开展健康教化，落实幼儿体育活动的开展，开展幼儿体育竞赛，提升幼儿体质，促进幼儿健全人格的发展。

（二）加强学习培训，提高业务素养

1搭建老师专业成长平台，激励老师参与各种学历进修和接着教化。加大五年以下老师的培育力度，激励青年老师参与镇级教学技能大赛，主动参与镇级教研组活动。依据老师的专业发展需求，为不同类型的老师供应相应的培训学习机会，促进其专业得到发展。

2加强老师队伍优质化建设。多形式开展日常研讨，依靠骨干老师引领，帮助部分专业实力强的年轻老师进行某个领域的探讨，形成独特的教学风格。

开展五年以上老师撰写教化故事评比或教学设计竞赛活动。加强老师教学反思的撰写，每周每月一反思、五年以下老师撰写日反思，促使老师学会视察幼儿，反思自己的教化教学行为，进一步提升撰写实力。

（三）聚焦嬉戏化教学，促进幼儿发展

坚持以嬉戏为幼儿基本活动形式，真正的做到自主性嬉戏，依据幼儿的年龄特点，制定嬉戏安排，关注嬉戏类型的平衡，创设丰富的活动环境，供应多样的嬉戏材料，注意各种活动相互渗透，做到趣味性、综合性、和有效性。

关注幼儿区域活动，真正体现嬉戏材料的多功能性，让幼儿自主限制材料创建玩法。关注和落实不同年龄段三大嬉戏的开展，统筹学园角色嬉戏区的创设，尝试把学园角色嬉戏区与区域活动进行有机融合，充分利用有限空间保证教学活动有效开展。开展角色嬉戏的有效组织与指导研讨活动，提升嬉戏水平。

（四）关注教研共同体，均衡保教质量

有效整合教研组长、骨干老师等各种力气，从解决实际存在的问题动身，扎实开展教学探讨，不断创新教研形式，丰富活动内容，从而激发老师投身教研，乐于教研，切实从活动中提升阅历，提高探讨质量，发挥教研活动应有的作用，进而均衡保教质量。

（五）强化课题探讨，提升科研水平

加强对园本特色课程的开发与探讨。细心梳理各年龄段民间腰鼓、剪纸内容，使之适合幼儿的年龄特点和发展需求，并进行整理和收集教化资源，不断优化园本课程建设。

三、主要月份支配

八、九月份：

1制定各项工作安排。

2如何整合三大创建性嬉戏

3师幼共同创设与主题有关的墙饰及活动区材料，开展园角色嬉戏区环境创设活动。

4开展第18届推普周活动

5开展“我们的节日—中秋”主题教化活动

6开展“体育特色活动”研讨及教学反思撰写互助学习活动。

7启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度。

8开展老师节活动

9迎接各级期初工作检查。

10开启老师读书共享活动。

11年段教研：早操、晨间户外体育活动、种植区创设

12交通平安宣扬教化周活动

十月份：

1开展环境创设检查活动（区域、自然角）

2开展“国庆节”主题活动，结合弟子规学习，开展重阳节敬老活动

3开展环境创设检查活动（区域、自然角）

4组织参与晋江市幼儿园秋季卫生保健工作例会

5举荐幼儿参与镇幼儿讲故事竞赛

6幼师电脑节能竞赛

7幼儿园环境创设评比

十一月份：

1实行“家长开放月”系列活动

2开展各类谈心沟通活动

3结合119消防日开展应急疏散演练

4教科研活动月

5迎接期中点园互检活动

6大中小班段期中家长会

7组织师幼现场泥工竞赛

8开展园级干部听评课竞赛

9组织幼儿做好一年一度护齿护眼保健

10开展感恩系列活动

十二、元月份：

1开展纪念124全国法制宣扬日

2开展“感恩服务奉献”主题教化活动

3迎接学期点园互检活动

4举办幼儿园厨房人员操作竞赛

5幼儿特色体育教学研讨活动

6开展“交通平安、学校应急演练周、法制宣扬日、冬季传染病预防、消防平安”等专项教化活动

7组织开展庆元旦主题活动

8实行第三届亲子才艺展示活动

9做好期末各项资料的整理归类工作，完成各类总结。

10期末幼儿实力发展评估，填写幼儿手册。

幼儿园园务工作安排3

一、指导思想:

接着以《幼儿园教化指导纲要》和大朗镇教化办指导思想为指导，深刻把握《纲要》精髓，以实行《大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培育目标》及《大朗镇幼儿园幼小连接指导看法》为核心，坚固树立以人为本的管理观念，深化开展教学实践，以新理念适应当前幼儿教化的须要，从而促进幼儿园发展及幼儿的全面发展。

二、工作内容与措施

（一）实施目标管理，做到管理规范化。

1、管理中做到“四定”即“定任务、定时间、定人员、定标准”。

肯定任务。把全园全部岗位的工作都逐肯定位，一天、一周、一月和整学期要完成的工作任务都一肯定位。

二定人员。在定任务的基础上，确定每项任务完成的详细负责人和任务完成人，使全园各个岗位的工作都做到责任到人，任务到人，一日工作清晰明白。

三定时间。我们在确定任务是人员的基础上，明确每项任务完成的详细时间节点，不拖、不等。

四定标准。这是规范化管理的核心。在完成定任务、定人员、定时间的基础上，具体制订完成每项详细任务的要求是质量标准，有要求老师遵循的，也有要求孩子们做到的。

2、加强保教常规制度的学习，严格执行各项制度，并与考核挂钩。本学期重点实行《大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培育目标》及《大朗镇幼儿园幼小连接指导看法》，做到保教工作不超纲，不违规，对《大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培育目标》在三月份深化学习之后，坚持做到每两个月自评一次，《大朗镇幼儿园幼小连接指导看法》中的内容及要求也在没每年的5月进行园内抽查，自评与抽查结果与老师的学期、年度考核挂钩。以使《大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培育目标》及《大朗镇幼儿园幼小连接指导看法》真正落到实处。

3、加强教学过程性管理。加强对老师一日活动的检查，走入教学第一线听课，与老师沟通听课体会，加强对老师的指导力度。了解老师的需求，为他们的教学创建良好的环境，促进老师保教实力的提高。

4、落实三位一体制度，加强班主任与保育员的沟通，做到保教合一，分工不分家。有效激发幼儿学习爱好，培育幼儿良好行为习惯，形成活泼开朗的特性。

（二）建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的高素养的老师队伍。

1、接着组织老师仔细学习先进的教化思想，切实加强老师的师德修养建设，提高老师职业道德水平，增加老师敬业奉献的骄傲感和敬业爱幼的责任感。

2、开展多种形式的师德教化和岗位练兵，提高各老师爱岗敬业的思想素养，增加工作责任感。关切和敬重每个幼儿，组织开展老师基本功竞赛、说课、评课、教学活动观摩评比等活动。

