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文档简介
河南省南阳市内乡县2022-2023学年四年级上学期语文期中试卷一、积累运用(33分)1.读拼音写汉字,注意把字写得规范匀称。kūwěidàosuìyùkuàinènlǜzīrùnjiàshǐhúnzhuókòngxì2.给加点的字选择正确的读音。(1)人们昂(yángáng)首望去,透过薄雾,看见那些一跃(yàoyuè)而出江面的江豚,漂亮极了。(2)夜幕刚刚降临,行人很少,月光洒在曲(qǔqū)折的山间小路上,周围的景色隐隐(yǐnyīn)约约,美得像一幅画。3.根据文意,把下列词语填入文段合适的横线上。连续继续持续陆续观众走进影院观看电影。第一场放完后,又放下一场,这样播放了三个小时。精彩的影片博得观众一片喝彩,放映结束时,观众的掌声了整整一分钟。4.补全词语,并选择合适的词语填入句子中。人鼎随遇挽搭风雨不平欢笑①自从女娲创造了人类,大地上到外,人们过着快乐幸福的生活。②普罗米修斯既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着的痛苦。③蟋蟀和别的昆虫不同,不肯。5.诵经典,长智慧。(1)云母屏风烛影深,。(2),复照青苔上。(3)梅雪争春未肯降,。(4)人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?正如韩愈所说:,?学间学问,不懂就问,骄做白人尼学不到东西的,如《尚书》中所说:,。6.口语交际。在下面横线处补写恰当的语句,使文段语意完整、连贯。星期天,我和弟弟穿上干净的衣服,蹦蹦跳跳地到家附近的一个公园玩。当到了那里,只见草地上到处都是烟头、废纸等垃圾。我犹豫了一下对弟弟说:。弟弟说:。路过的人被我和弟弟的行为影响了,也加入了捡垃圾的队伍,但是也有些人不以为然,还是将垃圾随手就扔在了地上。只见一个叔叔随手就扔了一个烟头,我连忙走上前去说:____________________________________________________________________________________________。他面红耳赤地说:。二、阅读理解。(34分)7.根据所学内容填空。这半个学期的学习,我们有欣赏到自然之美:大潮壮观无比,缀满繁星的夜晚多么;现代的发展,使人类生活发生了巨大变化:我们有观察:蟋蟀的住宅是一条;我们有感受神话的神奇:盘古的伟大气魄。这些课文使我们收获颇丰,回味无穷。先把古诗补充完整,再按要求做题。暮江吟___________________,_________________。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。8.把古诗补充完整。9.写出下列词语的意思。可怜: 真珠: 10.写出后两句诗的意思,并说说你从中体会到了什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读语段,按要求答题。空气中的流浪汉清晨,当一束阳光照到室内时,你就会看见光亮里有无数个小颗粒在东碰西撞,到处游荡。这便是空气中的流浪汉——灰尘。灰尘很小,一千颗灰尘紧挨着排成队,也只有一厘米长,所以,平常除非灰尘特别多,人们是不大感到这些小东西的存在的。据试验,城市街道上的一酒杯空气中,有几十万颗灰尘;草木繁茂的山林地带灰尘就少得多,-酒杯空气中只有一百多粒灰尘。灰尘是从哪里来的呢?刮风了,地面,上无数的沙粒、泥粉就扬了起来:在工厂里,高高的烟囱吐出浓黑的烟;火山爆发,会带来无数的灰烬:车辆奔驰、人走路,又会带起许多灰尘。此外还有天上的流星,它和空气一摩擦,整个儿都烧掉变成灰尘了,据说每昼夜就有1430万吨这样的宇宙灰尘落到地球上。也许你没想到,这些乱逛的灰尘也还是有用处的。没有它,天就不能下雨。地面上的水汽升到天空后,形成云彩,没有灰尘,云彩中的水蒸气就不能聚集在一起。如果你不信,不妨试一试。在下雨时,拿个干净的白瓷碗放在院子里,接上点雨水仔细看看,你就会发现碗底存有许多渣滓——这就是灰尘。