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件练习课人教版-四年级-上小学教材完全解读第5单元第2课时梯形及四边形之间的关系713×49≈321×18≈208×47≈375×19≈248×42≈126×79≈150×39≈795×51≈350006000100008000100009600600040000基础训练提升训练拓展训练基础训练知识点1:认识梯形1按要求在图中画出一条线段。1分成两个梯形。基础训练2分成一个平行四边形和一个梯形。基础训练知识点2:长方形、正方形、梯形和平行四边形的关系2分一分。梯形有,长方形有。填序号③④⑥提升训练3填一填。1组对边的四边形叫梯形。2标出下图中梯形各部分的名称。只有一平行上底下底腰腰提升训练4梯形的上底是5厘米,下底是7厘米。如果将上底延长2厘米,那么变成一个;如果将上底缩短5厘米,那么变成。3若平行四边形的四个角都变成直角,就变成了或。长方形正方形平行四边形三角形提升训练4我是聪明的小法官。对的打“√”,错的打“✕”1长方形是平行四边形。 2平行四边形是特殊的梯形。 3两个梯形一定能拼成一个平行四边形。✕✕√提升训练5画出各个底边上的高。答:拓展训练8下图中有几个平行四边形有几个梯形答:各有3个。提升训练6下面图形中哪条线段是高答:图1中a是高,图2中a是高。提升训练7下面是一张长方形纸对折两次后得展开图,以折痕与长方形的交点为顶点,画出一个梯形,所画出的梯形的上底、下底
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