3、为老师供应学习和发展的机会，做好老师接着教化工作，努力提高教职工的业务素养。充分敬重老师的特性发展。激发老师创建的主动性。发觉每一位老师的特长，赐予他们充分展示自我的机遇。激励老师形成独具特色的教化教学风格。

（1）激励老师主动参与自学和学历达标，自我加压、自我完善。并为骨干老师供应外出学习的机会和发展空间。

（２）充分发挥骨干老师（许冬微）的传、帮、带、模范带头作用。通过岗位跟职，营造“对话文化”，使骨干老师在一次次的岗位跟职中，不断积累阅历，提升实力，从而能更好带动更多的老师去思索、去发觉问题，为形成和打造一支骨干梯队奠定基础。

（３）为新老师搭建舞台，施压熬炼。

（４）园本培训有的放矢，促进新老老师成长。

（５）加强老师间对话与沟通，激励优势互补、相互合作、共同提高。

（６）增加老师的服务意识，提倡微笑服务，要提升老师与家长沟通交往的技巧。

4、加强班级工作的管理力度。本学期要求各班级对常规管理常抓不懈。以良好的班级形象、优质的服务看法、精彩完成各项工作任务。

5、后勤队伍：进一步加强保教合一的意识，增加岗位角色意识，强化责任感和服务意识。

（三）教化教研，促质量提高，促幼儿发展。

１、加强教研组建设，加大教研力度，运用理论引进、专题讲座，内化研讨，开放观摩等形式，绽开教研活动，本学期接着进行“集体教化活动中有效互动”的探讨。学会反思教化教学行为。

２、细化管理，分层提高，注意两头老师的培育提高。新老师着力课堂集体教学的探讨，过好入门关；教研组努力形成学习型、探讨型老师群体，分工合作，优势互补，充分发扬1+1>2的工作效益创建性工作，建设成老师成长的第一平台。

３、开展幼儿养成教化的探讨。努力以养成教化为抓手，找寻适合幼儿发展须要的策略，通过园内各项活动，大带小活动，“世界水日”和“世界环境日”活动，培育幼儿文明交往，文明走路，文明进步，做个文明小公民。

（四）校内平安，卫生保健，确保幼儿身心健康。

１、树立“平安第一”“意识，警钟长鸣。落实平安工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查修理。

２、加强治安队（兼幼儿园门卫）工作责任，确保幼儿出入平安，以良好的素养与服务建成幼儿园窗口形象。

３、健全幼儿在园平安常规，在日常保育、教化教学活动中进一步落实，增加幼儿自我爱护意识和实力。

４、依据季节流行病特点和信息仔细做好流行病预防工作。

５、抓好幼儿健康教化。培育幼儿良好的生活卫生习惯，落实日常生活中的养成教化，开展主题健康教化活动，如爱护视力、爱护牙齿、消防平安模拟演练……

（五）家长社区工作：宣扬与沟通并举，引导与合作并重。

1、加大宣扬力度，塑造良好形象。定期为社区开设询问服务，参加小区敬老节活动。提高全园老师“服务幼儿、服务家长、服务社区”的意识，以争取家园、社区资源的有效利用。

2、开展形式多样的家长学校活动。召开班级家长会，举办幼儿园家长半日开放活动及亲子活动，家长育儿阅历讲座等争取家长的支持协作，提高家长的满足度、提高社会的信誉度。

3、加强以法治园的观念，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的冲突，加强班级、幼儿园物品的管理工作。

三、各月工作支配

二月份：

1、做好开学前的各项打算工作（卫生打扫、环境布置）迎幼儿回园

2、稳定幼儿心情

3、园务会议，布置新学期的各项工作

4、制订各部门安排

三月份：

1、庆“三八”活动

2、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动

3、各班召开班级家长会议及家长委员会会议

4、加强春季卫生保健工作

5、老师深化学习“大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培育目标”

6、开展“3.22世界水日活动”

四月份：

1、教研组教研活动（优质教化活动观摩探讨）

2、全园半日教学开放活动（向家长开放半日活动）

3.对各班“大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培育目标”进行自查

五月份：

1、教研组教研活动

2、开展“我爱劳动”主题活动

3、开展向全镇幼儿园开放日活动

4、庆“六一”活动打算

六月份：

1、家长开放日、庆“六一”系列活动

2、开展“6.5世界环境日”活动

3、启动新生报名工作

4、幼小连接工作

5.对各班“大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培育目标”进行自查

七月份：

1、园务总结会议

2、做好学期结束交接工作，归档工作

3、园内各种设备的检查、修理工作

幼儿园园务工作安排4

在备课中，主动与其他老师共同探讨，全面合作，努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。仔细学习其他老师阅历，切实提高备课和上课的质量。

一、指导思想

依据《纲要》精神，仔细学习研讨，全面实施《福建省幼儿园教化指南》。据市幼教工作会议精神，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教化教学活动。变更老师教化观念，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

二、工作要点

(一)政治思想工作

1、本学年将定期组织教职工学习政治活动，主要学习政治时事文件、教化阅历文章等，让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教化工作者的要求，提高思想相识和自身素养。

2、进行以人生观、价值观为中心和志向信念教化，教书育人，为人师表的人格教化，爱岗敬业，无私奉献的情感教化，诲人不倦的职业文明教化，形成良好的园风。

(二)保教工作

1、保育工作

(1)、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务学问，卫生保健常识等，不断提高保育的业务素养。

(2)、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。

(3)、培育幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。

(4)、加强对幼儿的体育熬炼和户外活动护理，并对幼儿进行平安教化，培育幼儿的自我防扩意识和实力，确保幼儿生命平安。

(5)、把好晨检关，做好全日视察记录，严格执行卫生消毒保健工作。

(6)、擅长视察，发觉幼儿一日生活中的冷暖及异样状况，并刚好赐予耐性妥当处理。

三是组织编制《武山县渭滨玉文化创意园修建性具体规划》。该规划用地位于洛门镇孟家庄村至武山自然气加气站，渭河河堤与武山大道之间带状区域。东西长约6.2公里，规划面积42.99公顷(664.85亩)。规划主题为“玉带珠串五朵金花”，即渭河滨河景观区为依托的玉文化景观带串接玉文化展示区、玉器书画展销区、自驾游营地、休闲农庄和洛门花谷田园景观区。规划目标为全景式自然生态景观带、文化经济产业聚集带、武山县开放式景区、文化客厅，打造全国AAA级文化旅游观光示范区。该规划方案于5月底完成初稿，经我局集中探讨并提交县政府分管领导批阅后提出了看法建议，目前该方案正在进行修改完善。

(7)、加强卫生保健工作，每年体检一次，刚好进行预防接种工作加强幼儿身体健康。

2、教化教学工作

(1)、进一步学习领悟《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，汲取幼教新信息，不断更新教化教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，主动探究适用本园的教化教学新方法，促进保教质量不断提高。

(2)、保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际状况制定的确可行的一日活动常规，不断提高视察、分析、反思幼儿一日活动的实力，通过良好的教化手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、看法、实力、学问、技能等方面的发展。

