下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第四课自制颜料(说课稿)湘美版(2012)美术三年级下册一、教学目标了解颜料的来源以及分类;知道自然中常见的一些可用于制作颜料的材料;学会自制颜料的方法;培养孩子的实验探究意识和动手能力。二、教学重点颜料的来源和分类;自制颜料的操作方法。三、教学准备教师准备:蓝靛笔,玉米粉,石灰粉,红糖,水彩笔,淀粉;学生准备:纸,笔。四、教学过程1.导入(5分钟)请同学们仔细观看下面的图片,看看你们平时用的水彩笔、油画颜料、彩色粉笔里面都有什么东西?2.自主探究(10分钟)请同学们围坐在桌子前,用来自然界的材料,运用简单的化学知识和试错方法,尝试制作颜料。比如利用玉米粉和淀粉制作白色颜料,利用蓝靛笔和红糖制作紫色颜料等等,同学们可以制作出自己的颜料。3.讲解颜料来源和分类(10分钟)颜料大致分为三类:矿物颜料、植物颜料、化学合成颜料。其中,矿物颜料指天然的、来源于矿物的、经过工艺处理后的颜料,如石灰石、石墨、石英等;植物颜料指天然的、来源于动、植物的、经过工艺处理后的颜料,如胭脂、茜草、檀香等;化学合成颜料是指在实验室或化工厂中,经过高科技技术合成的颜料,如群青、紫红、黄色KD等。同学们自制的颜料,大多属于植物颜料和化学合成颜料中的一种。4.自制颜料(30分钟)(1)白色颜料:材料:玉米粉、淀粉原理:淀粉粉末分子较小,随着水的加入前后会分散成较小的颗粒,形成白色乳状液体。玉米粉则是较大颗粒的淀粉,需要大量的水搅拌和煮沸,这样毒性大,颜色不稳定。(2)蓝色颜料:材料:蓝靛笔、水、红糖原理:将蓝靛笔磨成粉后加入水中搅拌均匀,再加入适量的红糖,颜色可随红糖的多少而改变。(3)红色颜料:材料:红糖、水、红花原理:将红糖加入适量的水中,再加入红花,经过煮沸、过滤后即可得到红色颜料。5.活动评价(5分钟)同学们用自制的颜料,画出自己想要的图案或涂抹色块,接下来分享一下自己的心得体会。五、板书设计颜料来源和分类六、教学反思本节课意在培养学生的探究精神和动手能力,让同学们自主探究如何制作颜料。在教学过程中,同学们表现积极,很快就掌握了自制颜料的方法,并在实践中探索出了一些有趣的颜料制作方法。通过本节课的学习,同学们不仅掌握了
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 广东省佛山市八年级历史下册 第14课 迈向社会主义现代化教学设计 北师大版
- 2025-2026学年铃铛的拼音游戏教学设计
- 高中英语 Unit 3 Celebrations Lesson 2 Special Occasions教学设计 北师大版必修第一册
- 2025-2026学年龙岗钢琴老师教学设计
- 2025-2026学年民间高手黑科技教学设计
- 高中政治统编版必修2《经济与社会》1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展教学设计
- 高中信息技术 算法与程序设计教案 粤教版选修1
- 学习总结报告模板(7篇)
- 2025-2026学年名师上咏雪教学设计
- 2025-2026学年棉签画画教学设计
- 2027届上海市西南位育初三语文9月月考试卷及答案
- 2026年卫生高级职称面审答辩(康复医学科)副高经典试题及答案
- 2026年廉政知识专题测试题及答案
- (正式版)DB11∕T 1733-2020 《绿地保育式生物防治技术规程》
- 2026年辅警时政热点考题(附答案)
- 2026浙江国检检测技术股份有限公司第一轮招聘员工拟录用对象笔试历年常考点试题专练附带答案详解
- Unit 6 课时8 Project(大单元课时课件)英语新教材人教版八年级下册
- 2026年中考道德与法治专题复习:解题技巧 课件
- 汽车工业的发展说课稿中职专业课-汽车文化-汽车运用与维修-交通运输大类
- 河南成人2024学位英语考试真题及答案
- 急性下壁心肌梗死护理查房
评论
0/150
提交评论