大家都知道,灰尘多了会迷人的眼睛,呛人的鼻子,会使人的呼吸器官发炎。灰尘钻进机器,会使它声音嘶哑。落在未干的电影胶片上,会使它失去功用。这样看来,我们就不得不管教管教这些空气中的流浪汉哕!使用吸尘器,这是最简单的捕捉灰尘的方法。然而,最积极、最根本、最主要的减少灰尘的办法,是进行大规模的水土保持,植树造林,绿化大地,使大风无法再把泥粉和细沙卷得漫天飞舞。11.文章第一自然段说灰尘成为了流浪汉,根据文意说说灰尘和流浪汉的共同点是什么。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.从这篇文章中你了解到有关灰尘的哪些知识?有何感想?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.但是灰尘的坏处是很多的。这句话应该放在()A.第一自然段前面 B.第二自然段前面C.第四自然段前面 D.第五自然段前面14.读完文章,请试者提出你认为最值得思考的问题,并写出自己的看法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读短文,按要求做题。沉香救母古时候,有个孩子叫沉香,一直跟着爸爸过日子,从来没有见过妈妈。一天,沉香问爸爸:我怎么没有妈妈呢?爸爸叹了一口气,没有回答。沉香再三追问,爸爸才含着眼泪说出了实情。原来,沉香的妈妈是个美丽善良的女神,因为向往人间美好的生活,被二郎神压在了华山脚下。沉香听了,心里又难过又气惯,恨不得马上就去解救妈妈。爸爸看出了儿子的心思,便说:二郎神心很手辣,神通广大,你才是个8岁的孩子,怎么能对付得了他呢?沉香望着爸爸,默默地攥紧了拳头。不久,沉香告别了爸爸,上山拜师学艺。不管是寒冬腊月。还是盛夏酷暑。他夜以继日地跟着师傅习式练功。有时累得腰酸背疼,很想松一口气,可是一想到要去解救妈妈,浑身就增添了力量。时光过得真快,转眼间,沉香15岁了,练就了一身高强的武艺。他救母心切,便拜别了师傅,向着遥远的华山奔去。一路上,沉香不知翻过了多少座高山,也不知跨过了多少道深涧。饿了就采几只野果充饥,渴了就捧几口泉水喝。脚上磨出了一个个血泡,身上划下了一道道血痕,他一点儿也不在乎。沉香的孝心感动了仙人,仙人送给他一把神斧。他打败了凶恶的二郎神,来到了华山脚下。望着高耸入云的华山。想到就要跟日思夜想的妈妈见面了,沉香心里无比的激动。他举起神斧,奋力向大山劈去。只听轰隆一声巨响,大山被劈成了两半,受苦多年的妈妈重见了天日。沉香一头扑进了妈妈的怀抱。15.根据语境或阅读经验,写出下列词语的意思。①心狠手辣:②夜以继日:16.从沉香望着爸爸,默默地攥紧了拳头。试着想象沉香当时的想法,写在下面。____________________________________________________________________________________________17.班级举行故事交流会,你认为故事中的沉香是个的孩子,因为。18.按照起因、经过、结果的顺序,说一说沉香救母的故事。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达。(30分)19.留心观察,你会发现我们周围的一切都在悄悄发生着变化,如身边的人、景、物等。请你以的变化可真大为题目写一篇习作。要求:⒈先将题目补充完整,再进行习作;⒉要把变化写清楚,还可以写出观察时的想法和心情;⒊书写规范、整洁,文中不要出现真实的校名、姓名,字数在400个左右。
答案解析部分1.【答案】枯萎;稻穗;愉快;嫩绿;滋润;驾驶;浑浊;空隙【解析】【分析】书写时要注意枯萎的萎不要写成形近字委,稻穗的稻不要写成形近字蹈,嫩绿的嫩不要写成形近字漱,驾驶的驾不要写成形近字架。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为:枯萎、稻穗、愉快、嫩绿、滋润、驾驶、浑浊、空隙