(3)、通过听课了解保教人员执教状况及幼儿活动状况。

(4)、过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的发展。

国旗下讲话，节日活动，一日活动对幼儿进行“五爱”教化，讲文明、讲礼貌，爱惜公物，守规则等思品教化。

创设师幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达实力的培育及良好倾听习惯的培育，每周五下午组织中、大班幼儿开展朗诵爱好班，同时结合《经典诵读》项目发展幼儿语言、识字、朗读等方面的实力。

激励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，组织中、大班开展美术爱好班。

培育幼儿在音乐活动中进行富有特性的表现，充分发展艺术表现力。

创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和爱好。

丰富户外体育活动器械，加强对户外教化活动的指导。

做好“控辍”工作：一要强化组织领导，明确“控辍”工作的责任部门。学校“控辍”工作由政教处统一领导，各部门协调协作。二要落实工作目标，就是要确保学额巩固率100%。三要明确职责，责任落实到人，明确班主任为“控辍”工作的第一责任人，切实担负起本班学生的控辍责任。四要多措并举，重点要做好聋生防拐骗教化，不体罚或变相体罚学生，不放纵学生，确保“控辍”成效。

加强对区域活动的组织指导。

加强环境创设的有机指导，培育幼儿仔细视察四周环境的实力。

节日实行多样的主题教化活动，亲子活动等。

开展幼儿朗诵竞赛。

(三)培训工作

1、组织老师出去参与学习、培训，不断获得幼教新信息。

2、组织老师有目的、有安排地进行业务学习，接着激励老师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿老师。

3、加强岗位练兵

4、接着激励支持老师参与各类大专学历进修。

(四)教研工作

1、加大教研力度，懂得新课程教与学的关系，以新的教学观制定符合本班幼儿实际水平，幼儿感爱好的主题活动内容，设计网络图，制定目标，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教化教学方法、方式。

2、依据市教研工作安排拟定本园的课题《小学附属园的园本教化》，结合本班特点制定自己的研讨课程;组织老师开展互听互评活动，课题探讨活动，结合公开课给老师供应研讨的平台，提高老师教研实力，促进教化水平上一个台阶。

3、组织老师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行公开观摩，带动全体老师教学水平的提高。

(五)家长工作

1、每学期召开一次“家长会”和“家长访园日活动”，成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的看法、建议，了解幼儿园的教化教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理、保教工作起监督、促进作用。

2、提高家长，通过家园联系栏，对家长达到家园教化同步，促进幼儿全面发展。

3、每学期老师要全面家访一次;平常常常利用接送幼儿时间刚好反馈幼儿在园一日生活状况及用电话家访或登门家访;节假日实行“家园同乐”活动等进一步亲密家园联系。

4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教化教学工作，为幼儿园的发展起到重要的作用。

(六)后勤、行政工作

1、加强投资和建设力度，争取校部及各部门的关切和支持，加大教化师资队伍的建设，改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。

2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺当开展。

(七)党群工作

1、主动开展民主行风评议工作，坚持校务公开制度。

2、关切老师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动。

3、培育年轻老师主动向上，有事业心、责任心，向党、团组织靠拢，发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝合力和生命力的团体。

三、月份支配

三月份：

1、招生及排班工作

各班组依据学期工作安排重点，结合班级工作状况汇报。汇报应反映班组内成人工作状况和幼儿发展状况，既反映成果也反映存在问题，也可提出希望园领导赐予帮助的事宜。汇报可在全园进行，也可在组长之间进行，还可单独进行。全园进行可更好相互沟通，组长之间进行可研讨问题，单独进行便于园长和各班针对性地磋商。汇报后园长应在全园会上作小结，确定成果，提出下半学期的希望。

2、幼儿入园适应性教化

四月份：

1、听评课工作

2、组织开展政治学习工作

五月份：

1、五一期间春游活动

以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以实行《纲要》和《指南》为核心，加强幼儿园管理，全面实施素养教化。

2、全园体检

3、家长开放日亲子活动

六月份：

1、儿童节活动

2、大班毕业班开展毕业典礼

3、检查园内各项设施

七月份：

1、期未各项工作总结

2、幼儿测评

加强对幼儿园日常保教工作的指导，坚持以嬉戏为基本活动，激励老师组织有利于幼儿开阔视野的实践活动，创建让幼儿动手动脑、参加实践的机会与条件，确保幼儿足够的户外活动时间，开展的教化内容符合幼儿认知规律。

3、各项资料归档

4、期末做好幼儿发展评议工作

八月份：

1、制定期初招生安排

2、制定园务安排、教研安排、班级安排及周逐日安排

3、各班班级环境卫生整理，迎接新生入园及开学的全面工作。

4、各项设施、环境、食堂的平安检查，解除平安隐患。

九月份：

1、招生及编班工作

2、幼儿常规教化及常规检查

3、创设区域活动区角及班级环境

4、政治学习及业务学习

5、早操创编、练习

十月份：

1、庆“国庆”主题活动

2、互听互评活动

3、早操活动状况检查

4、秋游活动

5、保教检查

十一月份：

1、召开家长会及家长开放日活动

2、互听互评

3、朗诵竞赛

4、班级文档检查

十二月份：

1、互听互评

2、庆“元旦”环境布置(大环境与小环境)及亲子活动。

幼儿园园务工作安排5

一、行政事务

1.老师上交修改和调整好的五年发展规划和老师个人专业发展档案。（周五之前发送业务园长邮箱）

2.完成20xx秋季新生摸底上报工作。(各班主任)

二、教化教学

1.各班进一步加强班级常规管理，重点是幼儿学习习惯和卫生习惯的培育。

2.各教研组重点做好第十周、第十一周的课程审议。

3.大班、小班各上交一份园本教研的方案。

4．行感知网的学习。

5．评优课:闻静佳、陈鑫瑜(星期五)

6．理论学习：艺术教学理论

三、平安、卫生保健、后勤工作

1．做好太仓市儿童龋齿筛查/填充登记表的检查及发放家长确认书和通知单的后续工作。

2．园内保育员培训一次。(王丽菊周四中午12:30)

3．邀请南京消防专业人员来园进行消防平安讲座和现场模拟逃命演练活动。（周一12:50）

4．上交平安过程性资料.

