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文档简介

3第二课时植物妈妈有办法1能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。2理解蒲公英、苍耳、豌豆这三种植物传播种子的方法，激发观察植物、了解植物奥秘的兴趣。教学目标植物如果四海为家旅行准备纷纷带刺底下炸开离开观察知识粗心得不到复习旧知，引入新课1读正确，读流利，理解这首诗的意思。2用横线画出课文中的三种植物，并想象它们的样子。自由朗读课文孩子如果/已经长大，就得告别妈妈，/四海为家。牛马有脚，/鸟有翅膀，植物的旅行/又用什么办法？联系生活，理解词句四海为家：“四海”，指各个地方。“四海为家”：是指在各个地方安家。旅行：是指从一个地方到另一个地方。“旅行”本课指种子离开妈妈到其他地方。植物旅行又用什么办法？联系生活，理解词句（蒲公英、苍耳、豌豆）旅行又用什么办法？（）旅行又用什么办法？蒲公英妈妈/准备了降落伞，把它送给/自己的娃娃。只要有风/轻轻吹过，孩子们就乘着风/纷纷出发。降落伞蒲公英的种子蒲公英妈妈/准备了降落伞，把它送给/自己的娃娃。只要有风/轻轻吹过，孩子们就乘着风/纷纷出发。它们有的飞到了（），有的飞到（）。苍耳妈妈/有个好办法，她给孩子/穿上带刺的铠甲。只要挂住/动物的皮毛。孩子们/就能去田野、山洼。铠甲豌豆妈妈/更有办法，他让豆荚/晒在太阳底下。啪的一声，/豆荚炸开，孩子们就/蹦着跳着离开妈妈。豆荚裂开植物旅行又用什么办法？蒲公英旅行靠风苍耳旅行靠动物豌豆旅行靠太阳______妈妈准备了_______，把它送给_______________。只要____________________，孩子们__________________。练习背诵______妈妈有个_________,她给孩子_______________。只要____________________，孩子们就_______________。练习背诵______妈妈更有________,她让__________________。___的一声，豆荚_____，孩子们就_____________。练习背诵植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许多许多的知识，粗心的小朋友却得不到它。细心的小朋友却能得到它。我是细心，善于观察的小朋友我还知道____传播种子的方法，它靠_______来传播种子。我还知道椰树传播种子的方法，它靠流水来传播种子，所以椰树一般长在江河海洋的沿岸。我还知道柳树传播种子的方法，它是靠风来传播种子的，孩子随风飘一飘，处处都能把家安。你知道春天柳絮飞扬的奥秘吗？抓一团柳絮仔细观察你会发现里面有些小颗粒，那是柳树的种子，柳树就是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。红皮柳凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四面八方，这是机械传播种子的又一例。凤仙花有一些植物的果实非常好吃。像野葡萄、柿子等被小鸟或动物吃了以后，种子会随动物

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