【点评】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。注意掌握生字的结构和易错点。2.【答案】(1)ánɡ;yuè(2)qū;yǐn【解析】【分析】(1)昂首的昂应读áng。跃出的跃应读yuè。
(2)曲折的曲应读qū,指弯曲(跟直相对)。读qǔ时,指歌曲。隐隐约约的隐应读yǐn。
故答案为:(1)áng、yuè;(2)qū、yǐn。
【点评】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音。平时要多读,多练。3.【答案】陆续;继续;连续;持续【解析】【分析】连续:一个接一个地连续连续不断。继续:连下去;接着做,不间断。持续:延延续不间断。陆续:表示先先后后,时断时续的续的状态。结合语境依次应选:陆续、继续、连续、持续。
故答案为:陆续、继续、连续、持续
【点评】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词,通过分析、比较,会发现它们之间会有细微差别。因此,选择时我们必须结合语言环境,体会词语的区别,认真选择恰当的词语。4.【答案】声;沸;而;安;弓;箭;吹;淋;愤;愤;声;语;欢声笑语;风吹雨淋;随遇而安【解析】【分析】考查补写词语及运用,补写词语只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。词语的运用,应在理解词语的基础上,结合具体语境选词填空,使句中表达更准确。
人声鼎沸:锅里的水烧开了,发出响声;现指人群的声音吵吵嚷嚷,就像炸开了锅。
弯弓搭箭:拉开弓、架起箭,准备射击。
愤愤不平:愤愤:很生气的样子。因不公平的事而愤怒或不满。
①欢声笑语:欢乐的说笑声。符合语境;
②风吹雨淋:意思是:指人或物露天经受了风尘的吹拂和雨水浇。多用来比喻经受磨练或严峻的考验。符合语境;
③随遇而安:能适应各种环境,在任何环境中都能满足。符合语境。
故答案为:声、沸、而、安、弓、箭、吹、淋、愤、愤、声、语;①欢声笑语;②风吹雨淋;③随遇而安。
【点评】主要是培养学生养成积累成语的好习惯。能够准确的理解成语的意思。学生应该熟读课文,识记常用词语,积累词汇。要正确使用词语,要从意义和使用习惯两方面准确理解,这也是积累的重要内容之一。5.【答案】(1)长河渐落晓星沉(2)返景入深林(3)骚人搁笔费评章(4)人非生而知之者;孰能无惑;好问则裕;自用则小【解析】【分析】(1)出自唐代李商隐的《嫦娥》。云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。透过装饰着云母的屏风,烛影渐渐暗淡下去。银河渐渐沉没,晨星渐渐消失。
(2)出自唐代王维的《鹿柴》。返景入深林,复照青苔上。落日的影晕映入了深林,又照在幽暗处的青苔上。
(3)出自宋代卢梅坡的《雪梅》。梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输。难坏了诗人,难写评判文章。
(4)人非生而知之者,孰能无惑。:人不是生出来就都懂得许多知识道理的,谁能没有疑惑呢?告诉了我们要多学习,才能学到更多知识。好问则裕,自用则小:勤学好问,学到的东西就多;骄傲自大,学到的东西就少。
故答案为:(1)长河渐落晓星沉;(2)返景入深林;(3)骚人阁笔费评章;(4)人非生而知之者;孰能无惑;好问则裕;自用则小。【点评】考查对诗词、名句背诵积累,答题时注意题目提供的前后句筛选符合要求的诗词、名句即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。6.【答案】弟弟,这里好多垃圾,我们把它们丢到垃圾桶里吧。;好,我们马上行动吧。;叔叔,我们要保护环境,不能乱丢垃圾,垃圾会污染环境。;好的,我以后一定会注意的,我们大家都应该保护环境。(想象合理,语意连贯,表达得体,体现环保意识)【解析】【分析】本题考查了情景对话。完成本题要注息分析所给材料,明确口语交际的内容,组织语言。结合题目中的要求,语句要通顺,要有条理。要注意称呼得体,符合人物身份,再是要语言得体,能让对方理解你的用意。如:第一空:我们一起把这些垃圾捡起来;第二空:好吧;第三空:叔叔,请您不要随处扔垃圾;第四空:我以后一定把垃圾扔到垃圾桶中。