幼儿园园务工作安排6

一、指导思想：

当新年的太阳冉冉升起之时，我们育苗幼儿园起先了新的教化征程。我们将接着以《幼儿园教化指导纲要》为指导，强化目标管理，增加老师的自觉性、责任感；转变教化思想，提高老师素养，推动幼儿园素养教化，全面提高保教质量；深化教研工作，加强多媒体配套教材的运用与探讨，大胆创新与整合，形成本集团各个园所相对稳定的教材内容；坚持以"礼"治园，打造特色品牌，提高幼儿保教"一日流程"实施质量，促进幼儿健康、和谐发展，办人民满足的学前教化。

二、工作重点：

围绕"四个意识"：服务意识、规范意识、质量意识、发展意识，从常规管理、工作质量、对外宣扬三方面进行创新性的组织设想，以改革、创新、人和谋发展，以品牌、特色、形象求声誉。通过园部管理的制度化、人员职责的明确化、教科研管理的深化，逐步实现提升幼儿园保教质量、规范幼儿园业务管理的工作目标。

三、幼儿园状况分析：

幼儿状况分析上学期，我园开设了11个班，其中小小班1个，小班两个，中班4个，大班2个，大大班2个，共有幼儿366人。本学期，我们将增开一个小班，共计12个班，其中大班4个，安排招生160人；中班4个，安排招生140人；小班4个，安排招生120人；共计420人。

教职工状况分析上学期，我园共有教职工33人，其中老师25人，后勤人员4人，保安人员1人，司机1人，管理人员2人。本学期我园将增设一名后勤人员及5名老师。

四、主要工作目标及措施

（一）、园务管理目标：逐步优化管理，进一步完善幼儿园内部管理机制，提中学层干部的管理意识和实力；充分发挥职代会作用，汇合群众才智，以规范化、程序化为保障，提高民主管理效益。

详细措施：

1、严格执行、完善各项规章制度，并仔细实行"八字管理"，做到制度面前人人同等。加强常规工作检查力度：月查：每日物品消毒记录表、幼儿饮水登记、晨检午检记录、、、周查：周安排表、区域创设材料、幼儿作品栏更新、幼儿成长手册、日查：教案、推门听课、晨检工作、早间活动、班级家园栏更新、食谱执行、卫生保健小常识、平安状况排查、食堂卫生打算、物品摆设、平安日查、卫生

2、加强领导班子建设。接着领导班子例会制，对方方面面的工作、问题进行沟通和探讨，做到思想统一，协作默契。

3、提中学层干部的管理意识和实力，对工作有创意有成果有突出贡献及师德高尚的中层干部进行表彰，激励其优质高效地开展工作。

4、以人为本，开展民主管理。帮助教工树立"我是幼儿园主子"的责任感，给她们以发言权、参加权和监督权；通过开设座谈会、园长信箱、网上沟通等方式定期听取教工看法和评价，刚好征集教工对幼儿园管理和发展的看法和建议，为幼儿园的发展献计献策。

（二）、队伍建设目标：真正站在老师的角度，依据老师的须要、老师自我发展的心理来思索如何使建设更贴近老师实际，支持她们自我体验、自我内化、自我架构，帮助老师提升自我发展的实力和信念，老师的发展空间无限。

详细措施：

1、开展园本培训，依据老师在教化教学中遇到的问题，或本学期园本教研要着重解决的问题，排出本学期的培训安排；同时创新老师培训形式，以提高老师培训实效，切实加速老师专业化发展的进程。

2、建立老师成长档案，注意老师自身的反思、评价和改进，留下老师成长轨迹；园长定期查看每个老师的成长档案，了解老师的发展趋势，个人优势等，并以对话的形式与她们进行沟通，找出她们的亮点，提出改进建议和重点发展目标，加速老师成长。

3、推动青年老师岗位建功行动，激发青年老师参加幼儿园发展建设的责任感和使命感，引导青年老师树立教化创新意识、爱岗敬业意识，促进其岗位成才。

幼儿园园务工作安排7

1、指导思想

以《纲要》为指导方针，落实市教化局和中心小学工作精神，树立正确的教化观、儿童观，主动开展教学工作，努力提高工作成效。加强教化队伍建设，提升老师整体素养。

2、工作要点

(一)加强内部管理提高办园质量

学期之初，我们将由上至下制定各项安排，如：园务安排、教研安排、平安安排、各班保教工作安排、周活动支配安排等，并在制定安排时留意安排的可行性和操作性。为确保这些安排的仔细实施。

(二)加大力度开展好教研活动

1、组织老师学习《幼儿园教化指导纲要》，接着对老师基本功的加强，在老师中开展研讨活动，进一步增加老师学习的主动性。

2、激励老师多走出去听课、培训，观摩，学习教养阅历，沟通研讨，不断改进教化技能、方法。

3、针对上学期教学中的博弱科目开展教学活动。

(三)加强教职工队伍建设提高师资素养

1、接着组织老师仔细学习先进的教化思想，切实加强老师的思想作风建设，提高老师职业道德水平，增加广阔老师敬业奉献的骄傲感和敬业爱幼的责任感。

2、组织听课观摩等活动，努力提高老师的业务素养。

3、学习先进的师德教化，提高各老师爱岗敬业的思想素养，增加工作责任感，做到关切和敬重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。

4、激励年轻老师接着进修学习，努力提高自身的业务素养。

(四)加强教化教学管理促进保教质量提高

1、老师在教学活动中应实行多种形式，包括创编嬉戏，以激发幼儿提高学习爱好为主要目的，促进幼儿智力的开发。

2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教化，提高幼儿自我爱护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。

3、环境创设要为教化教学服务。根据幼儿智力发展须要，有安排、有目的、有层次地自制嬉戏材料。

4、通过开展丰富多采的各种教化活动，把素养教化推向深化。利用“妇女节”、“劳动节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培育幼儿丰富的情感。

(五)做好保健工作确保幼儿的平安欢乐健康成长

1、加强平安工作，落实平安工作制度，定期检查园内各类设施，平安工作责任到人，杜绝一切担心全因素;加强对幼儿、老师的自我爱护教化、平安教化，每天晨间讲话对幼儿平安教化，时刻做好防范工作，确保幼儿、老师、园财产的平安。

2、合理支配幼儿一日活动，做到动静结合，培育幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培育幼儿生活自理实力。切实做好离园前的打算工作(包括整理衣服、头发等。)

3、加强户外活动管理，保证幼儿户外活动时间。

4、加强晨午检力度，仔细做好幼儿卫生保健工作，并刚好将幼儿状况向家长反馈;切实做好预防和限制传染病工作。

5、培育幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿态等;定期调换幼儿座位，爱护幼儿视力;教化幼儿爱护牙齿。并利用家长园地向家长宣扬，达成家园共育。

6、加强幼儿饮食卫生平安管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品选购 、进出仓、验收的管理，实行食品24小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。

7、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻留意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。

8、加强幼儿良好行为习惯的培育，特殊加强幼儿文明礼貌、卫生习惯教化。

9、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率限制在最低限度。

(六)架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展

1、做好家长服务工作。依据家长的看法，结合园内条件，尽量做到家长放心、幼儿快乐。

2、召开家长会，请家长参与我园重大活动，征求家长对我园教化教学工作的看法。

3、依据季节和节假日状况，向家长做好宣扬工作，宣扬预防疾病及平安问题的教化。

4、老师刚好与家长沟通孩子的发展状况，以便争取家长的支持和帮助。充分利用班级家长宣扬栏向家长展示班级的详细事项与工作。

(七)抓好幼小连接工作为进一步的学习打好基础

1、平常运用故事、主题活动、嬉戏等多种形式来加强幼儿的思想教化，从中激发幼儿酷爱集体、关切集体、为同伴服务的好思想。

2、留意培育幼儿的良好行为习惯，教化幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。诚恳、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，仔细参与活动。

3、培育幼儿良好的坐、写、读姿态。上课时做到留意力集中，仔细倾听老师及其他小挚友的讲解并描述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、一般话、洪亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。(如绘画、折纸、手工小制作等)爱惜书本、学习用品等。

4、大班下半学期的嬉戏时间逐步削减，作息时间逐步向小学化靠拢。

(八)充分发挥后勤作用切实做好保教结合

1、在保教结合的原则基础上，强化保育员的保育意识。

2、保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾堆物。

3、加强平安管理，完善防范措施。本着为幼儿的平安和身心发展负责的看法，加强平安防范措施，从园舍设备的运用与修理角度动身消退担心全隐患，完善平安制度。重点是全园卫生平安要求和食堂管理，其次，各班老师把平安工作纳入每天的工作中，利用有利时机加强幼儿自我爱护实力的培育。

3各月工作支配

三月份：

1、召开全体教职工大会，传达区教化局20xx年工作要点，布置开学工作。

2、做好幼儿入园前的各项打算工作：打扫室里外环境卫生，消退平安隐患，清洗消毒餐具、教玩具、幼儿寝具，整齐有序迎接新学期。

3、做好幼儿报到缴费及新生插班工作。

4、做好新生的安抚工作，做好旧生的回园跟踪工作。

5、老师切实做好幼儿的常规培育，创设班级活动环境。制定主题安排、年级组安排、班级安排及各类教研组安排。

6、加强各项消毒工作，预防春季常见病，切实做好各项卫生消毒工作。

7、依据须要，选购 小组有安排购置洗涤用品、常用药品及教学材料。

9、各班级平安工作排查;常规工作和幼儿一日常规卫生检查。

10、开展有关“三八妇女节”的感恩活动。

11、开展教研活动，组织老师进行教研活动。

12、充分利用植树节，进行环保宣扬。

四月份：

1、依据天气状况给幼儿增减衣物，做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教化。

2、开展半日教研活动。

3、加强班级常规教化，培育幼儿良好的生活习惯。

4、加强老师基本功训练，进行老师阅历沟通。

5、开展早操竞赛。

6、幼儿春游。

7、幼儿春季运动会。

五月份：

1、做好“五一”的幼儿平安教化工作。

2、开展品德教化活动、重视幼儿自我服务实力的培育，并在班内开展各类竞赛。

3、筹备“六一”的各项工作。

4、平安教化讲座。

5、全体幼儿体检、教职工体检。

6、全园幼儿绘画作品展示，主动参与区级绘画竞赛。

六月份：

1、开展“六一”庆祝活动，邀请家长参加。

2、做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教化。

3、组织老师进行课例及老师阅历沟通。

4、加强班级常规教化，培育幼儿良好的生活习惯。

5、老师自制教玩具总结。

6、各班做好期末工作小结，整理相关资料。

7、清点财产、资料归档。

七月份：

1、做好幼儿龋齿防护及大班毕业系列活动。

2、做好下学期招生工作打算以及暑假工作支配。

3、做好暑假校内修缮工作。

幼儿园园务工作安排8

为了能统一提高我园的教化素养，深化教化，改革，其真正设立“以幼儿素养教化”为教化战略，“为教化服务”确立自已的教学宗旨，所以，今学期我园实施《以“活动”“聚合”课程连构形成》的教学活动，并且将“聚合”观念作为一条文线引进到全部内容之中，使各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿的情感、看法、实力、学问、技能等各方面的发展。

但由于“聚合”课程对于我们老师来说是一个新的尝试，而大部份内容都未能得到深化的了解同渗透，所以在肯定程度上会出现相当的困难，然而社会在不断地进步，教化课程在不断地改革，所以我们不得不面对社会，迎接新的挑战，同流合污，争取在新改革课程上能再创佳迹，“活动整合”教研活动。

一、目标

在新赏试的课程里面，“聚合”课程的改革始终遵循着两条线索：一条通过培育幼儿的语言智能、推理逻辑智能，自我相识智能，空间智能、音乐智能、自然观摩智能等，促进其得到全面发展的线索。另一条通过社会、健康、语言、科学、艺术教化领域内容，促进其全面发展的线索。因此，教化改革最终必是全方位的——从理论到实践，从观念到行为。

二、安排实施过程：

1、为了能实现从观念到行为的转变，本学期内详细做到：

组织老师学习“聚合课程指导”的有关学问，有针对性地组织学习探讨《学前教化》《幼儿教化》的有关文章，进一步提高老师的教学水平，并要求老师坚持写家长园地，教学法规，周安排，教学心得及相关幼儿的信息的摘要等。

2、注意老师实力的培育及对工作的支配

在教研方面进行层次分级管理工作，既园有目标，级有分目标，个人依据班级或个人状况制定小目标，在实行工作的同时，各阶层的领导人员，主动主持支协作好老师的工作，并请探讨人员刚好反馈给各老师。

3、本学期设计一个好的教研方案，要求每位老师上一节高质量公开课，写一篇好的教学论文，与一份具体的班务总结。

4、定期组织教研组人员召开一次教研会议，针对教学上的重点与难点进行探讨、探讨，总结出好的阅历与教训，图谋出新的战略。

5、级组长组织级人员对教学进行学习、分析，相互沟通教学状况。

6、课程支配依据老师的实际状况而定，并以取老师的特长进行分科教学，要求每位老师都能达到知其所然，进而能举一反三的效果。

7、七月份全园老师进行教研视察活动，接待上级的检查。

幼儿园园务工作安排9

一、指导思想：

以《纲要》为指导方针，落实教化局和教研室工作精神，树立正确的教化观、儿童观，主动开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教化队伍建设，提升老师整体素养。

二、工作目标：

（一）加强内部管理，提高办园质量。

（二）加大教研力度，全方位地开展教研活动。

（三）加强教化教学管理，促进保教质量提高。

（四）加强教职工队伍建设，提高师资素养。

（五）做好保健工作，确保幼儿健康成长。

（六）家园联系，促进幼儿协调发展。

（七）幼小连接，为进一步的学习打好基矗

（八）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。

三、详细工作要求：

（一）加强内部管理，提高办园质量。

学期之初，我们将由上至下制定各项安排，如：园务安排、教化教学安排、各班学期工作安排、周活动支配安排等，并在制定安排时留意安排的可行性和操作性。为确保这些安排的仔细实施，我们将用常规活动检查表，记录老师一日活动的组织状况，并进行客观评价考核；用教化教学工作检查表，检查每位老师的备课笔记、教化笔记、班级工作安排、嬉戏记录等的记载的数量与质量；用卫生检查表定期不定期对全园进行卫生检查。期终，我们将在平常考核的基础上，全面实施老师自评、教研组互评、园长室综合评分，得出每个班级、每个老师的考核分，作为评比优秀班级和先进个人的客观依据。完善幼儿园的量化考核评估细则，评议工作在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高老师工作主动性为目的。