故答案为:①弟弟,这里好多垃圾,我们把它们丢到垃圾桶里吧。②好,我们马上行动吧。③叔叔,我们要保护环境,不能乱丢垃圾,垃圾会污染环境。④好的,我以后一定会注意的,我们大家都应该保护环境。(想象合理,语意连贯,表达得体,体现环保意识)【点评】情景对话是小学语文中常见的题型,对于增强学生组织语言的能力、交际能力,提高学生写作水平很有帮助。7.【答案】钱塘江;柔和、静寂、梦幻(写1词也可);科学技术(或科技);倾斜的隧道(或隧道);开天辟地【解析】【分析】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。本学期通过学习《观潮》这篇课文,我们欣赏了壮观无比的钱塘江大潮,学习《繁星》这首诗,我们知道缀满繁星的夜晚多么迷人,学习《纳米技术就在我身边》这篇课文,我们知道现代纳米技术的发展,使人类生活发生了巨大变化,学习《蟋的住宅》这篇课文,我们知道蟋国的住宅是—条倾斜的隧道,学习《盘古开天地》这篇课文,我们知道盘古具有开天辟地的伟大气魄。
故答案为:钱塘江;柔和、静寂、梦幻(写1词也可);科学技术(或科技);倾斜的隧道(或隧道);开天辟
【点评】考查了课文的理解。课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息能力的培养,这就要求我们上课积极动脑,认真听讲,主动质疑,把课文学懂,学活。【答案】8.一道残阳铺水中;半江瑟瑟半江红9.可爱;这里指珍珠10.多么让人喜爱的九月初三的夜晚啊!那露珠像珍珠一样闪烁发光,月亮如同一张弯弓挂在空中。我能体会到诗人对眼前景色由衷的喜爱和赞美之情。(意思对即可)【解析】【点评】(1)针对古诗的背默题目是基础题,我们平时多背诵,多默写。书写时,要注意这些字的笔画、结构。
(2)主要考查学生结合语境理解字义的能力。平时要注意理解和识记。
(3)解答此题要先对整首诗有一个大致的了解,再抓住关键词语理解词义,然后用自己的话写出这诗句的意思,并仔细体会到诗人表达情感。8.考查了古诗默写填空。原文:一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
故答案为:一道残阳铺水中;半江瑟瑟半江红9.考查了字词解释。结合译文作答,可怜:可爱。真珠:珍珠。
故答案为:可爱;珍珠10.考查了诗歌理解。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓意思是最可爱的是那九月初三之夜,露似珍珠圆润,新月如弓弯曲。通过诗人对月露的描述,可以体会到诗人对大自然的喜爱、热爱之情。
故答案为:最可爱的是那九月初三之夜,露似珍珠圆润,新月如弓弯曲。体会到诗人对大自然的喜爱、热爱之情。【答案】11.共同点是到处游荡。(意思对即可)12.示例:我了解了有关灰尘的大小、来源、数量、用处等方面的知识,还知道灰尘虽然有用处,但给人类带来的困扰更多,人们想了很多办法管教它。感想是:生活中我们要爱护环境,多植树种草,净化空气,少受灰尘的困扰。(言之成理即可)13.C14.提出问题:作为青少年的我们生活中对管教灰尘有什么可行的办法?看法:多植树种草,勤洒水打扫,做环境保护的宣传卫士。【解析】【点评】(1)解答时要带着问题快速浏览选文第2自然段内容,再按要求找到答案。
(2)考查对短文内容的理解能力。解答时要带着问题读短文整体感知文章内容,抓住关键词语,再用简洁的语言概括出来即可。
(3)做好此题关键在于熟读短文,确定各分句之间的关系,然后确定依次填入的句子。
(4)依据课文内容结合自己理解提出合理的问题即可,能联系短文内容,问题符合要求即可。11.本题考查对文章内容的理解。流浪汉:为寻找临时工作或为讨饭、或为进行小偷小摸而以游荡为生的人。结合句子清晨,当一束阳光照到室内时,你就会看见光亮里有无数个小颗粒在东碰西撞,到处游荡可知,灰尘与流浪汉的共同点是居无定所,到处游荡。