（二）、加大教研力度，全方位地开展教研活动。

1、组织老师学习国家教委颁布的《幼儿园教化指导纲要》，在老师中广泛地开展研讨活动，把理论学习与教化实践紧密地结合起来，进一步增加学习的主动性与实效性。

2、接着把创建性嬉戏的研讨活动推向深化，在组织创游的过程中，通过视察、评价来分析幼儿的嬉戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的嬉戏水平。

3、加强对老师基本功的培育，在青年老师中开展说课研讨活动，使老师们能充分运用教化理论来剖析备课的思维过程，提高老师分析教材，解决实际问题的实力。

4、立足乡土文化，挖掘乡土教化资源，开展《利用当地资源，开展健康教化》的市级课题探讨，利用农村自然资源，开展丰富多彩、形式多样的幼儿健康教化，使幼儿德、智、体、美、劳全面发展，达到身心健康和谐发展的目的。

5、在课题组指导下，接着深化开展“指导图书阅读，发展幼儿实力”的探讨，并有阶段性成果。

6、加强教研组活动质量的管理，争创市级优秀教研组。

（三）、加强教化教学管理，促进保教质量提高。

1、老师在教学活动中应实行多种形式，包括创编各类型嬉戏，以激发幼儿提高学习爱好为主要目的，促进幼儿智力的开发。

2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教化，提高幼儿自我爱护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。

3、环境创设要为教化教学服务。巩固区域活动成果，接着提高区域活动水平。根据幼儿智力发展须要，有安排、有目的、有层次地投放嬉戏材料。提高老师区域嬉戏活动的指导实力。

4、通过开展丰富多采的各种教化活动，把素养教化推向深化。利用“妇女节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培育幼儿丰富的情感。

（四）加强教职工队伍建设，提高师资素养。

1、接着组织老师仔细学习先进的教化思想，《幼儿园教化指导纲要》，切实加强老师的思想作风建设，提高老师职业道德水平，增加广阔老师敬业奉献的骄傲感和敬业爱幼的责任感。

2、抓好老师业务素养的提高，仔细组织开展优秀课的评比、基本功竞赛、自制教玩具竞赛、听课笔记、备课笔记观摩评比等活动，通过丰富多彩的技能竞赛活动努力提高老师的业务素养。

3、开展多种形式的师德教化和岗位练兵，为老师供应学习和发展的机会，提高各老师爱岗敬业的思想素养，增加工作责任感，做到关切和敬重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。

4、帮助做好老师接着教化工作，组织好保育员参与市的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素养。

（五）做好保健工作，确保幼儿健康成长。

1、保健工作的检查力度要加强，使保健制度的各项内容真正做到深化人心。自觉执行好各项制度。

2、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际状况制定保健安排。

3、对身体发育出现异样的幼儿，要刚好与家长取得联系，仔细分析缘由，找寻解决问题的方法。

4、做好幼儿保健工作的宣扬。

5、坚持幼儿伙食“三方监督”工作，广泛听取看法，使幼儿养分膳食始终保持一类水平。

6、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率限制在最低限度。

（六）家园联系，促进幼儿协调发展。

1、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。

2、定期向家长开放半日活动，请家长参与我园重大活动，征求家长对我园教化教学工作的看法。

3、依据季节和节假日状况，向家长做好防病及平安问题的宣扬教化。

4、老师刚好与家长沟通孩子的发展状况，特殊是担负科研任务的班组，必需向家长宣扬科研任务的意义和目的，以便争取家长的支持和帮助。

幼儿园园务工作安排10

一、指导思想

以《幼儿园教化指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》为指导，努力创新幼儿园管理，实施科学保教，提高保教质量和办园质量，为创“情感教化”办园特色而努力工作。

二、工作目标

1、加强队伍建设，不断提升老师思想素养和业务实力。

2、加强常规管理，不断提升保教质量和办园水平。

3、加强平安、卫生保健工作，确保幼儿园平安零事故。

4、加强教学教研工作，努力创建“情感教化”办园特色。

5、加强家园联系，办家长满足幼儿园。

三、工作要点

（一）基础性工作。

1、老师队伍建设。严把老师聘请关；坚持开展政治业务学习；坚持开展老师基本功培训活动；坚持开展老师评价考核。

2、常规管理。建立健全组织机构和管理制度；实行值日值班制度；坚持园例会制度；加强财产和教玩管理；加强档案资料管理。

3、平安、卫生保健工作。加强幼儿上下学管理、在园活动管理、食品平安卫生管理、用电防火平安等管理；抓好“日周月查”工作，建立平安隐患排查台帐，坚持参与学校月平安例会；加强幼儿平安教化；执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》，制定合理的保育工作安排并落实；做好晨午检和日常消毒工作；做好新生入园体检和预防接种证查验工作；师生每年一次的常规体检；幼儿特别体质调查；保证幼儿合理膳食。

4、教学教研。科学制定一日活动时辰表和周教学活动安排；综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教学内容，渗透于各项活动之中；以嬉戏为基本活动，寓教化于各项活动之中，仔细开展嬉戏活动，做好嬉戏活动的组织指导和评价工作；做好听评课、教学比武、论文评比等工作；加强幼教理论的学习培训；主动参与上级组织的各项教研活动。

5、家园联系。设置班级家园联系栏，建立班级微信群；实行园长接待日和家长开放日制度；成立家长委员会，定期召开家长会。

（二）探讨性工作。

1、班级主题活动。2月：“我爱爸妈”孝心活动；3月：“找寻春天”活动；4月：“我有好习惯”教化活动；5月：“六一我欢乐”文艺汇演活动；6月：“我爱我园”毕业典礼；7、8月：“我是爸妈小帮手”实践活动。

2、园所文化建设。结合我园实际，细心设计布置园所文化，班级主题文化墙，形成文化氛围；进一步完善室内区角、室外区域，详细落实以“嬉戏为基本活动”的“指南”精神。

3、形成办园特色。以情感教化为主要特色，萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育诚恳、自信、友爱、英勇、勤学、好问、爱惜公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好品质行为和习惯，以及活泼开朗的性格。

（三）精品活动

1、创“和雅教化”特色幼儿园。

2、幼儿园宣扬报道。

四、工作措施

1、老师管理。依据老师基本功考评方案，选聘思想素养好，业务实力强的老师任教。完善教职工工作职责，组织学习，明确职责，按职履责，做到“微笑上班，爱心服务”。坚持利用每周的例会组织老师开展政治和业务学习，树立先进的教化观念和理念，驾驭先进的教化方法，每学期学习笔记达1万字以上；主动参与上级组织的培训；实行“走出去、请进来”的方法开展学习。充分利用暑期集训时间开展老师基本功培训活动，每年6月开展老师基本功考评活动。每学期开展一次家长评教、老师期末综合评价、期末评先表模等活动，增加老师的工作责任感和危机意识。

2、常规管理。建立幼儿园组织机构，做到分工明确，职责落实，事事有人管。修定完善各项管理制度，严格按规章制度办事。严格值日和午睡值班制度，确保工作秩序良好。坚持每周召开例会，总结工作，布置任务。每学期开展一次教职工、家长评园活动，创“家长满足幼儿园”。幼儿园财产和教玩具实行登记制度，签订班级财产管理责任书，谁损坏，谁赔偿。资料档案平常收集，期末整理装订成册，妥当保存。

3、平安、卫生保健管理。修订完善组织机构和平安管理制度，签订各类平安责任书。加强门卫、保安管理，园门实行封闭式管理，禁止闲杂人员入园，确保幼儿在园平安。定期检查饮食饮水平安卫生，确保幼儿饮食饮水平安。园舍、设施设备、教玩详细现“平安性”原则，每天由值日老师负责日查，并做好记录；每周一次针对性的平安隐患排查；每月一次全面排查，用台账做好记录，逐一整改落实到位。

每班每月一次幼儿平安主题教化活动，并有记录，定期给家长发放平安教化有关事宜。“保健”制度上墙，保育工作每月一查。加强流行性疾病防控，杜绝园所传染病发生。刚好收缴新生入园体检表和预防接种儿查验报告，装订成档。做好幼儿特别体质调查，爱护好特别体质幼儿。幼儿膳食实行周食谱制度和公示制度。每学期对教职工进行一次平安履职考评。

4、教学教研。严格执行一日活动时间和周教学活动安排，规范教化教学行为。严格按“指南”规定的课程设置组织教学，保教常规每月一查。老师每学期做5至10名幼儿的嬉戏活动视察记录。老师每学期上好一节公开课，听课评课达12节以上。组织老师开展《幼儿园管理规程》、嬉戏活动的组织指导与评价等方面的培训学习，提高业务实力。建立教学教研绩效嘉奖机制，嘉奖老师出成果、出成果。

5、家园联系。利用家园联系栏和微信群刚好公示相关事宜，确保家园信息畅通，沟通沟通。激励家长参与园务管理、保教活动、保教质量评价，提出合理化建议，促进幼儿园工作的不断完善。定期召开家长会，对家进步行幼教指导，指导家长正确了解幼儿园保教的内容、方法，变更教化观念，更新教化方式，订正“小学化”思想。

6、加强探讨性工作。完善班级主题活动序列，努力开展活动，扎实传统活动项目。实施科学保教，提高保教质量。坚持开展区域嬉戏活动和课间操活动，组织老师因地制宜地自制嬉戏玩教具，不断充溢，更换嬉戏活动器材。

7、办园特色探讨。组织老师深化开展办园特色的学习研讨，逐步形成理论体系和实践方案，老师人人撰写“情感教化”案例、论文。

8、抓好幼儿园宣扬报道。利用多种形式和途径向家长、社会宣扬幼儿园活动，优秀老师事迹，创特效果。每学期编制一期金号角报、两次宣扬展板，力争有报道上新闻媒体。

幼儿园园务工作安排11

一、指导思想

(4)抓好消防平安工作。配齐消防器材，坚持日常防火巡查，保持平安疏散通道畅通，修订消防灭火预案，组织一次消防灭火救援演习。

《纲要》明确要求：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”

“爱护幼儿的生命”是由幼儿身心发展的特点所确定的。尽管爱护生命对于每个人都具有重要意义，但对于幼儿来说尤为必要。幼儿的生长发育非常快速但远未完善，幼儿的可塑性很强但学问阅历匮乏，幼儿的活动欲望剧烈但自我爱护意识薄弱，幼儿的心灵稚嫩纯净但特殊简单遭到损害，生命的健康存在有时从事其他一切活动的必要前提。为此，爱护幼儿的生命天经地义地成为幼儿园的首要任务。

现在的孩子都是独生子女，孩子成了家庭中人人关注的中心，他们的健康和平安时时刻刻牵动着老师、父母和祖辈的心。为保证幼儿的身体健康和生命平安，使孩子顺当成长，我们有必要制定一个平安安排，增加幼儿的平安意识，提高幼儿的爱护自身的实力。

二、详细措施

1、增加幼儿的自我爱护意识。

盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，解除积水，防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。

加强平安教化，坚固树立平安意识。重视幼儿平安工作，在老师、幼儿中坚固树立平安意识，刚好消退多种平安隐患，防止意外事故的发生。我们要求各班制定全面、具体的平安教化安排。在三月份“平安教化月”中，各班开展“平安在心中”主题教化活动，强化班级老师的平安意识，学习防毒、防水、防火、防传染病等平安常识及自救方法。四月份，在幼儿中开展交通平安学问宣扬教化活动。努力提高师生、家长的平安意识。

幼儿生活阅历少，阅历浅，但又新奇，好探究，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力预料自己的行为可能引起的危急性，因此，事故经常会发生，作为老师要从防拐骗、防摔伤、防吞塞异物、防电、防交通事故等几方面进行教化，不断提高幼儿的自身爱护的意识和实力。

2、加强晨检力度，消退事故隐患。

老师要加强晨间检查力度，教化幼儿不带危急品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物)，防止异物落入鼻腔、口腔等，每天晨检时要留意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒，如发觉损坏刚好修补或更新。

3、加强身体熬炼，增加孩子体能。

在日常生活中，我们常常会发觉这样的状况：一些体弱的孩子在参与活动的时候常常会被磕碰，而平常比较好动、顽皮、身体健壮的孩子意外受伤率却很低。分析其缘由，不难发觉，由于体弱的幼儿不爱活动，造成自身动作的`平衡、协调实力差，遇到状况反应慢，简单受到意外损害。因此，老师要增加幼儿的体能训练来提高幼儿的自我爱护实力。

4、家园联系共同对幼儿进行平安教化。

利用家园联系册，家长园地，家长接送孩子的时间，向家长宣扬对幼儿进行平安教化的重要性，使家长也能重视对幼儿进行平安教化。对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。

幼儿园园务工作安排12

一．基本状况分析。

我园在去年胜利地创建了苏州市基本现代化幼儿园，很大程度上改善了办园条件。然而，在我们面前仍有很多问题亟待解决，比如老师方面存在观念陈旧、手段落后等问题，管理方面缺乏有效长久的监督工作，硬件方面存在生源增多而幼儿活动空间日益削减等问题。为了扭转这样的局面，踏上时代节拍，我们在巩固以往创建成果的基础上，特拟订本学期园务工作安排。