故答案为:共同点是到处游荡。12.本题考查对文章内容的理解。题干问的是从这篇文章中你了解到有关灰尘的哪些知识,有何感想,可结合句子灰尘很小,一千颗灰尘紧挨着排成队,也只有一厘米长,所以,平常除非灰尘特别多,人们是不大感到这些小东西的存在的也许你没想到,这些乱逛的灰尘也还是有用处的。没有它,天就不能下雨然而,最积极、最根本、最主要的减少灰尘的办法,是进行大规模的水土保持,植树造林,绿化大地,使大风无法再把泥粉和细沙卷得漫天飞舞等来谈。
故答案为:示例:我了解了有关灰尘的大小、来源、数量、用处等方面的知识,还知道灰尘虽然有用处,但给人类带来的困扰更多,人们想了很多办法管教它。13.本题考查句子还原。但是灰尘的坏处是很多的写的是灰尘的坏处,读文章可知,第四自然段写的是灰尘的坏处。故选C。
故答案为:C14.本题考查提问题并解决问题的能力。开放性试题,答案不唯一,符合题意即可。
故答案为:提出问题:作为青少年的我们生活中对管教灰尘有什么可行的办法?看法:多植树种草,勤洒水打扫,做环境保护的宣传卫士。【答案】15.意思是心肠凶狠,手段毒辣。;晚上连着白天。指加紧练习武功。(意思对即可)16.示例:妈妈,您放心吧,我一定要把您救出来。(想象合理,言之成理)17.示例:勇敢孝顺;他为了救妈妈,起早贪黑练武艺,又克服重重困难,最后终于救出妈妈。(言之成理即可)18.示例:沉香知道妈妈被二郎神压在了华山脚下,心里又难过又气愤,决心解救妈妈。沉香每天起早贪黑,练就了一身高强的武艺;在去救母亲的路上,克服了重重困难。沉香救出了母亲。(言之成理即可)【解析】【点评】(1)理解词语的意思时,我们要先找到词语所在的句子,再读一读这个句子,联系上下文理解词语。
(2)心理活动的揣摩是要在细致地了解故事情节,理解人物的环境、性格的基础上来完成得。
(3)本题考查结合具体事例评价分析人物性格的能力。要整体感知,结合人物的事例及言行分析。
(4)写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件等基本要素,把这几个基本要素串连起来,就是文章的主要内容。15.考查理解词语的意思。根据语境或阅读经验,写出下列词语的意思。①心狠手辣:指心肠凶狠、手段毒辣。②夜以继日:用晚上的时间接上白天。形容昼夜不停。也说日以继夜。
故答案为:①意思是心肠凶狠,手段毒辣。②晚上连着白天。指加紧练习武功。16.考查想象表达能力。从沉香望着爸爸,默默地攥紧了拳头可以想象沉香当时可能在想:不管二郎神多么厉害,我一定好好练习武功,救出母亲。
故答案为:妈妈,您放心吧,我一定要把您救出来。17.考查对人物的评价。从文中沉香听爸爸说妈妈被压在华山下,他就决心救妈妈,可以看出他是一个有孝心的孩子,面对强大的二郎神,沉香不怕,可以看出他很勇敢,从不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,他都起早贪黑地跟着师傅习武练功。有时累得腰酸背疼,很想松口气,但一想到要去解救妈妈,浑身就增添了力量。几年过去了,沉香终于练就了一身高强的武艺可以看出沉香是一个能吃苦、能坚持的人。据此概括即可。
故答案为:勇敢孝顺;他为了救妈妈,起早贪黑练武艺,又克服重重困难,最后终于救出妈妈。18.考查了对故事内容的理解。从第一段被二郎神压在了华山脚下。沉香听了,心里又难过又气愤,恨不得马上就去解救妈妈。可知起因是:沉香知道妈妈被二郎神压在了华山脚下,心里又难过又气愤,决心解救妈妈。从第二、三段他都起早贪黑地跟着师傅习武练功。沉香不知翻过了多少座高山,也不知跨过了多少道深涧。饿了就采几只野果充饥,渴了就捧几口泉水喝可知经过是:沉香每天起早贪黑,练就了一身高强的武艺;在去救母亲的路上,克服了重重困难。从最后一段沉香一头扑进了妈妈的怀抱。可知结果是:沉香救出了母亲。
故答案为:沉香知道妈妈被二郎神压在了华山脚下,心里又难过又气愤,决心解救妈妈。沉香每天起早贪黑,练就了一身高强的武艺;在去救母亲的路上,克服了重重困难。沉香救出了母亲。19.【答案】家乡的变化可真大黄
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