二．指导思想。

以《幼儿园教化指导纲要（试行）》为指导，以创建省示范园为目标，改善办园条件，尝试托幼一体化教化。强化软件建设，加速老师教化观念的转变，不断提高保教质量。

三．队伍建设。

1．加强理论学习。接着坚持每周一次的政治理论学习。强化教书育人、为人师表的规范意识，提高职工的政治觉悟，增加法律意识，树立依法治教、依法治学的观念。

2．抓好培训工作。组织新老师培训，做好师带徒工作。为老师创建各种短期培训的机会，开阔老师视野，了解幼教发展的新理论、新观念。要求未取得大专学历的老师要仔细参与进修，争取学历达标；激励已取得大专学历的青年老师参与本科进修及其次学历的学习，不断提高自身学历层次。

四．教学工作重点。

1．加强日常活动管理。进一步优化幼儿一日活动内容，注意活动的整体性和系统性调整。开展好区角活动和创游活动，使活动支配充分体现幼儿的主体性、发展性和创建性。

2．主动运用电教手段。主动采纳计算机、投影仪等现代化教学手段，丰富教化教学活动，提高现代化教学水平。

3．进行教化

活动改革。把新的教化思想融于教学，老师对幼儿新的须要、新的发觉有接纳的看法，依据幼儿爱好生成课程，使安排的活动与非安排的活动整合起来。加大创新教化的力度，改革教学组织形式，使之生活化、嬉戏化，以教改促进老师实力的提高。

4．开展幼儿素养教化。在日常生活中培育幼儿的文明礼貌习惯，萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感。培育幼儿的自理实力，开展自理实力的竞赛活动。加强对幼儿的平安学问教化。老师在常规活动中多用一般话与幼儿进行沟通，提高幼儿一般话的表达实力，要求中、大班幼儿能用一般话会话，小班幼儿能用一般话回答老师的问题。

5．留意教学资料积累。规范资料收集工作，增补、修订各项资料。建立完善幼儿个案，做好幼儿个体发展的评价、分析、统计工作，逐步形成幼儿个体发展记录。

6．规范课题探讨工作。接着开展两个省级课题的探讨工作，创设营造具有课题特色的环境。将教研与科研有机结合，把课题特色教化渗透到各个教化领域和一日活动之中。注意总结积累，主动撰写论文随笔，向校级以上教化报刊投稿。加强宣扬工作，争取家

长支持，不断提高幼儿园的社会声誉。

五．保育工作。

1．加强平安防范工作。全体教职工要坚固树立“平安第一”的思想，努力为幼儿创设平安的环境，刚好发觉和清除担心全隐患，强化幼儿的自我爱护意识，确保全年无事故。决不允许因失职而造成的伤亡事故（含食物中毒事故等）。

2．抓好卫生保健工作。坚持卫生检查制、消毒制，做好健康保健宣扬和疾病预防工作，限制流行性、传染性疾病。通过早锻和各种活动，提高幼儿的抗病实力。结合体育熬炼，促进幼儿的食欲，提高幼儿的身体素养。

3．改善幼儿伙食工作。坚持做好伙食的养分搭配，做到中餐、点心两周不重样。加强炊事员业务培训，提高伙食加工质量，使幼儿吃饱吃好。

4．规范日常保育工作。依据不同年龄幼儿的生理、心理特点明确保育目标。特殊对托班幼儿要耐性细致地照看，提倡保教一体化的教化。

六．家长工作。

1．树立“一切为了孩子”的服务意识。主动转变服务观念，端正服务看法，一心一意为家长服务。

2．加强家园联系工作，采纳各种机动敏捷的方式与家进步行沟通。每班通过《家园互联网》，向家长宣扬保教学问及教学进度；通过《家园联系册》，亲密与家长的联系，相互了解幼儿在园在家状况。

3．发放家长看法征询表，了解家长对幼儿园工作的看法和建议；组织幼儿家长学校，系统地有针对性地进行教化学问的讲座，争取家长的理解、关切和支持。

七．主要工作支配。

八月份：搞好环境卫生。

购买办公用品、学习用品、幼儿生活用品，做好开学的各项打算工作。

九月份：办理幼儿报名注册工作。

园务会议。

正常教化秩序，完成各类安排。

庆祝老师节。

园内五年以下青年老师评优课。

十月份：结合国庆节，开展爱国主义教化。

传达市园长会议精神。

片科学领域

活动设计方案评比。

组织秋游活动。

参与五年以下青年老师市级评优课初赛。

十一月份：迎接上级领导对我园的验收。

主动参加“我们的幼儿园”主题绘画竞赛。

激励老师制作教学课件。

全园实践课活动。

镇半日活动。

十二月份：开展冬锻活动。

选送老师课件参加市级评比。

征集老师论文并选送参与年会。

一月份：庆祝元旦。

幼儿冬锻竞赛。

填写幼儿发展状况汇报单，结清幼儿各项费用。

“六仔细”检查工作，老师考核。

期末结束工作，整理有关资料。

幼儿园园务工作安排13

仔细贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教化指导纲要》和《浙江省幼儿教化指南》，始终坚持以“一切为了孩子”为办园宗旨，以“诚信、务实、勤奋、创新”为工作理念，以“服务家长，敬重幼儿，锐意改革，培育全人”为教学目标，强化软件建设，加速老师教化观念的转变，不断提高保教质量。

一．指导思想：

在县教化局、镇幼教站的指导下，深刻理解“新纲要”精神，接着强调幼儿是教化过程中的主体，改善育人环境。仔细做好幼儿平安教化和相关工作，切实

做好卫生保健及家长工作，努力提高保教质量。

二．工作重点：

1、加强幼儿园的规范化管理，各岗位职责、各项制度进一步细化，为幼儿园的可持续发展打好基础。2、加强幼儿园老师队伍的建设，通过专业化培训等形式专业化水平。3、加强教研组建设,力争教研出成效，努力使我园的教科研水平得到提升。4、加强保育教化工作，5、加强家园联系工作力度，力求使家长满足。

三．详细措施：

（一）师资队伍建设上一台阶

1、加强理论学习。强化教书育人、为人师表的规范意识，提高职工的政治觉悟，增加法律意识，树立依法治教、依法治学的观念。

2、抓好培训工作。为老师创建各种短期培训的机会，开阔老师视野，了解幼教发展的新理论、新观念。要求未取得老师资格证的老师要仔细参与进修，争取学历达标；激励已取得大专学历的青年老师参与本科进修，不断提高自身学历层次

（二）幼儿园管理上一台阶

规范幼儿园内部管理，仔细贯彻《幼儿园教化指导纲要》精神，提高幼儿园的管理水平，与办园水平。

1、加强幼儿园教化教学管理，接着深化地贯彻《幼儿园教化指导纲要》，从本园实际动身，科学合理地支配组织好幼儿的一日生活，以满意幼儿发展的须要。

2、加强幼儿园卫生保健制度。严格执行《托儿所和幼儿园卫生保健制度》及《食品卫生法》，建立完善的幼儿健康档案，确保师生体检率100%。仔细做好卫生消毒工作，幼儿伙食做到编制合理，养分丰富。

3、加强幼儿园平安工作。仔细贯彻上级有关文件精神，将幼